親情的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的親情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
那年清明，天氣很給力，不溫不火的。一家子上山去給去世十幾年的太祖母撿骨（閩南風俗：人土葬的話12年后要把骸骨撿起來裝大缸在重新入葬）。到了山上，工人已經(jīng)在那等著了，看到主人家來了，就開始開工了。
那些工人在挖墳的時候我一直站在邊上看著，太祖母當時入葬的時候我也跟著到山上來過，對當時情景的印象極其深刻。隨著工人把土一層層的刨掉，當年的棺木也逐漸的顯露出來，由于年代久遠，棺木已經(jīng)腐朽垮塌了。工人們小心翼翼的把上層腐朽的棺木取掉，然后把目力所能及的骨頭一件件的取出來，再然后按人體骨骼的順序一件件放在事先鋪在地上的塑料布上。最后拿篩子，把一些比較細小的骨頭篩出來也放在塑料布上，那么多年了，骸骨已經(jīng)不是很完全了，但總的大體還存在。
當工人收 集骸骨的工作完成了以后，我小心翼翼的走到了太祖母的骸骨旁，蹲了下來，就這么靜靜的靜靜的凝視著。然后輕輕的抱起太祖母的骷髏，和它面對面的互相注視，仿佛當年幼時沐浴著她那慈祥的'目光。我仿若珍寶一樣的抱著太祖母的骷髏，輕輕的拂去骷髏上面的塵土和菌絲，動作輕得一如當年太祖母愛憐的撫摸我的頭，一時間百感交集，難以自持！
由于我母親是抱養(yǎng)的，因此太祖母和我并沒有什么血緣關系。但在我兒時的印象中，沒有見過太祖母發(fā)過一次脾氣，她有著中國女性傳統(tǒng)的溫柔和包容，現(xiàn)在想來，仍然讓我感佩至深。太祖母常年穿著都很樸素，印象最深的是她從不穿襪子，常年都是一雙帆布軍鞋。冬日，經(jīng)常她會很安詳?shù)淖诖髲d的藤椅上曬著太陽，然后時不時的打下瞌睡。我記得有一回，她嘴巴里含著糖果也是坐在那藤椅上，我幼兒園放學回家，看見她在吃糖，我吵著要，可是家里沒有了呀。她就嘴巴對著嘴巴，把糖吐到我的口里�；蛟S在今天看來，這樣的做法很不衛(wèi)生，但是在我心里現(xiàn)在想來仍是一種暖暖的暖暖的感動。這種對后輩的愛憐直到我后來有了兒子，也以同樣的動作喂給孩子東西，才深深的領悟到太祖母當時的眼光是有著多么深切的慈愛，今日回想起來我仍然能感覺到渾濁的眼睛里溢滿了疼愛的光彩！
還有一回，那時候我很小，還沒上幼兒園。一個冬日的晚上，小時候比現(xiàn)在冷，外面寒風呼嘯著掠過電線時那種嘯聲在深夜聽來是很讓人毛骨悚然的。那天，我又哭又鬧的搶著要已經(jīng)上小學的哥哥的文具，搞得他不能很好的學習。于是父親勃然大怒，一把把我拎起來，拖過走廊，一手打開家里的大門，把我丟到了門外，然后咣的一下把門關上。我在門外嚎啕大哭，很快的一下子大門又打開了，太祖母三步并作兩步的來到我身邊，身后的大門一下子又咣的一聲關上了。太祖母一把把我抱起來，坐在大門邊的石凳上，把我緊緊的摟在懷里，輕聲細語的給我講道理，慢慢的很溫柔的哄著我，很快的我就不哭了。由于寒冷，我縮成一團窩在太祖母的懷里，一時間太祖母的懷抱是我整個世界最安全最溫暖的所在！畫面很溫馨，兩祖孫在寒冬的暗夜里相依相偎的，一邊輕聲細語的絮叨。在記憶里的存在，這是一種暖暖的柔柔的痛！
那年，太祖母去世，我已經(jīng)十二歲了。當母親帶著我趕到她住的地方，老人家已經(jīng)不能言語了，我抱著她的臉嚎啕大哭，她的眼淚也順著眼角流了下來，她心里清楚，生離死別不遠了！背著三兄弟長大后日漸駝背的她已經(jīng)要離開人世了。我的眼淚不可遏止的滴在她的臉上衣服上，其實當時我完全沒有領會到她對我們有著什么樣的愛，心里只知道，我是舍不得，很舍不得。現(xiàn)在想來，太祖母真的是很有大愛的。沒有任何血脈的傳承，她依然以一種很樸實的母性關愛我們，那么博愛，那么包容，安詳?shù)哪抗馊缬半S形的伴隨著我們的成長，自始自終無怨無悔！真心是大愛無聲，大愛無形！
什么是樹欲靜而風不息，子欲養(yǎng)而親不在！這就是了。太祖母的養(yǎng)育之恩無以為報，留給我的是埋在心底深深的遺憾和永遠的懷念！
祈愿您老人家在天國秒秒安詳！
親情的作文 篇2
圓圓的小臉蛋上，嵌上了一雙明亮水汪汪的大眼睛和一個櫻桃似的小嘴巴，誰呀？當然是我那又臭美又霸道的小表妹婷婷。 婷婷有時候特別霸道，真是人小鬼大。就說有一次吧，我從超市里買了一個棒棒糖，婷婷見了連忙跑過來跟我搶，我就把糖藏在手心里舉得老高，婷婷她就拽住我的衣服使勁往上夠，卻夠不到。她可不甘示弱，毫不猶豫地從桌子上抓了我的一只鉛筆投向水桶，一聲濺水聲，我的鉛筆落水了。我連忙把糖給她，蹲在水桶旁邊眼睜睜地看著我的鉛筆溺水而亡。婷婷呢，邁著大步走了。我可真是賠了夫人又折兵。 婷婷有時也愛臭美約，你們接著往下看吧。婷婷站在鏡子前，擺弄著她短的可憐的頭發(fā)，她用我送給她的小夾子夾頭發(fā)，怎么也夾不上，氣得她怒目圓睜，火冒三丈。突然她又夾上去了，臉上洋溢著幸福得意的笑容，她又把身子往前一弓，小嘴一撅，兩手擺出茄子的手勢，好像在給自己照相。怎么樣，我的表妹臭美吧！ 我的表妹雖然又霸道又淘氣，但也有她可愛的'一面。總之，無論婷婷有多么淘氣，我都會開心的接受她。 我的表妹 河北省寧晉縣東汪學區(qū)東汪第二小學五年級:董夢嬌
親情的作文 篇3
我是個留守兒童。父母迫于生計遠走異鄉(xiāng)打工，他們讓我衣食無憂卻無法照看我的生活，一年中不多的幾次通話算不得親情。爺爺?shù)牟∫蝗罩厮埔蝗眨酥劣谏畈荒茏岳�。于是，我只有與奶奶相依為命，也許，只有相依為命的情才算親情吧。在我成長的歷程中，始終有奶奶的溫暖與熱枕伴隨著。
奶奶的心是那樣的暖;奶奶的情事那樣的細;奶奶的思想是那樣的`淳樸。
小時候，奶奶總是坐在飯桌上催促我吃多點，吃飽飽的，才能快快長大，長大后考好的大學找好的工作過好的日子……這話語充滿了愛與期待。而嘮叨終究不是表現(xiàn)愛的理性方式。久而久之，這反倒成了一種令人心煩的念經(jīng)，那一串串的語言，翻來覆去還是那幾句話，如同機關槍不停歇地“掃射”，直逼得我小雞吃米似的點頭答應：“嗯嗯，知道了知道了!”隨之扯個謊編個借口溜之大吉。
可謂“歲月不饒人”啊，似水流年，奶奶臉上的皺紋一日多似一日，漸顯老態(tài);身體也沒了往日的硬朗，頭痛腦熱也一日多似一日。更要命的是，視線漸漸的模糊了，以至于五米之外認不得人。無從治療，只得坐視病情一天天惡化，奶奶只是默默地承受著這一切。因為一直病著，她又是個閑不住的人，老想幫忙卻總幫倒忙，她因此變得很自責。一次，我無意間撞見了那讓我觸目心驚的一幕：厚厚的褪色的棉襖，頭戴毛織帽，腳穿舊棉鞋，兩手藏在衣兜里，挨在門前的小凳上，四周靜得可怕，奶奶是一臉的無奈與孤獨，時不時發(fā)出一聲嘆息……我卻步了，心在顫抖著。
我明白，該自責的不是奶奶。
奶奶說，她老了，眼睛快看不見了，對人很啰嗦，又總幫倒忙，覺得活得很辛苦;唯一可寬慰的是，我從不大聲地責罵過她，肯聽她嘮叨……我越聽越難受，心里像打翻了五味瓶似的;眼淚早已不爭氣地奪眶而出，成了淚人兒。而她，已然是老淚縱橫。
從現(xiàn)在起，我知道，我將再也不會煩于聽奶奶嘮叨;她多嘮叨一天，我就多一天幸福。我最享受著這別樣的親情。我最怕哪一天再也聽不到她的嘮叨。
親情的作文 篇4
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙留下一抹淡淡的回憶。年少的我，那次真正感動到了媽媽對我那濃濃的親情。
當我剛步入五年級的時候，不知怎么的，自己的成績竟一落千丈。也由原來對學習的喜愛變成了現(xiàn)在的厭煩。上課不想聽講，下課又不愿寫作業(yè)。敏感的媽媽察覺到了這一點，從教導到批評，最后甚至到動手打。年幼無知的我，那時甚至有些恨媽媽。
十一歲生日那天，我和媽媽像往常一樣去散步。傍晚，天邊的夕陽染紅了半邊天。我們走在鋪滿梧桐葉的小路上，顯得那么幽靜而又那般富有詩意。我和媽媽默默的向前走，誰也無言。突然，走在前面的媽媽停了下來。蹲下去，撿了一片梧桐葉，扭過身來，對我說：“到了秋天，葉子自然而然地就落下了，因為它沒有白白度過自己的一生，春天，它生長過，夏天，它為人們遮過陽，秋天，它供人們欣賞過。它完成了自己來到這個世界上的使命。你之所以來到這個世界上，為的.不也是小時候好好學習，長大做個有出息的人嗎？”說完，媽媽把那片葉子放在我手上，離去了。我呆呆地站在那里，任憑落下的葉子劃過我的臉龐。是呀！我是該進行我的使命了。
這美麗的梧桐葉，寄托著媽媽對我的期盼，帶著媽媽對我的生日祝福來到我的身邊，為我送來了那濃濃的親情。
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