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        • 親情的作文

          時(shí)間:2024-05-15 13:30:24 親情作文 我要投稿

          親情的作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的親情的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          親情的作文

          親情的作文 篇1

            這個(gè)暑假我看了一本由動(dòng)物情感小說大王沈石溪寫的《虎娃金葉子》,首先,看到這本書的名字我就籠統(tǒng)的認(rèn)為是一只小老虎生存的故事。

            打開這本書開始讀時(shí),才發(fā)現(xiàn)這本書里不止有一只小老虎,還有一只長(zhǎng)著六個(gè)指頭的命苦年輕人。老虎叫金葉子,年輕人叫六指頭。故事的開頭其實(shí)六指頭殺了金葉子的母親,才看到了弱小的金葉子。六指頭本靠打獵為生,他原本想把金葉子養(yǎng)得差不多就賣掉的,沒想到中間發(fā)生了這么多令他感動(dòng)的事,金葉子冒著生命危險(xiǎn)救六指頭,六指頭也冒著生命危險(xiǎn)救金葉子。六指頭心里產(chǎn)生一個(gè)念頭:自己長(zhǎng)著六個(gè)指頭被人厭惡,金葉子又從小沒了母親。

            這些日子發(fā)生了這么多事,金葉子和自己又都互相信任,所以自己和金葉子就以父女關(guān)系相稱吧?勺詈蠼鹑~子還是死了,是為了救六指頭死的。并且還把自己的一雙兒女托付給了六指頭,六指頭發(fā)誓要將金葉子的一雙兒女養(yǎng)成呼嘯森林的.猛虎。讀了這本書我明白了人與虎之間是可以產(chǎn)生感情,甚至可以達(dá)到親情的地步。只有人與虎之間相互信任,而且是非常信任,才能達(dá)到,才能達(dá)到親情的境界。

            信任這個(gè)詞語的含義不僅人與人之間可以做到,人與動(dòng)物之間,就算是一只兇猛的老虎與一個(gè)人之間也可以做到。人與動(dòng)物之間是可以好好和諧的相處的,所以,我們要保護(hù)愛護(hù)動(dòng)物們。

          親情的作文 篇2

            滿野的花,我唯獨(dú)摘了那一朵。

            傾盆大雨,滂沱而下。那天是我初升五年級(jí),去學(xué)校的日子。怎料天公不作美,下起了大雨。我站在窗戶邊,看著外面地雨,出了神:這雨怎么還不停,還怎么去學(xué)校啊?真讓人愁啊。忽然,聽到“咔”一聲,我回過了神,跑去門口看誰回來了。原來是媽媽回來了,我笑著問“媽媽,你怎么回來了,是回來送我這個(gè)可愛又迷人的寶貝嗎?”媽媽被逗笑了,跟我玩兒了一會(huì)兒,說:“好了不逗你了,走吧,送你去學(xué)校!

            在去學(xué)校的路上,媽媽讓我往里邊騎,騎在她的右邊,媽媽則在外面保護(hù)著我。突然一輛摩托車疾馳而來,媽媽本可以躲過,但又怕擠著我,只是稍稍往里了一點(diǎn)點(diǎn)。所以在車過來的`時(shí)候,被車尾座上的東西刮了一下,劃破了一道大口子。媽媽可能是不想讓我擔(dān)心,在被劃破之后,又忍著疼痛騎了一會(huì)兒,可能是實(shí)在痛得厲害,才停下車來看了看傷口。“媽,你快去醫(yī)院,這么大的傷,萬一雨水滴了進(jìn)去感染了怎么辦?”“沒事,我拿手巾裹一下就行,先送你去學(xué)校,遲到可不好!薄拔易约喝W(xué)校,你去醫(yī)院!焙孟衽滤椿谒频,我說完便騎車離開了。

            等到我放學(xué)的時(shí)候,一出校門又看到了熟悉的身影,我立馬騎車過去,看到母親的手被包扎后,我問:“媽,你手怎么樣了?還疼不疼啊?你這幾天千萬不要碰水,快把手拿回去,別讓雨水浸濕了。”媽媽笑著回答說:“沒事了,走吧,回家吧,我的小管家!被丶衣飞,媽媽依舊讓我騎在里面。

            花是有腳的,它們的足跡到處都是,還有一些花的種子,一旦棲落于心靈的沃土上,也會(huì)生根發(fā)芽,開出美麗的花。而我,卻唯獨(dú)喜愛親情之花。

          親情的作文 篇3

            當(dāng)淺回到家,已經(jīng)中午12點(diǎn)了。

            沫沫睡著了,淺走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備下一次廚。

            淺的廚藝很差,他只會(huì)做幾樣炒菜。因?yàn)椴嘶ê苡袪I養(yǎng),淺決定給沫沫做炒菜花。

            一陣煙熏火燎之后,一盆炒菜花熱情騰騰的端了出來!澳,醒一醒,來嘗嘗哥哥的手藝。”

            沫沫輕輕睜開雙眼,迎面而來一陣香味:嗯!哥哥,好香哦。”

            “你哥的手藝還不錯(cuò)吧!你生病了,就應(yīng)該吃些有營養(yǎng)的東西,來,吃吧!

            沫沫和淺津津有味的吃著。

            太陽升到空中,沫沫和淺午睡了,淺一直沒有睡著,他很憂傷,一邊是自己的父母,一邊是沫沫,他真的很難從中做決定。

            淺的衣衫隨風(fēng)飄動(dòng)著,父母和沫沫帶給他深情的記憶,似一粒沙,落進(jìn)眼里就掉出淚來。

            淺開始懷念,懷念那段他和父母共同度過的時(shí)光。駐足凝望,那些曾經(jīng)發(fā)生在他身上的片段,飄著花香的往事。

            “兒子,咱們一起去野餐吧!”

            “呵呵,哈哈,兒子,來追我啊!”

            “兒子,看你媽媽,越來越像小孩子了!”

            一串一串的記憶從淺的腦海中一股腦的倒出,家,他多么懷念的.地方!

            “爸爸,別走!~媽媽,不要離開我,我要你們!~”。

            是沫沫,可憐的孩子,睡覺的時(shí)候會(huì)懷念到父母,淺第一次落淚了,為沫沫,也為父母。

            淺走到沫沫身旁:“沫沫不怕,哥哥在這里!”安撫之下,沫沫安靜了,睡得很安詳。

            淺也睡了,懷念著那個(gè)家,同樣安詳?shù)乃恕?/p>

          親情的作文 篇4

            窗外,草坪上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠,很顯眼,那些泛黃的草葉托著點(diǎn)點(diǎn)綠意,似是一位母親托著一個(gè)稚嫩搞的孩子,如此安詳。 “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!毙r(shí)候的我就在學(xué)這首詩歌,覺得很不容易理解,直到現(xiàn)在,我才知道,那是媽媽對(duì)孩子的愛。

            如今,流行歌曲已經(jīng)成了現(xiàn)代人的時(shí)尚,我則很少聽見有贊揚(yáng)母親的歌曲了,媽媽,那個(gè)溫馨的詞語,怎么就漸漸被人遺忘了呢?

            我不是歌星,我不是作曲家,我不是音樂家。但是我能喊出媽媽這個(gè)詞語。

            羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之象,為什么我不能給你唱首歌呢?窗外,陽光明媚,出頭的綠意爭(zhēng)先恐后地竄,留下一片片安詳?shù)狞S。綠意更是引人注目了,但是安詳?shù)腵黃又是那么的不可缺少。

          親情的作文 篇5

            他總穿一身肥大過時(shí)的灰色棉褲、棉襖,走起路來緩慢而笨拙:弓著腰、縮著背,一步一挪。那曾經(jīng)結(jié)實(shí)的身子現(xiàn)在縮了下來,在灰撲撲的棉服里蜷著。然而每每看到這不甚瀟灑的身影,我聯(lián)想到的卻是神話中神通廣大、意氣風(fēng)發(fā)的“齊天大圣”孫悟空。

            姥爺和姥姥退休后搬進(jìn)京郊的農(nóng)家小院大約有十五年了,院里院外的瑣事都由他們自己打理。我對(duì)那里最初、也是最模糊的印象,一是當(dāng)時(shí)養(yǎng)的兩只總用大舌頭舔我臉的大狼狗,再就是姥爺那身灰棉服以及溜光的禿頭。他把頭剃得很光,把我舉起來時(shí)我能清楚地看見他頭上灰白的發(fā)碴。姥爺愛笑,以前看他從兜里掏出什么藏在背后,神秘地笑著說:“小雪,看姥爺給你變塊兒糖啊……”然后搓搓那雙從背后伸出的粗糙的大手,牡蠣殼似的慢慢、慢慢張開……我瞪大眼珠看著他藏在手心的糖果,滿是期待的眼里放出金光。于是姥爺把糖塞給我,摸著光頭“嘿嘿”地笑著,那笑容突然讓我覺得,姥爺是如此“帥氣”。

            曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我迷上了“西游記”,甚至讓哥哥買來金箍棒,成天扛著跑來跑去。動(dòng)畫片的西游記已經(jīng)看了許多遍,媽媽已然如唐僧一般總嘮叨著說不能總看電視了。一次在姥姥家院里玩,透過窗戶剛好看到姥爺打開電視,笨拙地調(diào)著臺(tái),又剛好停在演“西游記”的那一臺(tái)。我不禁輕輕推開門,自以為無聲無息地站在門口盯著電視。姥爺裝作沒發(fā)現(xiàn)似的拉過一把小凳放在我面前,然后……

            現(xiàn)在已經(jīng)記不清那集演的是什么故事了,只記得當(dāng)時(shí)心里為此回蕩著說不出的激動(dòng)和興奮。媽媽走進(jìn)屋時(shí),姥爺平靜又理直氣壯地解釋說:“是我讓小雪陪我看的!庇谑菑拇耍矣辛嗣皂樀睦碛煽础拔饔斡洝绷。而姥爺也真的`喜歡上了“西游記”,他盯著屏幕時(shí)的眼神很專注,身體微微前傾,每當(dāng)看到孫悟空掄起幾千斤重的金箍棒,都會(huì)像孩子一樣得意地笑起來,仿佛那個(gè)威武的齊天大圣就是自己。我自然很高興,心里為自己的好運(yùn)而欣喜,是呀,姥爺為什么偏偏會(huì)調(diào)到那一臺(tái)呢?現(xiàn)在想想,當(dāng)年又是誰在陪誰看呢?

            幾年過去了,大人們都說我長(zhǎng)大了,懂事了。而姥爺也變得更老了,有點(diǎn)糊涂了。而他依然那么愛笑,卻很久沒給他的小雪變糖了。但姥爺仍然是我心中的齊天大圣,永遠(yuǎn)都是。至今,姥爺還是經(jīng)?础拔饔斡洝,眼神還是那么專注。而每當(dāng)此時(shí),我依然會(huì)搬一把小凳坐在他身邊,陪他看“一番番春秋冬夏”……

          親情的作文 篇6

            趴在窗臺(tái)前,回想著過去,忽然,我注意到了那皎潔的月亮,我不禁想起了那個(gè)時(shí)候,那個(gè)令我難忘的中秋節(jié)。

            那夜,我閑著孤單,就來到客廳對(duì)媽媽說:“媽,陪陪我好嗎?”

            哎呀不行,我這集電視劇還沒看完呢,自己玩去!”我沮喪極了,又來到書房,走到爸爸的書桌前,小聲的問:“爸,陪我會(huì)好嗎?”“不行,我正忙著呢!”

            我忿忿的走下樓,來到樓下的`小花園,孤單的步行著。

            月亮漸漸高了,夜也開始深了,可我一點(diǎn)都不想回去。

            這時(shí)手機(jī)響了,是媽媽打來的,我沒接,但繼而手機(jī)又響起來,我只好接了:“喂,你煩不煩哪!”“孩子,你在哪呀?快回家來!”電話那頭傳來了媽媽焦急的聲音“去去去,不是在看電視劇嘛,跟我有什么關(guān)系!”媽媽好像還想說什么,但被我掛了。

            好一會(huì),生邊的草叢有些聲音,會(huì)是誰呢?

            這時(shí),我聽見有人在自言自語:“會(huì)在哪呢?剛剛打電話他也沒說在哪?唉”

            啊,是媽媽的聲音,可我的氣還沒消,我不想讓他發(fā)現(xiàn)我。

            于是我躲了起來。

            但她似乎知道我在這,一直坐在石頭上等待……

            十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……

            我實(shí)在是看不下去了,于是跑了出來,她見了我,也跑過來,我抱住她,輕聲說:“媽,對(duì)不起,對(duì)不起!”

            不知什么時(shí)候,爸爸已經(jīng)來到我身邊了,他輕輕的摸著我的頭說:“對(duì)不起,剛才是我們不對(duì)!”

            “不,是我,對(duì)了,我們?cè)谶@賞月吧!”我提議。

            “好啊好!”爸爸說著,他想變戲法一樣變出了幾塊月餅,看來是事先準(zhǔn)備好的。

            我們?nèi)吮摅字嘛灒吜奶,嘻嘻哈哈,歡笑聲在空中回蕩。

            親情是溫暖的,他仿佛像一縷陽光,流進(jìn)我的心田,溫暖我冰冷的心。它無處不在,只差你用心靈去感悟,用心去感悟……

          親情的作文 篇7

            我在朦朧中看見那個(gè)熟悉身影是“媽媽”我想喊她可是我的頭暈乎乎的好難受,我發(fā)燒了。我瞇著眼睛看著她走向我身邊,用那冰冷的手摸了摸我的.頭,頓時(shí)心中片刻溫暖,又見她起身加快了腳步,好像是要拿什么東西,過了一會(huì)兒看見她手拿著一盒藥和一張紙條放在遠(yuǎn)處的小桌上,然后看見她又急匆匆的走了,應(yīng)該是去上班了。

            我用盡全身的力氣坐了起來,從小桌上拿下那個(gè)紙條,紙條上寫著:“丁丁,等你睡醒后,吃一粒桌上的藥,你發(fā)燒了!币还蓾鉂獾呐饔縿(dòng)在我的心頭,我的眼眶漸漸濕潤了!皨,謝謝您!

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