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(熱)親情作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的親情作文400字9篇，歡迎大家分享。
親情作文400字 篇1
別了，寒假里的另一個(gè)家！那是個(gè)快樂(lè)的家，繁華的家，熱鬧的家。許多人都會(huì)問(wèn)我，”寒假你去了那里？”我會(huì)很高興的回答：”我去了我的'另一個(gè)家。那就是“瑞安”。
在別人眼里瑞安可能是個(gè)小地方，但它在我眼里卻是個(gè)繁華的不得了的小都市�？赡苁乔槿搜劾锍鑫魇┑脑�。如果有人在我面前說(shuō)瑞安的“壞話”，不管是什么場(chǎng)合我都會(huì)挺身而出，為瑞安打抱不平。
別了，寒假里的另一個(gè)家！
瑞安是個(gè)讓我流連忘返的地方。特別是在這個(gè)寒假。不知是長(zhǎng)大的原故，還是別的，這次我一回到瑞安就有種熟悉的感覺(jué)，好象回到媽媽身邊的感覺(jué)。這種感覺(jué)讓我的潛意識(shí)想留在這里，后來(lái)就不管三七二十一的先玩?zhèn)�夠再說(shuō)。就這樣，慢慢地。慢慢地，突然，有一天想起，��！快開(kāi)學(xué)了。我的心突然慌了起來(lái)，神情呆滯，有種世界末日的感覺(jué)。
我想如果我當(dāng)初沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)，那該多好。不，如果當(dāng)初沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)，那現(xiàn)在就不會(huì)有這種感覺(jué)了。換句話，就是說(shuō)我還要謝謝新的環(huán)境，讓我重新認(rèn)識(shí)了瑞安這個(gè)家。
別了，寒假里的另一個(gè)家！開(kāi)學(xué)了，也不能和你在一起了，我會(huì)回來(lái)看你的。
親情作文400字 篇2
爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)“分，分，分�！睂W(xué)生的命根。這句話在我們現(xiàn)階段的小學(xué)生身上體現(xiàn)的淋漓盡致。考試如果考砸了或發(fā)揮失常，肯定就會(huì)造成一場(chǎng)“大地震”。震完之后還會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，直到自己嘮叨的筋疲力盡，才肯罷休�？墒俏覜](méi)有辦法，只好聽(tīng)著。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了，回到家立刻就“地震了”，并且震了很長(zhǎng)時(shí)間。分?jǐn)?shù)的高低將決定我的快樂(lè)和痛苦。我知道您們批評(píng)我、嘮叨我是為我好，可我不知道，分?jǐn)?shù)真的就那么重要，分?jǐn)?shù)在你們心里真的就占有一席地位？我考試成績(jī)的`好與壞的原因完完全全來(lái)源于你們家長(zhǎng)，您們給我的壓力越大，我的負(fù)擔(dān)就越重，考試時(shí)就光想著一定要考好，否則回家后就會(huì)“地震”，這樣考試時(shí)心思根本就沒(méi)有集中起來(lái)，這樣考試一定考不好。如果我們沒(méi)考好，也要鼓勵(lì)一下，不能總是批評(píng)。除此之外我還會(huì)被關(guān)在“大鐵籠子” 里。有時(shí)候老師留的作業(yè)寫(xiě)完之后我們應(yīng)該是快樂(lè)的、自由的、輕松的，但是卻被家長(zhǎng)布置的家庭作業(yè)壓得“喘不過(guò)氣來(lái)”，如果寫(xiě)錯(cuò)一道還會(huì)加倍的罰，我常常抬不起頭來(lái)。親愛(ài)的爸爸媽媽我有無(wú)數(shù)個(gè)為什么想問(wèn)您們。我不想做一只被關(guān)在“籠子”里的小鳥(niǎo)，我想做一個(gè)既懂事又自由的小精靈。
親情作文400字 篇3
母愛(ài)是偉大的，它超越了一切不可思議的事物。
記得有一回早晨，我和母親一起去公園里跑步。我提議比賽看誰(shuí)跑得快，剛開(kāi)始不久，媽媽便身輕如燕般向我飛過(guò)。我驚了，緊接著模仿著媽媽，誰(shuí)知有塊石頭絆倒了我，我磕破了頭，血像水龍頭一樣向外流出，媽媽見(jiàn)到此景，立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。
我朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)了一些話，醒來(lái)的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)，我的'頭需要縫針，聽(tīng)完后我便哭了起來(lái)，說(shuō)：“不，不要，我怕疼�！眿寢屳p聲安慰我說(shuō)：“不用怕，你抓住我的手�！庇谑�，我便緊緊地抓住媽媽的手，似乎感覺(jué)真的沒(méi)那么痛了。
手術(shù)過(guò)后，我不敢自己洗頭，都是媽媽幫我洗的，但每次媽媽給我洗的時(shí)候，都是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服。我心想：明明那么熱，媽媽為什么還穿著長(zhǎng)袖呢？
有一次，我又找媽媽幫我洗頭，我推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)媽媽在給手上的傷口涂藥，我突然恍然大悟，媽媽，這傷口是在我手術(shù)那天抓傷的，她穿著長(zhǎng)袖是為了不想讓我看見(jiàn)，不想讓我傷心難過(guò)。突然間，我眼眶濕潤(rùn)了，跑了過(guò)去擁抱了媽媽，說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！�
這份濃濃的情我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。
親情作文400字 篇4
春季的一天中午，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。
我把被子抱出來(lái)，曬在了晾衣繩的兩端，吃過(guò)午飯，我便上學(xué)去了。
晚上回來(lái)，我一進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫(huà)者單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。
我走到我的被子前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。
它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。
我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。
它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。
我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我身邊的這段陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。
我知道，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，這些情節(jié)不是偶然。
人生短暫而漫長(zhǎng)的`征途上，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的家人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你母親。她總是用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。
母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。
親情作文400字 篇5
親情是一股血濃于水的感情，是可以在家人受傷時(shí)，獻(xiàn)上一句溫馨的安慰，在千鈞一發(fā)的時(shí)候，犧牲自己，為了家人。在春色滿園的時(shí)候，和家人一同欣賞美景。親情到底是怎樣表達(dá)的……一千個(gè)人有一千個(gè)答案。
“20xx年的第一場(chǎng)雪比平常來(lái)的都要晚些”，這是家喻戶曉的歌曲。這一年的冬天，雪的確是來(lái)的很晚，很晚……白色的大雪漫天紛飛，在這個(gè)原本寒冷的日子里，有了一絲溫情。它如照射的陽(yáng)光融化寒冷的雪，又如春天孕育了生機(jī)勃勃的景象，使大地脫去銀裝。
親情的力量就是這樣。那天在學(xué)校，因?yàn)樘鞖夂芾�，同學(xué)們都穿著厚厚的羽絨服，帶著手套，把自己渾身上下都包裹起來(lái)，活脫脫的.像一個(gè)過(guò)冬的熊。那一天很冷，我的體質(zhì)較差，只敢在下課后縮著身子，喝著熱水。盼望著快點(diǎn)放學(xué)回家。人算不如天算，一個(gè)同學(xué)竟對(duì)我搞起了惡作劇。他踮著腳尖，手上拿著一瓶冷水，從我的背上澆下來(lái)，我急忙跳了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻連個(gè)人影都看不見(jiàn)，我的淚水默默地流下來(lái)，忍者寒冷，暈了過(guò)去。也許是那位同學(xué)良心發(fā)現(xiàn)，報(bào)告了老師，醒來(lái)之后就發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，父母緊緊的握著我的手，從心底感受到了溫暖，看著他們流著眼淚的臉，我想起了老師今天在課堂上學(xué)的兩個(gè)字：“親情”，難道這就是親情嗎？
親情原來(lái)可以如此溫暖，體貼。
親情作文400字 篇6
7月10日，我參加了景德鎮(zhèn)市召開(kāi)的全國(guó)第二屆少兒圍棋“育苗杯”大賽。那天因天氣酷熱難忍，室內(nèi)溫度都達(dá)到38℃。我在下棋比賽中突然覺(jué)得心悶不舒，滿臉通紅，心里發(fā)慌，我堅(jiān)持比賽完畢，回到賓館后高燒不退，體溫達(dá)39℃，我中署了。這可把外公、外婆急壞了，在這個(gè)人生地不熟的地方，想很快找到醫(yī)院可不容易，東打聽(tīng)西打聽(tīng)，最后通過(guò)出租車(chē)師傅找到了景德鎮(zhèn)第六醫(yī)院。在醫(yī)院，外公、外婆忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是帶我掛號(hào)、檢查，又是排隊(duì)取藥，回到賓館后可是高燒還是不退，在外婆的照料下艱難熬過(guò)這一夜。真是親情難忘！
第二天我生病的事被棋院傅老師知道了，她在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看望我，給我按摩、松筋，使我感到很舒服。這時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，老師看見(jiàn)還以為我很痛呢！我說(shuō)不是，是感動(dòng)得流淚！“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的�！币痪湓捳f(shuō)得我甜滋滋的，慈母般恩師之情永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我生病的事情也被同學(xué)們知道了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貋?lái)看望我，關(guān)心我。
在親人、老師、同學(xué)的`呵護(hù)下，我終于恢復(fù)了健康。通過(guò)這件事情我知道親情、師情、友情是偉大的，我要加倍努力學(xué)習(xí)，回報(bào)關(guān)心我的人。
謝謝那些關(guān)心我的人，親情、師情、友情我離不開(kāi)你們。
親情作文400字 篇7
我的語(yǔ)文老師是我們的班主任黃老師。
記得有一次，黃老師叫我們?nèi)嚅_(kāi)一個(gè)故事會(huì)，黃老師叫我上臺(tái)去講一個(gè)故事。我一直不敢去，無(wú)意間眼神往邊上一看，正好和黃老師的目光相對(duì)上了，那雙眼神里充滿了鼓勵(lì)，好像在說(shuō)：“加油，趙天宇，我看好你�！蔽覒阎话驳�.心情走上講臺(tái)，剛開(kāi)始我的腿有些發(fā)顫，可一想到得到了老師的鼓勵(lì)，我又變得不那么膽小了，放心大膽地將故事的每一個(gè)情節(jié)講得具體。講完了，我又回到了座位，老師對(duì)我笑了笑，好像在說(shuō)：“別怕，就知道你行。”
還有一次，班上有一名同學(xué)摔倒了，當(dāng)時(shí)老師從操場(chǎng)走來(lái)，看到了那名同學(xué)，趕緊過(guò)去扶，還把那名同學(xué)扶進(jìn)了辦公室。事后，那名同學(xué)告訴我，老師對(duì)他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，還給他擦了紅藥水，現(xiàn)在他好多了。從中，我深刻地體會(huì)到了老師的愛(ài)是多么的偉大啊！沒(méi)過(guò)幾天，那個(gè)同學(xué)的傷就好了，都是因?yàn)槔蠋煙o(wú)微不至的照顧，每當(dāng)下課，老師都會(huì)給那位同學(xué)擦傷口。
老師，就是一本我愛(ài)讀的書(shū)，這本書(shū)使我一生都受益無(wú)盡。
親情作文400字 篇8
——題記
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
窗外，夜涼如水；窗內(nèi)，一燈如豆。佝僂的身影專著的望著手中已然成型的外衣，蒼白干枯的鬢發(fā)盛于月光下，因幾夜未睡眼已是又紅又腫。為何不睡？又如何能睡？即將遠(yuǎn)行的孩子要在外漂泊受苦，歸期無(wú)望，似乎只有將手中衣縫得再密些，再密些，才可略減憂思。
相較愛(ài)子情切的老母，游子又何嘗不是心心念念企盼著回家。哪怕只有幾見(jiàn)破敗的草堂和簡(jiǎn)陋的家食，可那落葉歸根的安詳與美好才真正是人之一升所求。千年前的杜甫睹月思鄉(xiāng)：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！背罹w滿懷的杜牧亦是：“稚子牽衣問(wèn)，贏得鬢邊絲………”
誰(shuí)能說(shuō)，古往今來(lái)最情深摯切的親請(qǐng)不是風(fēng)景，不能入畫(huà)？
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
岸下，寒潭如碧；岸上，離情正濃。船只將去，十里桃花似是離人眼中鮮紅的血淚。風(fēng)卷起衣襟，難舍的情誼伴著潭水綿長(zhǎng)回轉(zhuǎn)，兩位摯友眼中俱是懇切的`祝福，似是情之所至，汪倫跳起了當(dāng)?shù)厝舜砻篮米Ｔ傅奶じ�。李白亦深深感概：潭水千尺，竟不及你一絲情意；桃花千里，竟不及你兩份深情。
桃花潭水帶著二人友誼流芳至今，可又何只這些？是“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”的豪情；還是“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”的悲寂；亦或是“相識(shí)滿天下，知心能幾人”的孤涼。
親情作文400字 篇9
十一國(guó)慶節(jié)到了，媽媽要帶我去北京玩，我們要坐火車(chē)去北京。到了候車(chē)室，我們坐在椅子上等列車(chē)進(jìn)站。過(guò)了一會(huì)，廣播員說(shuō)道：“k7702次列車(chē)晚點(diǎn)30分鐘，請(qǐng)各位乘客等待列車(chē)的到來(lái)�！币宦�(tīng)完這句話，我都快被氣死了，“晚點(diǎn)30分鐘，不是吧？！”媽媽說(shuō)：“等著吧！誰(shuí)叫他晚點(diǎn)呢！”過(guò)了30分鐘，列車(chē)終于來(lái)了。人們都進(jìn)了站，上了車(chē)，找到位子坐好。我們還沒(méi)找到坐，列車(chē)就開(kāi)了，把我給閃了一下，然后又給人拌了一跤，我正準(zhǔn)備罵他，一看是個(gè)1年級(jí)的小孩子，我大人不計(jì)小人過(guò)就，放了他一馬。找到了我們的座位，可旁邊有個(gè)老奶奶，媽媽就讓我坐在那。我反問(wèn)媽媽：“那你坐哪呢？”媽媽回答道：“你坐著，我站著�！蔽矣终f(shuō)：“那咱倆擠個(gè)座位不就行了么？”“那擠到老奶奶怎么辦？”媽媽生氣的`回答。我說(shuō)不出話了，只能乖乖的坐在那里。我說(shuō)道：“有人下車(chē)你坐在那！”“恩，會(huì)的�！眿寢尭纱嗟幕卮�。到了沙城，只有上的，沒(méi)下的。到了朱窩，依然這樣？車(chē)?yán)镉譄嵊謵灒�不如站著呢，我站了一會(huì)，舒服倒是舒服，可是腿和腳都很疼。
心想：“媽媽站了這么長(zhǎng)時(shí)間，腿腳應(yīng)該很疼吧！可媽媽怕我腿腳疼，讓我坐那。世上只有媽媽好。過(guò)了朱窩，就到了北京地界了，開(kāi)始了我十一的快樂(lè)路程！
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