- 相關(guān)推薦
親情作文600字10篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的親情作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情作文600字 篇1
世上有這樣一件東西世間變得溫暖，也是因?yàn)檫@樣一件東西才使天下的父母無(wú)怨無(wú)悔的付出，那就是——感恩之心。
父母是世間最大的偉人，為什么這么說(shuō)呢？首先，父母不僅給了兒女生命，而且還哺育兒女健成長(zhǎng)，給兒女讀書(shū)，給兒女偉大無(wú)私的愛(ài)，還給了兒女一個(gè)溫暖的家。
父母是一位教師，從我哇哇墜地出生那一刻，父母就是我其中的'一位教師，也是我的第一位老師，雖然，父母讀到不是很多書(shū)，給我的知識(shí)也不如那些當(dāng)老師的知識(shí)豐富，但父母卻給了我比其他的教師教得知識(shí)更大的啟示。
那就是如何常懷感恩之心，也長(zhǎng)大自己如何去做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，如何堅(jiān)強(qiáng)走自己的人生道路，記得，有一次初中時(shí)的一天，我來(lái)學(xué)校的一天，一個(gè)大約五歲的小男孩，也不知怎么摔倒了，那位小男孩不知是依賴父母，想讓前面的爸爸媽媽來(lái)牽，還是真的摔疼了，我一旁看到那位慈祥的母親想去牽，卻被自己的丈夫拉著嚴(yán)肅說(shuō)：讓他自己起來(lái)，那時(shí)我心想這個(gè)父親真是一個(gè)不好的父親，可那位小男孩起了又起，可就是起不來(lái)，我實(shí)在看不大去了，心里則是怒氣沖沖看著那位父親，又小心翼翼扶起那位小男孩，還沒(méi)扶就看到小男孩的父母來(lái)了，那一刻我則那位父親不是討厭，而是驚訝，因?yàn)樵诜鲂∧泻⒛且豢�，那父親對(duì)男孩說(shuō)了一句話，在哪摔倒了，自已就在哪爬起來(lái)，我們不可扶你一輩子，終有一天我們會(huì)老去的一天，是啊父母不可能扶我們一輩子，也不可養(yǎng)我們一輩子，人生的道路只有自已走下去，在哪里摔倒就從哪站起來(lái)，人生不可沒(méi)有失敗，人生道路不可一路平安，話說(shuō)，失敗是成功之母，想想這位父母卻教會(huì)了他的孩子這樣一個(gè)道理，雖然他們沒(méi)有那些豐富的知識(shí)卻用自己體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)教給孩子，同時(shí)我也收獲了很大的啟示。
是�。「改附o了我們生命，也呵護(hù)我們成長(zhǎng)，也讓我們上學(xué)，也教給我知識(shí)，也給我們無(wú)私的愛(ài)，父母給了我們那么多，我們應(yīng)該感恩父母，諺語(yǔ)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。讓我們常懷感恩之心，讓世間變得溫暖，讓溫暖撒下地球每一個(gè)角落吧！
親情作文600字 篇2
中秋節(jié)，在我無(wú)窮無(wú)盡的記憶長(zhǎng)河中，最令我難以忘懷的，便是那年在家鄉(xiāng)過(guò)的中秋節(jié)。
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)與城市相比，截然不同。在城市里，吃的月餅都是買(mǎi)的或者親朋好友送的。而在我的家鄉(xiāng)，月餅都是自家人一起做出來(lái)的。盡管做得并沒(méi)有外面做的那樣精致、可口，但卻包含了親人之間濃厚的親情。剛出籠的月餅就像中秋節(jié)夜晚那廣袤的天空中一輪輪綻放著耀眼光芒的圓月，令人向往。
除了吃月餅，中秋節(jié)還有很多獨(dú)具特色的民俗，如：賞月、玩花燈、舞火龍等。其中賞月便是我們家鄉(xiāng)中秋節(jié)最注重的'習(xí)俗之一了。
“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。”這首詩(shī)便準(zhǔn)確地描繪出中秋佳節(jié)賞月時(shí)的情景。一大家子人圍坐在一起，桂花樹(shù)上，一顆顆晶瑩剔透的桂花隨風(fēng)飄下。遠(yuǎn)處，一輪如一面圓鏡的月亮映照出家人們團(tuán)聚時(shí)其樂(lè)融融的情景。那場(chǎng)面，猶如一幅優(yōu)美寧?kù)o的畫(huà)卷在我的眼前浮現(xiàn)出來(lái)。
古時(shí)候，人們團(tuán)聚時(shí)，總喜歡說(shuō)宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》里的一句千古名句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！眮�(lái)表達(dá)對(duì)親人朋友的思念之情以及美好祝愿。但也有人因?yàn)橛惺虏荒芘c親人團(tuán)聚，就時(shí)常會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“今夜月明入盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！�
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)是難忘的、與眾不同的。它就像我記憶中的一顆流光溢彩的珍珠。中秋，是中華文化中一顆璀璨的明珠，它時(shí)刻閃耀著耀眼的光芒。是它讓我感受到親人間的親情，是那一輪散發(fā)著金色光芒的圓月讓我更加深入地領(lǐng)悟到親情的美好。
親情作文600字 篇3
親情是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。 ——題記
我被一個(gè)惡夢(mèng)嚇醒，便在無(wú)法入眠，我一個(gè)人坐在床上，空洞的兩眼麻木的看著眼前的.空白的墻，心跳還沒(méi)有平靜下來(lái)。就那樣一直楞著�，F(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)鐘，想睡卻睡不著。一閉上眼睛就會(huì)被扯入另一個(gè)世界，很難醒來(lái)。爺爺剛離開(kāi)不久，我很害怕，我害怕和他在夢(mèng)里相遇，因?yàn)樗詈笠淮巫≡菏俏液Φ�，我很懊惱，更加后悔……在�?zhēng)執(zhí)中我讓他狠狠的摔倒……我不愿再去回憶了，我責(zé)怪自己，我罵自己，我還爺爺住了很久很久的院，最后，還是離開(kāi)了。想到這兒，我的淚水又忍不住的流了下來(lái)。我抽泣，哭聲甚至吵醒了我的父親。他問(wèn)我為什么哭，說(shuō)我最近最近怎么了好像天天都不開(kāi)心，在這之前，我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)他，我因?yàn)闋敔數(shù)氖�，已�?jīng)恨透了自己，現(xiàn)在他知道了。父親這樣告訴我，傻孩子，這不是你的錯(cuò)，其實(shí)爺爺很早就就得了病，只是怕你無(wú)法接受才從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你，只是那天是碰巧罷了，就算爺爺沒(méi)有摔倒，事情還是會(huì)發(fā)生的……傻孩子不要想了，安心的睡吧。他輕松的打了個(gè)哈欠，走出了我的房間……我問(wèn)自己，真的嗎？真的吧。
后來(lái)，我仍然常常夢(mèng)見(jiàn)爺爺，但是在夢(mèng)里，是美好的，我不再害怕夢(mèng)見(jiàn)他了，是父親，是他對(duì)我的親情讓我不再害怕了，那天在他以為我睡著了后，又悄悄和我說(shuō)了很多。后來(lái)，我也悄悄擔(dān)起了這份“責(zé)任”，我不害怕了，因?yàn)橛H情的愛(ài)護(hù)是不用害怕的。
我們悄悄地給親情留下了一點(diǎn)空隙，在這個(gè)空隙又產(chǎn)生了更多的疼愛(ài)。我悄悄的被著份愛(ài)呵護(hù)，也悄悄的呵護(hù)著這份愛(ài)。
成長(zhǎng)的道路上我們有親人的陪伴，被親情呵護(hù)，在它的呵護(hù)下，我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
親情作文600字 篇4
親情是什么，是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；我們依賴親情，有如寒冷的小麥蓋上潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
親情是陪伴。有一天，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)，這時(shí)媽媽輕手輕腳走到我的身旁，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這道題寫(xiě)錯(cuò)了吧，153加276怎么能430呢？”于是我趕忙拿出橡皮，把錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)。就在媽媽想去拿東西的`時(shí)候，我又不好意思地問(wèn)：“媽媽，這道題怎么做？”媽媽趕快停下手中的一切動(dòng)作，走到我的身旁。媽媽看了幾遍，然后把我的草稿紙拿到自己面前，認(rèn)真地算了幾遍，得到了正確答案又驗(yàn)算了幾遍才教給我這道題的突破口。終于在媽媽的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里想到的不是掌聲，而是媽媽，媽媽不管白天多么辛苦，晚上總要輔導(dǎo)我到深夜。放學(xué)后，我回到家給了媽媽一個(gè)溫暖的擁抱。
親情是放手，一次暑假我回到老家看望爺爺奶奶。吃完晚飯，我們到胡同里面去學(xué)騎自行車。終于開(kāi)始學(xué)了，爺爺扶著車子在后面跟著我跑，誰(shuí)知爺爺悄悄放手了，我就摔在了草地上。這時(shí)我很討厭爺爺，他為什么要放手呢，害我摔跤。但是爺爺用鼓勵(lì)的眼神看著我，我又重新騎上車，雖然中間摔倒了很多次，腿都摔青了，但是功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了。我一扭頭，望見(jiàn)爺爺那微笑的臉和揮著的手，我明白了，爺爺放手是為了我好，如果爺爺當(dāng)初不放手，一直在后面扶著我，說(shuō)不定我到現(xiàn)在還不會(huì)騎車呢，謝謝爺爺。
這就是親情，溫暖的親情。
親情作文600字 篇5
天上的雨淅淅瀝瀝地下著，屋檐下的雨水“滴嗒滴嗒”地落在青石板上，濺出了一朵朵晶瑩的水花。
一陣輕盈的腳步聲從屋里傳來(lái)，一位七歲的.小姑娘背著小書(shū)包，拿著小土布傘，歡快地向?qū)W校走去。
放學(xué)了，小姑娘快步走向?qū)W校旁的一家小小的店鋪，眼里似乎閃爍著星星。她仰望著店鋪的櫥柜，仰望著在櫥柜里閃閃發(fā)亮的塑料珍珠項(xiàng)鏈。
她目不轉(zhuǎn)睛地盯著這條項(xiàng)鏈，眼睛閃閃發(fā)光。她摸摸口袋，空空的。她低下了頭，慢慢地往家走。她心想：等到過(guò)年有壓歲錢(qián)了，我一定買(mǎi)下來(lái)。
就這樣盼星星盼月亮，終于盼到過(guò)年了。媽媽給了小姑娘三塊錢(qián)的壓歲錢(qián)。她高興壞了，歡天喜地接過(guò)三塊錢(qián)，飛奔到學(xué)校旁的店鋪。
可是，當(dāng)走到店鋪時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，那串項(xiàng)鏈漲價(jià)了，要五塊錢(qián)。她失落地望著自己三塊錢(qián)的壓歲錢(qián)，悻悻地回到了家。
小姑娘回到自己的房間，拿出媽媽給她織的最好看的毛衣穿上，她在鏡子面前轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，似乎胸前就有著那串項(xiàng)鏈和她一起跳動(dòng)起來(lái)。
一晃，三十多年過(guò)去了，小姑娘長(zhǎng)大了，也有了自己的孩子——那就是我。
要過(guò)年了，大街上張燈結(jié)彩，人山人海，大紅燈籠比比皆是。到處都是欣欣向榮的景象。過(guò)年，我可開(kāi)心了!外公外婆，大姑小姑……每人都給我了一個(gè)大紅包。我可要好好合理地安排。
今年是媽媽的本命年，應(yīng)該送給媽媽一個(gè)什么禮物。送什么好呢?我在一家珠寶店停下了。媽媽很喜歡項(xiàng)鏈，我就送項(xiàng)鏈吧!這么想著，我走進(jìn)了珠寶店。
我在珠寶店里挑了一條細(xì)細(xì)的銀項(xiàng)鏈，優(yōu)雅，又不失大方。我想，就是它了。它被裝在一個(gè)漂亮的首飾盒里交到我的手里，我想象著媽媽拿到禮物開(kāi)心的樣子。
回到家，把禮物送給媽媽。媽媽把銀項(xiàng)鏈戴上，在鏡子面前轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。透過(guò)媽媽的笑臉，我似乎又看到了三十年前那個(gè)趴在小店鋪翹首仰望的小姑娘……
親情作文600字 篇6
適度的親情會(huì)讓人感到溫暖;達(dá)到極端的愛(ài)是十分可怕的;殘酷的愛(ài)卻讓人感到不理解。在人類社會(huì)中很少見(jiàn)，可是在動(dòng)物中卻經(jīng)常出現(xiàn)。梅里山鷹
在云南西雙版納的雪山上生活著一個(gè)瀕臨滅絕的物種——梅里山鷹，不管人類怎么努力保護(hù)梅里山鷹卻怎么也繁榮不起來(lái)，就是因?yàn)樗鼈冇袠O端的愛(ài)。
每一只雌鷹只產(chǎn)兩枚卵，當(dāng)兩枚卵破殼后過(guò)一個(gè)月便會(huì)發(fā)生自相殘殺的一幕，這時(shí)雌鷹會(huì)離開(kāi)巢穴，在幾百米以外的地方靜靜地看著，兩只小鷹互相殘殺，將對(duì)方推下懸崖，這時(shí)弱小的那只便會(huì)呼喊著母親，那一聲聲凄涼的喊叫猶如一把刀在割著母親的心。其實(shí)梅里山鷹并不無(wú)情，是因?yàn)槭澄飰毫ζ仁鼓跟椬鲆坏浪阈g(shù)題，如果選擇一加一結(jié)果就等于零，它只能選擇二減一等于一，讓強(qiáng)壯的留下來(lái)才能保證這個(gè)種族的優(yōu)秀并且生存下來(lái)。當(dāng)巢穴發(fā)出最后一聲凄叫，接著“呯”的'一聲時(shí)母鷹才表面若無(wú)其事的撫養(yǎng)另外一只鷹狐貍
狐貍是一種非常狡猾的動(dòng)物，因此，要想抓住它非常的困難。據(jù)說(shuō)只有最鐵石心腸的人才能抓住狐貍。
一天一個(gè)少年想去抓狐貍來(lái)提高地位，他找到了狐貍窩，一只老狐貍一拐一拐的走出去，想讓他離開(kāi)，他沒(méi)動(dòng)，也許是被類似的事情騙過(guò)，狐貍見(jiàn)他不走便對(duì)準(zhǔn)自己的大腿狠狠地啃了一口，好像在說(shuō)：我真的受了傷，快來(lái)追我呀!他依舊沒(méi)有動(dòng)。此時(shí)老狐貍便狠下心來(lái)咬斷自己的兩條后腿，終于他的腳邁了出去，但還是希望老狐貍能一跳跳的走，可是老狐貍剛想走，卻安祥地閉上了眼，那一刻我看見(jiàn)老狐貍的身上被一種叫“親情”的東西包裹著。
動(dòng)物界極端的愛(ài)都是為了后代，不論是梅里山鷹的自相殘殺還是老狐貍的自殘，它們都是將危險(xiǎn)引離巢穴，體現(xiàn)了它們濃濃的的愛(ài)。
親情作文600字 篇7
我玩電腦玩累了，就看見(jiàn)廚房里的媽媽不知道去哪兒了鍋里的菜卻“刺啦刺啦”的響，我正好閑來(lái)無(wú)事，過(guò)去幫著攪拌攪拌也行。避免菜糊了，我“快馬加鞭”似的跑到了廚房，拿起鏟子漫不經(jīng)心的翻炒幾下就走了神，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)菜已經(jīng)黏在鍋底上了，我趕緊翻炒，菜被我拯救了，可我的胳膊好像散了架似的。我往鍋里加了點(diǎn)水，蓋上了鍋蓋，任憑水泡“咕嘟咕嘟”的沸騰著。
我揉著胳膊回房間，已無(wú)心再玩電腦。仰面躺在床上，想到了一個(gè)人，一個(gè)默默付出、勞苦功高的人，她，就是我的媽媽。她每天要做三頓飯，一頓飯至少兩個(gè)菜，每個(gè)菜折中的時(shí)間差不多是15分鐘，那算起來(lái)媽媽胳膊拿著鏟子翻騰菜的時(shí)間至少90分鐘!而我剛才拿著鏟子的時(shí)間不過(guò)才5分鐘胳膊就已經(jīng)很疼了，那媽媽這每天的90分鐘下來(lái)又會(huì)怎樣呢?媽媽從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，也從來(lái)不曾向我提起，但媽媽是個(gè)不太會(huì)表達(dá)感情的人，也許她明里暗里的'暗示過(guò)她胳膊疼想要讓我給她揉揉，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，卻無(wú)動(dòng)于衷，唉，我真是……媽媽對(duì)這個(gè)家的付出太多了。在春天時(shí)媽媽要撫著露水采茶;在夏天時(shí)媽媽要頂著烈日采茶;秋天要受著秋風(fēng)的凜冽采茶，本來(lái)右胳膊就不好，再長(zhǎng)時(shí)間的用右手采茶，你說(shuō)，胳膊會(huì)不疼么?
想到這里，我眼眶濕潤(rùn)，跑過(guò)去將菜炒好，將飯堡上，開(kāi)始幫媽媽燒火，即使干這些活胳膊會(huì)很累，但是比起媽媽的大累，我這點(diǎn)小累又算什么呢?只求能幫到媽媽就好，能減輕她的負(fù)擔(dān)就好。有了動(dòng)力，干活就快了，才30分鐘一頓熱氣騰騰的飽含赤子愛(ài)母之心的愛(ài)心餐就做好了。我決心要將此事記錄下來(lái)，于是便有了這篇文章。
親情作文600字 篇8
厭煩了父母的嘮叨，總以為自我已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠自我照顧自我，能夠自我撐起自我的一片天，于是，最后有一天，我逃出了父母的世界，有點(diǎn)倉(cāng)慌，有點(diǎn)興奮，還有些許的不安。
我住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自我完全自由了，我如魚(yú)得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過(guò)的一切……。而竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。
忽然有一天，我鬼使神差地跑到電話亭，撥通了那個(gè)不知何時(shí)早已爛熟于心的號(hào)碼……
“喂！”
耳旁傳來(lái)熟悉的聲音，是媽媽！
說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的情緒，反正我沒(méi)說(shuō)出一句話，只急切地聆聽(tīng)著媽媽那很熟悉的呼吸，那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的'人！
不明白該說(shuō)什么，只這樣靜靜地等待著，玲聽(tīng)著這世界上最動(dòng)聽(tīng)，最溫暖的呼吸！
“喂，是小靜吧？我聽(tīng)得出你的呼吸�！蹦且豢蹋弁粽嬲媲星械氐袅讼聛�(lái)，媽媽竟能聽(tīng)得到我的呼吸！
我是一個(gè)不稱職的女兒，不稱職到連媽媽的生日都不明白！
我好恨自我，為什么那么自私，為什么不多抽出點(diǎn)時(shí)間去了解媽媽，關(guān)心媽媽，哪怕只有一點(diǎn)也好��！
不明白接下來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)了什么，不明白什么時(shí)候走出了電話亭。我只明白，第二天，爸爸來(lái)了，帶了一大包我平時(shí)最喜歡吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那個(gè)叫作“感動(dòng)”的情緒！
爸爸幽默地說(shuō)：“這些東西放在家里很礙事，又很容易壞，還不如塞到你的無(wú)底洞里。”頓時(shí)，我鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，爸爸以前總說(shuō)我吃零食，還扳著手指告訴我吃零食的壞處……
從那以后，我的字典用就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞“羨慕”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)能聽(tīng)出我呼吸的媽媽和一個(gè)給我送零食的爸爸。
原先，我還是那樣俗，因?yàn)楦改傅囊痪湓捯患露袆?dòng)得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因?yàn)槲业男牡自缇陀幸桓疫B著我的爸媽，無(wú)論我走到那里，這根弦是不會(huì)斷的，它會(huì)傳遞父母給我的每一絲關(guān)懷，每一點(diǎn)溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情！
親情作文600字 篇9
輕輕的春風(fēng)從臉頰旁飄過(guò)。我在小路上漫步，看到一位和藹可親的母親正與他的孩子玩耍、嬉戲。這一刻，我看到了親情。
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……我想起了兩年前，母親送我去上學(xué)的情景。
我吃完早飯，看到母親在迅速地為我收拾備品。我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包，可我并沒(méi)有覺(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門(mén)，跟進(jìn)了電梯，電梯的門(mén)慢慢合上了。母親看見(jiàn)我手上的大包連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。電梯到了一樓，門(mén)開(kāi)了，我走出去，身后傳來(lái)電梯合上的`聲音。我回過(guò)頭，母親正傾斜著身子，腳步略帶凌亂地跟在我的身后。她的雙手抓住大包，手上的青筋清晰可見(jiàn)。這青筋似乎要為過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，馬上就要繃斷。她的手不停交替地拎著包，似乎想趁那交換的一瞬間緩解壓力。幾縷發(fā)絲滑落到了額前像要為她掩飾緊皺的眉頭�！耙�?guī)兔帷保俊安挥昧�，你先走吧”�！耙規(guī)兔幔俊笔堑�，我的確是這樣問(wèn)的。包是我的，而我卻問(wèn)：“要我?guī)兔�？�?/p>
我和母親來(lái)到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。母親松開(kāi)了一只拎包的手，她用另一只手緊緊抓住我的手，我沒(méi)握緊她。此時(shí)，清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？此時(shí)，我好想問(wèn)她疼嗎，可是我知道我不會(huì)開(kāi)口。來(lái)到了校車上，母親把包壓在了我旁邊上的座位上。我側(cè)臉過(guò)去，望向窗外。
母親，何時(shí)你的手已經(jīng)滄桑成這樣？
我終于知道，她沒(méi)有保留地盡量讓我感受到幸福和舒適，而不惜自己受苦受累。在那一刻，我懂了母親，我理解了親情。
校車緩緩行駛，窗外母親的身影漸漸模糊，隱約看見(jiàn)她在對(duì)我揮手……
親情作文600字 篇10
早晨起來(lái)，一份熱騰騰的早餐，那是母親的愛(ài)；下雨時(shí)，頭頂上方突然撐起的一把大傘，這是父親的愛(ài)；考試考砸了時(shí)，鞭策我們努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油，這是父母的愛(ài)……也正是有了這些無(wú)私的愛(ài)，讓我們?cè)谟H人的愛(ài)中成長(zhǎng)，成人……
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先。”意思是孝為許多種良好的品德中最重要的一種。作為子女，盡孝是我們必做的且是天經(jīng)地義的一件事。古代有黃香溫席，埋兒奉母，棄官尋母的故事，現(xiàn)在仍有退學(xué)為母、背母上學(xué)等感人故事。這些都是不同時(shí)代所發(fā)生的事，但都突出了一個(gè)主題——孝敬父母。
文立芳說(shuō)過(guò)：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母也不一定要做一番驚天動(dòng)地的大事，而應(yīng)該從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，要讓父母舒心、省心、放心、開(kāi)心、稱心、順心。
父母為了我們，可以說(shuō)是操碎了心，當(dāng)我們很小時(shí)，他們花了很多時(shí)間來(lái)教我們自理以及各種做人的道理，他們是我們的第一任老師，不僅給予了我們寶貴的生命，還給予了我們一顆善良的心。所以，當(dāng)他們累了時(shí)，我們可以幫他們捶捶背，找他們談?wù)勑模荒苤蛔屗麄冇浿覀兊纳�，而我們卻不知道他們的生日。
我們不僅要孝敬自己的父母，還要做到在社會(huì)生活中“尊老、敬老”�！白鹄稀笔侵腥A民族的`傳統(tǒng)美德，我們的責(zé)任，就是把它一代一代地傳遞下去，讓這種精神永存。
敬老是一種高尚的品德，也是一件簡(jiǎn)單的小事。如：在公共汽車中多站一會(huì)兒，少坐一會(huì)，給老人讓個(gè)座；在他們過(guò)馬路時(shí)，扶一會(huì)他們，使他們得到溫暖；在敬老院中多與他們聊聊天，使他們快樂(lè)……
孝親敬老，充實(shí)著我們的人生，使世界變得更美，使我們擁有愛(ài)心。讓我們常懷一顆感恩的心，去感恩生活中的每一個(gè)人吧！