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        • 親情的作文

          時(shí)間:2023-10-21 10:46:25 親情作文 我要投稿

          [經(jīng)典]親情的作文9篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的親情的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          [經(jīng)典]親情的作文9篇

          親情的作文 篇1

            一、 教學(xué)目標(biāo):

            1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭,從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美,感悟真情。

            2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事,寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法,學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。

            二、過(guò)程與方法

            1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法,創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動(dòng)情緒,激發(fā)靈感。

            2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)與教師點(diǎn)撥相結(jié)合,表達(dá)生活中的親情美。

            三、情感態(tài)度價(jià)值觀

            引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài),體會(huì)父母的艱辛,學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。

            教學(xué)重難點(diǎn):

            引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事,寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法,學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備

            搜集相關(guān)資料,制作多媒體課件。

            教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

            教學(xué)過(guò)程

            課前準(zhǔn)備

            多媒體播放歌手劉和剛《父親》,創(chuàng)設(shè)情境

            一、導(dǎo)入:親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,,我們就離不開(kāi)親情?梢哉f(shuō),世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。

            二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線,游子身上衣。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。

            “慈母手中線,游子身上衣!边@是親情的極致。古往今來(lái),親情曾被多少詩(shī)人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流,親情的博大和溫馨又是何等的重要。

            三、教師提問(wèn),說(shuō)說(shuō)什么是親情?學(xué)生發(fā)言

           。ㄗ詈糜门疟染浠虮扔骶洌

            師訴;親情,顧名思義就是親人的情義,是親人之間的感情,是關(guān)愛(ài),是父愛(ài),是母愛(ài),是手足之情,血脈之情,是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護(hù),人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天,就讓我們感受親情,體會(huì)真愛(ài)。

            1.同學(xué)們,我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章,請(qǐng)打開(kāi)《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過(guò)預(yù)習(xí),下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍

            三.學(xué)習(xí)文本的寫(xiě)作方法、 圍繞父親的兩次笑,研讀課文

            概括文章內(nèi)容

            問(wèn)。這篇文章寫(xiě)了一件什么事?生答

            1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡?用文中的語(yǔ)言回答,并劃出來(lái)。[出示:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人知覺(jué)。]

            小結(jié):按照常理,心臟被洞穿的人,會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命,而這位父親卻多活了三天[板書(shū):多活三天],并且微笑著面對(duì)他的女兒,面對(duì)人生。

            2、 快速瀏覽課文,父親笑了幾次?

            3、 理解第一次笑。

            (1)[出示:一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果,船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí),刀子插在他胸口。他全身都在顫抖,嘴唇瞬間發(fā)青。

            6歲的女兒被父親瞬間的`變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開(kāi)女兒的手:“沒(méi)事兒,只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

            自由讀,從這兩小節(jié)中你讀懂了什么?(根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí))

           。2)你從父親的笑中體會(huì)到了什么?

            [板書(shū):愛(ài)]

            (3)指導(dǎo)朗讀。

            5、 理解第二次笑。

           。1)[出示:抵達(dá)的前夜,父親來(lái)到女兒的身邊,對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她! 女兒不解地問(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己告訴她呢? 他笑了,俯身,在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]

            自由讀。給“刻”換詞,為什么這里用“刻”,而不用其他的詞呢?(父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎?)

            2)抵達(dá)前,父親還為女兒做了什么?[出示:以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán),仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

           。3)父親做這一切時(shí)真的是“照!薄ⅰ耙磺腥绯!眴?(不是)生述說(shuō)理由。

           。4、 從這兩次笑中,你看出這是一位怎樣的父親?[板書(shū):] 偉大

            四、 深入理解,回歸整體。

          親情的作文 篇2

            從小到大,父母一直陪在我們身邊,親情也無(wú)時(shí)無(wú)刻被體現(xiàn)這,但也許正是這樣,親情便越發(fā)顯得普通,越容易被人忽略。

            在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中我們是否還記得,父母為何養(yǎng)育我們,家人為何關(guān)愛(ài)我們,我們只認(rèn)為這是理所當(dāng)然,當(dāng)真正的答案,是每個(gè)人都心知肚明的,那是因?yàn)槲覀冇醒獫庥谒挠H情。

            在這個(gè)學(xué)生為學(xué)習(xí)忙碌奔波的時(shí)代,他們只是夜以繼日的學(xué)習(xí),卻忽略了為我們做飯的母親,撐起整個(gè)家庭的父親,我們不知道父親的第一根白發(fā)是何時(shí)出現(xiàn)的,不知道母親的第一絲皺紋是何時(shí)爬上眉梢的。父母為我們默默付出,而我們除了默默的接受,什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。直到有一天,我們長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)父母真的老了。他們老了,但他們的'力量和溫暖從未逝去,依然灌溉著我們的心靈,而我們也還有機(jī)會(huì)去感恩,去報(bào)答。

            是時(shí)候,放下手中的忙碌,回過(guò)頭去關(guān)心下我們的父母,家人,那血濃于水的親情,不是單方面的,我們理應(yīng)努力關(guān)心他們,報(bào)答他們。讓我們回頭看看那滿臉皺紋,滿頭白發(fā)的父母,那是歲月所留下的傷疤,那是為我們付出的印記,那是時(shí)光匆匆逝去的標(biāo)志。

            那陪伴我們長(zhǎng)大的親情,陪伴了我們太長(zhǎng)時(shí)間,且不會(huì)隨意蒸發(fā)。若是因?yàn)樗惆榱宋覀兲L(zhǎng)時(shí)間而被遺忘,那么陪伴了我們這么長(zhǎng)時(shí)間的親情不就付之東流了嗎?

          親情的作文 篇3

            親情是一種力量,它能夠鼓勵(lì)我們勇敢地面對(duì)困難,撫慰我們受傷的心靈,化解親人之間的誤會(huì)……生活不能沒(méi)有親情,的確,生活中也時(shí)常有親情在溫暖著我們,生活中還時(shí)時(shí)有親情在嚴(yán)厲地提醒著我們。

            媽媽的愛(ài)是慈祥而又啰嗦的,就像每次早晨媽媽都會(huì)不停地叮囑我:“早餐一定要吃飽,不要只吃一樣,要樣樣齊全,才能有營(yíng)養(yǎng)!薄斑有今天降溫了,要記得多穿一件衣裳!薄拔易吡耍蠈W(xué)要來(lái)不及了。”我每次都很著急,可見(jiàn)媽媽每次不緊不慢地:“等一下,我看看你今天穿了什么。”她看了又看,“嗯,可以,鞋子就穿白球鞋,今天有體育課就別穿涼鞋了!笨伤龑(duì)弟弟可不是這樣,弟弟每次問(wèn)媽媽他應(yīng)該穿什么或是吃什么,媽媽只會(huì)告訴他自己看,我如果犯了什么錯(cuò),媽媽不會(huì)罵我,只是溫柔地給我講道理,我懂?huà)寢尳o我的愛(ài)是溺愛(ài)。

            爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲而又鼓勵(lì)的。

            “爸爸看,這是我寫(xiě)的新作文,媽媽和奶奶都說(shuō)寫(xiě)得很好!蔽因湴恋卣f(shuō)。爸爸仔細(xì)瞧了瞧,大聲吼著:“這是什么,就這種文章也能讓你驕傲!卑职职盐业淖魑谋居昧Φ厝釉诹说厣希涣粝铝怂谋秤。我呆在了那兒,我瞬間流下了眼淚,我傷心地跑進(jìn)了房間,“你為什么剛才那樣對(duì)女兒?”“我如果不這樣對(duì)她,她就會(huì)在你們的贊美中失去了自我,這怎么可以!卑职值恼Z(yǔ)氣中我聽(tīng)出了他的迫不得已。從小我對(duì)爸爸的印象都是嚴(yán)厲的,再后來(lái)我又一步步在進(jìn)步只為換來(lái)爸爸的一句贊美,我也懂爸爸這樣對(duì)我是一種博大的.愛(ài)。

            愛(ài)是那么的無(wú)私、博大、美好。不管是爸爸對(duì)我的愛(ài),還是媽媽對(duì)我的愛(ài)。都讓我感到無(wú)比的欣慰,因?yàn)檫@兩種愛(ài)都會(huì)讓我越來(lái)越優(yōu)秀。

          親情的作文 篇4

            親情,是一把斜背著的吉他,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄的伴著你的一生。

            那腳步聲漸近漸響,卻分明聽(tīng)得出鮮明的滄桑感。

            我知道,是奶奶。

            我即刻起身去開(kāi)門(mén),迎上奶奶還未來(lái)得及隱去的驚訝,在布滿皺紋的臉上慢慢演變成關(guān)切的笑容。

            “哦,孫女!我是想來(lái)問(wèn)問(wèn)你晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓,要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜?lái)?”

            “奶奶,沒(méi)事,我不餓,您早些睡覺(jué)吧。我只做了一會(huì)兒,馬上就去睡覺(jué)。”

            奶奶帶著些許擔(dān)心、些許欣慰轉(zhuǎn)身走了。

            坐下來(lái),拿起筆,繼續(xù)我未完成的作業(yè)……

            寫(xiě)完最后一個(gè)字,收起文具,想再讀一會(huì)兒政治書(shū),才覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。

            于是,輕輕嘆了一聲,還是明天早上起來(lái)讀吧。

            熄了燈,走進(jìn)臥室。開(kāi)燈的瞬間,看到柜子上齊整地?cái)[著一堆面包、餅干之類的零食。

            似乎還真有點(diǎn)餓,端起旁邊的牛奶,又吃了個(gè)面包,終于抵消了食欲,打算好好睡覺(jué)了。

            躺在床上,正醞釀一份平靜的心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然隱隱約約中又聽(tīng)到一陣腳步聲,很輕很輕,但還是被我捕捉到了。

            腳步聲漸近,卻沒(méi)有變響,只是那份滄桑感覺(jué)明顯了。聽(tīng)得出來(lái),走得很小心、很謹(jǐn)慎,像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這片水晶般澄清粹的安靜。

            停下了,轉(zhuǎn)身了,腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去,最終讓我不再捕捉得到了。

            心中的安寧不再,思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)……

            奶奶走得更輕了,是擔(dān)心打擾我吧。

            零食是奶奶準(zhǔn)備的吧……

            突然察覺(jué)到,奶奶的`腳步聲輕到讓我不仔細(xì)捕捉都聽(tīng)不到了。誰(shuí)知道在我躺在床上之前,她悄悄來(lái)看過(guò)我?guī)谆;誰(shuí)知道,在我進(jìn)臥室之前,她把那杯溫?zé)岬哪虩徇^(guò)幾回。

            枕著深深的親情,因?yàn)閻?ài),我在人生的路上,行走、跌倒、站穩(wěn)、成功,莞爾一笑,連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的……

          親情的作文 篇5

            親情的信念,是回憶里不可或缺的給予自己安慰的良藥。有人說(shuō)過(guò):家,就是一個(gè)人無(wú)論走多遠(yuǎn)都回順著腳印找回去的地方;家,就是一顆心無(wú)論飄多遠(yuǎn),都會(huì)留戀?gòu)埻牡胤健?/p>

            當(dāng)脆弱的心再也經(jīng)受不起太多太多流離失所的折磨時(shí),變會(huì)選擇最終的沉默。這個(gè)時(shí)候,父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),也會(huì)讓我們?cè)诟锌f(wàn)千的同時(shí)心靈洗滌掉更多的寂寞。回過(guò)頭再次面對(duì)那些所謂的一無(wú)所有。

            一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)的停留在父母的身邊,終會(huì)有一天要離開(kāi)父母,獨(dú)自到外面的世界里體會(huì)百味人生,闖出屬于自己的一片天地。而親人的關(guān)心卻是不可缺少的。它給予了我們心靈和靈魂上的更多更大的'動(dòng)力。

            可是我們也很清楚的明白,在自己一天天長(zhǎng)大成熟的時(shí)候,我們的父母卻在隨著歲月的滄桑而衰老。那些滿頭白發(fā)的畫(huà)面又在我們生命過(guò)往中逐漸的定格。模糊了歲月的過(guò)眼煙云,但是卻抹不掉那些龐大的記憶。也終會(huì)又那么一天,他們會(huì)一一離開(kāi)我門(mén)而去,因此,在生命的這些時(shí)刻,我們能做到的變是珍惜這一切。眼淚不能夠代表什么,這種情感的面前,它是那樣的軟弱。

            每一個(gè)人一生中受這種關(guān)懷的時(shí)刻只是那些短暫的時(shí)間,不懂得去珍惜,便會(huì)留下所有的遺憾和后悔。

            而在我們繼續(xù)自己難過(guò)后悔的時(shí)候,時(shí)光就這樣的溜過(guò),我們倉(cāng)皇失措的背影。

            感謝他們給予了我生命,是他們讓我來(lái)到了這個(gè)千姿百態(tài)的世界上,讓位感知怎么樣去面對(duì)生活,面對(duì)未知的一切。每當(dāng)我失望之余,她們?nèi)粘龆,日落而歸的背影總是緊緊的橫亙?cè)谖已矍盎蛘邞覓煊谏哪囊粋(gè)深淵邊,讓我不敢再去怠慢生活,讓我勇敢的去面對(duì)每一天,活在真實(shí)的自我里。

            愛(ài)情?愛(ài)情是什么?是風(fēng)化了曾經(jīng)的記憶里不可磨滅的背影。

            那些在我們轉(zhuǎn)身離開(kāi)哪個(gè)地方的背影是那樣的糾結(jié)。

            因?yàn)檫@,因?yàn)榱裟,才?huì)想念,才會(huì)傷心欲絕,而當(dāng)這一切離我們遠(yuǎn)去時(shí),能夠讓我們懷念的還會(huì)有什么呢

            一恍惚,就一輩子。那些熟悉而又陌生的音樂(lè)聽(tīng)過(guò)一遍又一遍,可是,曾經(jīng)有多么的重要,我們卻再也找不到那些有開(kāi)心笑臉的快樂(lè)時(shí)光。也許我該感謝這些在我的生命里出現(xiàn)過(guò)的以及我所喜歡過(guò)的人們,雖然每一次的喜歡最后的結(jié)局卻是那樣的讓我心疼。但是正是因?yàn)橛至诉@樣的喜歡,我青春的歲月里才會(huì)有這么多的難忘的記憶。有人說(shuō)過(guò):既然忘不了的事情,那就讓我們記住它好了。誠(chéng)然,時(shí)光它徑自的走了,它不會(huì)因?yàn)槲覀兡囊粋(gè)人的難過(guò)而放慢腳步的。當(dāng)所有的屬于自己的疼痛喜歡和愛(ài)不在時(shí),開(kāi)始明白:愛(ài)情,不過(guò)是一場(chǎng)煙花盛世!每一個(gè)時(shí)刻,每一個(gè)地方都發(fā)生著一些事情,而我們所能夠做到的,便是勇敢的面對(duì)生活,面對(duì)自我,面對(duì)生活本身的一切。

          親情的作文 篇6

            親情,是一個(gè)人擁有的物質(zhì)財(cái)富與精神動(dòng)力。有了它,看海能感知大海的波瀾壯闊,觀山能會(huì)體悟高山的崇高險(xiǎn)峻;柔情時(shí),它如涓涓細(xì)流,在心靈的田野上輕唱;豪放時(shí),如烈火奔涌,在靈魂的天空里翱翔。

            親情像雨,能幫忙你洗掉煩躁,留下清涼;親情像風(fēng),能幫忙你揚(yáng)起風(fēng)帆,走向成功;親情像太陽(yáng),能夠讓你在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖,能夠讓蒙上歲月風(fēng)塵的情感也散發(fā)出生命的清輝。親情,讓花木蘭有了替父從軍的動(dòng)力;親情,讓孟母有了三遷的決心;親情,激勵(lì)阿炳拉出了絕美的旋律。

            親情,是三月的雨夾著的暖意。長(zhǎng)廊旁一排柳樹(shù)泛著淡淡的綠色,在枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭,如親情在心底萌生。春天是生長(zhǎng)的季節(jié),沉眠了一冬的種子在蒙蒙的細(xì)雨中滋潤(rùn)蘇醒了。凍結(jié)的親情也在霏霏的春雨里開(kāi)始膨脹、豐滿、圓潤(rùn),在樹(shù)枝的葉尖上搖曳生長(zhǎng)。它也許微不足道,力量卻足以震撼人生。

            正是由于有了“孟母三遷”這樣的濃情關(guān)愛(ài),孟子的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力,他成了中國(guó)歷史上耀眼的.圣人;也正是由于有了“岳母刺字”這樣的深切期望,岳飛的人生有了動(dòng)力,他成了中國(guó)歷史上杰出的英雄;也正是由于有了“父載子行”這樣的非凡舉動(dòng),重病少年黃舸樂(lè)觀地活下來(lái)了,他還成了“感動(dòng)中國(guó)”的驕子。

            情感之泉,在心與心之間無(wú)拘無(wú)束地流淌,它以潤(rùn)物無(wú)聲的姿態(tài)悄然卻又勢(shì)不可擋地深入了我們的心扉。高興時(shí),與親人共享,愉快的情緒會(huì)充盈彌漫開(kāi)來(lái);傷感時(shí),淡淡的憂愁在親人關(guān)切的眼神中也會(huì)煙消云散。成功時(shí),親人的掌聲,是你登上事業(yè)高峰的樓梯;失意時(shí),親人的鼓勵(lì)是你重?fù)P生命之帆的動(dòng)力。

            親情是一種動(dòng)力,它能讓你走進(jìn)“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的境界,能讓你擁有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,能讓你品味“報(bào)得三春暉”的快樂(lè)。

          親情的作文 篇7

            今年,我11歲了,我在這11年人生的道路上,有許許多多的人教誨我,比如:媽媽,爸爸,老師……等等這些人。別看我不常常跟著爸爸,但爸爸很疼我,在學(xué)習(xí)上,對(duì)我也很?chē)?yán)格。

            記的又一次,我數(shù)學(xué)考試考了一百分,我心里很高興,一只挨到了放學(xué),一回到家,我就把試卷拿給了爸爸看,我很得意,本想讓爸爸高興一下,不料爸爸把臉一沉,說(shuō);“考試考了一百分有什么了不起的,每個(gè)人都有考高的一次,你以為這次考好了,下次就沒(méi)事了嗎?如果你這樣想就錯(cuò)了,假如你下一次考試都這么想,我亂寫(xiě)也能考一百分,這樣你會(huì)越來(lái)越差,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們?cè)谧鍪裁词露家t虛,不可以驕傲,知道嗎?”我聽(tīng)了爸爸的`話,我覺(jué)得很慚愧,我心里想:我以后要好好學(xué)習(xí),天天向上。

            大家常常說(shuō)爸爸的愛(ài)是對(duì)孩子最好的成長(zhǎng),我為我有一位這樣的爸爸而感到高興,是他教育我從小做一個(gè)懂禮貌,誠(chéng)實(shí)正直的人。

          親情的作文 篇8

            今天我們來(lái)到汶源講堂看了《背起爸爸去上學(xué)》這部電影,電影講的是山區(qū)一個(gè)很貧窮的家庭里的兩個(gè)孩子和爸爸的故事。為了上學(xué),石娃和他的姐姐只能靠他爸爸手里的一個(gè)大勺子來(lái)決定命運(yùn),勺子轉(zhuǎn)到石娃那邊時(shí),石娃高興得跳了起來(lái),“噢!我能上學(xué)了!”學(xué)堂卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了姐姐。

            經(jīng)過(guò)石娃努力刻苦的學(xué)習(xí),終于在全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名,“山窩里飛出了金鳳凰”,爸爸臉上露出了笑容,得意地向別人炫耀。而此刻石娃卻想到了自己的姐姐,是姐姐犧牲了上學(xué)的機(jī)會(huì),他才有這樣的成績(jī)。

            后來(lái)石娃的`爸爸得了中風(fēng),為了石娃能上學(xué),竟然跳井自殺,在石娃救上爸爸來(lái)抱在一起的時(shí)候我的眼淚也隨之而落。石娃為了能照顧重病的父親,毅然做出了驚人的決定——— 背爸爸上學(xué)。

            這部電影感人至深,有一種心靈的震撼,讓我們懂得了什么是親情,什么是堅(jiān)強(qiáng)。

          親情的作文 篇9

            你們是否認(rèn)真想過(guò)親情是什么?是否忘記回饋那份愛(ài)?許多親情在匆匆的歲月里,被我們忽略了。

            忘了感恩

            十六年前的午后,我?guī)е诹恋目蘼晛?lái)了。您說(shuō),這是個(gè)吉祥的開(kāi)頭。在您的教導(dǎo)下,我長(zhǎng)到成人,前兩天,母親上早班,五點(diǎn)就離開(kāi)家,我自己還要上補(bǔ)習(xí)班,磨蹭到七點(diǎn)才懶洋洋的起床,餐桌上什么也沒(méi)有。眼看都要走了,心里煩躁起來(lái),不做飯,這咋吃?走進(jìn)廚房,笨手笨腳地?cái)[弄著鍋碗瓢盆,這才意識(shí)到,十六年的每個(gè)早晨都是母親為我盛好飯放在桌子上。以至于我什么都不會(huì),我把這種愛(ài)當(dāng)作是理所當(dāng)然的了。我忘了感恩。忽略了細(xì)節(jié)中的愛(ài)。

            忘了回報(bào)

            我是一個(gè)女孩子,所以平常與父親交流不多,每次的也只有他關(guān)心我的成績(jī)之時(shí)聊幾句。讓我記憶猶新的是那次,和朋友晚上出去玩,正玩得起興父親的電話打來(lái)了,掃了我的興致,便很不耐煩的應(yīng)付了幾句,就匆匆掛了電話,氣氛一下子變得尷尬,我回家了,走到小區(qū)門(mén)口,我就看見(jiàn)了熟悉的身影,他快步走過(guò)來(lái):“這么晚了,以后晚上不準(zhǔn)出去!蔽移沉怂谎劬蛷街弊呋丶,進(jìn)了自己的房間。躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,父親這也是為我好,擔(dān)心我,而我卻只顧自己開(kāi)心,忽略了他滿眼的焦急。我忘了回報(bào),忽略了父親對(duì)我的.好。

            忘了陪伴

            越大就越不愿與父母交流。有了手機(jī)。游戲。朋友。陪伴父母的日子真是少之又少。到了周六,父母專門(mén)請(qǐng)假說(shuō)陪我玩,我也沒(méi)有很領(lǐng)情的樣子說(shuō):“不了,我在家,你們?nèi)グ。”轉(zhuǎn)身自己又沉浸在手機(jī)中,父母失望地關(guān)上房門(mén)。他們也沒(méi)有出去,只是靜靜的坐在客廳,沒(méi)有任何聲響。他們是那么想想接近我們,我們卻遠(yuǎn)離他們,不想讓他們靠近。忘了陪伴,忽略了父母的真情。

            感受親情,它不僅是課堂上片刻時(shí)間的領(lǐng)會(huì),它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō),更應(yīng)該是實(shí)處的行動(dòng),這些身邊的親情,別再被我們忽略。

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