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實(shí)用的親情作文經(jīng)典（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的親情作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
世界上有千萬種職業(yè)，醫(yī)生、護(hù)士、教師、工程師等等。這些職業(yè)，到了一定的年齡，一定會(huì)下崗。但這世界上也有一種職業(yè)，永遠(yuǎn)都不會(huì)下崗，這就是親情。
從小，我的身體就很健康，從來沒有讓爸爸媽媽為我的身體操心。但那一次卻不知為何，病魔攻入了我的身體，并把我徹底打垮了。
晴朗的天空上有幾片云慢悠悠的飄著，大家都在安靜的寫作業(yè)。突然，我的眼前好像出現(xiàn)了金色的星星，一切都朦朧起來。我全身的力氣好像一下被什么抽走了，全身軟綿綿的。我意識到不對，趁自己還清醒，忙拍了拍同桌，猛然一陣頭痛，仿佛掉進(jìn)了棉花堆里，倒下，再也沒有力氣站起來了，只是恍惚聽見有人在叫我的名字……
當(dāng)我再次睜開眼睛，看到的是白色的世界——白色的墻，白色的床單，聞到的是消毒水的味道，我恍惚意識到，是醫(yī)院。當(dāng)我再清醒一些是，感到自己的手好像被什么抓著，我費(fèi)力地抬起頭。哦，原來是媽媽，一定為我操勞的一夜沒有休息吧！我這樣想著，緊緊地握住媽媽的手，嘴角掛著笑睡去。
當(dāng)我再一次睜開雙眼時(shí)，看到的.是媽媽那雙充滿血絲的雙眼，蓬亂的頭發(fā)與那驚喜的面孔。我張開嘴，想叫聲媽媽，可卻發(fā)不出聲音，只有淚水，像沖垮大堤的河水一樣，涌了出來，怎么止都止不住。媽媽也在流淚，但卻不許我哭。那一刻，我從媽媽的眼中看到了許多我從來沒有注意過的東西。那一夜蒼老的面孔；那一刻多了的白發(fā)；那一秒彎下的腰……媽媽！你給予了我太多，而我又回報(bào)給你什么？是白發(fā)？是皺紋？還是那越來越彎的背影？
我的病好了，而媽媽卻病倒了。那一刻，我的淚再一次流了下來。媽媽！這個(gè)響亮的名稱，這個(gè)偉大的職業(yè)！媽媽！下崗吧！休息一下吧！換我來照顧您！
親情作文 篇2
在我的家庭里，有媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、姥姥和姥爺。和個(gè)別同學(xué)比起來，生活在這個(gè)美好的家庭中，我為這個(gè)家庭感到萬分榮幸。我們一家人一直生活的'很和睦。可是在兩年前姥爺突然得了腦血栓，這給我們這個(gè)小家庭帶來的是一個(gè)巨大的打擊。
因?yàn)槔褷斏畈荒茏岳�，所以在姥爺生病的日子里，媽媽總是起早照顧姥爺，上班總是遲到。晚上又總是拖著疲憊的身軀回來照顧姥爺，直到十一二點(diǎn)才肯休息�？粗鴭寢屆|忙西，我常常暗自落淚，可我又幫不了媽媽的忙。雖然媽媽這樣，可姥爺卻不領(lǐng)情，而且常常把媽媽做的飯菜吐到床上、地上，我總是會(huì)看到媽媽暗自落淚，為此我常感到憤怒，想和姥爺“談?wù)劇�。媽媽成天累成這樣，為什么還要這樣對待媽媽！而媽媽卻總是有耐心地笑著對我說：“女兒，你看，姥爺現(xiàn)在有病，他什么都不懂，像一個(gè)老小孩，你不會(huì)和一個(gè)小孩子生氣吧？不要和他一樣了�！彪m然媽媽常對我這樣說，但姥爺?shù)男袨�，媽媽的舉動(dòng)，總讓我不能忍受。
姥爺對媽媽不好，為什么媽媽還總是向著姥爺？我常為此痛哭流涕，媽媽也總來安慰我……終于功夫不負(fù)有心人，姥爺?shù)牟∏橹饾u好轉(zhuǎn)，媽媽臉上露出了笑容……開始，我不懂媽媽為何這樣做，然而我現(xiàn)在懂了。這就是親情的力量，正是這種力量，鼓勵(lì)著媽媽對姥爺?shù)男判�，與對我的耐心。
親情作文 篇3
常言道：“事在人為。”選擇去做一件事與否，其結(jié)果很可能是兩個(gè)極端。選擇即人生態(tài)度，態(tài)度決定一切。我選擇親情，就要懂得去保護(hù)至親之人。
那天，我在書房里做著作業(yè)，房間很靜，窗外人和車的聲音都暗淡下去，“人鳥聲俱絕”。每每翻頁，紙頁的摩擦聲給無味的練習(xí)加了一點(diǎn)料，使得練習(xí)也變得生動(dòng)多了。
但是人終究會(huì)疲倦，疲倦就會(huì)想要休息，能夠打開電腦娛樂一會(huì)兒就是我最好的休息方式。眼下母親不在家，而且電腦就在一邊。我不禁動(dòng)了要玩的想法�！胺凑呀�(jīng)做了那么多作業(yè)，想必玩一會(huì)兒也是可以的吧。”
時(shí)間在游戲中飛速地流逝。“一會(huì)兒就關(guān)掉”，我正想著，家里的大門開了。
我趕緊關(guān)了電腦拿起筆，過一會(huì)兒母親來到書房，一摸機(jī)箱是熱的，立即問道：“玩電腦了？”我只能承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。
“但是我完成了許多作業(yè)�。 �
“那你為什么不去看電視而選擇玩電腦呢？”母親的臉色更難看了，一邊說道，“人要自覺，考不上好高中就別想上好大學(xué)，工作都找不到�！�
母親越說越氣憤：“你的路是你在走，選擇現(xiàn)在享樂以后就別想有好的生活，‘生于憂患死于安樂’你聽過沒有？”
我無言以對，只是，在書房的白色燈光下，母親灰白的頭發(fā)閃爍。眉頭一緊，歲月的痕跡便分毫畢現(xiàn)，只是飽滿的精神不減。我也明白母親是愛我，關(guān)心我�？墒俏铱傆X得很不舒服——只是因?yàn)樽隽隋e(cuò)誤的.選擇，我不想讓最親的人受傷。母親之后告訴我，錯(cuò)誤的選擇可以葬送人的一生，但是我相信親情會(huì)把他拉回正軌。選擇了親情，就要懂得去保護(hù)，去關(guān)愛你最親的人。因?yàn)殡娔X而傷了最親的人，我以后很長一段時(shí)間都會(huì)遠(yuǎn)離電腦。
選擇親情就注定了要學(xué)習(xí)關(guān)愛親人，一如劉墉說過：“愛就注定了一生的漂泊�！�
親情作文 篇4
題記：親情是一筆寶貴的財(cái)富，我們要好好珍惜它。
一個(gè)人，想要成功，需要家人的幫助，辦好任何一件事總離不開親人關(guān)懷與支持，親情真的是一筆財(cái)富。
“媽媽!我不想練鋼琴了，練得煩死了，讓我玩一會(huì)兒吧�！蔽覛夂艉舻恼f。
“孩子，耐心點(diǎn)，下個(gè)星期就考級了，時(shí)間不多了，抓緊練把�！眿寢屇托膭竦�。
“我生性活潑，坐在鋼琴前，一座就幾個(gè)小時(shí)，我可受不了�！蔽医妻q道。
媽媽不耐煩了，順手生氣的在我臉上拂了一下。我生氣的轉(zhuǎn)過頭，不與媽媽對視。媽媽又在身后勸導(dǎo)我，每一句都離不開考級二字。
“考級，考級，全是考級!”我心想�！斑祝技�?”我又想起媽媽那時(shí)的'臉：
媽媽騎著摩托車，頂著烈日來到文化館——這是考級的地方。剛到這兒，只見數(shù)十列大樹排列整齊，兩列之間隔著一條通道，直通文化館大門。風(fēng)一吹，大樹“唦唦”作響，好像在嘲笑我：“不行就別來了。”我心里緊張極了。雖然是夏天，我兩腿卻直哆嗦。
來到文化館門前，門口有幾根柱子，數(shù)百名學(xué)生在這兒穿梭，顯然是焦急地等待考級。媽媽在一旁使勁地安慰我，不要緊張，我漸漸不心浮氣躁，已經(jīng)很放松了。但聽見媽媽總是講著重復(fù)的話，我不耐煩地叫道：“夠了，夠了。”媽媽先是一愣，隨即一笑：“不錯(cuò)，你很放松了，你不愛聽，媽媽就不講了�！薄颁撉倏技壃F(xiàn)在開始，從一級開始考�！辈ヒ魡T清脆地叫道。聽到這兒，我不禁松了一口氣。心想：“我考六級還早了�！眿寢屧谂圆蛔〉貑栁�，“渴不渴，熱不熱?要是覺得不舒服，你就講，別熱壞了大腦，背的曲子，考級時(shí)彈不出來�！�
終于輪倒我考了，我邁著堅(jiān)定的步伐進(jìn)去了。我坐到鋼琴凳上，左手輕敲鍵盤，琴弦和諧而輕快地唱了起來，突然，我的右手手指底下，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下，上下盤飛······我得了全場最高分。
我傲然走出考場�？吹綃寢屜蛭屹澷p的揮揮手，我更得意了。當(dāng)我的目光從媽媽頭上掃過時(shí)，得意的神情立馬從我臉上消失——我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上布滿了汗珠。剎那間我的心猶如刀絞，我在考場有空調(diào)，但媽媽呢，頂著烈日在外面干等我一小時(shí)······
“孩子，是媽媽不對，不應(yīng)該強(qiáng)迫你練鋼琴，你出去玩會(huì)兒吧�！眿寢層H切的話語打斷了我的思緒。
“不，應(yīng)該是我不對。我不應(yīng)該向您亂發(fā)脾氣。都是我不好�！蔽依⒕蔚卣f道。
“愛玩是孩子的天性，我不應(yīng)該不給你玩�！眿寢尯蠡诘�。
“不!我要好好練鋼琴�！闭f罷，我便固執(zhí)的周到鋼琴前。媽媽在后面疑惑而又驚喜的看著我。
媽媽，我不會(huì)再讓你在生氣了。每當(dāng)我再向媽媽發(fā)脾氣時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)媽媽在文化館中的那張臉。我心中就有一種說不出的滋味。
親情真是一筆寶貴的財(cái)富。
親情作文 篇5
那是一個(gè)炎熱的中午。像火球似的太陽燒烤著大地。
我悠閑地躺在柔軟、舒適的床上。突然，一陣涼風(fēng)掛到我的`臉邊。我瞧了一瞧！哦！原來是媽媽呀！只見，媽媽手里拿著一把扇子！正在給我扇來一陣陣涼爽的風(fēng)！漸漸的，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)！這一覺，我睡的很好！因?yàn)�，媽媽在我睡的時(shí)候，一直沒有停過的給我送來一陣陣風(fēng)！突然，我不知怎么的？從甜美的夢鄉(xiāng)里醒了過來！睡意朦朧的眼睛漸漸地睜開來了！我發(fā)現(xiàn)：媽媽的眼睛明明閉著，可是，她為何還一直不停給我送來涼爽的風(fēng)呢？哦！頓時(shí)，一下子，我全明白了！原來是媽媽心底的意志力，讓她一直挺到了我睡覺以后！一下子，豆大的淚珠一直不停的從我的臉龐上流下來。
我才明白什么是愛？愛，能從很渺小的事情看得出來。
親情作文 篇6
今天上午，我上課班自己坐車回家，媽媽有事出去了，提前沒有說，我也就沒帶鑰匙。
回到家門口我才想起此事，焦急萬分�，F(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)半了，媽媽不知干什么去了，這么晚還不回來。我無奈的等著，越等越著急，等啊等，樓下鐵門終于響了，順著已打開的鐵門我盼望的看了看，哎！原來是一樓的王奶奶出去了。我的心充滿了期待和憤怒，在樓道來回轉(zhuǎn)圈，漸漸地一個(gè)小時(shí)過去了�！眿寢�！你怎么還不來呀！干什么去了！“這時(shí)我的肚子鬧起了”咕嚕咕�！暗溺娐�。”氣死我了，等你回來，看我怎么收拾你！“11：45分的時(shí)候，我聽到對門農(nóng)民工家的`電話響了，”哎呀！我怎么沒想到用手機(jī)呢！“我焦急的打開手機(jī)，撥打媽媽的手機(jī)號碼，”嘟……嘟……嘟，對不起，您的手機(jī)已欠費(fèi)停機(jī)。“這句話像一盆涼水澆到我的頭上，”怎么會(huì)這樣，偏偏這個(gè)時(shí)候……“我傻笑幾聲，頓時(shí)感到腿腳酸，后背疼，只好以靠在門上。
這時(shí)，對門的小妹妹跑了出來，問我”大哥哥，你怎么在這里呀？“因?yàn)槲覀儍杉移綍r(shí)關(guān)系就不大好，我嫌棄他們每天都穿著那種臭而有汗的衣服，所以瞟了她態(tài)度生硬的說”看不出來么？我進(jìn)不了家了！“小女孩沒說什么，跑回屋，那對農(nóng)民工夫婦出來了，說”小伙子，你餓嗎？到我家來吃吧。“說著把我拉進(jìn)他們家，他們家中東西很少，但那樣整潔，圓桌上擺著午飯，我們有說有笑吃起飯來。
從此，我對農(nóng)民工的看法有了改觀。�。∮H情就在我們身邊，讓我把親情傳遞下去！
親情作文 篇7
人有生老病死，在這一年同樣也有人悄悄地離開……
在回家的小巷那兒，有一間小賣部，不足80平米的地方，有各種琳瑯滿目的小吃，讓人垂涎欲滴。店的老板是一對年過花甲的老夫妻，兒女在外打工，一年回一次，他們、顯得格外孤獨(dú)。我嘴饞，每次經(jīng)過那家店，雙腳就不聽使喚地走了進(jìn)去，去了幾次，我和爺爺奶奶也就熟了，我回家時(shí)，他們還會(huì)送我?guī)装闶常酪啦簧岬啬克臀译x開。
我喜歡與爺爺奶奶相處的時(shí)候，有時(shí)在回家的路上，下起了傾盆大雨，爺爺奶奶就會(huì)央我在這兒吃飯，我應(yīng)了。吃飯時(shí)，爺爺奶奶竟給我夾菜，看著堆積如山的菜，我說：“爺爺奶奶，你們給我夾那么多菜，我那吃的完啊�！蹦棠搪牶笮Φ溃骸澳憧茨�，跟魚干一樣，瘦瘦癟癟的，哪里好看？要多吃點(diǎn)。”“恩恩��！”我笑著應(yīng)了。
有時(shí)候，爺爺奶奶會(huì)到學(xué)校來看我，同學(xué)們一臉羨慕的說：“你真好，有爺爺奶奶，我們的都……”隨后一陣嘆息。人有生老病死，爺爺奶奶總有一天會(huì)離開，只是真的好舍不得。
有一天，奶奶一臉焦急地來到班上對我說：“雨兒，你爺爺他病了，他想見見你�！蔽覜]跟老師說，就這樣跟奶奶去了醫(yī)院。來到醫(yī)院，看到健朗的爺爺此時(shí)此刻卻變得一臉蒼白，我落淚，與爺爺聊了一陣子后，媽媽把我接回了家。
暑假來臨，我把爺爺生病的事兒拋到九霄云外去了，在老家盡情地玩耍。直到快要開學(xué)了，我才回到了家。一回到家，媽媽告訴我，爺爺、奶奶都——去世了。
我來到小店，看到門口的紫色對聯(lián)，眼淚不由自主地落了下來。爺爺奶奶的兒女看見了我，他們說：“小姑娘，拿著，這是我爸媽給你的.信�！�
我打開信封，看著信的內(nèi)容，眼淚無法控制。
小雨，很開心可以和你在一起，雖然我們跟你沒血緣關(guān)系，但我和你爺爺都待你像親孫女，原諒我們不中用，都說人生60歲才開始：“糖尿病，什么病……”呵呵，人都有生老病死，我和你爺爺就算死也不遺憾，你不是總說20xx世界末日嘛？我們倆能在這之前死，就好了，要是讓你爺爺看到世界毀滅，還他還不得氣死。我和你爺爺?shù)睦厦∮址噶�，我想打電話給你，你爺爺怕打電話給你，你會(huì)不開心，忍著了。
寶貝，要開開心心的，好好學(xué)習(xí)�。。�
愛你的爺爺奶奶
看完信，我后悔為什么不陪在爺爺奶奶身邊……
20xx，在這個(gè)年頭，我心里有一道長長的疤……
親情作文 篇8
有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)大花園里生長著一棵健壯的大芭蕉。在大芭蕉的身旁有一棵嫩嫩的小芭蕉。大芭蕉把自己體內(nèi)的.養(yǎng)分全輸入到小芭蕉體內(nèi)，使小芭蕉茁壯成長，而自己卻一天天的枯萎……故事使我想起了我們的老師，他們不就像老芭蕉一樣嗎？
打開記憶的天窗，一幕幕往事就浮現(xiàn)在我的眼前——那是一年級時(shí)，我們在玩游戲，一位同學(xué)不小心摔倒了，流了很多血，老師趕快送去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎傷口，知道這血止住了才松了一口氣；那是二年級時(shí)，一位由于剛轉(zhuǎn)入我班的同學(xué)，功課落下很多，老師您整整用了兩個(gè)星期的中午休息時(shí)間為她補(bǔ)課；那是同學(xué)們生病時(shí)，您倒水抓藥的身影……
老師，其實(shí)您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，您也關(guān)心我們的課余生活。自從您走進(jìn)我們班時(shí)，您常常和我們一起在操場跑步；一起在教室里清理衛(wèi)生；一起在榕樹下下棋、做游戲、聊家常……
老師，您時(shí)時(shí)刻刻、無微不至的關(guān)心，我永遠(yuǎn)無法忘記！老師，我敬佩您！