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[薦]親情的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的親情的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
親情是溫暖的陽(yáng)光,是甘甜的清泉,是清新的空氣、是掛念、是一句問(wèn)候。
去年暑假的時(shí)候,我報(bào)名參加了“小騎士”夏令營(yíng),雖然只有短暫的一天,但是這是我離開(kāi)媽媽第一次獨(dú)立出去游玩。然而在游玩的時(shí)候,由于等待的時(shí)間長(zhǎng),我掉隊(duì)了。這時(shí),我想到了媽媽,如果媽媽嗎在,我也就不會(huì)掉隊(duì)。媽媽在我離開(kāi)的'這一整天里,也是精神恍惚,好不容易熬到中午,就發(fā)微信給帶隊(duì)老師,迫不及待地想看到我的身影。這時(shí),我已經(jīng)找到了自己原來(lái)的小隊(duì),老師發(fā)了圖片給媽媽,媽媽根本不知道我掉隊(duì)了,也許這就是“兒行千里母擔(dān)憂”吧!
去年有一天,爸爸照例吃過(guò)晚飯去走路,在馬路上給汽車帶到摔了一跤,幸好傷的不嚴(yán)重。但也夠嗆,頭上縫了好幾針,醫(yī)院里的醫(yī)生要求住院觀察幾天,就這樣爸爸住院了。我因?yàn)橐蠈W(xué)、寫(xiě)家庭作業(yè),沒(méi)有時(shí)間到醫(yī)院去看望爸爸,媽媽每天會(huì)給爸爸去送飯,每天放學(xué)回家,我都會(huì)問(wèn)媽媽,“爸爸疼不疼、傷怎么樣、有沒(méi)有好一點(diǎn)”等問(wèn)題。等雙休日了,我央求媽媽帶我去醫(yī)院看爸爸。
我終于看到爸爸了,爸爸躺在病床上掛鹽水,額頭以上整個(gè)頭頂都被白色的紗布包扎著,右眼上方額頭上還有隱隱約約的血跡,像戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的傷兵。我問(wèn)爸爸疼不疼,爸爸笑著說(shuō)不疼。我知道,爸爸說(shuō)不疼,是為了安慰我,額頭上縫了好幾針,怎么會(huì)不疼呢?后來(lái)爸爸又問(wèn)了我一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,都被媽媽搶答了,我則站在一旁傻笑。從那以后,每天放學(xué)回家問(wèn)媽媽的問(wèn)題變成了“爸爸什么時(shí)候出院回家”了。
親情的牽掛,是發(fā)自心底的愛(ài),是流露出真摯的情。無(wú)論是牽掛還被牽掛,都像長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,都牽掛著彼此。
親情的作文 篇2
每個(gè)人心中都會(huì)有一份最真摯的情感,可能是互相牽掛的幸福,山盟海誓的諾言,兩肋插刀的付出……總之,那從古至今永不改變的是無(wú)法舍棄的親情。
親情,融化在心中的棉花糖,溫暖。每個(gè)人的生命歷程都要從胚胎發(fā)育開(kāi)始,從那一刻我們已經(jīng)感受到了母愛(ài)的溫暖。當(dāng)你漸漸成長(zhǎng),在你身邊也許多了些嚴(yán)厲的要求和那令你厭倦的嘮叨,可是這就是被人牽掛的幸福?倳(huì)有那么一天,你獨(dú)自一人靜靜地回想著,父親嚴(yán)肅的面孔,母親慈愛(ài)的微笑,兄弟姐妹相互爭(zhēng)吵嬉鬧的笑聲……一切還是那樣熟悉更是那樣溫暖。
親情,融化在心中的棉花糖,甜蜜。張穎為了弟弟無(wú)怨無(wú)悔的.勞累著。這是手足之間的情義。我們常常感受不到自己享受著親人的關(guān)懷是多么的甜蜜,因?yàn)槲覀儾辉叵脒^(guò),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望一望,母親為你織毛衣的身影依然清晰,你騎在父親背上玩耍的情景歷歷在目,哥哥姐姐為你補(bǔ)習(xí)功課的姿勢(shì)仍浮現(xiàn)在腦!癫卦趦(nèi)心的的記憶,當(dāng)你將它掀開(kāi)再去回憶,你會(huì)明白這時(shí)的你是多么甜蜜。
親情,融化在心中的棉花糖,平淡。在現(xiàn)實(shí)生活中,親情不像愛(ài)情那般轟轟烈烈,也不似友情那樣天長(zhǎng)地久。親情是人類情感中最平淡的,而且無(wú)法割舍。有時(shí)候,真的是這樣:平淡的才是最真實(shí)的!坝H人之間,血濃于水”這是我們常常掛在嘴邊的話。張穎對(duì)弟弟細(xì)致入微的照顧,便在最平凡的事情中體現(xiàn)出最不平凡的情感,詮釋出人類美好的情義。
對(duì)于親情,我不想用“偉大”來(lái)形容它,我更愿意用“清茶,美酒,棉花糖”等等這類詞來(lái)解釋它。親情普遍存在于我們的身邊,它不像珍寶那樣稀少罕見(jiàn),可是它卻比珍寶更有價(jià)值,甚至可以說(shuō)是無(wú)價(jià)。當(dāng)一個(gè)人陷入苦難之中,或許會(huì)更深刻的明白親情意味著什么,我們?cè)谟H情中體會(huì)著什么。
難忘紀(jì)德的一句話“我為美好的事物消耗著自己的感情,它的光輝來(lái)自于我不斷地燃燒,但這是一種美妙的消耗”。是啊,這又令我想起“中國(guó)最美的姐姐”張穎,她為患病的弟弟付出了多少汗水和淚水,這在她看來(lái),是一種美妙的付出,意義無(wú)法言說(shuō)。
融化在心中的棉花糖,帶給我們溫暖、甜蜜、平和的滋味和感覺(jué)。我們可以用歌聲編織夢(mèng)想,用潛能創(chuàng)造奇跡,那么我們更可以:
用親情感動(dòng)全世界!
親情的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽:
您好!
我懷著一顆感恩的心給您——我最親愛(ài)的媽媽寫(xiě)一封信。
媽媽,當(dāng)我取得好成績(jī),我便想起您;當(dāng)我參加比賽,獲得好成績(jī),我便從心里感激您。這一切是您賜給我的。您是我的啟蒙老師,是您教我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字;是您教會(huì)我從小要愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生,是您教我做個(gè)有愛(ài)心的人;是您教我要愛(ài)學(xué)習(xí)、多看書(shū),您常對(duì)我講的.一句話便是“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”;是您的教導(dǎo),我也養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
媽媽,您還記得那一天,天空正下著傾盆大雨,粗心大意的我急匆匆地吃完。
早點(diǎn),便上學(xué)去了。到了學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)忘了帶來(lái),怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,心兒“撲通撲通”地跳著。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái),哦!那是媽媽。你冒著大雨把數(shù)學(xué)書(shū)送來(lái)了,又冒著大雨走了,望著您的背影,忽然,我覺(jué)得您變得那樣高大。
媽媽,當(dāng)我生病時(shí),您日日夜夜守在我身旁,噓寒問(wèn)暖。您忘記了疲勞,瞧,您的雙眼布滿血絲。這時(shí),我才深深的體會(huì)到,媽媽生我、養(yǎng)我是多么不容易。 媽媽,您為我付出那么多,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!
祝媽媽越來(lái)越年輕!
您的女兒:楊思韻
3月5日
親情的作文 篇4
最近,我在課余讀了一部《心靈雞湯全集》。這是一本比較全面、豐富、經(jīng)典的心靈讀物,書(shū)中收錄了數(shù)百個(gè)生動(dòng)感人、發(fā)人深省的小故事,內(nèi)容涉及親情、愛(ài)情、友誼、寬容、尊重、善良、感恩、做人、做事、成功等方方面面的問(wèn)題。讀后讓我不由得想起了一件我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的與親情有關(guān)的使我難以忘懷的事。
聽(tīng)人說(shuō),世間最真摯的東西莫不過(guò)于親情,它如久旱遇甘霖,如大海上迷失方向的船家看到了燈塔,如干渴的旅人見(jiàn)到一汪清泉,如自然萬(wàn)物離不開(kāi)的朝陽(yáng)。人間因有親情,我們才能健康成長(zhǎng)。對(duì)于像我這樣一個(gè)小小年紀(jì)的毛孩子來(lái)說(shuō),我只知道,我最需要的兩位親人就是我的爸爸媽媽。爸爸像一棵堅(jiān)韌挺拔的大樹(shù),高大健壯,為我們的家撐起一片綠蔭,媽媽像一片柔嫩的綠葉,郁郁蒼翠,默默奉獻(xiàn)。
我在他們的呵護(hù)中,快樂(lè)地生活,茁壯地成長(zhǎng)?墒墙裉靺s讓我經(jīng)受了一次親情考驗(yàn).我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō),那是一場(chǎng)很嚴(yán)峻的考驗(yàn)啊!它會(huì)讓我終身難忘。下午的第二節(jié)課是胡老師的公開(kāi)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)來(lái)到聽(tīng)課地點(diǎn)——學(xué)校大會(huì)議室。一進(jìn)場(chǎng),我們就看到已有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師坐在里面了,我們坐到了自己的位置上,胡老師開(kāi)始上課了。
她說(shuō):“同學(xué)們,今天的你們就像一棵棵的小樹(shù),必須有親人的關(guān)愛(ài)和哺育,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),今天這節(jié)課,我們來(lái)過(guò)親情測(cè)試,大家說(shuō)好不好呀!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答:“好!好!”第一次測(cè)試開(kāi)始了,胡老師首先叫我們?cè)谧魑谋旧蠈?xiě)出自已生活中的五位最重要的親人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。然后叫我們從五位親人中刪除一位.我想了想到底去掉誰(shuí)呢?他們都是我最重要的親人啊!去掉誰(shuí)都不好呀,真讓我左右為難。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心選擇,我把爺爺刪掉了,因?yàn)闋敔敳辉趺聪矚g我。
第二次測(cè)試又開(kāi)始了,這次又要干什么呢?我真想早點(diǎn)知道,然后聽(tīng)到胡老師說(shuō):“請(qǐng)從剩下的四位親人中去掉一個(gè)!卑!又要去掉!這次我又該去掉誰(shuí)呢?我真的不想這樣做了,我感到手中的筆似乎越來(lái)越沉重了,我放下筆,不想再劃掉任何一位我的'至親了。但是沒(méi)有辦法呀,老師布置的問(wèn)題必須得完成呀,我只有忍著眼淚,把奶奶劃掉了,因?yàn)槟棠淘?jīng)因我做了一件錯(cuò)事打過(guò)我。第三次測(cè)試開(kāi)始,我知道又是叫我們劃掉剩下的親人中的一個(gè),這會(huì)兒,我真哭起來(lái)了,把外婆劃掉,因?yàn)橥馄拍鐞?ài)我。
劃掉了外婆,我的心好像在油鍋里炸一般。到了第四次測(cè)試,這一次又要叫我們?nèi)サ粢晃挥H人,胡老師呀,我只剩下爸爸、媽媽了呀,他們是我的左膀右臂,我怎能去掉他們中的哪一個(gè)呢?我哭了起來(lái),心中萬(wàn)般矛盾,腦子里似乎有兩隊(duì)人馬在進(jìn)行大決戰(zhàn)。最后,我握住顫抖的筆劃掉了爸爸。因?yàn)榘职殖=o我小費(fèi),我要什么他就給我買(mǎi)什么,爸爸,我真舍不得劃掉你呀!現(xiàn)在,我想我們多數(shù)同學(xué)都只剩下媽媽了吧,可是胡老師又發(fā)話了:“請(qǐng)同學(xué)們劃掉最后一位親人!”天啦!怎么這樣殘忍!那是生我養(yǎng)我的媽媽呀!老師,您真想讓我們淚如雨下嗎?您怎么能狠得下心呀?媽媽是我的天堂,她的歌聲讓我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我離不開(kāi)媽媽,因此,我沒(méi)有劃掉媽媽。
最后,胡老師讓我們看親人給我的“親情心語(yǔ)”,我看得很仔細(xì),也懂得了他們的良苦用心。我要告訴我的爸爸,我會(huì)做一個(gè)平凡而不平凡的人,我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。媽媽,我也想告訴您:“我會(huì)好好讀書(shū),成為一個(gè)有用的人!蔽乙惨嬖V我的所有親人,我會(huì)好好學(xué)習(xí),讓這棵“親情樹(shù)”枝繁葉茂,迎接我美好的明天。
親情的作文 篇5
陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在人的臉上,我坐在椅子上悠然地看著電視。身邊是正在午睡的爺爺,突然,我忍不住要和爺爺下棋。就搖醒了爺爺。
爺爺揉揉惺忪的眼睛,看了看我,眼角瞇起來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子,便欣然答應(yīng)。我擺好棋,心里還是有點(diǎn)小激動(dòng)。
爺爺端來(lái)一張木椅,坐下后對(duì)著我說(shuō):“下棋時(shí)一定要冷靜,一定要考慮下完一步棋之后該怎么走!蔽腋鸂敔攲(duì)視了幾秒后,便開(kāi)始了下棋。
下棋時(shí),爺爺每走一步棋,我都要思考好久,為什么他要走這么一步棋。我每走一步時(shí),爺爺都會(huì)指點(diǎn)我,這步棋走得好不好。每當(dāng)他抬頭對(duì)我說(shuō)話時(shí),我總能感受到深厚的親情。
爺爺?shù)拿看沃笇?dǎo),我都能牢記在心。爺爺在下棋時(shí),總是會(huì)對(duì)我講一些有關(guān)下棋的道理,我也十分享受。
不知不覺(jué),我們倆下了一個(gè)多小時(shí),我都覺(jué)得肚子有些餓了,爺爺決定下些面條給我吃,他擱下棋盤(pán),站起身來(lái)到廚房去。一會(huì)兒,一碗面下好了。他還特地放了些辣醬在里面,那面條在熱水整齊地排列著,讓我更有了食欲。爺爺在旁邊看著我吃,那粗粗的眉毛稍稍的揚(yáng)起,那短小的眼睫毛以及那一雙眼睛都讓我感到溫暖,從爺爺?shù)难劬χ校曳路鹱x出了他對(duì)我的愛(ài)。他一邊看著,一邊對(duì)我說(shuō):“吃慢點(diǎn),當(dāng)心燙!蔽翌D時(shí)覺(jué)得爺爺對(duì)我很好。
等他把碗洗好后,我們又開(kāi)始了下象棋。這次,他沒(méi)有指點(diǎn)我,而是讓我自己思考。吸取了前幾次的教訓(xùn),我每走一步都十分謹(jǐn)慎。爺爺看著整個(gè)棋局,不禁皺起眉頭來(lái),眼睛不停地盯著我的棋子,似乎在琢磨些什么,突然,他的眉頭舒展開(kāi)來(lái),看上去已經(jīng)找到對(duì)付我的`方法了,爺爺笑了起來(lái),慢悠悠的將我被吃掉的棋子拿走然后笑著對(duì)我說(shuō):“下棋時(shí)一定要三思而后行!泵看慰吹綘敔斶@樣的神情,我便覺(jué)得沒(méi)有機(jī)會(huì)了,這是一種暗示,也是給我的啟示,更是給我的無(wú)聲的教誨。
一個(gè)眼神,總能正確地傳達(dá)出別人對(duì)你的情感,家人之間也正是通過(guò)一個(gè)小舉動(dòng),一句話,一個(gè)眼神來(lái)傳遞出親情。推開(kāi)棋局,回味起爺爺?shù)纳袂,一份幸福感溢滿心田。
親情的作文 篇6
每個(gè)人都有最喜愛(ài)、親愛(ài)的親人,幾年同窗的同學(xué),教給我們知識(shí)的老師。今天,張老師給我們做了一次痛苦,無(wú)助的親情測(cè)試。
老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下五個(gè)最親愛(ài)的人的名字。我想了想,邊回憶著快樂(lè)的時(shí)光邊寫(xiě)上了“媽媽、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。
可這時(shí),老師卻下了一道殘酷的“命令”:“從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人”,并補(bǔ)充道:“當(dāng)你劃去了這個(gè)人,就意味著從此你的身邊不再有這個(gè)人的歡聲笑語(yǔ),他的體貼關(guān)懷!
我的筆尖在紙上滑動(dòng)著,始終停不下來(lái),最終我無(wú)奈地選擇了姐姐,可一想小時(shí)候我燙傷時(shí),姐姐口中的.氣輕輕的吹在我的傷口,那暖和、輕柔的感覺(jué)從此以后不會(huì)再出現(xiàn)時(shí),我的手自始至終還是下不去呀!
可是在這個(gè)時(shí)候,老師又重復(fù)了一次命令:再劃去一個(gè)人。
我的筆尖在極快地抖動(dòng)著,滑著,怎么也停不下來(lái)?墒,在最后,我只能選擇了弟弟,在我想到那軟乎乎、暖和的小手從此將不再撫摸著我的臉,那胖乎乎的身體從此將不再和我在床上滾來(lái)滾去,我的心在流淚、在滴血呀!
老師居然還要我們?cè)賱澮淮。劃誰(shuí)?當(dāng)時(shí)我真希望在那五個(gè)名字中寫(xiě)上我,這樣,我便不用再承擔(dān)、承受這割心剜肉的痛苦了。
這一次我沒(méi)有做出選擇,我不想再失去任何人了!
老師叫我們?cè)賱,我?tīng)不進(jìn)去了,她們?nèi)齻(gè)都是我最親愛(ài)的親人呀!我一個(gè)人也不會(huì)劃的!
這次親情測(cè)試讓我感到了親情的重要,我不能沒(méi)有親人們,朋友們,老師們......
我愛(ài)你們,我身邊所有的人!
親情的作文 篇7
親情是是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪,簡(jiǎn)潔卻永恒;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻悠長(zhǎng);親情是西西里島的'那輪落日,纏綿卻又絢爛;親情是美索不達(dá)亞平原的碑文,模糊卻又雋永。親情,親情,親情……超越了時(shí)空,編織了人生美麗的彩虹。
親情的作文 篇8
你靜靜的離去,一步一步孤獨(dú)的背影,多想伴著你,告訴你我心里多么愛(ài)你!}記
四十年的滄桑,你額頭上不知時(shí)冒出的白發(fā)猛的闖入我的視線,一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑顏,是你陪我度過(guò)了十四年的光陰。
只依稀記得。那時(shí)的我還很小,你講我送到秦皇島接受良好的教育,而你和媽媽卻不在身邊陪我,那時(shí)我便懂你,懂你在為我奠基一個(gè)美好的人生,那時(shí)我便懂,其實(shí)在我悄悄落淚時(shí),你雖不會(huì)像媽媽一樣在電話那邊淚流滿面,而是比媽媽更多了一絲深沉的牽掛,誰(shuí)讓父愛(ài)本就是一種無(wú)法言喻的憂愁呢?我懂你在距我放假時(shí)心中熟悉的每一天亦或是一分一秒的差距。
長(zhǎng)大了,懂事了,懂的也就多了,我不再任性妄為,憑自己的思想做事,因?yàn)槟憬虝?huì)我好多好多。我懂你待我如朋友一般,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者的姿態(tài),沒(méi)有命令的口氣,于是,我學(xué)會(huì)了低姿態(tài)做人,高姿態(tài)辦事。我也不再因?yàn)椴焕斫饽愕拿β刀柽h(yuǎn)你我的關(guān)系,我懂你領(lǐng)導(dǎo)公司上下,忙碌于各種社交場(chǎng)合是為了誰(shuí),我懂你在簽每一份合同,在與合作伙伴每一次謹(jǐn)慎的洽談時(shí)又是為了誰(shuí),我漸漸讀懂了你,在我獲獎(jiǎng)時(shí)的欣慰,在我失敗時(shí)的鼓勵(lì)……
你是誰(shuí),父親,我的父親。
我是誰(shuí),女兒,你的女兒。
我懂你,一如你懂我一樣,或許這就是你我之間一種無(wú)法言說(shuō)的默契。
親情美作文350字
那是一種美,實(shí)在的.,永無(wú)止境的美。
有一種美,是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了,那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài),就是一種美,發(fā)至內(nèi)心的美。
父母的愛(ài),有時(shí)候自私,有時(shí)候也很果斷。他們的快樂(lè),就是看見(jiàn)兒女過(guò)好。記得小學(xué)時(shí),有一天我哭著跑回來(lái),媽媽便心急的問(wèn)我:“怎么啦?”我嗚咽了一會(huì),便說(shuō):“班里男生打了我!庇谑,媽媽便連忙拉著我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。
事后,我感覺(jué)媽媽并不是像平日里對(duì)我那么嚴(yán)格,她很我,很關(guān)心我。
在你受到委屈,總是有家人撐腰;在你感冒了,他們會(huì)一直陪在你身邊;你睡覺(jué)踢被子,她會(huì)起來(lái)幫你把被子重新蓋好。你的生活起居,他們都會(huì)照顧得很好。
珍惜吧,珍惜這已有的幸福,等到他們老了,我們就要照顧他們,讓他們也享受一下好日子,讓他們過(guò)得快樂(lè)。
親情的作文 篇9
親情,是媽媽春風(fēng)似的溫柔,給你信心;親情,是爸爸黃河般的愛(ài)豪邁,給你堅(jiān)強(qiáng);親情,甚或是自然世界里感人的演繹,令你動(dòng)容……親情,是生活中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),如淡淡的冬日陽(yáng)光,輕輕溫暖著你,如綿綿的春風(fēng)細(xì)雨,悄悄滋潤(rùn)著你……
在一個(gè)熱火朝天的夏天。我正和小伙伴們?cè)谝黄鸩断s,我們玩兒的可高興了,也不光太陽(yáng)爺爺“發(fā)憤”了。我們一直捕!大約捕了七八只吧!我們才坐在樹(shù)底下乘涼。我莫名其妙不知怎么了,頭痛了起來(lái),臉色蒼白,頭上直冒虛汗。小伙伴們見(jiàn)我這樣,就送我回到了家,媽媽二話沒(méi)說(shuō),就連忙背著我向醫(yī)院跑去。我把頭抬起來(lái),有氣無(wú)力的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們?nèi)ツ膬喊?”“去醫(yī)院!”“媽媽焦急的說(shuō)!翱墒堑结t(yī)院還很遠(yuǎn)!我們不去了吧!我沒(méi)事兒。”我裝著一副好腔調(diào)說(shuō)!安恍,一定要去,再遠(yuǎn)都的去!眿寢尩脑捴新詭﹪(yán)厲,我被媽媽的話嚇住了,不敢作聲。過(guò)了一會(huì)兒,我就迷迷糊糊的睡著了。
“ 夢(mèng)子,夢(mèng)子,快醒醒!眿寢尨舐暤暮敖。“媽,干什么?”我回答!澳憧瘁t(yī)院到了,快讓大夫檢查一下吧!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我深情的望著媽媽,眼里已熱淚盈眶。“傻孩子,哭什么,媽不累。”媽媽溫柔的`說(shuō)。我走到大夫面前,坐了下來(lái)。想大夫說(shuō)明了當(dāng)前的情況,大夫說(shuō)我中暑了,要住三天院。我和媽媽來(lái)到病房,我坐在床上,笑著說(shuō):“媽,您辛苦了,我愛(ài)您!蔽冶阌H了媽媽一口!拔乙矏(ài)你!眿寢尨葠(ài)的說(shuō)。我望著媽媽那深凹的眼睛,眼角的皺紋。眼淚就如洪水般涌了出來(lái),止也止不住。在以后的幾天中,都是媽媽細(xì)心的照顧我,我才出了院。
媽媽呀!雨天您為我送傘,冬天您為我送棉襖,失敗是您鼓勵(lì)我,成功是您提醒我……您的愛(ài)就像小河一樣源源不斷流進(jìn)我的心中。
媽媽呀!我能用什么來(lái)回報(bào)您呢?
教師評(píng)語(yǔ):原來(lái)柔弱女子也有一顆漢子的心——捕蟬,溫柔慈愛(ài)的媽媽并沒(méi)有責(zé)怪因捕蟬而生病的“我”,心里想的念的都是“我”的健康,感謝媽媽!
親情的作文 篇10
柿子里有個(gè)世界,它是由愛(ài)筑成的世界;柿子里有個(gè)世界,它是由親情堆成的世界;柿子里有個(gè)世界,它是由親人用手搭建的世界。
小時(shí)候,我最愛(ài)吃的水果就是老家親人拿過(guò)來(lái)的柿子。柿子個(gè)兒又大,顏色又紅,看起來(lái)非常誘人,尤其是柿子里面那又滑又黏而又不膩的心更讓我的'口水“飛流直下三千尺”。
我在那個(gè)時(shí)候,最盼望的就是爸爸從老家回來(lái),拎了一布袋叫我過(guò)來(lái),讓我拿勺子,做好吃的準(zhǔn)備。我在那時(shí)候是多么開(kāi)心呀!
可是,好景不長(zhǎng),從去年開(kāi)始,我一直沒(méi)有等到老家的柿子,也沒(méi)有等到爸爸回家后那一句讓我盼望已久的叫聲。后來(lái),直到爸爸說(shuō)出那一個(gè)讓人震驚的消息時(shí),我的心沉下去了。
老家的那棵柿子樹(shù)被砍了,我怎么也不相信這個(gè)事實(shí),直到爸爸拿出那棵樹(shù)剩下的唯一的東西時(shí),我才信了。那是一個(gè)泛黃的木頭,木頭上留著一種說(shuō)不出來(lái)的香味。聞著這種奇特的香味,我想起老家那香噴噴的柿子和那一段關(guān)于柿子的美好回憶。
在我 小的時(shí)候回老家,那時(shí)候,有些柿子已經(jīng)成熟,有些柿子卻還發(fā)青,,奶奶生怕那些柿子成熟后掉在地上被麻雀吃了,就在那么冷的天氣下每天早晨披著大衣到院子里踩著凳子這兒瞅瞅,哪兒瞧瞧,把熟了的柿子一趟又一趟放入屋子前的箱子里,直到最后一個(gè)柿子成熟了,奶奶才停下來(lái)。
今年哥哥從北京帶回來(lái)了一箱柿子,雖然色/、香味、味樣樣俱全,一點(diǎn)兒也不比老家的柿子差,但卻少了老家親人那濃濃的愛(ài)。
柿子里有個(gè)世界,它是由愛(ài)筑成的世界;柿子里有個(gè)世界,它是由親情堆成的世界;柿子里有個(gè)世界,它是由親人用手搭建的世界。我愛(ài)柿子,更愛(ài)柿子里那個(gè)用愛(ài)筑成的世界。
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