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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的親情的作文6篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
我們生活的世界中包含著愛(ài)情、友情、親情……其中最珍貴的是親情，它永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
從我們呱呱落地的那一刻起，他們就給予了我全部的愛(ài)，所有的一切。從生命的脆弱無(wú)知出發(fā)，帶著撒嬌的哭聲，沿途走來(lái)，或滂沱大雨，或陽(yáng)光明媚，或坎坎坷坷，或一路平坦……都不重要，因?yàn)橛兴麄兣惆�，我們不怕�?/p>
春去秋來(lái)，身邊有人來(lái)了，有人走了，走走停停，他們不會(huì)一直陪伴你。但父母不同，他們會(huì)一直陪伴著你，像你的守護(hù)神，守護(hù)著你的一切，從過(guò)去到現(xiàn)在，一直到將來(lái)都不會(huì)改變。
我來(lái)給你講一個(gè)故事吧！有一對(duì)戀人，彼此相愛(ài)。他很愛(ài)她，她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的眉毛，皮膚白如雪花，美麗動(dòng)人�？墒怯幸惶�，她不幸出了車(chē)禍，痊愈后，臉上留下了幾條大大的傷疤，你認(rèn)為他會(huì)一如既往的愛(ài)她嗎？她也很愛(ài)他，他是商界的`精英，沉重踏實(shí)。忽然有一天人，他破產(chǎn)了。你覺(jué)得她會(huì)像以前一樣愛(ài)他嗎？你們一定覺(jué)得不一定吧！
但現(xiàn)在我們，假設(shè)“他是她的父親”或“她是他的母親”，你又認(rèn)為結(jié)果是怎樣的呢？你想你們一定回答：“他依然愛(ài)她”或“她依然愛(ài)他”。這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，無(wú)私無(wú)求，不因季節(jié)變換，不因名利浮沉，這就是父母的愛(ài)！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，或許有的人懷著愉悅的心情踏進(jìn)校園，或許也有人帶著依依惜別之情。“我把米交了，好好學(xué)習(xí)，拿著這點(diǎn)零花錢(qián)，把飯吃飽了……呼噓……呼噓”一位正在擦汗的父親說(shuō)，是啊，可憐天下父母心啊！這就是父母的愛(ài)，他們永遠(yuǎn)伴隨著你，不會(huì)改變，不管你變得怎么樣�；蛟S你變得優(yōu)秀，或許你變得惡劣，但他們始終會(huì)陪伴著你。
時(shí)間在改變，你的財(cái)產(chǎn)在改變，你的樣貌在改變，性格在改變，你什么都可以改變，但請(qǐng)記住，永恒的、唯一的親情不會(huì)改變！
不管怎樣，父母永遠(yuǎn)在背后默默的支持你。你的情緒總是牽動(dòng)著他們的心�；蛟S你認(rèn)為可笑，但當(dāng)你老了，你也會(huì)像他們一樣愛(ài)著你的兒女，他們就是你的全部！
親情無(wú)價(jià)，每個(gè)人最寶貴的親情，愿天下每個(gè)人珍惜無(wú)價(jià)的親情，世間因親情而美麗！
親情的作文 篇2
在我們的院子里，有一戶(hù)比較窮的人家。這一家人，父親是賣(mài)菜的，母親沒(méi)有工作，還有他們那還不滿(mǎn)十歲的女兒。一家人全靠父親賣(mài)菜的錢(qián)勉強(qiáng)維持生計(jì)。 寒冬臘月天畢竟是涼颼颼的，在外面那晶瑩的世界中，居然傳來(lái)了賣(mài)菜聲："賣(mài)——菜——了，賣(mài)——菜——了……"今天不是他女兒的生日嗎？不給他女兒過(guò)生日，賣(mài)菜干嘛？我有些納悶了，為了看看究竟，我便穿上棉鞋，順便帶上幾塊錢(qián)，飛快地跑下樓。
來(lái)到樓下，他正巧路過(guò)，我迎上去，掏出那幾塊錢(qián)說(shuō)："大叔我買(mǎi)二塊錢(qián)的胡蘿卜！"他顯得有些驚呀，在這個(gè)院子里，很少有人買(mǎi)胡蘿卜的，多數(shù)人家都在房前屋后種菜的，用不著買(mǎi)菜，今天為了知道他為什么不給女兒過(guò)生日，我才不來(lái)買(mǎi)菜呢！我一邊挑胡蘿卜，其實(shí)那胡蘿卜都一樣，一點(diǎn)也不好吃，一邊說(shuō)："大清早的菜就是新鮮噢，今天不是你好兒的生日嗎？怎么不給她過(guò)生呢？"我裝作無(wú)意間地問(wèn)一下。"哎，是呀，今天是我女兒的十周歲的`生日。但是———你也知道，我們家里很窮，每次給女兒過(guò)生日，只是，稍稍地給她買(mǎi)一塊面包，唱唱生日歌而以，從沒(méi)給她好好地過(guò)一回。今天可是她十周歲的生日，想給她買(mǎi)一塊生日蛋糕，都攢了一個(gè)星期了，馬上就要攢夠了。賣(mài)———菜，我的心一陣陣起伏著，"給！"我接過(guò)胡蘿卜。緊接著我又買(mǎi)了兩斤白菜，琪琪好象聽(tīng)見(jiàn)了他的話，也來(lái)買(mǎi)菜。"好咧！"他騎著車(chē)子，由于大地被雪覆蓋了，他被滑跌跤。白菜也灑了一地。琪琪趕快跑來(lái)，說(shuō)："大叔，我就要這菜！""很對(duì)不起"。"沒(méi)關(guān)系"。就這樣一傳十，十傳百，大家都來(lái)買(mǎi)菜，他給女兒買(mǎi)蛋糕的錢(qián)也攢夠了。我想，當(dāng)他女兒看見(jiàn)了蛋糕。一定會(huì)很高興的。
或許，要等幾年后，女兒才能深深地明白父親為她所做的一件平凡的事，才能深深懂得父親獻(xiàn)給她的那濃濃的愛(ài)。
親情的作文 篇3
這是春日里一個(gè)陽(yáng)光明媚的晚飯后，我和媽媽走在田間的柏油小路上，夕陽(yáng)把我們的身影拉得很長(zhǎng)，從影子看，我的比媽媽的高了一截。我瞬間意識(shí)到，我已不是孩子了。
陽(yáng)光是那么善解人意，它們躍過(guò)稀疏的樹(shù)枝，戀戀不舍的把余輝灑向大地，把一切景物都渲染出溫暖的色調(diào)。
因?yàn)榫o張的學(xué)校生活，我和媽媽似乎好久沒(méi)有一起散步了。想起小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)，媽媽都來(lái)接我，普通的道路上，每一支花草都見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的足跡。依稀記得，童稚未脫的我，總愛(ài)在路牙邊上跳上跳下，或者一手牽著媽媽沿著路牙走，似乎有用不盡的精力。每每這時(shí)，媽媽總是親切的拍著我的肩膀，示意我停歇一會(huì)兒，然后就會(huì)牽著我慢慢走，和我談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的新鮮事，關(guān)切的.問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我也總是饒有興致的把學(xué)校的趣事講給媽媽聽(tīng)�？吹轿覀兡飩z有說(shuō)有笑，鄰居們就會(huì)打趣說(shuō)：“別看現(xiàn)在這么親，長(zhǎng)大后不一定是怎樣的混小子那！”每每這時(shí)，我就會(huì)認(rèn)真的辯解道：“長(zhǎng)大后，我會(huì)牽著媽媽的手走�！眿寢尩哪樕暇婉R上會(huì)露出欣慰的笑，說(shuō)：“媽等著那一天。”
我主動(dòng)的拉住媽媽的手，看著媽媽?zhuān)瑡寢屢舶涯抗廪D(zhuǎn)向我。我想此時(shí)此刻，媽媽一定和我一樣想起了當(dāng)年我的許諾吧。只是，媽媽的手卻沒(méi)有了當(dāng)年的光滑細(xì)膩，而是變得粗糙艱澀，當(dāng)年的小不點(diǎn)已超過(guò)了媽媽。隨著時(shí)間的流逝，我們之間發(fā)生了各種微乎其微的變化。
媽媽也用手緊緊的握住我的手，面帶微笑，感慨著歲月帶來(lái)的變化，我何嘗不是呢？看著世間萬(wàn)物的萬(wàn)般變化，我發(fā)現(xiàn)，始終不變的是永恒的親情……春日的陽(yáng)光，溫暖著大地，同樣溫暖著人心。
媽媽?zhuān)@些年都是你牽著我，在我遇到困難時(shí)，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我的是你；在我感到抑郁時(shí)，第一個(gè)陪我說(shuō)話的人是你；在我取得好成績(jī)時(shí)，和我一起高興的人是你。以后，我會(huì)永遠(yuǎn)拉住你的手，讓你露出燦爛的笑容，和當(dāng)年一樣，幸福依舊。
親情的作文 篇4
時(shí)間總是流逝的太快，當(dāng)我回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的痕跡，記起依依稀稀情的流露，淚水早已從眼眶中噴涌而出。
夜深人靜的晚上，我睡在寢室中。一陣熟悉的歌曲響起，是用薩克斯演奏的《回家》，樂(lè)曲的聲音如此哀愁，感傷，振動(dòng)著我的心弦，這時(shí)，我的眼淚如斷了線的珍珠般從臉頰滑落。
我想家了。想父母了。記得今天早上還剛跟母親吵了一架。就因?yàn)樗浺獛胰ベI(mǎi)衣服，我就發(fā)脾氣，大聲地對(duì)她說(shuō)話。竟還氣憤地對(duì)她說(shuō)：“你們都不關(guān)心我，就知道自己去玩，明明跟你說(shuō)好了，在家也太沒(méi)意思了！”媽媽送我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我連聲簡(jiǎn)單的'“再見(jiàn)”也沒(méi)跟她說(shuō)。
猛然間，腦子里像放電影一般閃過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面。
很小的時(shí)候，父母都還很年輕。他們總是在我身邊陪伴我。爸爸媽媽教我穿衣服，我卻總是穿錯(cuò)。會(huì)把兩只手伸進(jìn)同一只袖子中，或是倒穿。他們只是對(duì)我著我微笑，安慰說(shuō)：“寶寶加油，爸爸媽媽相信你可以的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。無(wú)論我怎么努力，卻總是力不從心。他們就不厭其煩地教了我一遍又一遍，豆大的汗珠從他們臉上滴落。當(dāng)我第一次成功地穿上衣服時(shí)，爸爸媽媽抱著我，夸我，兩眼幾乎瞇成了一條縫。
時(shí)間會(huì)改變，愛(ài)意只增不減。
轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)。一天下午放學(xué)回家，我全身發(fā)抖，起雞皮疙瘩，而天氣又不冷。爸爸意識(shí)到，有可能發(fā)燒了。他拿出溫度計(jì)給我量，果然，39度。爸爸立刻拿出退燒藥給我吃，并說(shuō)：“先去睡一覺(jué)吧，看情況。”我睡不著，只感覺(jué)頭很痛。后來(lái)爸爸一摸我的頭，竟然更燙了。他一時(shí)手足無(wú)措。拿出了冰袋給我敷上，后來(lái)又給我量了一下溫度，37.8度，低了很多，爸爸緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)了。大概半個(gè)鐘頭后，給我量，38.9度，溫度又高上去了。爸爸說(shuō)：“發(fā)燒這種事情千萬(wàn)要小心，還是去醫(yī)院吧，我們這里有一個(gè)人就是因?yàn)榘l(fā)燒燒死的。”“不要，不要，太痛了，我不要去醫(yī)院，燒會(huì)退的�！蔽彝兄硢〉纳ぷ影蟮�。
爸爸拿我沒(méi)辦法。他把被子拿到我房間，放在地上，說(shuō)：“我今天睡這里，觀察你的情況�！蔽掖饝�(yīng)了。爸爸總是過(guò)一會(huì)兒來(lái)摸一下頭，幾乎沒(méi)怎么睡。其實(shí)我也不敢睡，怕燒真的高上來(lái)。后來(lái)我實(shí)在忍受不住了，從床上爬起來(lái)。爸爸問(wèn)我：“好些了嗎？”我不想讓他擔(dān)心，說(shuō)：“恩，好很多了，我不怎么難受了�！彼恍�，走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我的額頭燙的難以觸碰。嚴(yán)厲地說(shuō)；“必須去醫(yī)院了，不能拖了�！蔽疫�是死活都不肯�！吧�，算我求你了，去醫(yī)院好嗎？”我第一看到爸爸面對(duì)我，如此軟弱。我只好同意了。那時(shí)出門(mén)，是凌晨三點(diǎn)。后來(lái)掛鹽水到6點(diǎn)，爸爸一直守候著我，眼一下都沒(méi)閉。
爸媽的愛(ài)太無(wú)私，永遠(yuǎn)不求我回報(bào)什么。而我卻這樣對(duì)他們。我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。覺(jué)得真的對(duì)不起爸媽?zhuān)欢酶卸鳌?/p>
枕頭已經(jīng)全濕了。我止住了眼淚。心想：時(shí)間老人的行程，向我展現(xiàn)父母愛(ài)的痕跡。我要學(xué)會(huì)感恩，更努力地奮斗，不辜負(fù)父母。
親情的作文 篇5
媽媽每天都要和外公通話，不是媽媽打給外公，就是外公打給媽媽。每次和外公通話時(shí)，媽媽都會(huì)喊：“晨?jī)�，�?lái)，跟外公說(shuō)說(shuō)話。”
以前，每次這個(gè)時(shí)候，我都表現(xiàn)出一副不情不愿的樣子。因?yàn)�，我覺(jué)得我跟外公沒(méi)什么話說(shuō)。每次接外公的電話，外公都在電話那頭問(wèn)我：“幺兒，在做什么呀？吃飯了嗎？作業(yè)做完了嗎？”還會(huì)說(shuō)：“你要好好做作業(yè)，好好讀書(shū)，聽(tīng)媽媽爸爸的話哦！”每次幾乎都是這些，我覺(jué)得好無(wú)聊啊！我心里十分納悶：我和外公有什么好說(shuō)的啊，為什么非要和我說(shuō)啊，直接問(wèn)媽媽不就好了嗎？所以，很多時(shí)候，我總是嗯嗯啊啊地敷衍著回答外公，心里巴不得早點(diǎn)掛電話，我總是不知道該說(shuō)什么。很多時(shí)候，外公還沒(méi)說(shuō)完，我就對(duì)外公說(shuō)：“外公，我媽媽?zhuān)�想和你說(shuō)話。”于是，就把電話快速地塞到媽媽手里，仿佛那電話是一個(gè)燙手的山芋。而這時(shí)，媽媽總是無(wú)奈搖搖頭，眼神里透著一些失落。
直到有一天，媽媽給我講了她的故事……
那天，吃過(guò)晚飯。外公又打電話來(lái)，我又不太想接，于是，就跑進(jìn)屋子里去了。一會(huì)兒，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“爸，我先說(shuō)到這兒，待會(huì)再給您打過(guò)來(lái)�！眿寢岆娫捯粧�，我就走了出來(lái)。媽媽看了我一眼，沒(méi)有責(zé)怪我。對(duì)我說(shuō)“晨?jī)海阆嘈艐寢屧谌畮讱q的時(shí)候，像個(gè)小孩子一樣哇哇大哭過(guò)嗎？”什么？哇哇大哭？平時(shí)那么嚴(yán)厲的媽媽還會(huì)哇哇大哭啊？我被媽媽的問(wèn)題吸引了，不相信地看著她。媽媽把我摟在懷里，說(shuō)：“那是20xx年的三月，我從舅舅打來(lái)的電話里得知我的外婆去世了。接到電話的`那一刻，我的眼淚奪眶而出，除了傷心難過(guò)就是內(nèi)心無(wú)比自責(zé)。因?yàn)槲以f(shuō)等我條件好一點(diǎn)，就把外婆接到家里來(lái)住�？墒乾F(xiàn)在，外婆卻離我而去，她等不到我接她來(lái)住的那一天。外婆下葬的那一天，我跪在她的棺材前，像個(gè)小孩子一樣哇哇大哭起來(lái)�！闭f(shuō)到這里，媽媽有些哽咽，她望著我的眼睛說(shuō)：“晨?jī)�，你知道這種傷心難過(guò)是什么嗎？”我看著媽媽?zhuān)囊搽y受起來(lái)，卻不知道該說(shuō)什么。媽媽含著淚接著說(shuō)：“叫子欲養(yǎng)而親不待。孝順老人，不能等啊。媽媽每天和外公通話，是因?yàn)橥夤昙o(jì)大了，又有心臟病，一個(gè)人在老家，媽媽不放心。每次打電話，就是想聽(tīng)聽(tīng)外公的聲音，確認(rèn)他沒(méi)事兒。媽媽害怕突然有一天……”
聽(tīng)著媽媽的講訴，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不自覺(jué)地在眼睛里打轉(zhuǎn)。我想到了外公，因?yàn)闋敔斈棠躺眢w有病，我從小是外公和外婆帶大的。慢慢地，我的腦中浮現(xiàn)出我的成長(zhǎng)相冊(cè)里，小時(shí)候外公用背簍背著我照片，暑假里外公教我掰玉米的照片。想起了，我小時(shí)候不懂事，大冬天里說(shuō)要抓螃蟹，外公硬是去冰冷的小河里抓回幾只來(lái)。回想起沒(méi)來(lái)重慶之前，外公每次來(lái)看我，都會(huì)給我買(mǎi)好吃的；每次回老家，外公都會(huì)提前準(zhǔn)備一桌飯菜……
哦，我明白了，我終于明白了媽媽為什么每天都會(huì)給外公打電話，那是媽媽對(duì)外公的牽掛�。∥乙裁靼琢送夤珵槭裁疵看味枷牒臀艺f(shuō)話，那是他對(duì)我的牽掛��！是�。⊙蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝順不能等待，不要等到親人逝去的那一天，才后悔沒(méi)有跟他們多說(shuō)一句話，我也應(yīng)該像媽媽那樣關(guān)心外公，多和外公聊天說(shuō)話，不讓外公感到孤單。
“媽媽?zhuān)屛覀兘o外公打個(gè)電話吧！”我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，把我摟在懷里開(kāi)心地笑了。
親情的作文 篇6
親情，有親人的，也有陌生的。親情有兩種，一種是親人的，這是本質(zhì)的；一種是外在，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的那一次，我經(jīng)歷了另外一種心情，
那是我上五年級(jí)的時(shí)候，那天因?yàn)槲覜](méi)帶錢(qián)，因此，到了中午上英語(yǔ)課的時(shí)候，我的肚子咕咕直叫，頭上仿佛有一個(gè)金圈，而一群大白鵝就在金圈上盤(pán)旋，來(lái)回飛翔，鵝鵝直叫。但是，在與英語(yǔ)的目光接觸的那一刻，我的目光卻不由自主地縮了回來(lái)。我這小偷小摸的行為被老師發(fā)現(xiàn)了，我像一只被驚嚇的小鳥(niǎo)，睜大了恐怖的雙眼，其實(shí)是怕被老師發(fā)現(xiàn)，以至于被請(qǐng)出去，丟面子。然而，事與愿違，我還是被老師發(fā)現(xiàn)，最終，我被拉在一間沒(méi)有人的教室，“被迫”與老師進(jìn)行“談話”。
在去教室的路上，我的心怦怦直跳。心里在想，老師會(huì)不會(huì)誤認(rèn)為我干什么壞事了？從而把家長(zhǎng)叫到學(xué)校，對(duì)我進(jìn)行教育？帶著疑問(wèn)與恐懼，我走進(jìn)了教室。果然，老師板著臉，站在教室中間，看著我走進(jìn)教室。此時(shí)，我感到空氣格外的寒冷，以至于呼吸都感到特別困難。果然不出我的`所料，老師開(kāi)口問(wèn)：“你今天怎么回事兒，開(kāi)始上課就沒(méi)有精神，是不是今天背不了課文有點(diǎn)心虛？”在連珠炮的問(wèn)題下，我說(shuō)話吞吞吐吐：“我、我、我今天沒(méi)帶錢(qián)，中午沒(méi)有吃飯。”“哎！怎么會(huì)是這樣�！崩蠋熞荒樀淖载�(zé)，接著，他轉(zhuǎn)過(guò)身掏出10元錢(qián)塞給我。我將老師的手推了回去，想拒絕。老師用那父親般的目光看著我。他用力你的口氣說(shuō)道，收下，趕快去吃東西，那一刻，我覺(jué)得一種陌生而又熟悉的感覺(jué)涌上心頭：陌生，來(lái)自老師的行動(dòng)；熟悉，來(lái)自父親般的溫暖。
親情是一座山，教會(huì)我火山一般的堅(jiān)強(qiáng)；親情是一本書(shū)，教會(huì)我生活的知識(shí)；親情是一首詩(shī)，成就我寬廣的胸懷，而我的英語(yǔ)老師的行動(dòng)，就是自身親情陌生親情完美結(jié)合的體現(xiàn)。
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