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親情的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的親情的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
在人的一生中，有很多話我都因?yàn)楹π呋蚝ε露桓覇X。但是其實(shí)我最想說(shuō)的一句話，就是向父母說(shuō)一聲：“您辛苦了”。
從剛出生的幼小，變成如今的少年。全都是因?yàn)楦改负寥憧嗟陌盐覀凁B(yǎng)育長(zhǎng)大。父母就像是守護(hù)在我們身旁的天使一樣，即使養(yǎng)育我們有再多的苦，也毫無(wú)怨言。他們只希望看到我們的笑容就心滿意足了。他們不光養(yǎng)育我們。還教育我們。
想起四年級(jí)的一次月考，我在書(shū)桌前挑燈夜戰(zhàn)，而母親也陪伴在我的身邊，她說(shuō)有不會(huì)的一定要問(wèn)他，一定要把問(wèn)題搞懂。于是那天晚上，媽媽一直地幫我解決難題。還抽空幫我煮宵夜。讓我想起了羅曼羅蘭所說(shuō)過(guò)的：“母愛(ài)是一種巨大的火焰”。
如果說(shuō)母愛(ài)是一把火焰，那么父愛(ài)就像是平靜的流水，平凡但是卻偉大。有一天，我發(fā)高燒，媽媽剛好加班，于是爸爸就像是陀螺一樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不停地幫我降溫。聯(lián)公司打來(lái)的.一場(chǎng)重要的會(huì)議都沒(méi)有去參加，最后，開(kāi)車送我去了醫(yī)院，即使到了醫(yī)院，爸爸還是緊張的在床邊照顧著我，陪伴著我。蒼天不復(fù)有心人，沒(méi)過(guò)多久，我的燒就退了，父親這才如釋重放的會(huì)心一笑。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。親情，真是世上最偉大的事了。而我卻常因?yàn)楹π�，不敢表達(dá)我對(duì)父母真正的感情，但是，我真的很像和父母說(shuō)一聲：“您們辛苦了，謝謝您們!”
親情的作文 篇2
親情就像一汪清泉，滋潤(rùn)干涸已久的心田；親情就像一片暖陽(yáng)，照耀陰暗寒冷的心房；親情就像一股和風(fēng)，吹拂堅(jiān)硬寂寞的心窗。如果我是幼苗，那親情就是雨露；如果我的帆船，那親情就是海風(fēng)；如果我是夜行者，那親情就是北極星。人生短暫，獲得親情、享受親情的時(shí)間太少，卻也太多。仔細(xì)去體味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情就在不經(jīng)意間。當(dāng)你渴了，姥姥會(huì)為你端上一盤(pán)水果或端上一杯溫水；當(dāng)你餓了，媽媽會(huì)給你做美味的飯食；當(dāng)你遇到難題了，爸爸會(huì)幫你講解，幫你找到思路……
窗外月朗星稀，如墨般的黑夜上點(diǎn)綴了幾顆寶石，散發(fā)出微弱的光芒。鉤子一般的月亮靜靜地嵌在夜幕中，注視著還在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)的我。
筆尖飛快地在紙上移動(dòng)著，發(fā)出沙沙的聲音。停頓了一下，放下筆，抬頭看了看時(shí)鐘�！笆c(diǎn)多了啊……”我喃喃自語(yǔ)。稍作休息，便又重新拿起筆繼續(xù)忙碌。
“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶。
一絲若有若無(wú)的奶香飄進(jìn)了我的'鼻子里。我手不停，頭不抬地問(wèn)：“怎么了，媽媽？”
“噔”，一個(gè)盛滿牛奶的玻璃杯闖入了我的視線中。“喝點(diǎn)兒牛奶吧，熱乎著呢。”媽媽溫柔的嗓音響在我的身旁，十分悅耳。
“恩。”依舊沒(méi)抬頭，嘴上答應(yīng)著，“謝謝。”這是我一貫的舉動(dòng)。
媽媽似乎想說(shuō)什么，但終究沒(méi)有開(kāi)口，只是淡淡的說(shuō)了句：”寫(xiě)完早點(diǎn)休息，明天還要早起呢。“說(shuō)完轉(zhuǎn)身推開(kāi)門(mén)走了。
我停下了筆，靜靜地凝視著眼前前的玻璃杯，上面映出了我淺淺的黑眼圈。突然一笑，吹了吹冒出的熱氣，整個(gè)身心沉浸在牛奶的香味中。淺抿一口，溫暖的牛奶中滿滿的全是愛(ài)。
親情是一首詩(shī)，細(xì)細(xì)品味才得其中的奧妙；親情是一碗水，即是平淡也能解”燃眉之渴“；親情是一縷風(fēng)，只有靜下心來(lái)感受才有所得。親情就在身邊，太少也太多。
親情的作文 篇3
“寒寒”是一個(gè)孤兒，十分悲慘的孤兒，也許上帝太忙了，疏忽了這個(gè)弱小可愛(ài)的小女生，使得她凄凄慘慘的過(guò)了一輩子。
寒寒不喜歡說(shuō)話，不喜歡和孤兒院的小朋友一起玩�？墒切〈簝簠s很和善，走過(guò)來(lái)，親熱的碰了碰寒寒，說(shuō)：“你知道什么是愛(ài)嗎？”寒寒搖搖頭。春兒裝作大人的樣子，說(shuō)道：“愛(ài)啊，就是親人對(duì)自己的，朋友對(duì)自己的愛(ài)，老師對(duì)自己的愛(ài)，我們雖然都沒(méi)有了父母，可是我們還有彼此，還有孤兒院的人啊。”寒寒霎時(shí)間懂得了，她們說(shuō)的愛(ài)，到底是什么，也從此和小伙伴們樂(lè)也融融的。
寒寒慢慢的長(zhǎng)大了，上了初中，成績(jī)總是位列前茅，是班上，校里的尖子生，不過(guò)因?yàn)榈搅藢W(xué)校的新環(huán)境，依然是不言不語(yǔ)，一言不發(fā)，融合不到集體，老師找了她，問(wèn)道：“你知道什么叫和樂(lè)融融嗎？”寒寒點(diǎn)點(diǎn)頭，意識(shí)知道。老師卻開(kāi)口說(shuō)道：“你意識(shí)得不夠多，和樂(lè)融融就是樂(lè)也融融，樂(lè)不思蜀，與同學(xué)們一起玩耍，知道了嗎？”寒寒點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“知道了，老師�！�
回到教室，同學(xué)們都在喊：“下雨了，下雨了哎，快點(diǎn)回班。”則寒寒卻一個(gè)人走出走廊，嘴唇抿著，眼神漠然的望著外面零零星星的雨滴，伸出白皙的手，接住了往下墜落的雨滴，心里默念：爸爸媽媽，我想你了。
寒寒拿著陳舊發(fā)黃的'語(yǔ)文書(shū)，張開(kāi)薄唇，一聲聲的念著，一絲不茍的念著，朗朗的讀書(shū)聲傳出教師。母親，我親愛(ài)的母親，我只能用清晰的想念記住你慈祥的微笑，原諒我的不孝順，希望你在遠(yuǎn)方，能好好的照顧自己。
眸子里閃過(guò)一絲內(nèi)傷，一縷縷的牽掛勾纏著心頭，心里清楚的寒寒，是知道世界上沒(méi)有所謂的童話，一切都只是人們寫(xiě)出的虛偽，只是用來(lái)填補(bǔ)灰暗的世界的，根本不存在。
下課了，同學(xué)們都急匆匆的往外沖，則寒寒只是慢悠悠的想著事情，出了校門(mén)，一輛車急速?zèng)_來(lái)，寒寒看到了，卻沒(méi)想到躲開(kāi)，坦然的面對(duì)眼前的一切。
寒寒離開(kāi)了，帶著和父母的思念走了，被天使?fàn)恐吡耍蠹叶荚跒樗上�，成�?jī)優(yōu)秀，品質(zhì)優(yōu)秀，長(zhǎng)得也是亭亭玉立，就這樣被上帝帶走了，多可惜啊�？蛇@對(duì)寒寒來(lái)說(shuō)，是一種解脫，還可以去見(jiàn)父母了，多好啊。
這就是造成悲劇的原因，世界上許多美好的事物，都抵不過(guò)兩個(gè)字，父母，世界上許多感情，都比不過(guò)兩個(gè)字，親情。慈祥和藹的父母。骨肉至親的親情。