親情的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的親情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1

　　“好了，回家寫(xiě)作業(yè)吧�！�

　　“哎呀，人家還沒(méi)玩夠呢，你讓他回去干什么？”父母一唱一和的樣子我很是厭煩，于是我賭氣似的回去了。

　　我擺出了你與我什么關(guān)系也沒(méi)有的架勢(shì)，與父母斷了交流。他們看到我這個(gè)樣子，也沒(méi)有說(shuō)些什么，睡覺(jué)了。

　　我自己覺(jué)得很討厭，因?yàn)槲疫@一拳好像就連棉花也沒(méi)有打到。心堵得難受：哎，下去散散心吧！

　　我喜歡騎車，尤其是那種彎路時(shí)車身傾斜的快感。所以我家專門有一輛屬于我的自行車。

　　我騎著自行車下了樓。

　　小區(qū)里一片草地的中間，一塊塊石頭鋪就成一條小路，蜿蜒曲折，平時(shí)很多人在這里散步。幸運(yùn)的是我的自行車還是可以上去的。所以這條小路成了我鐘愛(ài)的賽道。

　　我又一次上了我的.賽道。好，下一個(gè)彎道加速；快，減速掉頭……心中的提示一如既往。

　　“喂，停下，小屁孩兒！”我的心中一驚。小屁孩？開(kāi)玩笑吧！我一個(gè)上初一的人了，竟然還是傳說(shuō)中的小屁孩？我記得剛剛說(shuō)這句話的人，還是童稚未減的小孩吧�；蛟S這稱呼應(yīng)該我來(lái)叫他吧。他走了過(guò)來(lái)，果不其然，這確實(shí)是個(gè)乳臭味干的小毛孩。他應(yīng)該當(dāng)時(shí)是這樣想的：

　　“太好了終于上一年級(jí)了（這是后來(lái)我和他聊天中打探到的）！我終于大了一歲！來(lái)欺負(fù)個(gè)人……”

　　于是，便發(fā)生了剛才的那一幕。

　　霎時(shí)間，我和他之間仿佛有萬(wàn)丈深淵，無(wú)論怎樣都無(wú)法交流。

　　“你干嘛？”我終究還是開(kāi)口了，總不能說(shuō)讓他先開(kāi)口吧！”“我在散步�！被卮鸬氖侨绱说木珶捄�(jiǎn)潔，讓我無(wú)法接下這個(gè)話題。

　　“散步的？我也在散步�！蔽一亓艘痪洌�“你手上拿的是魔方？”“是啊！”謝天謝地，要不是他拿了個(gè)魔方，我還真不知道怎么辦才好。

　　“你會(huì)擰嗎？”

　　……。

　　經(jīng)過(guò)一番努力的交流，我與他終于沒(méi)有了那種生疏感。

　　“來(lái)這兒�！彼�招了招手，示意我過(guò)去。旁邊的水池中，兩只魚(yú)嬉戲在一起，可是一只魚(yú)一側(cè)身，便向前游，而另一只卻并沒(méi)有溜上去。

　　呵。我心中涌起一陣自嘲，這不就是我嗎？“其實(shí)，爸爸媽媽們挺好的。你為什么要離開(kāi)呢？”

　　是啊，為什么要這樣呢？父母明明對(duì)我們這樣，為什么還要那樣呢？心中的思緒已經(jīng)解開(kāi)，向他道了再見(jiàn)，便回了。

親情的作文 篇2

　　我有一個(gè)爺爺，20xx年大概七十歲了。可是他對(duì)我的愛(ài)，依然刻骨銘心地印在了我的心里。

　　細(xì)雨蒙蒙，蒼穹灰灰沉沉的，細(xì)雨的寒意微微地夾在雨中。雖然記憶力的若隱若現(xiàn)無(wú)法回答我置身哪里，但我依然很清晰地還記得在我身邊的爺爺那慈祥的容貌。再凝視著一下天穹，是傘的灰黑色，既渾厚又溫暖的灰黑色祖父用他那滿是皺褶的手持著這把灰黑色的傘和我走在這里片雨的清輝中。我那孩子氣的目光很長(zhǎng)時(shí)間凝視著頭頂上神密的黑色內(nèi)心有一種深深地暖意。但是，又當(dāng)我們的眼光滑到爺爺頭頂?shù)那闆r下，卻發(fā)覺(jué)爺爺頭頂半邊填滿著暖意的黑色，半邊在冰涼的雨絲中。我停住步伐，說(shuō)：“爺爺，傘歪了……”“傻孩子，傘沒(méi)有歪……”爺爺?shù)?左肩是濕的，這難道說(shuō)真的是“出現(xiàn)幻覺(jué)”嗎？

　　昨天，和那時(shí)一樣——一樣的詳細(xì)地址，一樣的雨天，一樣是我與年老的祖父持著這把傘，走在這里蒙朧細(xì)雨中。不一樣的是我長(zhǎng)大了，已不是那個(gè)純真孩子氣的自身了，時(shí)間也在爺爺?shù)哪樦辛粲辛烁�加深入的皺紋，傘是在我的手上。

　　我心好像返回了以往……一個(gè)熟悉的聲音切斷了我的思緒：“小孩，傘歪了……”時(shí)間好像在這時(shí)反轉(zhuǎn)。我感覺(jué)心里全部的心態(tài)都會(huì)奔涌著，全部的思緒都會(huì)凝聚力著。一句話，一個(gè)地址，一個(gè)以往……我和爺爺?shù)母星樵谧矒�、提升，全球的一切都覺(jué)得好溫暖。“爺爺，傘沒(méi)歪呀……”

　　啊,真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)音！我和爺爺?shù)膼?ài)也如著綿綿不絕細(xì)雨……

親情的作文 篇3

　　小時(shí)候，奶奶陪我的時(shí)間最久，我對(duì)奶奶的感情也最深，對(duì)她的回憶也最多。

　　那時(shí)候總覺(jué)得自己好孤單，只有奶奶一個(gè)人陪著我，不管她走到哪里，我就拉著她的衣角，緊緊拉著不放，像一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的。每次放學(xué)接我回家，奶奶總是會(huì)給我買香腸，而我呢，就跟在旁邊，緊緊握著奶奶的衣角不放，嘴里還吧唧吧唧的吃著香腸，說(shuō)著班上最近發(fā)生的有趣的事情。

　　還記得第一次上幼兒園，奶奶微笑著目送我進(jìn)幼兒園。我三步一回頭的看著他們，小臉皺的緊緊的，眼淚滴答滴答的往下流，就像一顆顆銀豆豆似的`。媽媽笑著說(shuō)：“乖，等你放學(xué)了，奶奶就來(lái)接你，還會(huì)給你買好吃的香腸哦!”我聽(tīng)了這話，才慢慢的走進(jìn)幼兒園，抹著眼淚。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了不少了�？墒沁�是那么喜歡跟奶奶交流。看著奶奶笑的樣子，我也情不自禁的會(huì)笑出來(lái)。記得上次暑假回奶奶家，還沒(méi)有想要寫(xiě)作業(yè)的想法，就倚在門框上，啃著蘋果，看著奶奶在院子里洗衣服。那天天氣很冷的，穿了一件羽絨服，一件毛絨背心了，就忍不住問(wèn)：“奶奶，您怎么不用洗衣機(jī)直接洗，那樣多方便呀，這樣還不會(huì)把自己的手凍裂了?”她慢慢的彎下腰，提起一件衣服，又慢慢地直起身子，吃力地把衣服放在衣板上，“先手搓，再甩干，免得浪費(fèi)電。”我心中莫名有一股怒氣，不僅在心中喊道奶奶，身體重要，還是電重要呢?應(yīng)該多注意身體啊，這些活大可交給洗衣機(jī)去做。

　　奶奶的手心滿是裂痕，握著她的手，是暖暖的，手上的香皂味也是濃濃的。這股香皂味包含了奶奶對(duì)我的愛(ài)。用手心碰碰她的手，雖然扎手，可我還是喜歡。這雙手，為我煮飯，為我洗衣服，為我撓癢癢，為我付出，為了我在冬日洗衣。

　　親情就是這么微妙，親情就是為了一個(gè)人，可以付出一切;親情就是在冬日的時(shí)候仍然為你洗衣洗被;親情就是在夏日，為了省電費(fèi)，還要通宵為你打扇子;親情就是不管眼睛有多么的累，有多少血絲，還會(huì)熬夜為你趕蚊子……

　　親情是這世間最美好的東西，擁有了它就擁有了愛(ài)，要好好珍惜在身邊的親情。

親情的作文 篇4

　　人世間有著各種各樣的情感：親情，友情，愛(ài)情

　　但是幾乎所有的感情都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡薄，唯有親情是無(wú)與倫比的，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而變得越來(lái)越濃厚！

　　在一個(gè)夏天的`夜晚，家里突然停電了，無(wú)論我怎么翻來(lái)覆去也睡不著。母親被我的動(dòng)靜驚醒了，走到我房間后，媽媽關(guān)切的問(wèn)我：“寶貝，是不是很熱？”

　　“嗯”我說(shuō)。

　　“那媽媽幫你扇風(fēng)吧！”

　　說(shuō)著，在我身邊躺下，拿起扇子就幫我扇去炎熱的風(fēng)，還慰藉我:“睡吧，快睡！”

　　后來(lái)，我借著月光，抬眼看了一眼表，已經(jīng)11點(diǎn)了，母親也有困意，接連不斷打呵欠，我不免有些愧疚，忙說(shuō):“媽媽，你快去睡吧!我不熱了！”母親果斷地?fù)u了搖頭，重新躺下，母親輕柔地拍著我，我也很疲倦，便進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

　　這一縷縷親情，像空氣，像陽(yáng)光，在我周圍，無(wú)處不在，想躲都躲不開(kāi)。

親情的作文 篇5

　　擁有溫馨的親情是一種幸福，這是無(wú)容置疑的。對(duì)這種身邊的幸福，我很長(zhǎng)時(shí)間里卻熟視無(wú)睹。我是經(jīng)過(guò)意外受傷后的痛苦洗禮，才深切感受到擁有溫馨親情是多么幸福。

　　兩年前春季的一個(gè)星期天，我到室外和小朋友玩耍，不小心扭傷了腳踝骨，腳脖腫得很粗。爸爸媽媽帶我到醫(yī)院拍片后，醫(yī)生告訴我們，扭傷處有兩小片碎骨，必須打石膏固定，在家靜養(yǎng)一個(gè)月。為了我早日康復(fù)，可忙壞了爸爸媽媽和爺爺奶奶。腿不能行走，他們就輪流背著我上衛(wèi)生間。腳脖痛疼和離群索居的煩悶，使我心情煩躁起來(lái)，他們就鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，并用講故事給我聽(tīng)，一起做游戲，來(lái)分散我的注意力，調(diào)節(jié)我的心情。親人們的精心看護(hù)，我每天完全沉浸在那甜絲絲的愛(ài)的海洋中。為了能跟上班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)程，家里開(kāi)設(shè)了“家庭課堂”。他們輪流當(dāng)老師，爸爸媽媽教我英語(yǔ)，做過(guò)報(bào)社編輯的爺爺教我語(yǔ)文，當(dāng)過(guò)教師的奶奶教我數(shù)學(xué)。腳上石膏拆掉后，他們每天帶我到戶外進(jìn)行康復(fù)鍛煉。我傷愈后到醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)留下任何后遺癥。

　　回到學(xué)校正值期末考試，考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。有的同學(xué)說(shuō)我聰明，耽誤了一個(gè)多月的課程還考得這么好。其實(shí)，這是與親人的關(guān)愛(ài)分不開(kāi)的。是濃濃的`親情給了我心靈的慰藉，給了我戰(zhàn)勝傷痛的力量，也使我真切地品味到了幸福。親情是一種幸福，就在我們身邊。只要我們用真心去感受，時(shí)刻都能發(fā)現(xiàn)它。

　　在日常生活中，我的親人一直給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我餓時(shí)，他們端上了可口的飯菜；當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，他們送上了溫馨的祝福；當(dāng)我生病時(shí)，他們不論白天還是晚上都及時(shí)帶我到醫(yī)院看醫(yī)生；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，他們就幫我分析原因；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們就鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)……正是這如同縷縷陽(yáng)光般的親情，使我享受了生活的幸福，給了我健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。

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