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親情的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的親情的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝，對(duì)家園的眷戀，對(duì)親人的思念，就像一根無(wú)形的彩線，串起我們生命中最美麗、最動(dòng)人的記憶。因?yàn)�，家是我們幸福的港灣，親人是我們堅(jiān)強(qiáng)的后援；家中有用赤橙黃綠編織出的五彩畫(huà)卷，有酸甜苦辣烹飪出的五味佳肴，有用喜怒哀樂(lè)釀制出的精制家醅家中更有濃得驅(qū)不散、化不開(kāi)的親情與摯愛(ài)，現(xiàn)在，就讓我們一起回家里，用心去欣賞、體味、感悟，一定會(huì)有無(wú)數(shù)的精彩呈現(xiàn)在我們眼前。
思家念鄉(xiāng)，頌揚(yáng)親情，體悟真愛(ài)，歷來(lái)是文章永恒的主題。在中考試題中，更是有不少作文試題要求同學(xué)們關(guān)注親情、抒寫(xiě)對(duì)親人的感恩、對(duì)摯愛(ài)的禮贊。如07年廣州花都市的家事，青島市的孝敬父母，廣西貴港半命題作文；08年揚(yáng)州市的回家，云南省的我愛(ài)我的家，郴州市的孝心；09年湖北恩施州命題作文我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)；10年哈爾濱市的話題真心換真情，徐州市的感恩；11年金華市的歡樂(lè)一家親等。
審視這些題目，家父母親真情等詞語(yǔ)直接嵌入題目中，明確提醒我們要關(guān)注自己的家，關(guān)愛(ài)自己的親人，體味家中濃烈的親情。那么，怎樣才能寫(xiě)好這類作文呢？我們不妨從以下方面去思考：
一、關(guān)注瑣事發(fā)現(xiàn)親情。我們很多人都是普通人，我們的親人從事非常平凡的工作，因此，我們的生活多是波瀾不驚的市井生活，我們家中充溢著的多是細(xì)屑瑣事。讓人感動(dòng)的親情，它就藏身于一家人圍坐在餐桌旁品嘗尋常菜肴的情景中，它就棲息在一家人散坐在沙發(fā)上看電視的情景中只要細(xì)下思忖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：前一天不經(jīng)意說(shuō)出的想吃的菜肴，第二天竟然出現(xiàn)在餐桌上，擺在了你的面前；只要細(xì)下思忖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的嘮叨中充滿了對(duì)你的關(guān)愛(ài)和期待，他們叫你添加衣服，帶上雨傘，他們叫你路上小心，注意安全，樸實(shí)、瑣碎的話語(yǔ)中充滿著對(duì)你的關(guān)愛(ài)。用筆描繪這一樁樁瑣事，我們筆下的親情定會(huì)打動(dòng)讀者的心弦。
二、放大細(xì)節(jié)彰顯至愛(ài)。愛(ài)無(wú)形，需要我們用一雙慧眼去辨別；愛(ài)有意，需要我們用一顆慧心去感悟。因?yàn)閻?ài)經(jīng)常融化在一句平淡的話語(yǔ)之中，經(jīng)常潛伏在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作之中我們與親人朝夕相處，俗話說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我們與親人太過(guò)熟悉，我們因熟悉而對(duì)親人熟視無(wú)睹，因熟悉而顯得非常陌生。我們只知自己的喜好，卻不知親人的好惡，更不易領(lǐng)略到親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)了。你可曾發(fā)現(xiàn)，上學(xué)時(shí)父母為你理理衣領(lǐng)、抻抻衣角的動(dòng)作是那么輕柔；可曾發(fā)現(xiàn)，家門打開(kāi)時(shí)，門后現(xiàn)出的那一張笑臉父母親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)都有豐富的情感變化，而決定這情感變化的便是你。發(fā)掘這一個(gè)滿含愛(ài)意的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)，我們筆下的愛(ài)才會(huì)具體可感、可愛(ài)、可親。
三、轉(zhuǎn)換角度表現(xiàn)親情。我們多善從自己的視角來(lái)發(fā)現(xiàn)親情、表現(xiàn)親情，我們可不可以從父母、親人的角度來(lái)表現(xiàn)親情呢？回答是肯定的。從人稱上講，第一人稱固然真實(shí)、親切，但第二人稱、第三人稱也各有所長(zhǎng)，因此，寫(xiě)作時(shí)，人稱的變換，既是視角的.轉(zhuǎn)換，也是為了多層面表現(xiàn)親情的需要，親情也會(huì)因人稱的變換而表現(xiàn)得更加動(dòng)人。從內(nèi)容上看，我們可以寫(xiě)自己從家中感受的親情，還可以寫(xiě)自己為親情而做的加法，甚到可以以物睹人，從物角度來(lái)表現(xiàn)的親情，這些讓我們所寫(xiě)的親情更有個(gè)性。當(dāng)然，這對(duì)我們寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，也是一種挑戰(zhàn)。
四、營(yíng)造氛圍渲染親情。紅花雖妍，尚需綠葉扶持；裊娜的云幔，讓明月越發(fā)瑩潔。我們描繪親情至愛(ài)也不例外，同學(xué)們不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)親，更不是沒(méi)有感受到親情，但是我們筆下的親情要么失之蒼白，要么失之淺露，缺乏應(yīng)有的強(qiáng)度與張力。一個(gè)很重要的原因就是我們沒(méi)有對(duì)親情進(jìn)行烘托與渲染，直接描繪親情固然重要，但為親情營(yíng)造一個(gè)詩(shī)意的背景，或者將親情融入到親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)之中，使親情的韻味綿延悠長(zhǎng)，讓親情直達(dá)人們的心底。
親情的作文 篇2
親情，就像那春日里的一滴的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊那風(fēng)干的記憶。親情，就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎烈的日中，撐起迷茫者的藍(lán)天。親情，就像一縷秋日里的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田。而我卻像冬日里的一片雪花，親情就是接受我的整個(gè)大地。在那時(shí)，我就真正地體會(huì)打親情的寶貴、美好、幸福和快樂(lè)了。
親情，人世間最美麗的一種奇妙的愛(ài)。每當(dāng)清晨的時(shí)候，廚房又響起了敲碗打勺的樂(lè)章，這肯定是媽媽在廚房為我準(zhǔn)備豐富營(yíng)養(yǎng)的早餐。每當(dāng)周末的'時(shí)候，爸爸媽媽一定又在大掃除，而我卻躲在被窩里睡到自然醒。醒來(lái)，迎著媽媽一聲甜蜜的話語(yǔ)“寶貝，醒了，趕快去刷牙洗臉，媽媽做了你最愛(ài)吃的西紅柿湯了。”�。∵@就是偉大的親情。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，父母就會(huì)在旁邊逗我開(kāi)心。每當(dāng)我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，父母就會(huì)鼓勵(lì)我勇往直前，并對(duì)我說(shuō)﹕“每個(gè)人都會(huì)有上進(jìn)和下退的時(shí)候，如果上進(jìn)了就不可以驕傲，如果下退了就是更努力學(xué)習(xí)不可以灰心。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，因?yàn)槭∧顺晒χ福@次失敗了，就要知道自己錯(cuò)在哪兒�！卑�！這就是幸福的親情。
親情是任何金錢都換不來(lái)的。沒(méi)有親情就沒(méi)有愛(ài)，我擁有了全世界最幸福的愛(ài)，親情是一抹彩虹，裝飾著我們的生活。親情是一盞明燈，照亮了我們的旅途。親情是一座火爐，溫暖了我們的人生。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是隨時(shí)隨刻陪伴我們的愛(ài)，在人生當(dāng)中，每一份最深刻的記憶，那就是存在著我們的親情。幸福，快樂(lè)。悲傷這些事情中，就可以看出親情的偉大，可貴。有愛(ài)有親情的地方，就是我們?nèi)松廨x中最耀眼的閃光處。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，親情就會(huì)在我們身旁鼓勵(lì)，支持我們走向美好，幸福的道路。
親情的作文 篇3
一年四季，各有各的好處。春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天白雪皚皚。但是因?yàn)橄募狙谉幔杂性S多人討厭它，但我卻喜歡夏季。夏季的雨可以讓我產(chǎn)生許多遐想。我幻想著自己是雨中的小精靈，穿著透明的衣服。在雨中盡情的玩耍。
去年的夏天特別炎熱，因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，讓我感到特別舒適。媽媽的愛(ài)就像一把遮陽(yáng)的小傘，為我撐起一片陰涼。
那是一個(gè)炎熱的早晨，上學(xué)的時(shí)間快到了，我只吃了七八口飯，背起書(shū)包就要走。這時(shí)媽媽突然說(shuō)：“來(lái)，快把這些吃完，還來(lái)得及，我送你！”我關(guān)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“您腰脫挺嚴(yán)重的，就別去送我了�！笨蓩寢寘s把我拉了回來(lái)，說(shuō)：“早飯一定要吃好，媽媽的腰沒(méi)事。”聽(tīng)了媽媽的話，我就乖乖地坐到了凳子上，吃起了那半碗。我知道，在媽媽的心里，任何東西都比不上我的身體重要。
在路上，因?yàn)榕挛疫t到，媽媽用力地蹬著自行車，炎熱的天加上腰部的疼痛，她的`臉上早已掛滿了汗水。我心疼地問(wèn)：“媽媽，你累不累？”媽媽回頭沖我笑了笑，說(shuō)：“只要我姑娘能高高興興地上學(xué)，媽媽一點(diǎn)都不覺(jué)得累。”
到了學(xué)校，下了自行車，媽媽叮囑我說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，中午……”還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我馬上把媽媽的話接了過(guò)來(lái)，學(xué)著媽媽的語(yǔ)氣說(shuō)：“中午自己回家要小心……”媽媽搖著頭無(wú)奈地笑了，依然說(shuō)著：“要記住啊，放學(xué)路上要小心……”呵呵，媽媽真像個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的逗號(hào)�。�
這個(gè)炎熱的夏季，使我感受到了濃濃的親情。
媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的媽媽！
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