實(shí)用的親情的作文[共5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的親情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　親情，是人世間最美的情；親情，是無(wú)論如何也改變不了的情；親情，是人一生中最好的精神支柱；親情，是人生中最重要的情。人世間，最美的是無(wú)價(jià)的'親情。

　　諄諄教誨親情篇

　　進(jìn)入初中，整個(gè)人又很大的變化，對(duì)于任何事情都處于反感態(tài)度，對(duì)父母也不例外。有一次，在學(xué)校里遭到不如意。回到家，老媽又詢問(wèn)我，問(wèn)得我很煩躁。我把書(shū)包往沙發(fā)上一摔，大吼道：“你成天只知道問(wèn)，你有關(guān)心過(guò)我嗎？我在學(xué)校的事你知道嗎？”對(duì)于我的無(wú)禮指責(zé)，老媽一聲不吭，默默地聽(tīng)著，過(guò)了一段時(shí)間，她才說(shuō)話，她自責(zé)地說(shuō)：“是我不好，我不該這樣對(duì)你，但我也是關(guān)心你呀，你的心情老媽理解，我應(yīng)該去學(xué)校看你，但我沒(méi)有時(shí)間，以后一定抽空去，別生氣了好嗎？"面對(duì)老媽的諄諄教誨，我淚如泉涌，一下?lián)湓诶蠇寫(xiě)牙铩?/p>

　　從老媽的諄諄教誨中，我知道親情無(wú)價(jià)。

　　其樂(lè)融融親情篇

　　有家人陪伴，快樂(lè)總是少不了的。周五晚上，笑聲格外多。我都會(huì)給家人講學(xué)校里的事情，有時(shí)會(huì)開(kāi)小聚會(huì)。有一次，我在家里舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，我問(wèn)，他們答。我的問(wèn)題是：過(guò)年了，家里什么都沒(méi)有，只有豬和驢，是先殺豬還是先殺驢？他們有的答殺豬，有的答殺驢。當(dāng)我公布答案時(shí)，他們都樂(lè)了。因?yàn)槲业拇鸢甘牵簹⒇i，驢也是這樣想的，殺驢，豬也是這樣想的。老爸笑著說(shuō)：“原來(lái)我們都是傻瓜呀！”全家又樂(lè)成一團(tuán)。

　　從其樂(lè)融融的氣氛中，我知道親情無(wú)價(jià)。

　　情深意濃親情篇

　　一家人，難免有分離的時(shí)候，老爸去打工了，真是一段痛苦時(shí)光。前幾年，老爸在哈爾濱，我們每周都會(huì)聯(lián)系。一個(gè)周末，我把電話打通后，聽(tīng)到的卻是老爸不住的咳嗽，老爸在那么冷的天氣下工作，能不生病嗎？我的心好疼，老爸都是為了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)他。

　　從父母的情意中，我知道親情無(wú)價(jià)。

　　親情，就像一盞燈，讓我在黑暗中找到迷失的路；親情，就像一件棉衣，讓我在寒冷中得到溫暖；親情，就像一泓清泉，讓我在干渴中得到滋潤(rùn)。親情無(wú)價(jià)！

親情的作文 篇2

　　小時(shí)侯，父親總是牽著我的手教我如何走路，母親總是牽著我的手教我喊“爸爸”“媽媽”，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，父親牽著我的后教會(huì)我騎自行車(chē)，母親則重視牽著的我手逛街。

　　不知從何時(shí)起，角色換了，我牽著的是好朋友的手，一起掃過(guò)喧鬧的大街，走在時(shí)尚的街頭，聽(tīng)店里面的音響傳出流行音樂(lè)，一起喝著卡布基諾，抬頭45度，仰望天空。而我與父母不再牽手，甚至有的時(shí)候連說(shuō)話都有那么一點(diǎn)點(diǎn)不自在。

　　今天，忽然聽(tīng)到張含韻甜美的聲音唱起《爸爸媽媽》，就心血來(lái)潮，想與他們牽一次手.

　　于是 ，我今天總是在注意他們的一舉一動(dòng)，一直想找個(gè)合適的機(jī)會(huì)，合適的理由與他們牽手.

　　理由，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不就是想和他們牽一次手嗎!~但是這個(gè)理由卻讓我覺(jué)得很難說(shuō)出口，也許是出于長(zhǎng)大吼的一種顧慮吧.

　　機(jī)會(huì)，也有很多，可我只能看著機(jī)會(huì)一次次與我擦身而過(guò)，但卻很難向前邁一步.

　　晚飯過(guò)后，爸爸媽媽出去散步以前從來(lái)不愿和他們一起出去的我今天卻很興奮，這讓他們大吃一驚.

　　街上大多都是出來(lái)散步的人，有年輕的'夫婦，有老人，但看不到與我同齡的人，呵!想不到大家和我一樣啊!

　　我想，散步的時(shí)候牽他們的手是最好不過(guò)的了 .但我剛剛吧手提起來(lái)，又在半空中放了下去.呵，還是很靦腆呢!

　　正在考慮該怎么辦，這時(shí)，聽(tīng)到了汽車(chē)的喇叭聲，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸媽已著急地牽住了我的手，緊緊的，將我拉了回來(lái).兩股注入愛(ài)的暖流沿著手臂注入我的身體內(nèi)，很溫暖.

　　牽手，原來(lái)很簡(jiǎn)單，根本不需要什么理由，不過(guò)是走在左側(cè)的父愛(ài)與走在右側(cè)的母愛(ài)，這兩種濃濃的親情，就勝過(guò)了千萬(wàn)種理由.

　　兩手牽著親情成長(zhǎng)，還怕什么呢!

親情的作文 篇3

　　明天就是母親節(jié)了，大家都拿了自己和媽媽的照片來(lái)到作文班上，可是我拿的是爸爸、媽媽和我在一起的照片，再加上美麗的背景，是誰(shuí)也想不到的一張美麗相片，我非常珍惜它。

　　魏老師也拿出了一張相片，并給我們講起了相片上的故事。那是二十多年前，魏瑋哥哥當(dāng)時(shí)才五歲，他們一家三口去爬洛陽(yáng)河南最高的山峰——欒川的.老君山。半路上突然下起了雨，山里的一位老奶奶看到他們沒(méi)帶雨具，就送給他們一個(gè)草帽。小哥哥的媽媽頭戴草帽，拉著小哥哥繼續(xù)向山上走去，他們不畏艱辛，終于登上了山頂。這張照片就是他們?cè)谥型拘菹�時(shí)，魏老師抓拍的。照片上，小哥哥坐在她媽媽腿上，媽媽頭戴草帽，拿著一包方便面和小哥哥湊在一起啃了起來(lái)，這充滿親情和樂(lè)趣的場(chǎng)面，真是太感人了！

　　我拿的這張相片，是我們一家三口的第一張合影。記得那是在我四歲那年，舅媽約我們一家去春游。那是三月份的一個(gè)午后，兩家人相約來(lái)到了國(guó)花園。當(dāng)時(shí)舅媽?xiě)驯е�不足一歲的小弟弟，熱情地和我們打招呼。我是第一個(gè)跑過(guò)去親小弟弟的。小弟弟可好玩了：他一會(huì)兒哭；一會(huì)兒笑；一會(huì)兒又哇哇直叫。我們是從國(guó)花園進(jìn)入，從洛浦公園走出來(lái)的。在公園里我們玩得可開(kāi)心了，可是媽媽為了照顧小弟弟和我，給累得滿頭大汗。我們轉(zhuǎn)到洛浦公園時(shí)，媽媽非要抱著我走。這時(shí)舅舅拿出了相機(jī)，給我們一家照了這張合影。

　　照片上的媽媽笑得可開(kāi)心了。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你是上天給媽媽的最好的禮物�！眿寢屵@么愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽。媽媽?zhuān)�我想非常真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！

親情的作文 篇4

　　“親情”是一個(gè)人人都明白的字眼，是用金錢(qián)換不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶。人生舞臺(tái)上的高潮是不可能精心策劃的，它是無(wú)需雕琢的，它是真情的流露，它是愛(ài)的焰火！親情，不滅的焰火！親情是情感世界的玫瑰，親情是心靈深處最動(dòng)人的那根弦。讓我們都行動(dòng)起來(lái)去珍惜親情、奉獻(xiàn)親情，讓親情充滿世界的每一個(gè)角落，充滿生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

　　張穎是一個(gè)懷揣大學(xué)夢(mèng)想的鄉(xiāng)村女孩，她為了夢(mèng)想努力的.拼搏，努力的奮斗。她有一個(gè)躺在床上正面臨癱瘓帶來(lái)的痛苦的弟弟，有兩個(gè)為緩解家庭帶來(lái)的不幸而拼命干活的爸爸媽媽。由于家庭的原因讓她不得不放棄她的大學(xué)夢(mèng)。

　　張穎面對(duì)被受折磨的弟弟，面對(duì)任勞任怨。不辭勞苦的父母，她最終選擇了放棄學(xué)業(yè)、放棄她的大學(xué)夢(mèng)。外出打工來(lái)補(bǔ)貼家用，她做過(guò)屠宰場(chǎng)工人，清潔工，洗碗工，買(mǎi)衣服，擺地?cái)偂�…她嘗試了一切自己能夠做的工作，把賺到的錢(qián)寄回家給弟弟治病，十年以來(lái)弟弟的病一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，但是身為姐姐的她一直不離不棄，盡管每年都要花費(fèi)上萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，但是她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，給弟弟喂飯。擦洗身體。更換衣物不厭其煩，她把弟弟的康復(fù)作為自己一生奮斗的目標(biāo)，她的一舉一動(dòng)感動(dòng)了所有人，很多人捐錢(qián)捐物來(lái)幫助她，也有醫(yī)生教她怎樣幫助弟弟盡快康復(fù)，很多網(wǎng)友給她了一個(gè)“中國(guó)最美姐姐”的美譽(yù)，但是她卻說(shuō)她不敢接受，因?yàn)檫@是她身為姐姐應(yīng)該做的。你們能做到嗎？誰(shuí)能不為之感嘆呢？

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：親情是一種巨大的焰火，是啊，這火照亮了多少迷茫的心靈，為多少迷途的游子點(diǎn)亮希望……我們一次次地感受著親情的高潮，我們的生日，是誰(shuí)在為我們歡呼？我們的成功，是誰(shuí)在為我們驕傲？我們的歡悅，是誰(shuí)在和我們一起歡笑？是親情正在上演著高潮！

　　張穎用她的對(duì)弟弟的愛(ài)感動(dòng)了所有人，她是偉大的，是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的，加油吧！讓我們用心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

　　親情是一面帆，讓我們破海渡洋；親情是一座樓，為我們擋住寒光；親情是不滅的焰火，我們的人生被它照亮！

親情的作文 篇5

　　那是親人說(shuō)的我相信成了我一發(fā)不可收拾[注: 指事物敗壞到無(wú)法整頓或不可救藥的地步。]的信仰，那是來(lái)自親情的力量給了我源源不斷[注: 形容接連不斷。]的信心。

　　——題記

　　似乎進(jìn)入初中以后，與母親之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”都沒(méi)有消停過(guò)，常常是“硝煙彌漫”。

　　星期日的時(shí)候，我照著往常和電腦見(jiàn)面，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，正瀏覽小荷網(wǎng)呢，母親不知道遇到什么煩心事，回來(lái)就沖我撒氣：“學(xué)習(xí)有這么用功就好了！” 我表面故作淡定，心里卻跟翻江倒海[注: 原形容雨勢(shì)大，后形容力量或聲勢(shì)非常壯大。]似的，你又沒(méi)看見(jiàn)我孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]的時(shí)候�！澳憧茨衬臣业暮⒆右曰貋�(lái)就鉆屋里學(xué)習(xí)，怎么也沒(méi)見(jiàn)你像人家那樣？！” 母親又嘟囔開(kāi)了……

　　啃書(shū)本的書(shū)呆子我才不愿意做呢！我在心里狠狠地說(shuō)著，我忍！

　　終于在母親連綿不絕的嘮叨下，我忍無(wú)可忍了。惱火地把電斷關(guān)了后，賭氣地用很大的力氣重重地關(guān)上門(mén)，聲音自然是有震耳欲聾[注: 形容聲音很大，耳朵都快震聾了。]的效果。母親看這架勢(shì)，火脾氣就上來(lái)了。

　　“關(guān)門(mén)用那么大勁干嘛？”

　　“ 不小心的行不行？”

　　“我還不能說(shuō)你了是吧？”

　　“ 關(guān)個(gè)門(mén)怎么了！” 摔下這句話我就跑上樓，后面?zhèn)鱽?lái)母親恨鐵不成鋼[注: 形容對(duì)所期望的人不爭(zhēng)氣不上進(jìn)感到不滿，急切希望他變好。]的嘆息……

　　我趴在床上數(shù)落著母親的`不是，并決定晚飯不吃了！

　　抬頭看看表，這回母親估計(jì)已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，貪吃的我怎么能忍受得了饑腸轆轆的感覺(jué)，最終還是向肚子屈服了，我決定到廚房找些吃的。

　　我躡手躡腳地進(jìn)到廚房，尋找能解決饑餓的食物，手不經(jīng)意間碰到了炒菜的鍋蓋，有余熱！

　　打開(kāi)一看是炒的金燦燦的雞蛋，我心里暖暖的，雞蛋里沒(méi)有放蔥，也只有最了解我的母親才知道我這樣的怪癖。

　　我有些慚愧地低下頭，母親終日為這個(gè)家操勞著，我應(yīng)該體諒她的，不是嗎？

　　早上起來(lái)的時(shí)候，不知道如何面對(duì)母親，道歉的話就在嘴邊始終是說(shuō)不出來(lái)�！捌饋�(lái)了，快去洗臉，今兒打的豆?jié){可多喝點(diǎn)！”母親溫柔地說(shuō)著，仿佛昨天的爭(zhēng)吵不曾發(fā)生過(guò)一樣。

　　我怔了怔，如釋重負(fù)地吐了口氣。想起來(lái)一句很熟悉的話，這世人誰(shuí)都能記恨你，唯有你的父母可以包容你的一切。

　　我知道以后的生活中為了一些瑣碎的小事，還會(huì)和母親有爭(zhēng)執(zhí)，但我明白這不意味著親情的淡卻，因?yàn)槲遗c母親之間有著割不斷的親情…

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