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親情的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的親情的作文3篇,歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
當(dāng)我們摔倒時(shí),父母會(huì)伸出手扶起你,教你如何面對(duì);當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí),回家向父母傾訴,他們會(huì)幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切,都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情,需要我們?nèi)ジ惺、體會(huì)。
親情,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量,因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我,使我每天的精力都特別旺盛,給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次,我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績(jī),但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈,排名也退之萬(wàn)里,實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間,我都為此而煩惱,也一直不敢向母親如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出母親的“火眼金睛”,被她看穿了。母親卻沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于,在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?
親情是風(fēng),吹動(dòng)著我前進(jìn)的'步伐;親情是雨,補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電,時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)的時(shí)候,因?qū)⒚媾R畢業(yè)考,所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張,時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段,的確很辛苦,但有了我的父親母親日月的支持,也不是覺(jué)得很疲憊,反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中,我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大,壓力也隨之加重,但我的心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)后,自我的猜測(cè)應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是,它早已與我無(wú)緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自己的愿望,還辜負(fù)了父母的一番心思,怎能不傷心呢?接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了,于是自己沉默了好多天,也沒(méi)胃口吃飯,脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓我的父親母親十分擔(dān)憂(yōu)。最后,我的父親實(shí)在看不下去了,狠狠地給了我一個(gè)巴掌,剎時(shí)我驚住了,這是我的父親第一次打我,多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來(lái),不讓我再沉浸在傷心中,使我繼續(xù)前進(jìn),最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫(xiě)在臉上的笑臉,親情義無(wú)反顧的響應(yīng),親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿(mǎn)親情,人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切!
親情的作文 篇2
春天的太陽(yáng)徐徐地照射在大地上,當(dāng)雪人快要融化的時(shí)候,它依然不忘對(duì)大地親切地說(shuō)上一句話:“盡管我化作了一潭清水,我也要永遠(yuǎn)和你在一起!泵慨(dāng)讀起了這首詩(shī)歌,讀到了雪人說(shuō)的那句話,我都會(huì)不禁想起和媽媽的那一次經(jīng)歷。
那一次放學(xué)后,我興致勃勃地回到家去,想拿出我剛繡好的手帕給同學(xué)們炫耀一下我的成果。可是我翻箱倒柜地找了半天也不見(jiàn)手帕的蹤影,我焦急得像熱鍋上的螞蟻。突然間,我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭:會(huì)不會(huì)是媽媽來(lái)我房間打掃時(shí)把手帕拿走或是不知情地當(dāng)成垃圾扔掉了呢?帶著滿(mǎn)心疑問(wèn)我去詢(xún)問(wèn)了媽媽?zhuān)墒撬齾s說(shuō)沒(méi)有。頓時(shí),任性和不解氣的我再也忍不住了,一想起我千辛萬(wàn)苦繡好的手帕,我便把所有矛頭都指向了母親:“一定是你來(lái)我房間打掃時(shí)把手帕當(dāng)成垃圾扔掉的,除了你還能有誰(shuí),以后你再也不要進(jìn)我的房了。”說(shuō)完,我“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)。躺在床上,仰望著花白的天花板,不爭(zhēng)氣的淚水卻像斷線的珠子一樣從臉上滑落了下來(lái)……
今天,老師給我們?nèi)嗖贾昧艘粋(gè)特殊作業(yè),內(nèi)容就是:大聲地對(duì)父母說(shuō)一聲我愛(ài)你!望著這個(gè)作業(yè),想起跟母親發(fā)生的那一件不愉快的往事,我在書(shū)桌旁發(fā)愣了很久。那一次的確是我的.不對(duì),我沒(méi)有聽(tīng)母親向我解釋就胡亂地對(duì)她發(fā)脾氣,我這種任性的行為肯定傷透了她的心。于是我決定利用今晚,鼓起勇氣對(duì)母親大聲說(shuō)一聲:“我愛(ài)你!”回到家,我鼓起勇氣正想對(duì)媽媽說(shuō)出這句話,可是,老王卻冷冷的說(shuō),別磨蹭快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),媽媽的冷漠就像一雙,鳴人的手活生生的把我說(shuō),心中熱情的小苗橋段了,哦我也只好把這句話咽回了肚子垂頭喪氣的回房間寫(xiě)作業(yè)。
到了吃晚飯的時(shí)候,只見(jiàn)媽媽大汗淋漓地從廚房端出了我最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯。望著媽媽為了我這么辛苦地做飯,我心里不禁涌出了一股暖流,心中熱情的小苗也重新長(zhǎng)了起來(lái)。終于我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的這句話,先是驚訝不已,然后感動(dòng)和滿(mǎn)臉欣慰地回應(yīng)了我:寶貝,我也愛(ài)你!”說(shuō)完,我們母女倆緊緊地相擁在一起,雙眼都閃著晶瑩的淚光。那一晚,我體驗(yàn)到了人世間最溫暖的一刻,不僅僅是因?yàn)槲覀冸p方各自都說(shuō)出這句話,也因?yàn)槲遗c媽媽之間的母女情。
有一首小詩(shī)曾這樣說(shuō)過(guò):“人生的旅途就像一列火車(chē),而自己和父母便是上面的乘客,可是終有一天,父母會(huì)悄悄地在某一站下車(chē),留下自己一個(gè)人……”讀完這首詩(shī),我深受感悟:父母是世界上最疼愛(ài)自己的親人,我們應(yīng)該珍惜和他們?cè)谝黄鸬乃忻篮脮r(shí)光。親情是永恒的,珍惜才是美好。
初二:曾蘭斐
點(diǎn)評(píng):文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。主題突出,緊緊圍繞母愛(ài)進(jìn)行。語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是:開(kāi)頭與結(jié)尾的語(yǔ)言都很好,只是中間敘事的部分比較樸實(shí)直白。
作者可以多使用些不同的修辭手法,使文章整體看起來(lái)都溫馨充滿(mǎn)藝術(shù)氣息。
親情的作文 篇3
世界上真摯的愛(ài)不多,只有親情是最無(wú)私無(wú)償?shù)。從你誕生就有親人深?lèi)?ài)著你。
愛(ài)似乎是不好體會(huì)的東西,有時(shí)候不知道誰(shuí)愛(ài)著你。但一定要記得親人,他們永遠(yuǎn)在背后默默地支持著你,無(wú)私的愛(ài)著你。
就像《秋天的懷念》中的母親不離不棄的安撫著她暴躁的兒子,在生命的終點(diǎn)還說(shuō)出了:“我還有個(gè)有病的兒子和未成年的女兒……!
可能訣別后才能頓悟:原來(lái)陪了你這么久,甚至有時(shí)候會(huì)讓你覺(jué)得厭煩的家人是多么的愛(ài)你,對(duì)你多么重要,如同電影《最?lèi)?ài)我的'那個(gè)人去了》中訶在山上抱著骨灰盒大喊。可人已經(jīng)陰陽(yáng)兩隔了,想做的事,想說(shuō)的話,親人永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了,一切都為時(shí)晚矣。
回想過(guò)去,懊悔不已,有什么用呢?只能對(duì)著記憶中的親人傾訴。我想想:如同失去了才知道珍惜,再思考:我發(fā)現(xiàn)我很幸運(yùn)還有機(jī)會(huì)。我不敢說(shuō)我已懂得珍惜,但我至少有時(shí)間去感悟親情。
兩年前我去徽州研學(xué),我整天都在為脫離了父母的“管制”興奮不已。晚上看見(jiàn)室友打電話,眼睛哭的紅腫,哽咽著對(duì)父母說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肽懔恕!蔽移疵膿u頭,不可思議的看了她幾眼,跑去關(guān)燈,想著:多大個(gè)人了,才出來(lái)一天就成這個(gè)樣子了。挑挑眉,我躺回床上,哪知她哭著,跟父母從八點(diǎn)多說(shuō)到近十點(diǎn)。又讓父母講故事哄睡覺(jué),講了兩個(gè)多小時(shí)直至深夜才停。
那天晚上我?guī)缀跻凰薅紱](méi)睡踏實(shí),腦子里都是對(duì)室友的鄙視。后來(lái)每次遇到說(shuō)這個(gè)話題的朋友,我都以嘲笑的口吻講一遍這個(gè)故事,兩年都沒(méi)停過(guò)。
現(xiàn)在再想,卻是笑不出來(lái)了,細(xì)細(xì)回想這或許是對(duì)父母深深的依戀。我從很小父母就早出晚歸,好像我也曾像她這般過(guò),不過(guò)久了就沒(méi)有這種強(qiáng)烈的依戀了。我與親人相處的時(shí)間還長(zhǎng)嗎?不長(zhǎng)了吧!再過(guò)六七年我便會(huì)離開(kāi)家了吧,六七年可能就是彈指一揮間罷了,讓我珍惜的時(shí)間其實(shí)已經(jīng)很少很少了。
我忽然很羨慕她,這么早就明白親情的可貴。我也忽然有些怪我的父母,很少陪我,陪我時(shí)經(jīng)常還會(huì)責(zé)備我,比如我未按時(shí)完成作業(yè)時(shí)好,我不愛(ài)惜食物時(shí)或者我跟小朋友鬧不愉快時(shí),甚至有一次我碰傷了手,他們先是很緊張的檢查完,最后卻說(shuō):自己毛手毛腳,活該吧,下次一定要長(zhǎng)記性了!我知道他們愛(ài)我,但有時(shí)候我卻會(huì)覺(jué)得他們也很煩,F(xiàn)在想想我可能就記住了父母的責(zé)備,卻忽略了父母在我生病時(shí)日夜守在身邊,在我學(xué)習(xí)時(shí)不厭其煩的引導(dǎo),在我受到挫折時(shí)反復(fù)的打氣和鼓勵(lì)……。
我似乎有些懂了,雖然他們不善言辭,但我知道他們是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心我,愛(ài)我。從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)用心慢慢去體會(huì),我不希望等他們老去甚至故去我才知道什么是“摯愛(ài)親情”。我該向書(shū)本里的文章學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
希望別太慢,希望別太晚,希望我們?cè)賮?lái)不及前可以找到,找到不易體會(huì)的情感——親情!
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