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（優(yōu)選）親情的力量作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的親情的力量作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的力量作文 篇1
親情，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚某煞帧＜彝�，如同一個(gè)句子，家人，是主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)。發(fā)揮著自己各自不同的作用。而親情，則是將整個(gè)句子串起來讓我們倍感溫暖的感受。
那是我第一次離開家，與同伴過七天不依賴父母，去到外地旅行的夏令營(yíng)生活，這段旅途中，我很快樂，但更多的是對(duì)家人的思念。
早晨，我和同伴一起說說笑笑去到酒店的樓下吃早餐。吃過簡(jiǎn)短的早餐之后我便上樓去，走樓梯的時(shí)候，總覺得腳下有什么硬物一直鉻著我的腳。邊走我還邊與旁邊的同伴抱怨：“鞋里好像進(jìn)了點(diǎn)東西，走起路來總覺得不舒服�！薄澳亲甙�，我陪你去房間整理一下�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了房間之后我便立刻倒在床上，也許是因?yàn)槟菛|西咯得太疼了，才坐下休息。過后，我坐在地上，把鞋脫掉，左右倒了一下，發(fā)現(xiàn)里面是顆小石子，倒出來之后也就沒有太注意了。
但是，我又怕是鞋子的問題就把鞋里面的鞋墊給抽了出來�！鍙堳r紅的紙幣掉了出來。開始，我還沒有反應(yīng)過來，看清楚后，發(fā)現(xiàn)那是五張百元大鈔，也就是五百元。我頓時(shí)明白過來，那是媽媽給我放的錢。
我努力的'回想，在我還沒有出發(fā)參加活動(dòng)時(shí)，我在房間整理行李，本想讓媽媽過來一起幫我，但是看見她在鞋柜那邊不知在忙碌些什么，以為她在忙，于是就沒有叫她。原來，她是怕我出去參加夏令營(yíng)活動(dòng)照顧不好自己，偷偷給我在鞋子里塞了五百元錢。
我把坐在榻榻米上看電視的同伴叫到我旁邊來，她問：“怎么了，你整理好了嗎？如果整理好了我們就出發(fā)吧�！蔽�?guī)е行┻煅实穆曇艚兴骸澳憧爝^來看，我媽在我鞋墊下放了五百元錢，她就是怕我在外地錢不夠，不能好好照顧自己�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有回答我。
在之后的旅途中我的雙肩包里一直放著媽媽放在鞋里的錢，我沒有用過這些錢。每當(dāng)看見這些錢，心中就想起媽媽，體會(huì)到王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的心境。
親情是偉大的，是溫暖的，它讓我在他鄉(xiāng)倍感溫暖，讓我在他鄉(xiāng)不再有凄涼之感，反而更加的自信。
親情的力量作文 篇2
一個(gè)星期天的早上，我的作業(yè)做完了，閑來無聊，便找弟弟一起玩電腦小游戲。一開始，他就認(rèn)真地向我提出：“每人玩一局，不許耍賴哦！”我欣然同意了。
接著，弟弟玩完了一局，輪到我了，大概覺得我沒有打游戲的細(xì)胞，看我打十分無聊，便到外面玩去了。果然不出他所料，才一會(huì)兒工夫，就敗下陣來。我正準(zhǔn)備再玩一局，又想起了與弟弟的約定，覺得不太應(yīng)該，就大聲喊：“弟弟，我玩了一局，你快進(jìn)來吧！”沒有人回應(yīng)，我又叫了幾聲，弟弟還是沒進(jìn)來。“哎，不打白不打，再玩幾局吧！”我自言自語(yǔ)道。當(dāng)我正玩得興致時(shí)，弟弟進(jìn)來了，見我還在玩，氣不打一處來：“你怎么還在玩，是不是多玩了？”“是呀！”我并沒有觀察到他生氣了，突然，他罵了我一句，我也回了他一句，我們對(duì)罵不久，他罵了句十分難聽的，“你……”我氣得說不出話來，淚水不禁奪眶而出：“我怎么會(huì)有你這樣的弟弟？”他見我哭，心虛了，不敢說什么。我轉(zhuǎn)身跑了。
我撲在床上，不停地哭。不就是為了玩游戲嘛，用得著這樣嗎？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不進(jìn)來的嘛！再仔細(xì)一想，其實(shí)我也有錯(cuò)，玩了一局不玩了，也不會(huì)這樣呀！想到這里，我又有些后悔了。
到了吃午飯的時(shí)候，媽媽叫我下樓吃飯。我只好把眼淚擦干。廚房里就媽媽一人，她一見我，不解地問：“你怎么哭了？”“哪有？”媽媽笑了，“你滿臉淚痕，最明顯的是你一哭鼻子就紅，你現(xiàn)在鼻子不是紅紅的嗎？到底怎么了？”我沒想到媽媽會(huì)這么了解我，但我還是沒說。在媽媽再三追問下，我如實(shí)說了。媽媽并沒有生氣，親切地說：“這沒什么關(guān)系，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向?qū)Ψ降狼�。走，我們把弟弟找來�！钡艿苓^來了，他知道是怎么回事，也哭了。媽媽說：“好啦！你們快互相道歉吧！”“對(duì)不起，我不該偷玩游戲的�！薄敖憬悖瑢�(duì)不起，我不該罵你�！薄皼]關(guān)系！”就這樣，一場(chǎng)“家庭風(fēng)波”平息了。
是親情的力量使我和弟弟的誤會(huì)化解了。媽媽說得對(duì)，一家和睦才最重要。沒有親情是一件多么痛苦的事呀！我們應(yīng)該去珍惜。
親情無價(jià)
今天仿佛就是灰色的，在第一堂語(yǔ)文課上，唐老師進(jìn)行了一次親情測(cè)試，雖然只是測(cè)試，但卻那樣的殘酷。
一陣美妙的上課零聲過后，唐老師邁著輕盈的`步伐來到教室。唐老師讓我們拿出聽寫本寫上自己最愛的五個(gè)人，這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索揮筆而就。
老師要干什么呢？同學(xué)們議論紛紛，“好，從這五個(gè)人中劃去一54個(gè)。”唐老師這句話就像晴天霹靂一般，同學(xué)們嚇得目瞪口呆，都不知所措。時(shí)間一分一秒地過去了，同學(xué)們狠下心劃掉了一個(gè)，這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽(yáng)說，張炳陽(yáng)的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來，十分悲傷地說：“我劃掉的是我的爺爺，他對(duì)我非常好，但他離我還是比較遠(yuǎn)的……”張炳陽(yáng)說著說著便停了下來，他的眼眶中滴下了豆大的淚珠，這可是親情的結(jié)晶��！同學(xué)們看到了不免都渾受感染，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。
唐老師的測(cè)試環(huán)環(huán)相扣，一次比一次殘酷的往下進(jìn)行。到了最后，本子上只剩下媽媽這一個(gè)孤零零的人了，“劃去，必須得劃去！”老師無可奈何地說。媽媽含辛茹苦把我們哺育大，現(xiàn)在要把她也劃掉，這該是何等艱難的抉擇。我把手中的筆握得緊緊的，不敢往下一劃。但測(cè)試仍要繼續(xù)進(jìn)行下去，在極不情愿地情況下，我忍痛劃去了媽媽。此時(shí)，我就覺得自己是一個(gè)鄶子手，好象把媽媽給我的全部關(guān)心和真愛遺失了，受到了良心的譴責(zé)。我再也忍不住內(nèi)心的痛苦了，頓時(shí)鼻子一酸，淚珠像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下流。同學(xué)們也是如此，有的默默流淚，有的則嚎啕大哭。教室里哭聲一片，同學(xué)們對(duì)親人的愛得到了集中體現(xiàn)，其意深深，其意切切，場(chǎng)面是那樣的感人。五個(gè)最愛的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著，可二十分鐘后我仿佛跌進(jìn)了痛苦的深淵。劃去了五個(gè)人，就好象大海吞噬了所有的親情，我像是丟失了靈魂沒有了依靠，心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個(gè)孤兒了。
過了好一會(huì)，我們才從痛苦中走出來。通過這次的測(cè)試，使我們真正懂得了親情無價(jià)，我們更應(yīng)該珍惜眼前這一份濃濃的親情。
親情的力量作文 篇3
親情可以鼓舞人類向文明進(jìn)發(fā)；親情是人類美好品性的象征；親情更是我們悲傷的主要來源。
親情在《青銅葵花》這本書中，是葵花對(duì)青銅的信任、依靠，是青銅對(duì)葵花的憐愛、照顧。時(shí)間久了，這種親情和友情便結(jié)成了一個(gè)牢固而不可銷毀的人間真愛。當(dāng)她（他）們覺得無比幸福時(shí)，不幸就像一個(gè)不速之客突然來臨，卷走了所有的歡樂。還記得嗎？當(dāng)葵花走后，青銅叫出的那一句話使全村人都感到驚訝：這孩子不是不會(huì)說話的嗎？是什么激發(fā)了他的潛在能力？的確，當(dāng)親情化為幸福，幸福變成悲痛的時(shí)刻，他的力量和能力成為了前進(jìn)的源泉。
這種力量是偉大的，擁有它的.人就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)不屈、充滿愛心、能屈能伸的品德；擁有樂觀、開朗、自信的性格；擁有真誠(chéng)、友好、同情的表現(xiàn)。所以，親情助長(zhǎng)著人類的堅(jiān)強(qiáng)、自信。多一份親情，可以讓你更從容、更成功，哪怕先前是苦澀的，是艱難的，最后，你肯定是幸福的人。
我們會(huì)對(duì)親情有兩種解釋，一種，它是溫暖的—即使生活艱苦、貧困，但卻使人幸福；一種，它是冷漠的—即使明智、熱情，但卻能讓你愚昧、貧困。
友情是外表、愛情是裝飾，只有親情才是重要的地基。沒有地基，美麗的外表、華麗的裝飾那也是一擊就倒的花架子，只有扎穩(wěn)基礎(chǔ)外表和裝飾品才能顯示出它的價(jià)值。
正確對(duì)待自己的感情和使用自己的感情，是一生的幸福和力量。
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