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        • 親情作文

          時(shí)間:2023-08-26 10:17:09 親情作文 我要投稿

          親情作文9篇[熱]

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的親情作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          親情作文9篇[熱]

          親情作文 篇1

            親情是世界上最美的感情之一,我被包圍在濃濃的親情中,垂垂被愛(ài)融化......

            晚上,我躺在床上不久,就忽然巨烈地咳嗽起來(lái),我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,嗓子像針扎同樣痛,母親被我的動(dòng)靜驚醒了,她一滾動(dòng)爬起來(lái),披了一件單薄的毛衣,就急忙跑了過(guò)來(lái)母親不安地問(wèn):"你沒(méi)事吧?"我搖搖頭:"不用擔(dān)憂!"可母親輕輕拍了拍我,說(shuō):"今晚我陪你睡吧"說(shuō)著,在我身邊躺下,慰藉我:"睡吧,快睡"半夜,我沒(méi)有緣由地又咳嗽起來(lái),我本不想打擾母親,可是母親的耳朵似乎特別靈敏,她拉開(kāi)燈,屋里頓時(shí)亮得剌眼,母親拿了藥,接了一杯熱水,關(guān)切地說(shuō):"把藥吃了"我抬眼看了一眼表,已經(jīng)11點(diǎn)了,母親也有困意,接連不斷打呵欠,我不免有些愧疚,忙說(shuō):"媽?zhuān)闳ニ?我沒(méi)事"母親果斷地?fù)u了搖頭號(hào),重新躺下,母親輕柔地拍著我,我也很疲倦,沒(méi)察覺(jué)進(jìn)進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

            早晨,我睜開(kāi)眼,已經(jīng)6點(diǎn)半了,我很驚疑為什么這么晚母親還不叫我,母親似乎讀懂了我的心思,帶著抱歉的意思說(shuō):"我看你昨天晚上半宿沒(méi)睡,想讓你多睡會(huì),別怪我好嗎?母親的樣子象個(gè)做錯(cuò)事的孩子,我突然感應(yīng)一股暖流涌入了我的內(nèi)心,我有些哽咽地說(shuō):"媽?zhuān)瑧?yīng)該我向道歉呀!""快點(diǎn)兒睡會(huì)兒覺(jué)吧!"我固然明白,母親也一夜未眠呀!

            放學(xué)回來(lái),剛進(jìn)門(mén),母親就湊上來(lái),問(wèn):"中午帶的'藥吃了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到屋里姥姥又拿了幾片藥走了進(jìn)來(lái):"昨天晚上我聽(tīng)你不住地咳嗽,是不是感冒了?吃點(diǎn)藥吧!我順從地吃了藥,過(guò)了一會(huì)兒,加班的爸爸回來(lái)了,他邊吃飯,邊問(wèn)我:"昨夜折騰了一晚,今天困不困?明天中午帶點(diǎn)藥。"聽(tīng)著這些關(guān)心的話語(yǔ),回想著以前的點(diǎn)滴,我不禁眼眶濕潤(rùn)了,這就是濃濃的愛(ài),濃濃的親情!

            糊口里,親情把我緊緊包圍,不管發(fā)生什么,都有親情在掩護(hù)我,我真得就要在這濃濃的親情里,融化,融化...。

          親情作文 篇2

            一年四季,各有各的好處。春天生機(jī)勃勃,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天果實(shí)累累,冬天白雪皚皚。但是因?yàn)橄募狙谉幔杂性S多人討厭它,但我卻喜歡夏季。夏季的雨可以讓我產(chǎn)生許多遐想。我幻想著自己是雨中的小精靈,穿著透明的衣服。在雨中盡情的玩耍。

            去年的夏天特別炎熱,因?yàn)橛辛藡寢尩?愛(ài),讓我感到特別舒適。媽媽的愛(ài)就像一把遮陽(yáng)的小傘,為我撐起一片陰涼。

            那是一個(gè)炎熱的早晨,上學(xué)的時(shí)間快到了,我只吃了七八口飯,背起書(shū)包就要走。這時(shí)媽媽突然說(shuō):“來(lái),快把這些吃完,還來(lái)得及,我送你!”我關(guān)心地對(duì)媽媽說(shuō):“您腰脫挺嚴(yán)重的,就別去送我了。”可媽媽卻把我拉了回來(lái),說(shuō):“早飯一定要吃好,媽媽的腰沒(méi)事!甭(tīng)了媽媽的話,我就乖乖地坐到了凳子上,吃起了那半碗。我知道,在媽媽的心里,任何東西都比不上我的身體重要。

            在路上,因?yàn)榕挛疫t到,媽媽用力地蹬著自行車(chē),炎熱的天加上腰部的疼痛,她的臉上早已掛滿了汗水。我心疼地問(wèn):“媽媽?zhuān)憷鄄焕?”媽媽回頭沖我笑了笑,說(shuō):“只要我姑娘能高高興興地上學(xué),媽媽一點(diǎn)都不覺(jué)得累!

            到了學(xué)校,下了自行車(chē),媽媽叮囑我說(shuō):“上課認(rèn)真聽(tīng)講,中午……”還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完,我馬上把媽媽的話接了過(guò)來(lái),學(xué)著媽媽的語(yǔ)氣說(shuō):“中午自己回家要小心……”媽媽搖著頭無(wú)奈地笑了,依然說(shuō)著:“要記住啊,放學(xué)路上要小心……”呵呵,媽媽真像個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的逗號(hào)啊!

            這個(gè)炎熱的夏季,使我感受到了濃濃的親情。

            媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

          親情作文 篇3

            親情是一座厚重的山,讓我在疲倦時(shí)能夠倚其以休憩;親情是一條奔騰的河,讓我在口渴時(shí)可以取其一瓢飲。親情是無(wú)限的愛(ài),在我的生命長(zhǎng)河里時(shí)刻給我關(guān)懷,給我力量。

            夜色已經(jīng)漸漸濃密,我臥室里的臺(tái)燈依然亮著,映照著正挑燈夜讀、奮筆疾書(shū)的我。陽(yáng)臺(tái)上,窗戶半開(kāi),不時(shí)有一陣陣微風(fēng)吹過(guò),我與堆積的作業(yè)正奮戰(zhàn)著,不知不覺(jué)間,時(shí)間已經(jīng)一分一分的飛逝,只覺(jué)得眼前有些許模糊,書(shū)本上的字跡也變得不再清晰。我暫時(shí)擱下筆,揉了揉略帶酸澀的雙眼。不覺(jué)間有些口渴,便走出房間,推開(kāi)房門(mén)的那一剎那,只見(jiàn)對(duì)面書(shū)房的.門(mén)虛掩著,昏黃的燈光透過(guò)門(mén)的縫隙灑落在地板上。我輕輕走過(guò)去,透過(guò)門(mén)縫瞇著眼向里看,像努力探索奇跡一般。只見(jiàn)爸爸和往常一樣正端坐在書(shū)桌前,手里捧著一本書(shū)輕輕地翻看著,桌邊是一沓我的試卷和課本,平日里他總是這樣,一個(gè)人,一盞燈,靜靜地在一邊陪伴我,無(wú)論多晚,都不會(huì)讓我覺(jué)得孤單。漸漸地,我已經(jīng)習(xí)慣了有這盞燈的陪伴。

            我躡起腳走到陽(yáng)臺(tái),呼吸著這夜的空氣;透過(guò)窗戶,望著遠(yuǎn)處如墨般濃黑的天際,在這不變的夜色里,書(shū)房里那盞柔和的燈光,如同冬日的暖陽(yáng)一般給予了我溫暖、給予了我力量。

            靜靜回到房間,繼續(xù)挑燈夜讀。興許是心靈對(duì)爸爸默默陪伴的那份感應(yīng),學(xué)習(xí)效率奇高,很快作業(yè)就完成了。我收拾好書(shū)包,關(guān)掉臺(tái)燈,可今天卻沒(méi)有聽(tīng)到爸爸熟悉的聲音:“作業(yè)寫(xiě)好了嗎?瑗瑗!”于是我輕輕推開(kāi)了書(shū)房的門(mén),只見(jiàn)爸爸倚靠著椅子上睡著了,今天的鼻息聲還比往常大了不少。已許久沒(méi)有仔細(xì)地看看他了,不知道什么時(shí)候他的鬢角已多出了幾絲白發(fā),或許是平時(shí)的工作操勞,又或許更多的是每晚的陪伴。這是歲月給他留下的痕跡!而記憶里卻已經(jīng)模糊了他年輕時(shí)的模樣。

            每晚,書(shū)房里那盞燈依舊閃爍著光芒,默默地將一切照亮,夜再黑、路再長(zhǎng),這盞燈一直點(diǎn)亮著伴隨我努力的方向。

            在紛繁的社會(huì)里,我的親人們?yōu)榱烁髯缘氖聵I(yè)忙碌著,但他們?cè)诩业氖澜缋飬s時(shí)刻也沒(méi)有偏離過(guò)我的航線,因?yàn)樗麄兊男闹惺冀K承載著對(duì)我的至愛(ài),賦予我無(wú)尚的親情力量!

          親情作文 篇4

            曾幾何,我們浮躁了安分的心,膨脹了私己的欲望,忽略了至美的情感。

            曾幾何,我們只在自己的世界里遨游,只顧和朋友談天說(shuō)地,舍棄了與至親相處的溫馨

            我們是否仍記得感謝,感謝那深深的親情,感謝在風(fēng)雨中曾為我們撐起傘的父親,在傷心時(shí)曾為我們抹去淚的母親

            感謝親情,感謝那片溶解了責(zé)任與淚水的父愛(ài)的海洋。它用它的博大和浩瀚掩飾了它的傷痛與失落,留給了我們一份沉著,一份平靜。它沒(méi)有流行歌曲的浮世造作,而是那古典音樂(lè)般的鏗鏘、厚重、持久,令人回味無(wú)窮,感慨良深。

            感謝親情,感謝那烈火燃燒般熱情而溫暖的母愛(ài)。她用她的熱量溶解了我們心頭的積雪,照亮了我們生命的每一個(gè)角落。她似水一般柔情,卻又勝似水;她似天一般廣闊,卻又大于天。她似那冬日的太陽(yáng)無(wú)私地奉獻(xiàn)著光和熱,直到喚醒那沉睡的心靈,直到小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)……

            感謝親情,感謝親情所遍及的生活的.沒(méi)一個(gè)角落。

            早晨醒來(lái),看到一抹陽(yáng)光落在枕邊,可以不用急著起床,躲在被窩里聽(tīng)媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌,不一會(huì)兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間。

            開(kāi)心時(shí),有人陪著出去吃大餐;難過(guò)時(shí),有人拍拍自己的肩膀,遞上一杯溫?zé)岬目Х;猶豫不決時(shí),有人像燈塔一樣照亮我們前進(jìn)的方向;累了,倦了時(shí),發(fā)現(xiàn)有人一直在不遠(yuǎn)處默默地守侯……

            這深深的親情,這濃濃的愛(ài)意,又怎一個(gè)“謝”字了得

            親情如酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈;

            親情如茶,茶香滿口情悠悠;

            親情如鹽,它深深地蘊(yùn)藏在我們平平凡凡的每一個(gè)日子里,不要忽略它,應(yīng)該用心去體會(huì),并深深地感謝它!

          親情作文 篇5

            毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),親情,就像陽(yáng)光、空氣、水一樣,從我們出生的那一刻起,就一直伴隨著我們呼吸、成長(zhǎng)。最近,父子協(xié)議的簽署在社會(huì)上引起了軒然大波,引起了熱烈的討論。從未被質(zhì)疑,被默認(rèn)為最溫暖的情感的親情,因?yàn)槠鋮f(xié)議的簽訂而聚焦于全社會(huì)的目光。

            這個(gè)協(xié)議把孩子的成長(zhǎng)和父母的養(yǎng)老從我們經(jīng)常談?wù)摰呢?zé)任中分離出來(lái)。父親和孩子是獨(dú)立的,截然不同的。他們之間的物質(zhì)關(guān)懷似乎被切斷了,相反,他們決心離開(kāi)。這樣真的可取嗎?

            要解決這個(gè)問(wèn)題,首先要明確,親子關(guān)系自始至終,情感是最本質(zhì)的東西。親情是親人之間的一種特殊感情。無(wú)論對(duì)方的情況和性格,都渴望為對(duì)方付出,他們本身就是相互的。作為家庭關(guān)系中最重要的組成部分,父親與子女關(guān)系的構(gòu)建源于子女在出生時(shí)極其不成熟的天性,這需要父母的大力投入!都遗c孝》年,張祥龍認(rèn)為:從撫養(yǎng)孩子開(kāi)始,父母就失去了自己的生命,進(jìn)入了一種糾結(jié)的生活。嬰兒的獨(dú)立,等于父母的獨(dú)立。他們對(duì)彼此的影響是深遠(yuǎn)而持久的。父母塑造孩子的初始意識(shí),孩子改變父母原有的生活方式。這種關(guān)系在社會(huì)發(fā)展中越來(lái)越明顯,直到成為傳統(tǒng)倫理的標(biāo)準(zhǔn),然后以父母養(yǎng)育子女、子女贍養(yǎng)老人的形式被社會(huì)普遍接受。所以,父母與子女的雙向關(guān)系是由人的本能決定的。輿論中所謂傳統(tǒng)的相互依存的感情,不僅在農(nóng)業(yè)時(shí)代存在,在現(xiàn)代社會(huì)或未來(lái)社會(huì)也是無(wú)法改變的。所以,把親子關(guān)系粘在一紙協(xié)議上,太真實(shí),太MoMo心中念念不忘的友情,不僅難以用條約來(lái)定義審判,也難以從寫(xiě)作行為來(lái)分析。

            其次,無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上,父親和孩子總是相互需要的`,在相互牽連的同時(shí)促進(jìn)了彼此的進(jìn)步。父母類(lèi)似于港灣的守護(hù)者,對(duì)孩子的思想道德素質(zhì)有著深遠(yuǎn)的影響。在最近重新上映的電影《美麗人生》中,猶太父親圭多在納粹集中營(yíng)為他們的孩子約書(shū)亞編造了一個(gè)游戲謊言,守護(hù)著孩子的童心,在黑暗中播下希望的種子。我的父親,用他柔弱的臂膀,在一個(gè)充滿殘酷與冷酷的世界里,為約書(shū)亞撐起一個(gè)溫暖的世界,無(wú)人知曉,無(wú)人打擾。同樣,即使是現(xiàn)在,我也無(wú)法想象,如果我們失去了那個(gè)珍貴的世界,我們的世界會(huì)是多么的空白和失落。父母和我們這些曾經(jīng)一無(wú)所知的人交流,和這個(gè)多彩的世界交流。相應(yīng)地,孩子對(duì)父母的愛(ài)也滲透到了孝順的觀念中。前幾年引入了新二十四孝的概念,與傳統(tǒng)的二十四孝不同。這二十四條法律,比如教父母學(xué)會(huì)上網(wǎng),要求孩子幫助父母建立與時(shí)代的聯(lián)系。就像魏斯關(guān)說(shuō)的,父母和孩子是彼此最好的禮物。

            誠(chéng)然,父子協(xié)議體現(xiàn)了父母對(duì)子女的高期望,通過(guò)社會(huì)之手給予他們最有意義的培養(yǎng),體現(xiàn)了年輕一代與過(guò)去不同的自立和魄力。然而,父子協(xié)議中對(duì)家庭依賴的漠視,加上責(zé)任感缺失帶來(lái)的負(fù)面影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其隱含的積極意義。

            有血有肉之間,更轟轟烈烈,那就留下更多的親情,是非不用太清楚。如果在那些能承受我們所有人的人面前,我們還需要仔細(xì)思考,在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里,還有棲息地森林嗎?除此之外,只有承擔(dān)起與自身身份、父母子女或其他方面相對(duì)應(yīng)的責(zé)任,才能期待一個(gè)穩(wěn)定有序的和諧社會(huì)。

          親情作文 篇6

            轉(zhuǎn)眼,我就快初中畢業(yè)了,想起曾經(jīng)的是是非非,感覺(jué)它們是如此的渺小,如此的微不足道。但是她,我的母親,卻在我的記憶中留下了最美麗,最動(dòng)人的印象。

            小時(shí)候,覺(jué)得自己的媽媽是那么美麗,那么善良,總喜歡拿著她的照片在同學(xué)們面前炫耀,“看,這就是我的媽媽?zhuān)涟!”每?dāng)看到小伙伴們那羨慕的目光,我的`心里就樂(lè)得不得了。

            可是,隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,而媽媽也漸漸地衰老。自從上初中以來(lái),我就很少和她出門(mén),因?yàn)樗偸谴┲贤恋囊路,而且?jīng)常在大街上做一些奇怪的動(dòng)作,這些都讓我覺(jué)得很沒(méi)面子。在家里,我也很少和她講話,因?yàn)槲矣X(jué)得她太啰嗦,一點(diǎn)小事卻要念很久,所以對(duì)她經(jīng)常是不耐煩的態(tài)度。

            有一次,我因?yàn)榭荚嚊](méi),心里很難度。我把自己關(guān)在房里,不讓任何人打擾自己。母親很焦急地在外面喊著,“孩子,沒(méi)事,失敗了不要緊,還有機(jī)會(huì)的,凡事都不能一次成功,聽(tīng)話,把門(mén)打開(kāi),來(lái)吃點(diǎn)東西……”隨后我又聽(tīng)見(jiàn)了幾聲敲門(mén)聲。過(guò)了許久,我把門(mén)打開(kāi)了,見(jiàn)母親還在那里,所以就甩門(mén)而出,背后傳來(lái)母親的聲音:“你去哪兒?還沒(méi)吃飯呢……”我狂奔著,最后,在田野邊坐了下來(lái)。我遙望著那抹盎然的綠,回想著母親的臉龐,母親的話,恍然大悟,然后又飛奔回家,母親依然坐在那里,見(jiàn)我回來(lái),她站了2起來(lái),想說(shuō)什么又沒(méi)開(kāi)口。我擁進(jìn)她的懷抱,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)艺娴暮軔?ài)你……”

            親情,給你關(guān)懷;親情,給你自信,它是人世間最偉大、最溫暖的愛(ài),在你需要的時(shí)候出現(xiàn),讓親情在心底長(zhǎng)駐!

          親情作文 篇7

            清晨,大霧。爸爸突然肺結(jié)石發(fā)作,我和媽媽迅速換好衣服,朝爸爸房間跑去。

            一進(jìn)房間,只見(jiàn)爸爸的臉白得猶如一張紙,雙眼緊閉,嘴里不停地嘟嚷著:“疼……疼死我了!”他雙手抱著肚子,整個(gè)人縮成一團(tuán)在地上直打滾。媽媽的臉和爸爸一般蒼白,她抱著爸爸的腰,爸爸的一只手搭在她的肩上,困難而又緩慢地將爸爸扶起來(lái)。我用雙手緊握著爸爸的另一只手,能感到他的'手冰冷發(fā)顫,手心還冒出了許多冷汗。媽媽輕輕地邁出一只腳,爸爸也緊跟著邁出一小步。我們就這樣緩慢地移向門(mén),出了門(mén)。

            這時(shí),媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō),你先睡會(huì)兒吧,太早了。我只好定在了門(mén)廳外,此時(shí),原本高大的爸爸因?yàn)樘弁纯s成了一只蝦,平時(shí)瘦小的媽媽卻變得高大了。我實(shí)在不忍心,趕緊沖上去,抱著爸爸,爸爸用那顫抖冰冷的手撫摸著我,然后努力朝我微笑了一下。望著在大霧中漸漸隱去的背影,我的心不覺(jué)和他們?cè)谝黄鹆,淚水情不自禁地流了出來(lái)……

          親情作文 篇8

            世間有真情,人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情,是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng),是血濃于水的反哺,讓花四甲老人安度晚年。

            人都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,母愛(ài)溫柔似水的柔情,父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

            在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事,在一次地震中,房屋急劇倒塌,造成這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重,在搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲,尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對(duì)青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物,在他們中間的孩子卻安然無(wú)恙,一對(duì)父母在生死之間,做出了愛(ài)的選擇。在面對(duì)這樣的選擇時(shí),我想天下父母的選擇會(huì)出奇的一致,只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆,有血濃于水的親情。

            山水蘊(yùn)育文明,我們應(yīng)保護(hù)山水環(huán)境,那么對(duì)于比水還深,比山還高的母愛(ài)、父愛(ài),我們?cè)撟鲂┦裁茨?一?5歲的母親不幸患上了尿毒癥,在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子,目睹年邁的母親在病床上呻吟,在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻,他心如刀絞,于是他決定為母親腎,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!彼锸绹(guó)用行動(dòng)作出了回答,他用愛(ài)使母親脆弱的身體堅(jiān)如磐石,他用真誠(chéng)給天下所有的'母親以最大的慰藉。

            愛(ài)子情深,反哺意切,是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨,是真誠(chéng)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì)的和諧,看親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

            這便是親情,如此樸實(shí)無(wú)華,這就是親情,如此刻骨銘心。

            親情,燦爛的花朵,芳香四溢,浸人心脾;親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛(ài)憐;親情,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人!

          親情作文 篇9

            星期二上午,陳老師跟我們做了一個(gè)游戲——在一張潔白無(wú)瑕的紙上,寫(xiě)下世界上最?lèi)?ài)的五個(gè)人。我心想:咦?這不理所當(dāng)然是親人嗎?老師為什么還要叫我們寫(xiě)呢?我抱著好奇的心態(tài)寫(xiě)下了十個(gè)漢字——爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和弟弟。

            “現(xiàn)在,請(qǐng)把其中一個(gè)名字劃掉!蔽腋械讲话才c無(wú)奈,只好把弟弟劃掉。雖然對(duì)不起弟弟,但這是游戲規(guī)則!罢(qǐng)把一個(gè)名字劃去!蔽业哪抗庖频搅藸敔?shù)拿稚,劃吧,良心過(guò)不去;不劃吧,又不遵守游戲規(guī)則。我閉上眼,一筆將爺爺劃去。正是這無(wú)情的一筆,仿佛再也見(jiàn)不到了似的,我內(nèi)心感到無(wú)比痛苦!霸賹⒁粋(gè)名字劃掉,一定要?jiǎng),這是游戲規(guī)則!”淚水濕潤(rùn)了我的眼睛,突然我想起了奶奶小時(shí)候常對(duì)我說(shuō)的話——男子漢大丈夫,流血不流淚。我用手抹了抹眼角邊的`眼淚,緩緩地移動(dòng)著筆尖,將奶奶劃去。我一直提醒著自己不能哭……

            陳老師懷著歉意地說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們,把名字全部劃去吧!”教室里安靜得只能聽(tīng)到一些同學(xué)的抽泣聲。我剛平靜下來(lái)的心瞬間起了波瀾。不知不覺(jué),一滴眼淚落到了剩下的兩個(gè)名字上,名字模糊了,我的眼睛也漸漸模糊起來(lái),我將頭埋在手里。陳老師說(shuō):“你們哭什么呀?你們的親人不是好好的嗎……”真是一言驚醒夢(mèng)中人。

            這十個(gè)漢字,不僅僅是漢字,更是我與家人們無(wú)法割舍的愛(ài)。

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