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        • 親情的作文

          時(shí)間:2024-04-26 12:49:58 親情作文 我要投稿

          【實(shí)用】實(shí)用的親情的作文6篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的親情的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【實(shí)用】實(shí)用的親情的作文6篇

          親情的作文 篇1

            自從上了初中以后,數(shù)學(xué)要比小學(xué)時(shí)的難多了。記得前不久的一天晚上,我在做作業(yè)時(shí)就被一道數(shù)學(xué)題給難住了。

            數(shù)學(xué)題做不出,我第一時(shí)間就在草稿紙上“奮筆疾書(shū)”,只有實(shí)在不會(huì)做時(shí)才會(huì)向人請(qǐng)教。這道該死的數(shù)學(xué)題,害得我腦子像滾筒洗衣機(jī)那樣拼命地轉(zhuǎn),草稿紙足用了五頁(yè),但還是想不出來(lái)。于是我張開(kāi)嗓子大喊:“爸爸,快來(lái)呀,教教我這道數(shù)學(xué)題!”“來(lái)了,來(lái)了!”爸爸邊走邊答?墒钱(dāng)爸爸來(lái)到我身邊一看那道數(shù)學(xué)題時(shí),立即火冒三丈,口水四射:“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都不會(huì)做,還讀什么書(shū),還不如回鄉(xiāng)下種地,真是蠢材!

            聽(tīng)了爸爸的一頓臭罵,委屈的淚水從我眼里流了出來(lái)。我胡亂地擦了擦眼淚,向著爸爸發(fā)脾氣:“行了行了!反正世界上最聰明的就是你了!”便不理睬爸爸了。無(wú)論他講什么,我都不出聲。爸爸知道那道數(shù)學(xué)題很重要,見(jiàn)我不理睬他,便急得像熱鍋上的螞蟻?赡苁前职忠庾R(shí)到這樣批評(píng)我有點(diǎn)過(guò)份,于是他向我道歉,保證以后都不這樣批評(píng)我了,我這才平靜下來(lái)。

            爸爸見(jiàn)我破涕為笑,便又重新坐在我身邊,耐心地教我。我也認(rèn)真地聽(tīng)他講解。爸爸的.一翻講解,讓我恍然大悟。“噢,原來(lái)這么簡(jiǎn)單!”我會(huì)心地笑了。

            這道數(shù)學(xué)題,讓我體會(huì)到了濃濃的親情。

          親情的作文 篇2

            一輪高一緊張的高一學(xué)習(xí)后,愜意的寒假終于開(kāi)始了。假前激動(dòng)的地與同學(xué)討論著這期盼已久的寒假該如何歡度打發(fā),是出門(mén)旅游還是電子競(jìng)技,又或是訂一個(gè)小目標(biāo)長(zhǎng)胖個(gè)十斤八斤的。后來(lái)等到假期開(kāi)始,才發(fā)現(xiàn)與其干這些這個(gè)事,不如想看如何珍惜與親人相處的每一天。

            我的親人,基本都住在同一區(qū)域家的周圍,根本無(wú)需坐個(gè)飛機(jī)火車去拜年的,家家戶戶走街串巷的拜年,歡聲笑語(yǔ)中有著你我間濃濃的親情。但這些并不是年味里的親情,這些事情在平時(shí)隨便串串門(mén)即可完成,沒(méi)有半點(diǎn)年味在里面就更不是這過(guò)年多放的幾天假期了。

            年底了,我所最想念的親人不是過(guò)年寒暄聊天的親戚,而!是我的姐姐!她大學(xué)畢業(yè)后,去外地參加工作,只有年假才會(huì)回家。過(guò)年了,我終于等到了她的`回來(lái)!我的姐姐啊。

            從我很小的時(shí)候開(kāi)始,她就讀初中了,記憶中她是寄宿學(xué)校,只有年假她才會(huì)回家,所以對(duì)于關(guān)于她的美好記憶都是過(guò)年時(shí)留下的中的美好記憶,更少不了離別時(shí)的悲傷記憶卻是泛濫……記憶中的一個(gè)下雪天,我想堆雪人兒,于是我興沖沖的跑到她的房間,拉著她陪我去堆雪人,記憶中,她一只手端著一本書(shū),另一只手在地上滾著雪球,一個(gè)大雪球,一個(gè)小雪球,將小雪球放在大雪球上就成了一個(gè)雪人。記憶中她帶著我去看《魔戒》,晚上她再給我講故事,這些故事陪伴著我在新一年的生活。

            今年她回來(lái)了,這從除夕到正月初六她給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),帶我去看電影,和我的表兄弟們一起去爬山,去圖書(shū)館讀書(shū)。和姐姐在一起過(guò)年才是真正的過(guò)年,我才能夠感受到這年中的快樂(lè)氣氛,這濃濃的年味。她來(lái)了,才是我的新年,新年才會(huì)快樂(lè)。在上次別離后我積攢了無(wú)數(shù)趣事要與她去講,也只有她會(huì)聽(tīng)我去講,只有她有耐心聽(tīng)我去講,而別人卻權(quán)當(dāng)我是個(gè)傻子……而我那些"發(fā)明"只不過(guò)是個(gè)小朋友的胡鬧罷了。

            不知不覺(jué)初六到了,她就要走了。下午三點(diǎn)的火車,二點(diǎn)出發(fā)……我中午吃了飯?zhí)匾鉀](méi)去午睡只為和她道個(gè)別。我在房里想著我們之前的別離,眼淚不覺(jué)落下,我的姐姐站在我的背后,微笑對(duì)我說(shuō):"再見(jiàn)了!″她的笑容是多么溫暖,不知不覺(jué),我的眼淚流出來(lái)了,啊,我親愛(ài)的姐姐,什么時(shí)候才能再見(jiàn)你一面呢!

          親情的作文 篇3

            親情像一盞燈,照亮我們心頭;親情像黑暗中的一絲光明,指引我們走出黑暗,這就是親情的力量。

            課外班上,老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫(xiě)出這個(gè)世界上你最愛(ài)的五個(gè)人,我毫不猶豫地寫(xiě)下了:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。之后,老師讓我們從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人,我隨手把爺爺劃了,但我現(xiàn)在想想,以前我要買什么爺爺都會(huì)賣給我,所以,我感到意思莫名的難過(guò),但這是游戲,誰(shuí)叫老師讓我們劃呢?

            “同學(xué)們,你們?cè)購(gòu)氖O碌?個(gè)人中劃去一個(gè)人!”老師不緊不慢地說(shuō)。這是我更加為難,我咬著筆蓋思索了許久,然后將奶奶花掉了,雖然奶奶有些嘮叨,但這嘮叨聲中充滿了關(guān)心、關(guān)懷,但因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)面了,這是我更加的.傷心了。

            接下來(lái),我們又要從3個(gè)人中再劃掉1個(gè),面對(duì)艱難的抉擇,同學(xué)們有的淚流滿面,有些已泣不成聲,令人窒息的氣息彌漫在教室上空,我把哥哥花去了,雖然哥哥經(jīng)常陪我玩,對(duì)我很好,但因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)上高中了,沒(méi)時(shí)間玩了,所以,這讓我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)了。

            最后,老師讓我們把剩下的2個(gè)人都劃掉,我緩緩地移動(dòng)筆尖,任它像一把小刀一樣割舍我的心。

            這時(shí)候的我泣不成聲,“同學(xué)們,這只是一個(gè)游戲!崩蠋熎届o地說(shuō),這讓我懂得了,有的事物,失去了,就再也會(huì)不來(lái)了,所以,我們要珍惜身邊的一切,珍惜自己愛(ài)的人。

          親情的作文 篇4

            問(wèn)世上有幾多愛(ài),流露無(wú)限美善,象世間舐?tīng)偾樯,永不改變,令我面?duì)一切,回復(fù)無(wú)盡信念,人類親情中,系有真愛(ài)見(jiàn),日日夜夜獻(xiàn)種種關(guān)懷,親情無(wú)處不現(xiàn),就象春風(fēng)吹遍身心,去我滿懷倦。

            親情無(wú)處不在。在我小的時(shí)候親情是最能體現(xiàn)出來(lái)的,自從有了弟弟妹妹,爸爸媽媽的全部心思都放在了弟弟妹妹身上,在我小的時(shí)候。

            還記得有一次,我特別的調(diào)皮,我拿彩筆在我爸爸的.臉上畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槟且惶煳野职謰寢屗麄儙胰チ藙?dòng)物園,那一天我們玩得非常開(kāi)心,非常的也非常的累,我們先去看了大象,我爸爸喂了喂大象之后,我爸爸讓我去摸它,我就摸了一下它的鼻子,后來(lái)我就不敢接近它,因?yàn)楫吘惯小嘛,也是害怕那種龐大的動(dòng)物的。我摸她的時(shí)候也是害怕的,所以我爸爸就抱著我去摸的,也許這就是親情吧。

            后來(lái)我們又去看了長(zhǎng)頸鹿,喂長(zhǎng)頸鹿吃樹(shù)葉啦。我覺(jué)得長(zhǎng)頸鹿很好看。很喜歡長(zhǎng)頸鹿,后來(lái)又去看金絲猴等。我爸爸也是抱了我一天,他比我和媽媽都累多了。這就是親情吧。

            回到家之后我爸爸倒頭大睡。我就開(kāi)始了我調(diào)皮的旅程。先去拿上顏料筆,然后挑出幾個(gè)顏色有紅色,青色,黃色,綠色。開(kāi)始在我爸爸臉上畫(huà)畫(huà)。往嘴巴上涂了紅色,眼睛那里有綠色,青色,黃色。臉蛋上也有一些顏色。之后我覺(jué)得好好笑,我就急忙跑開(kāi)了。媽媽看到了之后趕緊叫醒我爸爸說(shuō)你臉上這都是些什么?我爸爸他急忙去照照鏡子

            “這是誰(shuí)干的。”爸爸氣憤的說(shuō)。

            “除了你閨女還有誰(shuí)呀?”媽媽大笑著說(shuō)。

            然后我們就都開(kāi)始笑了起來(lái)。這就是親情吧。

            這世界有許多愛(ài)。我覺(jué)得最珍貴的就是親情友情。親情,爸爸媽媽的愛(ài)是親情,朋友的愛(ài)是友情。經(jīng)歷了這么一天去動(dòng)物園兒給我爸爸化妝。都能體現(xiàn)親情的重要,這就是親情,親情是多么美好啊!

          親情的作文 篇5

            看了這個(gè)標(biāo)題,你們可能會(huì)問(wèn):“咦?禮物怎么可能是隱形的,是我看錯(cuò)還是你寫(xiě)錯(cuò)了?”嘻嘻,你沒(méi)看錯(cuò),當(dāng)然,我也沒(méi)寫(xiě)錯(cuò),這份禮物卻是隱形的,并且我擁有它:這是我爸爸媽媽送的,對(duì)于我意義重大。

            那天是我的生日,媽媽招呼好我的朋友,就把我拉到房間,房間漆黑一片,,我伸手不見(jiàn)五指,到處亂摸,卻找不到一個(gè)依靠,害怕得快哭出來(lái)了:“爸爸媽媽,你們?cè)谀?我怕黑,爸爸,媽媽!”空蕩蕩的房間,回答我的,是一陣恐懼的'寂靜……不要,爸爸,媽媽,不要讓我一個(gè)人呆在這兒,我害怕,害怕孤獨(dú),害怕一個(gè)人沒(méi)有依靠,爸爸,媽媽!

            突然,從漆黑的房間里,響起一個(gè)我安心的聲音,是爸爸媽媽的聲音:“孩子,不要怕,我們永遠(yuǎn)在你身邊,爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”這段話,這個(gè)聲音,如同給我的心,打了一劑強(qiáng)力鎮(zhèn)定針,讓我靜了下來(lái)!聲音在繼續(xù):“孩子,爸爸媽媽,沒(méi)錯(cuò),是你的依靠,但你得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能輕易掉眼淚。黑暗并不可怕,只要心中有光明!”

            說(shuō)完,燈亮了!爸爸媽媽出現(xiàn)在我眼前,我馬上跑過(guò)去:“爸爸,媽媽,我明白了,只要心中有光明,黑暗并不可怕,你們的意思是,要我大膽一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),對(duì)吧?”爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭!“爸爸媽媽,謝謝你們的禮物,我會(huì)記住的!”

            從那天以后,我就把這份無(wú)形的,隱形的禮物,一直珍藏著!那一份禮物,如同給我嵌上一雙隱形的翅膀,讓我展翅高飛,沖破一切風(fēng)浪,不畏懼一切風(fēng)雨,讓我看見(jiàn)最美麗的彩虹!

          親情的作文 篇6

            教學(xué)過(guò)程:

            一、導(dǎo)課

            1、前些日子我看到有位同學(xué)寫(xiě)的隨筆,老師在這里撿其中的一一部分說(shuō)一下,咱們同學(xué)從中體會(huì)一下文中的兩個(gè)人物當(dāng)時(shí)的心理想法。

           。ǹ谑鰧W(xué)生的隨筆:我放學(xué)回家,一路上肚子里唱著“空城計(jì)”,剛進(jìn)家門(mén),母親說(shuō):“鍋里我剛做好了羊肉,你餓了吧,先吃吧”我掀開(kāi)鍋蓋一看,只有小半碗,心想就給我留著一點(diǎn)兒,我甩手進(jìn)了自己的房間。)學(xué)生討論文中“我”和母親的想法,從而引出親情的話題。

            2、得出結(jié)論:在很長(zhǎng)時(shí)間里,我們沐浴在父母對(duì)我們的濃濃的愛(ài)意中,我們沒(méi)有能夠去了解我們的父母,沒(méi)有用感激的'心情去觀察我們的父母。在很多時(shí)候我們往往忽視了那時(shí)刻包圍在我們周圍的父母之愛(ài)。當(dāng)我們抱怨自己生活太苦,學(xué)習(xí)太累時(shí),可曾想到我們那背朝蒼天面向黃土的父母,可曾想到他們?yōu)榱斯┙o我們上學(xué)所付出的艱辛勞動(dòng)。下面咱們同學(xué)聽(tīng)一篇文章—《娘》

            思考:

            (1)文中的娘是怎樣的一位母親?

            (2)當(dāng)我上車時(shí)娘說(shuō)遇事要多挺一挺,咬咬牙。娘說(shuō)這句話給我聽(tīng)的目的是什么?

           。3)文中在些我們家庭困難時(shí),多次寫(xiě)道母親為了讓我們讀書(shū),出外借錢,從中你有什么感悟?

            (4)文中三次謝我的眼淚,這三次流淚有什么不同?

            總結(jié):1、文中的母親是一位堅(jiān)強(qiáng)有骨氣的母親,他也希望自己的孩子能如他一樣,不管遇到怎樣的困難都能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),盡管家里那么窮,但是母親始終沒(méi)有忘記自己的誓言,他用自己瘦弱的肩膀支撐著這個(gè)困難重重的家庭,這不能不令我們?yōu)橹钌畹母袆?dòng)。有這樣一位偉大的母親,就有這樣一位爭(zhēng)氣的兒子。

            3、品讀《母親很丑》

            討論下面問(wèn)題

           、傥恼碌木索是什么?

           、谖恼逻x取了母親的幾件事?

           、畚闹斜磉_(dá)了“我”對(duì)母親怎樣的感情?

            或許文中的母親是千百萬(wàn)普普通通的農(nóng)村婦女中的及其普通的一員,他們?yōu)榱俗约旱淖优軌虺刹牛姆瞰I(xiàn),我們能不為有這樣的父母而自豪嗎?我們的父母為了自己的兒女不僅能吃苦耐勞,在最危急的關(guān)頭,他們不惜獻(xiàn)出自己的生命,還記得歌星韓紅唱的那首歌《天亮了》嗎?你知道這首歌的來(lái)歷嗎?

            4、播放歌曲《天亮了》。

            這首歌的背后有一個(gè)動(dòng)人故事。1999年,貴州麻嶺游覽區(qū)發(fā)生了一起纜車墜毀事件,23個(gè)游人只有一個(gè)兩歲的孩子幸免于難,他之所以生還,是因?yàn)樗母赣H在纜車墜地的一瞬間把他舉到自己的雙肩上。用自己的生命挽救了兒子。這位偉大的父親,離開(kāi)了人世,然而他的這一壯舉卻深深的感動(dòng)了所有的人,歌星韓紅就創(chuàng)作了這首感人的歌曲。

            播放結(jié)束后讓學(xué)生談體會(huì),講感受。

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