實用的親情的作文常用5篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的親情的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親情的作文 篇1
我的身后總有雙眼睛。
每當我提起筆，坐在課桌前寫著作業(yè)，我總隱隱約約地感到總有雙眼睛正注視著我。從小我養(yǎng)成一個不良的習慣，就是每次做作業(yè)時總會邊寫，邊畫些無關緊要的畫，旦被母親發(fā)現(xiàn)，自然免不了那“驚天動地”的斥責。我能感受到，母親的眼睛里藏著生氣和無邊的憂傷。場“風波”過后，抬起頭，看到的又是那雙眼睛，那時已如道暖風，頓時融化了我冰冷的心河……
還 記得小學的音樂節(jié)比賽，每當我登臺競演時，母親總會用堅定的目光凝視我。在她那清晰的虹膜中，我仿佛看到了一個緊握、向上舉起的發(fā)著光的拳頭，頓時我的心仿佛打了力量之泉。我大步登上舞臺，走向那黑得發(fā)亮的鋼琴，借著鋼琴的反光，我又仿佛隱隱約約地看見母親那雙發(fā)亮的眼睛，猶如一縷陽光，直射向那躊躇不定的心，點燃了我心中的太陽，又像位老師正坐在我身邊給予指導，打開了我勇氣與勝利之光。當我轉(zhuǎn)身時，又看到了她那別樣的目光。
而現(xiàn)在，我在母愛中慢慢長大，母親卻慢慢變老。她的那寸目光逐漸黯淡，但又從不失那舊時的`溫度。它就像是溫暖的早餐店，冒著熱氣與香味。餓了，它給我供應力量；冷了，它送我太陽；累了，它給我庇護；飽了，它又投來了欣賞。即便目光再陷，時光再久，歲月如梭，波光明滅，唯有它依然如舊，生生不息。
想到將來，步入高校甚至出國留學，離開家鄉(xiāng)，與母親見面次數(shù)也屈指可數(shù)，但我相信，無論何時何地，總有家店會直開著，它不是“十足”，也并非“鳴”，它是家普通的永不打烊的“早餐店”，里面有那暖人的三寸目光……
親情的作文 篇2
這個周末，爺爺奶奶到我家來吃飯。我在窗邊望著他們停放三輪車，爺爺那熟悉的一套動作，讓我想起了五年前那次至今依然記憶猶新的感觸……
我剛出生不久，爺爺奶奶由于覺得自己學歷不如姥姥姥爺高，就把我的主要撫養(yǎng)工作給了他們。這個偉大的讓步卻造成了我與爺爺奶奶從小的疏遠。上小學后，父親為了讓爺爺奶奶能多見見孫子，讓每周的周一到周四由姥爺負責接我回家，周五的一天讓爺爺來接我——僅此一天。
我當時對這兩個老人沒什么感情，尤其爺爺。他總是要騎一輛三輪車來接我。我曾多次跟父親說不要讓爺爺用三輪車接我，父親總說那是爺爺最喜歡的一輛車，而他是特意用這輛車來接我的。從學校出去要走一條不寬的路，路上擠滿了學生和車輛。三輪車只能在人行橫道上走，而我必須坐在三輪車后面一把椅子上。這時無數(shù)的人目光都投在我和爺爺，以及那奇怪的交通工具上。我每次都羞愧的不行，假裝低頭系鞋帶，心中無比的厭惡這輛已經(jīng)有年頭的破三輪車！
正是因此，周五一放學，我總是選個人少的時候，向校門口狂奔而去，以躲開人群的目光。每次爺爺都以為我是向他跑去，于是張開雙臂準備迎接，而一轉(zhuǎn)眼我卻已在車上，叫他趕緊開車，目光急促。爺爺每次都像沒明白似的，照例載著我快樂地騎車而去。
二年級的一天，外面天寒地凍，雪花紛飛。我正好做值日，所以沒有按時出校門。我出門涮墩布時，看見他剛好進了走廊，頭上還頂著雪花兒，也顧不得撣，眼中滿是焦慮。望著爺爺凍得通紅的.臉，我忽然感到很難受，一下子不知說些什么。他看見我，眼里一下子充滿了驚喜，急忙過來拉我，見我手里拿著墩布，又忙說：“你忙、你忙，我等著！”
我默默返回教室繼續(xù)做值日，他就一直在外頭等。走廊里寒氣逼人，他為了不打擾我，沒有踏進教室一步。
他跟著我出來后，趕忙伸出已經(jīng)凍得通紅的手，去解三輪車的鏈子鎖。手已經(jīng)凍得不聽使喚了，哆哆嗦嗦地，費了半天勁兒才把冰冷的鐵鎖弄下來，我看到他那雙通紅蒼老的手，突然覺得鼻子酸酸的。他又不知從哪里摸出一塊布，把我要坐的車幫擦干，才把我抱上去。這時我感覺到他那雙蒼勁的大手，穩(wěn)穩(wěn)地把我抱起。這一次我不再因為坐三輪車而羞愧，反而感動萬分。
地上的雪已經(jīng)積了厚厚一層，他費盡全力蹬起三輪車。雪繼續(xù)下著，他的身上又一次被雪染白，臉和手似乎凍得更紅了。此時的我藏在他的帽下，避開了天上的雪，卻又避不開心中的雪……
親情的作文 篇3
說到親情，大家眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風雨中雨傘呵護著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨，醉人的春風；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句我的爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個身心；憂傷時，淡淡的愁緒在親人關切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力；成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的`心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？
今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對父母的責怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時候了，是時候懂得感悟親情，并學會回報親情！
親情的作文 篇4
寒假一天，我去大眾書局里看書，無意中看到這本有趣的書名，便順手拿過來看。
這本書主角阿章，因父母有事被送到農(nóng)村舅舅家里讀五年級，開學了，阿章卻諸事不順，狀況百出，不是忘帶作業(yè)，就是忘帶書，而他以前在父母身邊上學卻從沒發(fā)生這些事情，他很納悶，也很疑惑�；氐郊铱吹綕M桌堆得課外書，草稿本，簡直無從下筆寫作業(yè)，可以前桌面都是干干凈凈的��？他表妹曉金告訴了他答案，以前你在城里都是你媽媽替你收書包，檢查書包，在你去上學的空檔，把桌面整理的干干凈凈。到了鄉(xiāng)下，我媽可沒有那么多時間來幫你收拾，我不知道你媽媽是不是你家傭人，但我媽不是。阿章心里謎團一下就解開了。
看完這本書，我仿佛看到了我自己，發(fā)生在阿章身上的事情我又怎么沒發(fā)生過呢？我下定決心，以后盡量自己的事情自己做，因為，媽媽不是我的'傭人。
親情的作文 篇5
有一首歌，我們唱了好多年，一直沒有停止過。
這首歌，唱響了我們的青蔥歲月，經(jīng)歷了我們的喜怒哀樂，溫暖了我們的柔軟心底，幸福清新的歌聲，一直在我們耳邊縈繞，這歌聲里，有我，有媽媽，也有爸爸。
媽媽很喜歡聽我講學校里發(fā)生的一點一滴，每次講到有趣之處她都很高興，很興奮，無一例外，如臨其境，融入其中。“媽，我給你講，今天我們班上有個同學……”，“哦，是嗎，怎么會這樣？”她用歡快的語調(diào)笑著說。黑白分明的眼珠里折射出明亮的光芒，嘴角高高翹起，露出潔白的'象牙般的牙齒，好似一朵菊花在她的臉龐上悄然怒放。臉上有時有兩個若隱若現(xiàn)的酒窩，看起來讓人很舒服，烏黑烏黑的發(fā)絲柔順的散落在兩肩，渾身透出一股迷人的魅力，又有一種說不清的溫柔。我很喜歡她的笑，迷戀這種感覺，她的笑會讓我們的距離拉的很近很近，像個無話不談的朋友。
親情是一首歌，唱出我心底所有的愛和依賴。
爸爸總是每天回家很晚，每次回來后要和我玩耍打鬧一會兒，兩個人一會兒互相追逐，一會兒打鬧嬉戲，他臉上揚起的那種笑容，就像小孩子一樣，朝氣蓬勃。等到我上了初中，我有時會很不屑那種游戲，但每每想起來，又無比的懷念。記憶中最深刻的，是他的頭發(fā)和眼睛，他的頭發(fā)卷卷的，帶著一種暈黃的色彩，眼珠是棕色的，流動著能讓人沉醉的溫柔，隱約間透露出那經(jīng)過風雨洗禮后的滄桑。爸爸很高大，堅強開朗，我把他當做榜樣，幻想有一天也能成為那樣的人。爸爸從來沒有沒有跟我說過他如何的愛我，但他以對我的包容和行動很好地詮釋了父愛，也許我有時會對他發(fā)脾氣，沖他大喊大叫，但確確實實，我愛他。
親情是一首歌，唱出我心底所有的感動與期待。
這就是親情，淡淡的，卻有著不可分割的感情。
親情是一首永遠唱不完的歌，歌聲里，有我，有媽媽，也有爸爸。
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