親情的作文(匯總5篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的親情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　父親的手，即使是在教訓孩子，也會給以孩子溫暖。

　　——題記

　　自我有了記憶能力起，我對父親一直有一種天生的畏懼感，老實說，父親并不高大，一米七的個頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個有學問之人，理應(yīng)是溫文爾雅的。誰知在我的心中，他卻像個山野村夫一樣，有些匪氣。

　　尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開五指，便像一塊磚一樣厚重。當他的磚一樣的手掌向我揮來時，我頓時覺得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無翻身之日。

　　事實上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。

　　記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時候，那時我迷上一套漫畫，數(shù)次開口索要不成后，我便挺而走險——偷，大概偷了三十塊錢，當然，當時的我顯然不夠熟練——當然后來也沒偷過，當我把手伸進父親皮夾的一剎那，我忽然感覺身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當天，當父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時，我還是不爭氣地哭了，因為太痛了！

　　從那時起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當他厚重的大手甩到我的`臉上時，終于，我下定了決心——等什么時候我長大了，絕不會任父親打了！

　　十六歲，十七歲時我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢撥五岳掩赤誠”之勢，十七的我和父親站在一起時，個子高他一頭。

　　終于，在又一次犯了錯后，父親又揚起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時在聽老師訓斥我時，父親用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地撫摸了我的頭，眼神復(fù)雜，不知那里包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。

　　我愕然了，我沒有想到父親會做出這樣的舉動，我曾經(jīng)一次又一次的想過，當我有力氣抓住他揮向我的手時，我會得意地笑，會張狂地笑，會毫不畏懼地和他相對視。但我沒想到父親只是用手撫了撫我的頭，還留給我那樣一個復(fù)雜的眼神。

　　父親轉(zhuǎn)身走了，留給我一個背影。父親有些駝背了，身子卻更胖了，不知為何，我的眼眶有些濕潤，想到父親的手，那不僅僅是懲罰我的利器，更是溫暖我的太陽啊。

　　回想起生活中的一個一個片段，想到每天早上六點就要起床準備早餐的父親的手；想到每天晚上十一點要去學校自習室接我的開著車的父親的手；想到幫我涂藥的那雙手；想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。

　　我忽然對著父親的背影大聲喊：“爸，我會努力的！”父親身影猛然一頓。終于，他緩緩揚起了手！像太陽一樣！

親情的作文 篇2

　　真情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

　　——題記

　　親情，這個詞在我的腦海中不停地旋轉(zhuǎn)著;一幕幕親情的影像，刻印著一個個親情的故事，不時在腦海中浮現(xiàn)，令人倍感溫馨。

　　在腦海中，我抓住了幾幕兄弟間的圖像，細細品味起來。

　　在一個夏日，我一不小心右腿陷入了沒有蓋兒的下水井里，只有左腿搭在外面。井里臭臭的，全是黑乎乎的污泥。我雙手使勁地抓著井邊，拼盡力氣想爬上來。和我在一起的朋友們并沒有像別的旁觀者那樣對我的窘境吃吃發(fā)笑，幸災(zāi)樂禍，而是馬上丟開自己的事情，圍攏了來，齊齊拉著我的手，奮力把我向陸地上拽。終于，費了九牛二虎之力，我脫離了險境，可身上臟兮兮、臭烘烘的。于是他們也不嫌臟，一邊數(shù)落著偷井蓋人的罪狀，一邊幫我拍打的拍打，清洗的清洗，忙碌地幫我打掃了一番。身上變得干凈清爽了，而我的'心中也被這濃濃的兄弟般的親情所漲滿。

　　雖然我們現(xiàn)在因為種種原因而聚少離多，可我們之間親情的紐帶依舊緊緊聯(lián)系著彼此。

　　一天晚上我發(fā)現(xiàn)，第二天要上的一堂課的課本竟然找不到了。我隱約記起好像借給別班的同學忘記拿回來了。老師說過不帶課本是會被罰的，可我又不知道他的電話。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，腦中靈光一閃，給以前的朋友打了個電話，不一會，課本刷的就飛到了面前，解了我的燃眉之急，讓我心中盈滿感動。

　　在他們一次次熱情的幫助中，我獲得了世間最難得的親情。他們急朋友之所急，想朋友之所想，他們的付出不求回報。他們每一次的雪中送炭，我都銘刻在心，感動在心。這親情之花在心中悄悄綻放，在兄弟間無私幫助的滋潤下，歡欣怒放。

　　那一幕幕親情的影像仍在不停地旋轉(zhuǎn)，而其如兄弟般的親情更是彌足珍貴。不管相隔多久，不管我們相隔多遠，那親情永遠緊緊圍繞在身邊。

親情的作文 篇3

　　人這一生總是會經(jīng)歷生、老、病、死，可是當真正離別時，卻又放不下了。

　　姥爺是個愛花如命的人，鄉(xiāng)村的園子里、菜田邊、院子旁都被姥爺種上了五花八門的花。我便生在了那不冷不熱的秋天，當時一陣花香飄入房中，便也有了“妍”字一說。

　　家中種的最多的就屬小雛菊了，栽在一排排的水槽里，我呢就最喜歡偷偷摘下幾朵別在頭發(fā)上，姥爺見了便會放下手中的水壺，還把我頭上的雛菊拿下來：“做唔得！”雖然姥爺這么說，我也還是改不掉這個習慣。

　　三年級期末時，我們要為六年級的學生唱《愁別離》，我們只是唱唱，并不懂歌詞的意思，可六年級的哥哥姐姐們卻是哭得稀里嘩啦，歌詞現(xiàn)在記得不太清楚，只記得后面的“愁別離呀～愁別離～從此天涯各處走，愁別離呀～愁別離”唱完后便會有一個代表上去領(lǐng)獎，多希望我以后也能和她一樣上臺拿獎。

　　到了后面，姥爺生病住院了，一去就去了兩年半，到了第三年的秋末時，姥爺執(zhí)意要回去種花，爸媽拗不過她，只得扶著姥爺出了醫(yī)院。

　　到了鄉(xiāng)下，老爺便不顧病魔的'折磨，開始干活，昔日少了姥爺照料的花兒們，如今是雜草遍布，藤蔓纏身，姥爺一邊拔草，一邊喃喃自語：“都說了，別花那冤枉錢，還委屈了我的花兒。”晚上姥爺便大口吐著鮮血，凌晨，爸媽還在哭，說了些什么也沒聽清。

　　到了期末，輪到了別人給我們唱《愁別離》了，我終于也懂得了那詩的本意，我也不負眾望成了代表領(lǐng)獎，可我只想著快點回家，好像有什么事趕不上一樣。

　　一回家放下獎狀，可我只看見花兒都耷拉著腦袋，還有爸媽頭上的白布花都落了，我是不是該長大了？

　　但是，水槽里的雛菊不正開的鮮艷嗎？

親情的作文 篇4

　　“你不會少喝點啊！喝那些有什么意思？不難受啊還是不傷身體��？”

　　爸爸東倒西歪地走進了屋門，媽媽緊跟在他身后。唉，這下我可別想安寧了。

　　“你看看，你看看，天天喝，天天喝，好喝嗎？天天喝，怎么就是喝不煩呢？”媽媽心煩意亂地說。

　　爸爸微微一笑，坐在了沙發(fā)上。他低著頭，用兩只手托著額頭擺成了一個三角形。媽媽一邊包棉花一邊說：“你快到床上休息休息吧！喝多了真好，是吧？多好��！”

　　“不好，不好！”爸爸無力地說。

　　“什么不好啊，好！如果不好，你怎么會喝成這樣！”媽媽對爸爸的回答不屑一顧。

　　“我太難受了，以后再也不喝這多么了�！卑职值脑捰行﹫远�，但聽起來仍是那么地無力。在一旁的母親瞥了他一眼：“你不能少喝，少喝了怎么繼續(xù)感覺難受的滋味��！那可不行，那會多沒面子��！不行，以后還要多喝，你聽見了嗎？”

　　爸爸顯得百般無奈。他沉默了一會兒，便用手支撐著身體起來了，一邊走動一邊重復(fù)著媽媽剛才說的那些話。這時媽媽趕快放下了手中的活兒，過去扶著他，把他慢慢地扶到了床上。然后媽媽又用熱水把毛巾濕了一下，又使勁地在臉盆里揉弄了一番，然后便給爸爸擦了擦臉。

　　夜深了，我也該回房休息了。我也不知道母親是什么時候把她那邊的燈給關(guān)上的'。

親情的作文 篇5

　　天，湛藍，湛藍。親情是一朵花，芬芳了整個夏日，親情是一顆樹，乘涼了著呢哥哥夏日，親情是一秋風，吹走了秋天的落葉，親情是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。接下來是一個精彩的故事。

　　風是那么的飄渺如利刃在我的臉上為所欲為的掛著強韌有力的空氣。記得在一個冬日是很冷的'一個天，下這鵝毛大雪在教室的我腳早已被凍僵，胸前很冷，冷的時刻就拉拉胸前的拉鏈，民卻已知拉到了盡頭，還是不知所措的去啦那拉鏈，因為實在天氣太冷了，記得今天是我的生日而我卻，差一點忘記了，下學了，學校的鈴聲陣陣悅耳的傳進了我的耳朵，圍著樓梯慢慢下去，在學校門口一個不起眼的角落有一個很熟悉背景那是誰？令我高興，那是誰令我魂不守舍？那是誰令我茅塞頓開？天依然是湛藍，湛藍。

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