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        • 親情的作文

          時(shí)間:2023-10-30 14:16:35 親情作文 我要投稿

          親情的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的親情的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          親情的作文

          親情的作文 篇1

            父母是佛前燃著兩柱香,日夜為我祈禱守候。

            ————題前語(yǔ)

            當(dāng)我再回首遙望這個(gè)生我養(yǎng)我的小鄉(xiāng)村的時(shí)候,悲壯的情感涌滿整個(gè)胸膛。我背上癟癟的行囊,發(fā)誓把孤苦伶仃的鄉(xiāng)村遺棄,在校園樹(shù)蔭下,埋頭觀書(shū)中幾世風(fēng)雨,在遼闊的疆場(chǎng)造一番天地。

            走遠(yuǎn)了,我心開(kāi)始難以割舍鄉(xiāng)村,我知道鄉(xiāng)村中有父母溫暖如陽(yáng)光的愛(ài)。好像父親又在我耳邊重復(fù)“不要惦記家”的囑咐了,母親還在我身上加衣服了。他們是否還在村后小橋上目送我?目送他們的寶貝兒子?

            鄉(xiāng)村人,走出鄉(xiāng)村,住在城市,那是幾代人的夢(mèng)。父母把灶臺(tái)上一盞盞油燈都點(diǎn)亮,為我指引遙遠(yuǎn)的方向。如果世間果真有佛,父母就是佛前燃著的兩柱香,他們用全部的生命和縹緲的'凄苦,為我祈得一世的幸福和一方安寧。

            鄉(xiāng)村以他血肉之軀承載著犁刀劃過(guò)的疼痛,每一次農(nóng)耕,我都能感受到土地在痙攣。為了收獲,為了鄉(xiāng)村人,土地能忍受!

            我愛(ài)著鄉(xiāng)村的土地,就像我愛(ài)著我的父母。他們永遠(yuǎn)帶著滿身的塵灰,用辛酸去雕刻歲月上的充實(shí)與滿足。他們不會(huì)抱怨鄉(xiāng)村,不會(huì)抱怨土地,愛(ài)是他們最大的財(cái)富。

            家是父母身后拉著漁船,孩子是肩上那長(zhǎng)長(zhǎng)的纖繩,他們無(wú)怨無(wú)悔擔(dān)當(dāng)了社會(huì)河邊的纖夫,纖繩在他們肩頭勒得越深,疼得越狠,他們?cè)绞怯X(jué)得幸福。

            我想,等夜色來(lái)臨到鄉(xiāng)村上空,父母一定會(huì)坐在舊的靠椅上撫摸著紅腫的肩頭,并談?wù)撝依锏呢i和牛。

            走出鄉(xiāng)村,是父母為我構(gòu)建的夢(mèng),可我難以走出鄉(xiāng)村的樹(shù)影,草叢里的蟋蟀鳴叫聲和夏夜飛舞的螢火蟲(chóng)帶著的光明。

            我也肯定走不出父母的眼睛,因?yàn)樗麄冞在眺望,把深深的印跡留在我的心中。

          親情的作文 篇2

            其實(shí),不論我們是否生活在同一片屋檐下;不論我們是否坐在一張飯桌前;不論我們是否已一家人的樣子出現(xiàn)。不會(huì)變的,就是那份親情。親情是世上最理所當(dāng)然最堅(jiān)定的情愫。

            我還記得兩年多前那個(gè)夏天。爸突然在百忙中抽出空當(dāng),我們一家四口出去游玩。記憶中,我們

            一家人在一起出去玩的次數(shù)屈指可數(shù)。說(shuō)實(shí)在的,那幾天我高興壞了。我仿佛又看到了這個(gè)家的希望與溫暖。以后會(huì)越來(lái)越好吧!可誰(shuí)能料到,這只是暴風(fēng)雨前的平靜。就在兩個(gè)月后的一天,我像往常一樣按響門(mén)鈴,開(kāi)門(mén)的卻是爸。一種不祥之感涌上心頭,爸平時(shí)會(huì)來(lái)得很晚啊。遲疑了一下進(jìn)門(mén)。我看到了情理之中意料之外的場(chǎng)面。媽坐在沙發(fā)上,頭發(fā)凌亂,面無(wú)表情。茶幾上,白紙上面五個(gè)巨石一般的黑字“離婚協(xié)議書(shū)”。一下把我從天堂推倒了地獄,連同著被撕個(gè)粉碎的'心中的美好的憧憬。那張黑白色的紙?jiān)谖铱磥?lái)多么的可惡與冰冷,我對(duì)它的恨足以讓它下十八層地獄了!我想伸手撕碎它,卻害怕指尖觸碰到它的鋒利與冰冷,無(wú)力的癱在了沙發(fā)上。

            我大聲地哭著,把所有的恨與痛都哭出來(lái)!澳懵(tīng)我說(shuō)……”“爸愧疚的說(shuō)!蔽也宦(tīng)!我不聽(tīng)!我告訴你們,你們?nèi)羰请x了我誰(shuí)也不認(rèn)!“說(shuō)罷,摔門(mén)去了姑媽家。幾天后回家,這個(gè)熟悉的家,似乎安靜又整潔了許多。不知怎么的我覺(jué)得多了一絲陌生。爸的東西都沒(méi)有帶走,淚流了下來(lái),不知道是懷念還是痛恨。爸離開(kāi)后,家里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵,再也沒(méi)有開(kāi)門(mén)瞬間的心驚膽戰(zhàn)。也許,他們是對(duì)的。我似乎接受了現(xiàn)實(shí)。

            那天爸來(lái)找我。我們什么都沒(méi)有說(shuō),就那么尷尬地坐著。沒(méi)想到向來(lái)不善言辭的爸卻先開(kāi)了口:“閨女,記住,不管我和你媽怎樣,我們都是愛(ài)你的,我們永遠(yuǎn)都是你的爸媽!蔽姨ь^,輕輕叫了聲:“爸。”似乎一切都明朗起來(lái)。是啊,他們有追逐幸福的權(quán)利,但他們對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的。

            不論世事如何變化,不會(huì)變的,是親情。作文

          親情的作文 篇3

            我有許多愛(ài)的故事,我在小的時(shí)候我的牙齒有疼了,因?yàn)槲液芫靡郧吧狭撕I瞎珗@我第一次見(jiàn)大白鯊我被驚嚇住了,我就覺(jué)得世上什么事都有可能全是真的。

            我就在晚上又做了一場(chǎng)惡魔從此我特別的膽小我什么事也要叫著別人,當(dāng)時(shí)屋子里沒(méi)有人就我一個(gè)人,我真正在看電視一下子被蒙住了,牙,牙好疼,經(jīng)過(guò)一次“求救”沒(méi)人來(lái),我自已開(kāi)始翻廚子柜子看看有沒(méi)有我以前治牙疼的藥,我實(shí)在是找不到我以前治牙疼的藥,我才想起來(lái)我以前一不吃藥就扔了,我還以為牙疼不會(huì)再犯了,我就在床上痛哭,過(guò)了一會(huì)兒媽媽才來(lái),我直接就說(shuō)我的牙疼,這都怪我,要是我不吃那么多的糖的話我還不會(huì)蛀牙,牙疼,我該快穿上鞋跟著媽媽走,媽媽把電動(dòng)車開(kāi)到最大騎到最近的一家藥店,趕快包好藥,付錢(qián)回家吃藥,這藥太苦了,我一喝完藥就趕快拿糖,媽媽一下子把糖拿走了,并且對(duì)我說(shuō)你已經(jīng)牙疼了還吃糖,這糖不準(zhǔn)吃了,第二天晚上媽媽又讓我吃藥,正好有個(gè)工人要幾個(gè)南孚電池,一大堆南孚電池全在爺爺那屋媽媽去了,我想這正是好時(shí)機(jī)媽媽走了,我趕快的把幾塊冰糖放里頭,媽媽快要來(lái)了冰糖也化了,我直接一喝全沒(méi)了,甜!

            可是我這是把我自已給玩死了晚上睡覺(jué),大半夜的只聽(tīng)見(jiàn)一聲哇——的聲音沒(méi)錯(cuò)那就是我,因?yàn)槲液鹊氖欠胚^(guò)糖的藥,這藥不起作用了,這起來(lái)的'還是我媽媽,我睡在中間爸爸也在我旁邊他卻沒(méi)醒,媽媽問(wèn)我什么事呀,我牙疼,媽媽一下子猜出來(lái)了我喝的是放過(guò)糖的藥我又喝了一杯這個(gè)治牙疼藥,我真是一個(gè)讓人煩透的人,我的媽媽就和一首歌一樣,那就是《世上只有媽媽好》。

          親情的作文 篇4

            我顛倒了整個(gè)世界,只為擺正你的倒影。是誰(shuí)先許下的諾言,說(shuō)要相伴一直走?——題記

            又是一個(gè)周末,不出意外的,又是一個(gè)人也沒(méi)有。我拿出早已壓在門(mén)外的鑰匙,慢慢的走進(jìn)家門(mén)。背著沉重的書(shū)包,習(xí)慣了沒(méi)人等待。望著偌大的房間,收拾的很干凈,卻絲毫沒(méi)有家的感覺(jué)!八植辉诩!蔽要(dú)自囔囔道。已經(jīng)連續(xù)好幾個(gè)周末,家里只有我一個(gè)人,爸爸去外地打工了,而媽媽,總是像計(jì)劃好的一樣,每次都是在我回家的這兩天就有連續(xù)幾天的事情要做。每次都留我一個(gè)人在家,想到其他人回家都是高高興興的,而我卻孤孤單單的一個(gè)人在家,心中真的有苦澀的味道。

            輕揉我的眼,把心思放到作業(yè)上,時(shí)間慢慢的流淌。天漸漸暗了下來(lái),我停下手中的筆,看看手表,已經(jīng)七點(diǎn)了,可我絲毫沒(méi)感到饑餓,可我還是停止做作業(yè),起身,拿錢(qián)到附近的店鋪買(mǎi)了一桶泡面。因?yàn)槭嵌,?點(diǎn)街上就幾乎看不到行人,誰(shuí)愿意在寒冷的冬天里四處閑逛呢?冷冷的風(fēng)吹著我的臉,似乎把暈沉的腦袋吹醒了。我看著手中毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的泡面苦笑著,似乎很心酸,很蒼涼。

            吃完泡面后,我隨手翻了翻新擺在桌子上的日歷,我看了看今天的日期12月12日,自言自語(yǔ)道:“12日,明天13,好像是南京大屠殺的紀(jì)念日!蔽矣挚戳丝垂珰v下的農(nóng)歷,驚呼道:“明天居然是我生日!”可是想到?jīng)]人陪我過(guò),就像煙花一樣,喜悅散了,“連生日都和屠殺在同一天,真悲哀。他們都忘了我的生日了吧,他們那么忙,哪會(huì)關(guān)心我!蔽页靶χ?墒俏倚倪是期望著他們能夠想起,能夠打個(gè)電話給我,我一遍又一遍的翻看手機(jī),只為看到一個(gè)未接來(lái)電,可是我等了好久好久,什么也沒(méi)有,他們真的忘了,我也失望了。淚水一滴滴滑落,落到我心上,很沉很沉。

            黎明咬破夜的唇,新的一天開(kāi)始了,我懷著最后的'期待,拿起手機(jī),隨即嘆息,果然是這樣。好后悔,明明知道結(jié)果,還非得親眼看一看,讓自己更傷心,何必呢?我靜靜地躺在床上,突然,我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲,是誰(shuí)?我心一慌,這時(shí)候不可能有人來(lái)呀,不會(huì)是有壞人吧。我拿起床旁邊的大剪刀,看著門(mén)慢慢的被打開(kāi),是媽媽!媽媽看著我手中的剪刀,問(wèn)我做什么,我尷尬地笑了笑,沒(méi)什么。我問(wèn)她:“你怎么回來(lái)了,你不是有很多事要忙嗎?”我發(fā)現(xiàn)我的言語(yǔ)中充滿了粉刺,她搖了搖手中的兩個(gè)大袋子,笑著說(shuō):“今天是你生日呀,我特地回來(lái)陪你的,中午做飯給你吃!蔽依懔死,說(shuō)“你不是忘了嗎?”“誰(shuí)說(shuō)我忘了,我一直記著呢!薄拔疫以為你忘了呢!毖哉Z(yǔ)中帶著一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。還好她還記得,她沒(méi)有忘了我。

            這個(gè)周末,媽媽一直在家里陪我,久違的幸福感回來(lái)了。其實(shí)天很藍(lán),陰云總要散;其實(shí)海不寬,彼岸連此岸;其實(shí)愛(ài)很深,她會(huì)永遠(yuǎn)在。

            在這個(gè)寒冷的冬季,我讀懂了親情。

          親情的作文 篇5

            她至今還欠他一個(gè)至今的稱謂,可他卻永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到,她對(duì)他的思念他是否能夠感應(yīng)的到他對(duì)她的牽掛她是否還記掛在心……

            在她的記憶里,似乎都是用灰沉的顏色裝飾的。父親整天臥病在床,母親也只有以買(mǎi)柴來(lái)維持生計(jì),家里一貧如洗,很小很小的她已經(jīng)懂得了足夠多,家里所有的錢(qián)都父親的病折騰完,她知道,而父親的病早已成了不治之病她也知道,這樣的生活如果在維持下去,就連他上學(xué)的錢(qián)也會(huì)沒(méi)有,她懂,她真的懂,可是小小的她除了悲傷還能做什么……

            十歲那年,她也著實(shí)懂得她的母親畢竟不是女強(qiáng)人,母親挽著她的手離開(kāi)了父親,向另一個(gè)男人走去而她去沒(méi)有像常有的.孩子又哭又鬧而是很安靜和安靜的隨著母親走向另一個(gè)陌生人?墒钦l(shuí)知道,小小的她心里去有那么多那么多的怨恨,她恨父母為什么不經(jīng)她的同意就將她帶來(lái)這個(gè)世界,可是去沒(méi)有個(gè)她一絲甜蜜,她恨這個(gè)世界為什么這樣冷漠,總是那樣勢(shì)利,以至于,她也會(huì)很他進(jìn)入她的世界,她也會(huì)很他進(jìn)入她的世界……

            她隨母親來(lái)到他的家,不是很大卻著實(shí)比以前的家好上一百倍,至少不必為了下一頓吃什么擔(dān)憂,接下來(lái)的日子里他變得忙碌,為了她。他說(shuō)她還小,必須的把他安排進(jìn)學(xué)校,所以好幾天都早出晚歸,而母親也開(kāi)始變得賢惠起來(lái),他的眼睛包容著一切一切。也漸漸了解這個(gè)男人,他在一個(gè)建筑隊(duì)工作,收入并不高,卻還是給她買(mǎi)喜歡的吃的,她一切都記在心里,可是畢竟小時(shí)候的陰影給了她太大的打擊所以無(wú)論如何。她也不想再被傷害,她叫他叔,一直這樣,她看見(jiàn)他聽(tīng)之后的失落表情,也看見(jiàn)母親哽咽的淚?墒悄莾蓚(gè)字,讓他說(shuō)不出口,太難……

            即便無(wú)奈,可是他卻對(duì)她也沒(méi)有一絲懈怠,記得一次偶然他和母親的對(duì)話,自然提到了自己,母親對(duì)她感到抱歉,而他卻說(shuō):“沒(méi)事,叫不叫都是我的娃”語(yǔ)氣辛酸而堅(jiān)定,她匆匆離開(kāi),誰(shuí)懂得她是那樣痛苦……

            隨后的一天,她如常日的在學(xué)校上課卻接到從家里打來(lái)的電話,是母親。母親哽咽的說(shuō):“他…他出事了,他工作從高處掉下來(lái),鋼管穿了他的身體,正在醫(yī)院搶救……接下的話已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)了,他的腦子里一片空告白,扔下受傷的一切向醫(yī)院跑,到了那,看見(jiàn)的只有她緊閉的雙眼和傷心欲絕的母親,她癱坐在地上,看見(jiàn)醫(yī)生將他退走,母親向她走來(lái),說(shuō):“他,走了,最后一句話是希望你能開(kāi)心的過(guò)一生……

            淚,如雨下,他最后的牽掛還是她,可是她卻還未來(lái)得及叫他一聲爸爸,他就匆匆離開(kāi)了這人世……

            他離開(kāi)之后,建筑隊(duì)給了他們一筆錢(qián),也是這筆錢(qián)給了她上大學(xué)的經(jīng)費(fèi),如今的她對(duì)這個(gè)人世已經(jīng)不再怨恨,是希望能和母親平安度過(guò)一世一生……

            在上火車的時(shí)候,她仰望天空,“親愛(ài)的爸爸,我會(huì)帶著你的牽掛走下去的,知道嗎?

          親情的作文 篇6

            每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚時(shí)分,我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門(mén),感情的潮水便頓涌心頭。

            柔和的燈光下,母親在廚房忙著做飯,父親在默默坐著等我。聽(tīng)到我的腳步聲,母親從廚房里慌忙地走了出來(lái),父親則猛然站起來(lái)問(wèn):“怎么來(lái)得這么晚?吃過(guò)飯了沒(méi)?”父親隨手接過(guò)我的背包。照著屋里的燈光,我倍感家庭的溫暖,我突然有一種想哭的感覺(jué),卻努力控制著。我不愿讓他們看到我流淚的雙眼,怕他們心里難受。我只想看見(jiàn)父母那舒心的甜蜜的笑容,那是人間最美最好的詩(shī)篇。

            不一會(huì)兒,我面前就擺滿了我喜歡吃的.飯菜,其中有我最喜歡吃的魚(yú)香肉絲。母親慈愛(ài)地坐在了我的身旁,開(kāi)始了她那令我永遠(yuǎn)也聽(tīng)不厭的嘮叨!按得娌缓畻盍L(fēng)!本渚渑牡膰Z叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著我。

            家,是愛(ài)的港灣,是心的宿營(yíng)地,是父愛(ài)與母愛(ài)共同編織的愛(ài)心巨傘。我是一只風(fēng)箏,不管飛出多高,也不管飛出多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)扯不斷的是我身上的線。放風(fēng)箏的人便是我至親至愛(ài)的雙親。

            我想著吃著,吃著想著。我閉上雙眼,心中不斷喊著“爸爸、媽媽”。

            從那次以后,我深深感受到親情的可貴。親情無(wú)需說(shuō)出,只需要用心體會(huì)。也無(wú)需去尋找,因?yàn)闀r(shí)刻都在。因?yàn)橛H情,我們感到幸福,因?yàn)橛H情,我們?cè)谌松缆飞喜辉凫惨驗(yàn)橛H情,我們更加珍惜別人的感情。

            親情是寬容,是最寶貴的財(cái)富。我要把著份感情深藏在心里。

          親情的作文 篇7

            媽媽終于發(fā)火了,抬手給了我一巴掌,我捂著火辣辣的臉,跑出去了。

            走到街上,裹著大衣,心里委屈極了。在大街上漫無(wú)目的地走,搜遍全身只找到一塊錢(qián)。但我還是嘴硬說(shuō):“我肯定不回去,絕不回去!毙睦飬s想:該怎么辦?沒(méi)拿錢(qián),現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,街上什么也沒(méi)有,萬(wàn)一現(xiàn)在來(lái)了一個(gè)壞人,怎么辦?越想越害怕,“咕嚕!辈粻(zhēng)氣的肚子又在叫起來(lái)了。

            半夜,又刮起了風(fēng),呼呼地吹著,我躺在一棵大樹(shù)下,頭縮在衣服里,又餓又冷。便睡著了,后來(lái)又被噩夢(mèng)驚醒。媽媽會(huì)不會(huì)出來(lái)找我呢?我心里作著艱難的斗爭(zhēng)。媽媽其實(shí)說(shuō)的也對(duì),我知道他說(shuō)的是為我好,但是實(shí)在是太煩的。我到底該怎么辦呢?我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完今天還有許多精彩的節(jié)目等我看呢!餐桌上香噴噴的米飯,熱乎乎的饅頭,饞嘴的小炒越想越餓實(shí)在無(wú)法忍受。于是我決定回去,向媽媽道歉,剛走到半路上,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在叫我的名字,那聲音是多么急切,在明亮月光的照射下,媽媽那單薄的身子正在呼呼的北風(fēng)中顫抖,已經(jīng)嘶啞的聲音不停息的在空中起落,我流下了悔恨的淚,“媽!”我高喊著,媽媽的身子立在那了,在月光的照射下,我看到了媽媽眼里晶瑩的淚珠,我飛快的`跑過(guò)去,抱住媽媽,媽媽也緊緊的抱住我,我說(shuō)“媽,走,咱們回家。”月光圓圓的,照在我和媽媽的身上,月光是溫暖的,溫暖到人的心坎里。

            在月光下的我和媽媽,緊緊地牽著手。

          親情的作文 篇8

            一、教學(xué)目標(biāo):

            1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

            2、學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)親情。

            二、教學(xué)重點(diǎn):親情類作文寫(xiě)作方法指導(dǎo)。

            三、教學(xué)工具:多媒體

            四、課前準(zhǔn)備:讀幾篇感人的文章,初步感受親情。親情文章“鏈接”:

            1. 散文《背影》(朱自清);

            2. 散文《荷葉母親》(冰心);

            3. 散文《我與地壇》(史鐵生);

            4. 小說(shuō)《一碗陽(yáng)春面》(日本·栗良平);

            5. 散文《孝心無(wú)價(jià)》(畢淑敏);

            6. 散文《一壺“救命水”》(楊格,《讀者》,20xx.9);

            7. 散文《血色母愛(ài)》(佚名,《時(shí)文選粹》第四輯)

            8. 散文《一袋父母心》(馬相才,《時(shí)文選粹》第五輯)

            五、教學(xué)過(guò)程:

           。ㄒ唬⿲(dǎo)入:由國(guó)際家庭日的徽號(hào)引入,屋檐下心連心,屋檐下演繹著一份份關(guān)愛(ài),親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情,她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài),是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親……世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深地在意,無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái),親情曾被多少詩(shī)人謳歌,被多少常人惦念。今天,就讓我們感受親情,體會(huì)真愛(ài)。

           。ǘ┞(tīng)一聽(tīng):

            播放韓紅的《天亮了》,同時(shí)屏幕顯示歌詞:那是一個(gè)秋天,風(fēng)兒那么纏綿,讓我想起他們那雙無(wú)助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方,我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷。就是那個(gè)秋天,再也看不到爸爸的臉,他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn),黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開(kāi),不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn),留下我在這陌生的人世間,不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn),我想要緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會(huì)有,看到太陽(yáng)出來(lái),媽媽笑了,天亮了。這是一個(gè)夜晚,天上宿星點(diǎn)點(diǎn),我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽,一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你不要離開(kāi),不要傷害,我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn),留下我在這陌生的人世間,我愿為他建造一個(gè)美麗的花園。

            在音樂(lè)聲中介紹故事背景:看過(guò)去年3·15晚會(huì)的人們可能都還記得,晚會(huì)最開(kāi)始的那首歌——《天亮了》打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾,可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后,還隱藏著一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事.……1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,一對(duì)年輕的夫婦,爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果,兒子潘子灝得救了,這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來(lái)了,這是一個(gè)偉大的壯舉,這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能,也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛(ài),也許……,潘子灝的生還,是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛(ài)。

            同學(xué)們,還記得唐山大地震中那個(gè)咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎?還記得海峽對(duì)岸那個(gè)投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎?還記得媒體報(bào)道的那個(gè)千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎?誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)沒(méi)有深度?愛(ài)到極致,母愛(ài)足以驚天地、泣鬼神!或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)我們的生活平淡枯燥,我們的父母親也沒(méi)有這些壯舉,那么潤(rùn)物無(wú)聲的難道不是母愛(ài)嗎?請(qǐng)看下面這篇學(xué)生習(xí)作。

            (三)讀一讀:

            一碗餛飩

            那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。

            她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才感覺(jué)到肚子餓了?墒,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

            面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢(qián)!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹!皼](méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃!

            老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問(wèn)!拔覜](méi)事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對(duì)面攤主人說(shuō),“我們不認(rèn)識(shí),而你卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃?墒俏覌寢專腋臣,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要再回去!”

            老婆婆聽(tīng)了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這樣想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么去不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”

            女孩楞住了。

            女孩匆匆吃完了餛飩,開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧,你再不回?lái)吃,菜都要涼了!”

            這時(shí),女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!

            有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

           。ㄋ模┱f(shuō)一說(shuō):(此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)

            短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧:快樂(lè)的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個(gè)人使你念念不忘,或許這件事使你刻骨銘心,講給大家聽(tīng)聽(tīng),好嗎?

           。1)請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。

           。2)教師小結(jié):當(dāng)你想起這個(gè)人的時(shí)候,你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契,在這最近的空間中,心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學(xué)的敘事過(guò)程中,我們進(jìn)一步理解了這兩個(gè)字的含義——感動(dòng)。原來(lái)在我們的`生活中,有那么多的感動(dòng),曾經(jīng)使我們感動(dòng)的那一刻,可能來(lái)自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個(gè)情感的核上,我們把這情感的核叫“動(dòng)情點(diǎn)”。同學(xué)們寫(xiě)時(shí),也一定要選取最熟悉、最動(dòng)情的生活畫(huà)面。

           。ㄎ澹┳h一議:

            如何讓作文生動(dòng)傳神,富有感染力? 學(xué)生討論總結(jié)。

            1、寫(xiě)真人真事,親身經(jīng)歷。

            多媒體顯示相關(guān)名言:

            ① “感人心者,莫先乎情” ——白居易

            ②“你的感情只要有一點(diǎn)兒不真實(shí),讀者一下子就會(huì)念得出來(lái)。所以要對(duì)自己真實(shí),要把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)! ——冰心

            ③情真,語(yǔ)不雕琢而自工。 ——沈德潛

           、苷鎸(shí)是文學(xué)作品的生命,感情是文學(xué)作品的血肉。

            2、抓動(dòng)情點(diǎn),由小事見(jiàn)真情。

            散文《背影》為我們講了一個(gè)動(dòng)情的故事,這是我國(guó)現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中,作者流了4次淚,為什么?

            (1)略讀文章。

           。2)簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。

            小結(jié):原來(lái)我們生活中的愛(ài)還寄托一種形式,因?yàn)閻?ài)是抽象的東西,往往通過(guò)一種形式反映它。這篇文章父對(duì)子的愛(ài)的形式是“一袋橘子”、“一封來(lái)信”;子對(duì)父的愛(ài)是抒寫(xiě)“一個(gè)背影”。所以往往一件細(xì)小的東西,如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想,告訴我,在這些東西中能寄托一種怎樣的感情?或者你能舉一樣?xùn)|西,他也曾經(jīng)抨動(dòng)著你的心弦?

           。1)請(qǐng)舉手的同學(xué)回答

           。2)小結(jié):這些情感往往凝聚著在一件細(xì)小的東西中,只要你是一個(gè)細(xì)心的人,在生活中都能找一個(gè)細(xì)小是能抨動(dòng)你心弦的東西。所以說(shuō),我們的生活不是平淡枯燥,,而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人,要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊(yùn)含的感人之處,善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng),還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動(dòng),以加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。上帝是公平的,只有那些對(duì)生活有心的人,才能讓他的文章流淌真情的淚和血,讓他成為生活和時(shí)代的驕子。

            3、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。

            教師進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導(dǎo): (1)抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情特征化的細(xì)節(jié)

           。2)特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn),在不同情境下展現(xiàn),以突出其鮮明的性格特征 精彩細(xì)節(jié)示例之一

            我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳在向上縮;他把肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí),我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。

            《背影》中,父親對(duì)兒子的愛(ài)用這樣的動(dòng)作細(xì)致地表達(dá)出來(lái)了,這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。

            精彩細(xì)節(jié)示例之二

            學(xué)生習(xí)作《感受親情》:“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句,把我從思緒中拉回。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子,站在高高的門(mén)檻上,踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí),一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心田,令我感到幸福無(wú)比。

            這里運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)親情的溫暖。

           。┚氁痪殻

            寫(xiě)一篇真情作文。通過(guò)閱讀感人文章和同學(xué)們的總結(jié),想必同學(xué)們心中早已是千言萬(wàn)語(yǔ)涌上來(lái),急待用文字來(lái)抒發(fā)自己的感情了,那么,這是一次機(jī)會(huì),相信這篇作文定是一篇成功之作。請(qǐng)以“感悟親情”為話題,寫(xiě)一篇作文。

            要求:1、真誠(chéng)的回憶自己的人生路,誰(shuí)陪伴你一路走來(lái),感悟人生。

            2、提倡寫(xiě)散文,能有亮點(diǎn)。真實(shí),寫(xiě)出真情,多一些美的語(yǔ)言,多一些思考的哲語(yǔ)。

            3、題目自擬,不少于600字。

            同時(shí),也請(qǐng)同學(xué)們把自己對(duì)親情的感悟帶到生活中去,為親人做一件事,以情導(dǎo)行,把學(xué)文與育人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

            請(qǐng)記。簮(ài)心,是照耀世界的溫暖的陽(yáng)光;是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶……如果人的一生中,能夠充分地享受到美好而完美的親情,那么,他可以稱得上是世界上最幸福的人;否則,就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí),寫(xiě)出更多、更好的親情類文章來(lái),用心去感悟親情、體會(huì)真愛(ài)。

            板書(shū)設(shè)計(jì)

            寫(xiě)什么 最熟悉、最動(dòng)情

            感悟

            家——親人 1、寫(xiě)真人真事,親身經(jīng)歷。

            親情

            怎么寫(xiě) 講真話、訴真情 2、抓動(dòng)情點(diǎn),由小事見(jiàn)真情。

            3、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。

          親情的作文 篇9

            高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽液芟矚g讀書(shū),喜歡讓心情隨書(shū)中的情節(jié)跌宕起伏,喜歡體味書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè),書(shū)籍,就是我生活中一群特殊的朋友。在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里,我難得有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)了更多的書(shū)籍小伙伴,有《駱駝祥子》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《城南舊事》等等,從觀看三國(guó)烽煙,到認(rèn)識(shí)梁山好漢,從感慨取經(jīng)艱難,到嘆息紅樓夢(mèng)殘,感受了英雄的偉大,也見(jiàn)證了平凡的魅力,而這一切豐富的情感經(jīng)歷,都離不開(kāi)媽媽的陪伴和幫助。

            媽媽是一個(gè)普通人,她雖然沒(méi)有多么高的'文化,但是她希望我們都能夠多讀書(shū),讀好書(shū),提高文化修養(yǎng),所以只要有時(shí)間,就一定會(huì)與我共讀。當(dāng)我們一起讀《城南舊事》時(shí),看到哥哥為了供弟弟上學(xué)而辛苦工作時(shí),媽媽的眼眶紅了,她問(wèn)我:“然然,哥哥姐姐就是一種責(zé)任,你也要像書(shū)中的哥哥一樣愛(ài)護(hù)弟弟。 薄皨寢,我會(huì)的!”我堅(jiān)定的回答。在讀到英子的不幸遭遇時(shí),媽媽深深的嘆氣,說(shuō):“這真是一個(gè)可憐又堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊!”“媽媽,我也會(huì)慢慢的做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆拥!”媽媽的情感感染了我,我們讀書(shū)的過(guò)程就是思想成長(zhǎng)的過(guò)程,在媽媽的鼓勵(lì)和熏陶下,我也越來(lái)越自信,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

            除了在讀書(shū)中討論,我們還進(jìn)行角色扮演呢!在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我和媽媽一人一段讀,覺(jué)得有些枯燥,媽媽看出我有點(diǎn)沉不住氣了,就提議角色對(duì)話,我們都開(kāi)始搶林黛玉的角色,我的理由是:我年輕,我好看,適合演林黛玉。結(jié)果媽媽神補(bǔ)充了一句:“你還愛(ài)哭呢,那不是更符合林黛玉的的性格!闭f(shuō)的我怪不好意思的!胺凑夷昙o(jì)大了,那我演賈母吧!眿寢屵想著壓制我,賈母的地位最高嘛。爸爸看我們這么熱情,也加入了進(jìn)來(lái),不過(guò),他只能被“賈母”給分配了一個(gè)自己最不服氣的角色—賈寶玉,“”只要讓參加,演誰(shuí)都行!

            終于開(kāi)始邊讀邊演了,我們共讀到“黛玉葬花”時(shí),我立刻拿來(lái)小手絹,扭過(guò)身子,假裝哭泣,爸爸媽媽都夸我演的惟妙惟肖;當(dāng)賈寶玉在賈母懷中哭泣時(shí),爸爸居然真的撲到媽媽?xiě)牙铮@得十分委屈,這畫(huà)面,真是難得一見(jiàn),樂(lè)的我哈哈大笑。當(dāng)然,遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí),爸爸查手機(jī),我們做標(biāo)注,這樣溫馨的場(chǎng)面總是讓我深深的感動(dòng),是讀書(shū)拉緊了我們的距離,是讀書(shū)給了我幸福的感受。

            和爸爸媽媽共讀書(shū)的時(shí)光,是我最快樂(lè)的時(shí)光,它是我最美好,最深刻的童年記憶,我們一家在書(shū)的陪伴下,有了越來(lái)越多的共同的話題,我們的家庭生活也更和諧,更美滿。

          親情的作文 篇10

            初三,繁重的學(xué)業(yè)夾雜著青春期的叛逆,免不了有一些小插曲。在這個(gè)冬天因?yàn)橛心銈,讓我感到了溫暖,感到?ài)的存在。一切,盡在不言中。

            煩躁的我?guī)е鴺O不情愿去上數(shù)學(xué)課,但那一念之間,讓我改變了主意,我逃課了,這是我第一次逃課,心里十分忐忑,在家里等待著挨罵,媽媽回來(lái)了,卻平靜得出奇,“來(lái)吃飯吧!”,隨后,整個(gè)晚上都在這平靜中度過(guò)。早上起來(lái),看著桌上的早餐,感到十分愧疚,撥通媽媽的電話,努力讓自己眼淚不掉下來(lái),“媽,我錯(cuò)了,”淚,止不住!靶辛,知道錯(cuò)就行了,”她的聲音哽咽著,“其實(shí),你心里煩我能理解,挺過(guò)這一段就好了。喝一口牛奶,滿滿的都是,都是苦澀。那一晚的沉默,卻讓我成長(zhǎng),懂得去體諒她。

            誰(shuí)會(huì)沒(méi)有一個(gè)掏心窩子的.哥們兒,周末一起瘋。兩人的默契是九年時(shí)間捏造出來(lái)的,而初中三年,兩個(gè)人相遇,卻又要即將分別,說(shuō)到這,兩個(gè)人都笑了,他說(shuō):“說(shuō)這干啥,咱們不會(huì)分開(kāi)。”說(shuō)完,卻都流下了淚。

            誰(shuí)不懂,彼此將分別,各奔東西,雖彼此相知相識(shí),但也無(wú)可奈何,人生就是如此吧,分分合合無(wú)論什么,最后都只會(huì)留下一個(gè)背影,余下的都是沉默。

            考試失利接二連三,在最沉默的時(shí)候,抬頭看著你,意味深長(zhǎng)的眼神讓我讀懂了其中的含義,讀出了鼓勵(lì),課上你也似乎更關(guān)注我,多提問(wèn)我,我知道,你想讓我重樹(shù)信心,讓我在自己薄弱的語(yǔ)文上能有所提高。

            你們的愛(ài),在我最艱難的時(shí)候,點(diǎn)亮了我的心,沉默有時(shí)是愛(ài)最好的詮釋,我們彼此心相通,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,卻比一句安慰,一句鼓勵(lì)更重要。

            愛(ài),盡在不言中。

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