[薦]感受親情作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的感受親情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受親情作文1

　　我以一句“媽媽”為枷鎖，肆無(wú)忌憚的向您索取一切；你以一句媽媽為枷鎖，毫無(wú)怨言的向我付出一切。

　　——題記

　　黑夜剛剛吞沒(méi)天邊最后點(diǎn)一縷藍(lán)，星星卻已亮了燈火。哇——一聲嬰兒的啼哭打破了夜的寂靜。從那時(shí)起我與媽媽從一體到遠(yuǎn)離。

　　暖和的燈光從窗簾的縫隙透出卻并沒(méi)有打擾到深夜的靜謐一切已進(jìn)入了沉睡唯有母親在深夜里無(wú)數(shù)次醒來(lái)，淺短的睡眠，敏覺(jué)的神經(jīng)，讓我擁有了一個(gè)又一個(gè)熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。直到我背上書(shū)包，懷抱就不再屬于我了，只剩下一雙大手緊緊拉著我的小手，將我?guī)С黾�，帶上學(xué)校，帶上外面的.世界，而孩提時(shí)的我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)到那一雙手越來(lái)越粗糙，布滿(mǎn)了歲月的痕跡和那雙小手卻越發(fā)細(xì)長(zhǎng)且纖嫩。

　　再后來(lái)，我不再喜歡被媽媽牽著，約束著。我習(xí)慣于把手插進(jìn)自己的口袋，自顧自地走，只留下您孤單的身影……我總譏諷你對(duì)那些光鮮亮麗的小首飾情有獨(dú)鐘，嘲笑你都奔五十的人了，還喜歡這些新鮮土氣的玩意兒，但我卻忘了你也曾是個(gè)亭亭玉立的少女，只因我，失了滿(mǎn)頭華發(fā)……我不解你面對(duì)蟲(chóng)子時(shí)的面不改色，敬畏你暴打老鼠的英勇風(fēng)姿，但我忘了，你也是個(gè)走路怕黑的愛(ài)哭鬼呀。而在那一刻，我才真正了解到盔甲下真實(shí)的你，脆弱的你。

　　那是在姥爺入葬那天，父親將我從學(xué)校接回，我便看到您已經(jīng)哭成了淚人，紅腫的眼睛里少了往日的溫柔，代替的是滿(mǎn)眼的血絲與疲憊。那天你似乎變了一個(gè)人似的，不顧眾人的眼光嚎啕大哭起來(lái)。您撲倒在姥爺?shù)乃�晶棺上，發(fā)了瘋的喊著姥爺?shù)拿�字。仿佛間，我仿佛看到了小時(shí)候的我，而這時(shí)，你總會(huì)出現(xiàn)，在旁邊微笑著撫慰我，帶我去買(mǎi)糖葫蘆……我突然明白了，我的母親沒(méi)有可以依靠的父親了。

　　落日余暉，這夜幕降臨前的寧?kù)o，不知還能享受多久，但我珍惜……

感受親情作文2

　　共誰(shuí)爭(zhēng)歲月，贏得鬢邊絲？

　　時(shí)光總是那樣的不近人情。

　　它踏著歲月而來(lái)，引吭著嘹亮的高歌，夾雜著揮之不去的無(wú)奈，漸漸爬上了歷史的城墻，爬上了枯萎的枝頭，也爬上了母親的鬢角。灰白的，也暗淡著，失去了油亮與光澤，徒留下時(shí)光玩樂(lè)過(guò)后留下的斑斑痕跡。

　　從小寄宿在姨媽家，每逢周末都是母親奔波的日子。從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，九年來(lái)從不間斷，沒(méi)有假日，沒(méi)有休息，長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上留下了母親揮之不去的身影。我心疼，她卻淡然，我淚如雨下，她也一言不發(fā)。每一次送母親走，那一次的爭(zhēng)吵就像隱藏在身體里的刺，蓬勃生長(zhǎng)，扎得我的心鮮血淋漓也不肯罷休。

　　以前一直憎恨著母親的狠心，怎么忍心把我送到這么遠(yuǎn)的地方，徒留我自己擁抱的成長(zhǎng)的彷徨。簡(jiǎn)單的“為了教育”，讓我最美的童年缺失了父母溫暖的擁抱。小小的我拒絕在母親走的時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)，可是關(guān)上門(mén)后是我咬著被子痛哭失聲的臉，關(guān)上門(mén)前是母親通紅的眼眶；我拒絕接母親的電話，盡管姨媽一遍一遍哄著我，我仍把自己鎖在房間里，任憑母親在電話那頭連連嘆氣；我也拒絕回答大人問(wèn)我是否想媽媽?zhuān)�沉靜的臉，帶著不年齡不符的冷漠，就算每個(gè)潑了墨的深夜里悄然哭泣，也倔強(qiáng)的狂妄。我以為我會(huì)一直這樣下去，直到考上大學(xué)，直到離開(kāi)這里，那是一個(gè)平常的周末，平常到我放了學(xué)照舊打開(kāi)電腦看著這周新更新的美劇。無(wú)視退出全班前十的成績(jī)，更無(wú)視母親欲言又止的神情。也許是我笑得太過(guò)輕狂，又也許是我的成績(jī)單真的不如人意，母親陰沉著臉走到我的身邊“把電腦關(guān)了，我要跟你談?wù)劇！备�我談�(wù)�？我在心底冷笑著。“等我把這集看完，”我頭也不轉(zhuǎn)的回答道�？墒撬⒌囊幌码娔X突然黑了屏，在我不知所以然的時(shí)候，插銷(xiāo)就在母親的手上搖晃著�！澳銘{什么關(guān)我電腦？我這還沒(méi)看完呢！”不知為何，我的心里升騰起層層的火焰�！皯{我是你媽?zhuān)�”母親重新插上插銷(xiāo)“我要跟你談?wù)劇！鼻校�有什么好談的，我無(wú)所謂的擺擺手“如果要說(shuō)成績(jī)就算了，我這段時(shí)間累得很，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)�！薄澳銢](méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)？我養(yǎng)你這么大，把你送到鄭州，每周這么累的跑來(lái)跑去不是讓你玩得！”母親的臉變得通紅，我能感覺(jué)到她的怒氣在一點(diǎn)一點(diǎn)蒸發(fā)，我的怒氣也在爭(zhēng)吵中升華�！笆悄沭B(yǎng)的我嘛？我長(zhǎng)這么大你管過(guò)我?guī)滋欤课以敢鈱W(xué)就學(xué)，不愿意學(xué)就不學(xué)，那是我自己的事，反正這么多年一直都是我自己的事！”

　　“啪”。時(shí)光仿佛凝固在這里，周遭的空氣變得遲緩，氧氣分子運(yùn)動(dòng)不到我的周?chē)�，無(wú)法供給我的呼吸。母親的巴掌還落在我的臉上，她痛苦的臉像是瞬間老了幾十歲。我的心里滿(mǎn)是悲哀，可為什么有那么一絲快感？是終于找到了母親不愛(ài)的我的破綻？還是自己說(shuō)了那么多言不由衷的傷人的話之后終于得到了教訓(xùn)�！叭~子你怎么能這么說(shuō)你媽媽?zhuān)磕銒寢屒皟商旆感呐K病差點(diǎn)暈在單位，這幾天一直都頭暈得很，就是因?yàn)槟阏f(shuō)想吃家里的炒黃豆，專(zhuān)門(mén)給你送到鄭州�！币虌尫鲋鴵u搖欲墜的母親，滿(mǎn)是憤怒的沖我吼著。我想我什么都聽(tīng)不見(jiàn)，沖進(jìn)房間，渾身顫抖著靠在墻上，有淚漸漸流下，越來(lái)越急，越來(lái)越抑制不住。是我錯(cuò)了么？這么多年我早已淡忘了當(dāng)初的.恨，只是習(xí)慣支撐我埋怨母親當(dāng)初的選擇。我來(lái)到鄭州得到最好的教育，盡管我依舊學(xué)的差強(qiáng)人意，但至少在起跑上我從未輸給別人，母親用她的努力給我創(chuàng)造所有她能創(chuàng)造的一切，而我卻用她的愛(ài)揮霍著。母親從未說(shuō)過(guò)一句“孩子，我愛(ài)你”。不是她沒(méi)說(shuō)，而是她灌注在行動(dòng)上“說(shuō)”了這么多年。就像是吃飯睡覺(jué)一樣浸透在我的生命中，盡管無(wú)聲無(wú)息，可是依然存在。就像是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，隨風(fēng)潛入我的心里，悄悄滋養(yǎng)了我這么多年。媽媽?zhuān)��?qǐng)?jiān)�諒我年幼的魯莽，不是我不�?ài)你，只是我不敢承認(rèn)當(dāng)初我恨你是因?yàn)槲液芟霅?ài)你。

　　母親給我的愛(ài)是那么平凡，也那么偉大。在我的眼里平凡，在他們眼里偉大。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我漸漸的成長(zhǎng)，母親漸漸的衰老。盡管她的手不再光滑細(xì)膩，她的臉不再是年輕時(shí)的嬌羞圓潤(rùn)。但我卻深知，這是最平凡，又最偉大的親情。

感受親情作文3

　　每次我睡覺(jué)時(shí)，媽媽都會(huì)給我講故事，哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。結(jié)果這次，我還沒(méi)睡著，媽媽卻先睡著了。

　　媽媽睡得很沉，任憑窗外的風(fēng)使勁地吹，媽媽也沒(méi)任何動(dòng)靜。我靜靜地看著媽媽?zhuān)�也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，我被一只溫暖的手驚醒了，睜眼一看，竟然是媽媽正給我蓋被子。

　　媽媽工作再辛苦，心中始終裝著我和哥哥，想到這里，我暗自流下感動(dòng)而幸福的`眼淚。

感受親情作文4

　　愛(ài)，就像一扇門(mén)，無(wú)情和冰冷。我走進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)門(mén)的里面是如此溫暖，藏著如此之多的感動(dòng)。

　　爸爸由于工作忙碌，每天到家倒頭就睡。在他的眼里，唯一的娛樂(lè)方式就是釣魚(yú)。在我的眼里，他似乎從沒(méi)關(guān)注過(guò)我。每次想找到笑點(diǎn)，引他發(fā)笑，卻發(fā)現(xiàn)他的表情還是沒(méi)有改變。都說(shuō)父愛(ài)是不善表達(dá)的，都在行動(dòng)之中可以體現(xiàn)，可我竟沒(méi)感到愛(ài)，也沒(méi)覺(jué)得父親的行為讓我感到很溫暖。

　　天空中下起了小雨，天暗了下來(lái)。一看表，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)四十五了。糟了！跟家長(zhǎng)說(shuō)好的八點(diǎn)就回到家。心猛跳了一下，還是硬著頭皮回了家。

　　一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)妹妹那張“不壞好意”的臉：“姐你完了！”說(shuō)完做了個(gè)鬼臉�！鞍职謰寢尪歼�沒(méi)回來(lái)了吧？”我的聲音小的細(xì)如蚊蠅，妹妹可能沒(méi)聽(tīng)清我說(shuō)的話，轉(zhuǎn)身就跑了。我把鞋子一脫，不經(jīng)意間看到爸爸媽媽的家拖沒(méi)了。外穿的鞋子，安靜地待在我的鞋子旁邊。我的心跳得更快了。我急忙溜進(jìn)我的房間，把手機(jī)充上電，打開(kāi)手機(jī)，一看就像晴天霹靂一樣：32條未接來(lái)電，5條短信！忽然間，我的臥室門(mén)響了。“咯吱咯吱”的聲音，就像死亡之曲一樣。“過(guò)來(lái)。”一個(gè)低沉的聲音響了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，是父親！我低著頭走出去，腿有些發(fā)軟，像是不會(huì)走路了一樣。

　　“去哪了？”雖然是平時(shí)說(shuō)話的音量，但卻像把一切都凝固了一樣。我心跳的聲音在耳邊響起。急躁、不安，混雜著心跳和父親的吵罵聲，眼淚從眼眶中涌了出來(lái)。父親打了我一巴掌，這是我第一次挨父親的打，至今我還記得。我當(dāng)時(shí)就在那兒想了好久，心里全是對(duì)他的憎恨和厭惡，覺(jué)得他是這個(gè)世界上最壞的人，我以后再也不和他說(shuō)話了，長(zhǎng)大也不孝敬他！

　　我被趕出了家門(mén)，坐在冰冷的階梯上，我只穿了單薄的襯衫。三十分鐘過(guò)去了，他來(lái)到我的.面前扶我起來(lái)。我一把推開(kāi)他的手，想自己起來(lái)，但腿卻疼得像抽筋一樣。我扶著旁邊的欄桿勉強(qiáng)站了起來(lái)，把他一個(gè)人放在樓道里，自己一瘸一拐地走了。我去了奶奶的屋，躺在床上，頭上捂著被子，不說(shuō)話。原本已經(jīng)很冷很累了。奶奶一句關(guān)心的話，心里的委屈驅(qū)使那眼淚又不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。我抱著被子哭，特大聲，他們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，也不想讓他們聽(tīng)見(jiàn)。

　　“你要是再不回來(lái)，你爸他都會(huì)報(bào)警了。今天晚上特別冷，他從外面回來(lái)，臉都凍紅了。那時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)四十了。他連口水都沒(méi)喝，就跑出去找你了。半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，他每隔幾分鐘就往家里打電話，問(wèn)你回來(lái)了沒(méi)有。開(kāi)著車(chē)轉(zhuǎn)遍了整個(gè)新區(qū)。為了找你，還闖了紅燈差點(diǎn)撞了車(chē)。找了好久，沒(méi)找到你，他就坐在樓梯上吸煙，他都會(huì)擔(dān)心死你了，他能不著急嗎？你最了解你爸了，他總不能像個(gè)女人一樣抱著你哭吧。奶奶知道你委屈，但好歹你也能哭一哭，喊一喊。你爸呢，你自己好好想想”

　　聽(tīng)完，我哭著跑出去找我爸，哭得特別大聲：“我愛(ài)你，爸！”一連喊了好幾遍，聲音特別怪異，但那聲音是我至今為止認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音。

　　沒(méi)想到爸爸原來(lái)是個(gè)特別溫柔的人呢，我又怎能不愛(ài)他呢？

感受親情作文5

　　春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨靜靜地滋綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活，充滿(mǎn)著旺盛的生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？

　　還記得那時(shí)有也自己還很貪玩，玩到晚上都沒(méi)回家，媽媽很擔(dān)心著急，我一踏進(jìn)家門(mén)口那煩人的嘮叨排山倒海般的涌出來(lái)，我打心底里就煩，心想不就晚回來(lái)會(huì)嗎，本來(lái)很高興的心情一下子急了，心底里的叛逆怒火愈來(lái)愈烈最終我頂撞了媽媽?zhuān)�一摔門(mén)進(jìn)了屋里，接下來(lái)的幾天都沒(méi)和媽媽說(shuō)話，那天放學(xué)回到家媽媽卻還沒(méi)回來(lái)，平常都是媽媽準(zhǔn)備好可口的飯菜今天去相反，沒(méi)回來(lái)更好正好一個(gè)人清靜，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我想打電話問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑒偰闷痣娫捑拖肫鹉翘彀l(fā)生的事，又把電話放了下去，我躺在床上迷迷糊糊的，不知是幾點(diǎn)鐘。

　　隱約有人給我蓋被子我慢慢睜開(kāi)朦朧的'睡眼真的是媽媽?zhuān)�想必是剛下班吧，我裝作不知道，裝作睡著的樣子，媽媽看看我睡得很香就轉(zhuǎn)身走了，我睜開(kāi)眼睛看到那窗簾露出的縫隙，天已經(jīng)完全黑了，在媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那月光的朦朧打在他那單薄瘦弱的身上……我不禁心里好像撞上什么東西似的心里的怒氣一下子煙消云散，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)于眼前，但我們?cè)缟洗掖颐γ�從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我做好可口的早餐；當(dāng)我們背上書(shū)包急匆匆的走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望；當(dāng)我們回到家拖著疲憊的身子，是誰(shuí)早已為我是為你準(zhǔn)備了洗澡水；當(dāng)我們深夜苦讀時(shí)又是誰(shuí)悄悄地放上一杯牛奶；沒(méi)錯(cuò)，是媽媽。想到這里再堅(jiān)如磐石的心，也會(huì)有所觸動(dòng)，躺在床上沒(méi)去向媽媽認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)去讓媽媽原諒我的任性，我想以實(shí)際行動(dòng)做給媽媽看，于是，我閉上眼睛，聽(tīng)著我那急促的心跳聲久久不能入睡……

　　我想，親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷縷明媚的陽(yáng)光，讓冰凍的心無(wú)聲的融化；親情是靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散；從古至今，大地?zé)o時(shí)無(wú)刻的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，而母親也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤(rùn)著我們……

感受親情作文6

　　家書(shū)千里異鄉(xiāng)來(lái)，攜子傍牛慢展開(kāi)洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重往來(lái)一萬(wàn)三千里，寫(xiě)得家書(shū)空滿(mǎn)紙幾千年來(lái)，家書(shū)都是思親寄情的紐帶。一紙家書(shū)，不足千言，卻承載著親人之間深厚的親情。在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，都是人們現(xiàn)實(shí)生活中的重要組成部分。

　　社會(huì)發(fā)展到今天，家書(shū)已經(jīng)慢慢在生活中淡化甚至消失。然而，作為家庭情感和傳統(tǒng)文化的重要載體，家書(shū)依舊值得我們重新拿起筆來(lái)，寫(xiě)上寥寥數(shù)語(yǔ)，寄托親情。見(jiàn)字如晤，若春風(fēng)拂面，這是多么溫馨的畫(huà)面。正因?yàn)槿绱耍�第一屆尋找最美家�?shū)活動(dòng)，就通過(guò)從全市300余所中小學(xué)中征集家書(shū)，對(duì)孩子的精神世界成長(zhǎng)起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滋養(yǎng)作用。今年，在更多社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)下，圍繞尋找最美家書(shū)，傳遞人間親情這一主題展開(kāi)的活動(dòng)，進(jìn)一步將全市在校中小學(xué)生特別是鄉(xiāng)村學(xué)校的困境兒童、留守兒童組織起來(lái)，讓他們用筆聯(lián)絡(luò)久違的親人，傳遞思念與親情，交流思想與情感，暢談理想與人生。

　　家書(shū)表達(dá)著一個(gè)家庭的美好情感，孩子對(duì)父母的感恩可能就是從一封家書(shū)開(kāi)始的。家書(shū)也是個(gè)人成長(zhǎng)、親子關(guān)系、家族發(fā)展的'見(jiàn)證，它承載著一個(gè)家庭的歷史，有著重要保存的意義。因此，從家書(shū)中既可以看到一個(gè)人的成長(zhǎng)，又可以感受到一個(gè)家庭的家風(fēng)，而從家風(fēng)又折射出社會(huì)民風(fēng)、文明價(jià)值。家書(shū)所記的，看起來(lái)都是瑣碎的家事、細(xì)微的情感，但期盼的卻是家和萬(wàn)事興，是要通過(guò)字里行間的祈愿祝福、諄諄教誨，來(lái)期望長(zhǎng)者健康、快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽，期許幼者勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。

　　家書(shū)寄托家庭情感、傳承中華文化、承載文明價(jià)值，體現(xiàn)出人與人之間最本真的情感。那些浸透著歲月風(fēng)塵的家書(shū)，紙已泛黃、字已模糊，但正是這些書(shū)信，才讓我們體會(huì)到家書(shū)抵萬(wàn)金的真正內(nèi)涵，讓我們對(duì)家書(shū)充滿(mǎn)溫暖的期待。期待尋找最美家書(shū)活動(dòng)能將這份久違的家庭親情重新?lián)焓捌饋?lái)，把家書(shū)這個(gè)文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)傳承下去。

感受親情作文7

　　我從親情中感受幸福幸福的感覺(jué)是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般愜意，幸福的感覺(jué)是愉悅的；如同陽(yáng)光般燦爛，如同春花般絢麗；幸福的感覺(jué)是溫暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的陽(yáng)光……

　　就在過(guò)年的前一天早晨，朦朧中的我依稀聽(tīng)到一陣流水聲和皿器的碰撞聲，于是我伸了伸懶腰聞著香味從房間走到廚房。：“哇塞！湯圓，美味香甜甜！”我高興地跳了起來(lái)�！靶○捸垼�昨晚你看了電視上的廣告，不是鬧著要吃嗎？”媽媽臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑，一邊說(shuō)著，一邊用食指戳了一下我的腦門(mén)，媽媽把湯圓煮好了，把湯圓端到桌上，并幫我盛了一碗。我迫不及待的吃了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“謝謝媽媽?zhuān)　碧ь^看見(jiàn)桌子上放了幾只紅紅的大蝦和米飯，旁邊還有一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。再看看自己碗里有三個(gè)湯圓，可鍋里只有十幾個(gè)了，怎么夠爸爸媽媽吃呢？看到眼前的一切，我又吃不下去了。我想：媽媽一天清早起來(lái)，有買(mǎi)又做，可她自己……想著想著我情不自禁地問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)�你幾點(diǎn)起的呀？”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，便用幸福欣慰的眼光望著我。并用溫柔的眼光望著我：“快吃吧！媽媽是個(gè)大人，少睡會(huì)兒沒(méi)事，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，吃不好，睡不好，可不行！”聽(tīng)了媽媽的一番話，又看著她疲憊的.樣子，我的眼睛濕潤(rùn)了，便把一碗湯圓端到媽媽面前，倔強(qiáng)的說(shuō)：“你不吃，我也不吃�！痹谖业膹�(qiáng)迫下媽媽終于吃了。臉上露出了甜蜜的微笑！這時(shí)候爸爸起床了，聞到了香味，便走到廚房，看看我和媽媽?zhuān)�笑著說(shuō)：“你們娘兒倆吃好東西都不叫我！”

　　在一次周末，晚上我在家寫(xiě)作業(yè)�！八⑺ⅰ钡你U筆聲不斷從書(shū)房傳出來(lái)，我在明亮的燈光下奮書(shū)疾筆，艱難的在作業(yè)的海洋中“遨游”著�！芭距�”一聲眼前突然一片漆黑，一向怕黑的我猛然覺(jué)得莫名的恐慌，大聲問(wèn)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀睦�？“突然眼前一亮，呀，這是什么呀？一束若明若暗，朦朧的燭光從我身旁斜射到書(shū)桌上，原來(lái)是爸爸給我?guī)��?lái)的光明。爸爸為了不當(dāng)誤我寫(xiě)作業(yè)，他只好舉著蠟燭站在那兒，我努力的寫(xiě)著，媽媽用茶杯來(lái)替換爸爸，爸爸在手忙腳亂中被燭液燙傷了手，我卻不知道他被燙著了，還是第二天聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸的手被燙了一大片，爸爸還滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這點(diǎn)小傷不算什么，為了孩子—值……”

　　是啊，親情多么平凡，滲透生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞在我的周?chē)�。親情是多么可貴，正是它讓我遠(yuǎn)離世界的孤獨(dú)。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時(shí)每刻都是幸福的！

感受親情作文8

　　學(xué)情分析：

　　現(xiàn)在學(xué)生作文的選材，一般不外乎生活和自然。而選材于生活的，絕大部分都是反映父愛(ài)、母愛(ài)等親情類(lèi)的，尤其是初中生的作文。親情是人類(lèi)最真最善最美的情感，而有些學(xué)生“擁有時(shí)習(xí)以為常，享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷”，寫(xiě)作時(shí)便無(wú)從下手。其實(shí)，親情始終存在于我們生活的長(zhǎng)卷中，讓我們于生活的細(xì)微處感受親情，體會(huì)真愛(ài)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)選擇典型事例，使文章不落俗套。

　　2．學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使形象生動(dòng)感人。

　　3．學(xué)會(huì)借助具體物象，使情感有所寄托。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1．指導(dǎo)學(xué)生在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中凸顯人物形象，深化情感體驗(yàn)。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生注意留心生活，學(xué)會(huì)巧妙借助具體物象，使人物情感有所寄托。

　　教學(xué)流程：

　　一、導(dǎo)入：

　　有人說(shuō)，親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。其實(shí)任何比喻都不足以體現(xiàn)親情的內(nèi)涵，她的本質(zhì)就是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深地在意，無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣感受親情，體會(huì)真愛(ài)。

　　二、選一選：

　　過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，一提起親情，我們不少人就想到父愛(ài)、母愛(ài)，這本身無(wú)可厚非。但能夠反映父愛(ài)、母愛(ài)等親情的材料很多，讓我們比較下面幾則材料，選一選哪則材料更好。

　　【投影展示】

　　材料一： 農(nóng)家的屋檐，最多也不過(guò)二十厘米。為了不讓六歲的我被淋濕，爸爸擋在了我身前�？耧L(fēng)裹挾著暴雨淋漓盡致地砸在他身上，而他背后的我確是溫暖無(wú)比，沒(méi)淋到一絲雨。近十年了，那一幕時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

　　材料二：

　　我不知道正拍著的是什么電影,只見(jiàn)平時(shí)一臉嚴(yán)肅、身材不高的他,頭發(fā)留得老長(zhǎng),嘴上有一綹小胡子,叼著煙,臉上滿(mǎn)是癡笑,跟在一群人后面,跳來(lái)跳去,擠眉弄眼地說(shuō)著臺(tái)詞,極為可笑又可鄙的樣子。人家喊一聲“沖”,他便跑在最前面,然后兩群人打起來(lái),他被打得倒在地上,被一雙雙腳踢著,他在地上滾來(lái)滾去,啊啊地叫著躲在一旁的我再也忍不住,哇地一聲哭了起來(lái)。演員們都停了下來(lái),他也看到了我,站起身拍拍身上的土,哈哈地朝大家笑著:“是我女兒呀�！比缓笈苓^(guò)來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō):“這是演戲呀,假的,假的”人家都笑了,覺(jué)得這個(gè)女孩兒傻得可愛(ài),都來(lái)勸慰我,可是我的淚水還是止不住,很快打濕了他的衣襟。

　　材料三：

　　有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親

　　的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）甚么！老子都不老子呀�！蔽覄傉f(shuō)了這一句，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴！”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了甚么微菌，后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。

　�。◣熒�交流） 教師總結(jié)：以上三則材料應(yīng)該說(shuō)都是反映親情不錯(cuò)的材料，但相比之下，材料一明顯顯得較為普通，細(xì)細(xì)想來(lái)，一位年輕的父親在雨天為自己六歲的女兒遮風(fēng)擋雨是再正常不過(guò)的父愛(ài)表現(xiàn)了；材料二寫(xiě)一位父親因家境貧寒，為了給女兒掙高額的學(xué)費(fèi)，去做一個(gè)“當(dāng)配角”的群眾演員，這種父愛(ài)表現(xiàn)就顯得較為典型；材料三出自著名文學(xué)家胡適回憶母親的一篇文章，母親責(zé)罰“我”說(shuō)錯(cuò)了話、為“我”舔病眼，都是生活中的典型事例，很好地體現(xiàn)了偉大的母愛(ài)。

　　【投影展示】 方法總結(jié)：選擇典型，不落俗套。

　　三、描一描：

　　過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，不管選擇什么樣的材料來(lái)反映親情，都要學(xué)會(huì)通過(guò)一件具體的事來(lái)體現(xiàn)。而在具體的敘事過(guò)程中，都離不開(kāi)對(duì)人物的描寫(xiě)；體現(xiàn)親情的關(guān)鍵就是能夠運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物，這樣才能使形象生動(dòng)感人，也使親情更濃！請(qǐng)大家認(rèn)真品讀下面幾則材料，找出其中能夠反映親情的細(xì)節(jié)描寫(xiě)之處。 【投影展示】

　　材料一：

　　我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。

　　材料二：

　　剛走到出站口，一眼看見(jiàn)父親站在對(duì)面的一個(gè)廣告牌前，正伸長(zhǎng)了脖子往這邊張望，手里拿著的花鏡不時(shí)地用袖口擦一擦，再急急地舉到眼前。額前的幾縷頭發(fā)被雪水凍住了，腳也深陷在雪里。父親看見(jiàn)了我，大聲叫了我一聲，將眼鏡慌亂地往口袋里一塞，不料，手一哆嗦，鏡子掉在了地上。父親也顧不得撿，忙跑過(guò)來(lái)，卻不想腳下一打滑，“吧嘰”一聲重重地跌在雪地里。未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，父親已經(jīng)爬起來(lái)，一瘸一拐地沖到我面前，一把奪過(guò)我手里的包，喘著氣問(wèn)我冷不冷？餓不餓？車(chē)上擠不擠？能不能睡會(huì)兒？父親只顧一口氣問(wèn)下去，似乎并不要我回答。

　　（師生交流）

　　教師總結(jié)：材料一抓住父親為“我”去買(mǎi)橘子時(shí)的背影進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫(huà)，一連串的動(dòng)詞“走”“探”“穿”“爬”“攀”“縮”“傾”感人至深，催人淚下，充分體現(xiàn)了一個(gè)“差事”剛

　　剛“交卸”的父親對(duì)兒子的愛(ài)；材料二刻畫(huà)了一位長(zhǎng)時(shí)間在雪地里等待兒子歸來(lái)的父親形象，“伸長(zhǎng)了脖子”“花鏡不時(shí)地用袖口擦一擦，再急急地舉到眼前”“額前被雪水凍住了的幾縷頭發(fā)”“深陷在雪里的腳”“顧不得撿掉在地上的眼睛”“‘吧嘰’一聲重重地跌在雪地里”“一瘸一拐地沖到我面前”“一把奪過(guò)我手里的包”等細(xì)節(jié)以及“只顧一口氣問(wèn)下去”的發(fā)問(wèn)，都極具個(gè)性化、特征化，這種父愛(ài)怎能不打動(dòng)讀者？

　　【投影展示】

　　方法總結(jié)：細(xì)節(jié)刻畫(huà)，生動(dòng)感人。

　　四、借一借：

　　過(guò)渡語(yǔ)：文學(xué)作品中為了表達(dá)情感的需要，往往會(huì)借助某一物象（詩(shī)歌中稱(chēng)之為“意象”）來(lái)抒發(fā)感情，以此作為情感的載體。同學(xué)們，我們?cè)诟惺苡H情的過(guò)程中同樣不能忽視某些物象的作用，如歌劇《白毛女》中楊白勞為女兒扎紅頭繩這一情節(jié)就是借助“紅頭繩”這一物象表達(dá)了勞苦人民父女之間的深摯感情，樸實(shí)自然，催人淚下。我們不妨品讀下面幾則材料，揣摩其中所借物象在抒發(fā)情感方面的表達(dá)效果。

　　【投影展示】

　　材料一：

　　打開(kāi)包裝袋，我愕然了！母親用保鮮膜在保溫瓶上包了一圈又一圈，仿佛給它穿上了一件防寒衣。摸著外壁仍然溫?zé)岬谋�溫瓶，我的心口涌起一股暖流�！翱齑蜷_(kāi)吃��！”母親見(jiàn)我愣著，拍拍我的后腦勺提醒道。“哦。”我一層又一層地打開(kāi)保鮮膜，如同開(kāi)啟一個(gè)溫暖的春天。

　　材料二：

　�。ㄩ_(kāi)頭）靜靜的小屋里，一盞未熄滅的油燈默默地立在爺爺?shù)倪z像前，閃著微弱的光；映在奶奶的臉上，卻是那樣柔和，那樣明亮。

　　這盞油燈伴著奶奶大半輩子，點(diǎn)燃它，便燎起了奶奶無(wú)盡的思念

　　（結(jié)尾）靜靜的小屋里，爺爺?shù)倪z像前，一盞未熄滅的'油燈點(diǎn)燃了奶奶的回憶，化作裊裊青煙，飄向夕陽(yáng)所在的方向

　　（師生交流）

　　教師總結(jié)：材料一作者巧設(shè)“保鮮膜”這一道具，似乎保住了飯菜的溫?zé)幔ㄆ鋵?shí)是保溫瓶起作用），但實(shí)質(zhì)是這包裹了“一圈又一圈”“一層又一層”的保鮮膜“保鮮”了“母愛(ài)”，情感真摯而自然；材料二作者巧借“未熄滅的油燈”這一道具表達(dá)

　　了奶奶對(duì)爺爺不盡的思念之情，首尾呼應(yīng)，意境雋永。

　　【投影展示】

　　方法總結(jié)：借助物象，寄托情感。

　　五、課堂總結(jié)：

　　同學(xué)們，親情是照亮每個(gè)人心靈的陽(yáng)光，是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶如果人的一生中，能夠充分地享受到美好的親情，那么，他可以稱(chēng)得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛閱讀、廣泛練習(xí)，寫(xiě)出更多、更好的親情類(lèi)文章來(lái)，用心去感受親情、體會(huì)真愛(ài)。

　　六、才情展示：

　　1．羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑯�，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少體會(huì)愛(ài)的心靈。感受親情，體會(huì)真愛(ài)，請(qǐng)以“這也是一種愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

　　范文引路：

　　這也是一種愛(ài)

　　都說(shuō)愛(ài)是父母無(wú)怨無(wú)悔的付出，是老師春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)，是好友發(fā)自肺腑的祝福，我卻說(shuō)，子女帶有善意的索取也是一種愛(ài)。

　　幾個(gè)月前，在外工作了大半年的爸爸回到家。為了向爸爸展示我自理能力的提高與獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，我什么事都搶著自己干：早晨上學(xué)前爸爸給我整理外套時(shí)，我會(huì)一把搶來(lái)自己整理；晚上睡覺(jué)前爸爸給我掖好被子，我連說(shuō)“不用”；在家時(shí)水開(kāi)了，我會(huì)連忙走到廚房拔下插頭，并把瓶里灌滿(mǎn)開(kāi)水；出門(mén)前我總不忘回頭說(shuō)聲，“不用擔(dān)心我�！蔽矣X(jué)得這樣一定會(huì)使爸爸對(duì)我刮目相看，他自己也能感到欣慰與輕松。

　　奇怪的是，我雖然費(fèi)了九牛二虎之力給爸爸“減負(fù)”，可他不但不高興，還整天悶悶不樂(lè)。瞧，他的眉頭像被說(shuō)不出名字的煩惱用強(qiáng)力彈簧死死扯住，從不舒展；從前微笑時(shí)眼角的魚(yú)尾紋也不知被誰(shuí)用熨斗給熨平了；胡碴越冒越長(zhǎng)，卻總不記得剪有時(shí)看著我氣喘吁吁地忙上忙下時(shí)，他甚至?xí)�輕嘆一口氣，搖搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)身，在家里漫無(wú)目的地兜著圈子。我滿(mǎn)腹狐疑，絞盡腦汁仍百思不得其解。

　　一天下午，我剛從外面打完球回家，唇焦口燥，碰巧家里沒(méi)有溫的白開(kāi)水，無(wú)奈之下，我便請(qǐng)爸爸削個(gè)蘋(píng)果，埋著頭的爸爸一聽(tīng)，猛地抬起頭，眼里又是懷疑又是驚奇，他睜大眼睛，輕輕地問(wèn)：“什么？”“幫我削個(gè)蘋(píng)果吧！”我耐著性子又說(shuō)了一遍。隨便的一句話仿佛給爸爸注入了無(wú)限的力量，他一下子站起來(lái)，目光炯炯，又是抬頭又是挺胸，如凱旋的將軍一般，雄赳赳氣昂昂地跨進(jìn)廚房，挑了一個(gè)最大最紅的蘋(píng)果，在水池旁全神貫注地洗了又洗，我真擔(dān)心皮會(huì)被他洗沒(méi)了。洗完后，他又趕緊搬來(lái)個(gè)凳子，坐在上面飛快地削著蘋(píng)果，只不過(guò)幾十秒的時(shí)間，爸爸已經(jīng)拿著蘋(píng)果，高興地站在了我的肌前。看著我狼吞虎咽的樣子，還不忘插上一句：“我削的蘋(píng)果就是甜！”

　　我又是好笑又是納悶，不能理解爸爸的行為，突然，我明白了：我所謂的“獨(dú)立”好似牢籠，隔絕了我與爸爸溝通的道路，讓他深深認(rèn)為自己老了，不能為子女做些事，所以一直愁眉不展。倒不如以后不時(shí)“索取”一番，讓爸爸明白——自己永遠(yuǎn)不會(huì)老！

　　我這么做了后，爸爸果然重新變得開(kāi)心了，人也好像健康了許多。原來(lái)，愛(ài)并非一定是付出，適當(dāng)?shù)�，帶有善意的索取也是一種愛(ài)！

　　點(diǎn)評(píng)：本文選材典型，另辟蹊徑，選擇生活中很小的事例——“削蘋(píng)果”來(lái)反映父親心中所理解的“父愛(ài)”，揭示了“帶有善意的索取也是一種愛(ài)”這一主題，情真意切，感人至深。文中若能加強(qiáng)父親削蘋(píng)果時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，再有機(jī)穿插自己的心理感受會(huì)更好。

　　2．我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)親情無(wú)處不在，你就會(huì)被親情感動(dòng)。

　　請(qǐng)以“輕輕的那一聲叮嚀”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

感受親情作文9

　　我的爸爸戴著一副四四方方的眼鏡，眼鏡下面藏著一雙明亮的大眼睛，看起來(lái)好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。

　　我的爸爸是個(gè)工作狂，無(wú)論他在做什么，只要一接到工作電話就會(huì)毫不猶豫地上班。爸爸還喜歡學(xué)習(xí)，只要他在看書(shū)，誰(shuí)也影響不了他，哪怕是狂風(fēng)暴雨，地動(dòng)山搖，他的眼睛也不會(huì)離開(kāi)書(shū)。悄悄告訴你們：我爸爸每次刷牙的時(shí)候總喜歡看手機(jī)，說(shuō)是看新聞。好吧，大人總喜歡找一些冠冕堂皇的'理由來(lái)掩飾自己愛(ài)看手機(jī)的壞習(xí)慣。

　　我爸爸真棒，我為有這樣一個(gè)熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸感到自豪！

感受親情作文10

　　親情，像一朵百合花一樣純潔；親情，像大海一樣深沉；親情，像天空一樣高遠(yuǎn)；親情，像……

　　那次，我和姐姐走著去黃河外灘玩耍，那一刻，我感受到了。在去的路上，兩只狗瘋狂地向我們咬來(lái)，我們來(lái)之前因沒(méi)有經(jīng)過(guò)大人的同意，身邊沒(méi)有一個(gè)大人。我們倆已被嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖。這時(shí)姐姐拉著我就往前面跑，可是事情沒(méi)有那么順利。我一下倒在了地上，這時(shí)狗還圍著我們狂吠。姐姐連忙蹲下，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！快起來(lái)吧！”姐姐扶起了我。這一刻，我感受了親情。

　　我再抬起頭，看看那兩只狗，它們?cè)诼�慢向后面退，最后，一回頭跑走了。

　　我不理解地看了姐姐一眼，姐姐看了看已經(jīng)跑遠(yuǎn)的兩只狗，拉著我向黃河岸邊走去。

　　姐姐牽著我的`手，一股親情涌上我的心頭。

感受親情作文11

　　媽媽陽(yáng)光般的愛(ài)

　　媽媽無(wú)微不至的照顧我，撫養(yǎng)我；媽媽的愛(ài)，如陽(yáng)光般溫暖，細(xì)雨般纏綿，云朵般柔軟。

　　在我失敗時(shí)，總是默默地鼓勵(lì)我；生病時(shí)，媽媽在一旁噓寒問(wèn)暖。

　　無(wú)論時(shí)間有多晚，一旁總是有媽媽陪伴著我。

　　春雨，陽(yáng)光，時(shí)時(shí)陪伴著我，愛(ài)，是無(wú)聲的歌謠，愛(ài)，還是無(wú)聲的春雨和溫暖的'陽(yáng)光。

　　春雨滋潤(rùn)著我；陽(yáng)光溫暖著我。

　　爸爸春雨般的愛(ài)

　　爸爸總是那么不善言辭，對(duì)于我，也似乎置之不理，我常常這樣覺(jué)得：父親是不是不愛(ài)我啊�？墒切闹械牧硪粋�(gè)我又告訴我：是誰(shuí)在你生病時(shí)，在你身邊照顧你；是誰(shuí)，天冷了，跑到學(xué)校給你送衣服；是誰(shuí)，在你心情不如意時(shí)，默默陪著你……

　　想到這，我不禁淚流滿(mǎn)面，的確，爸爸的那一副嚴(yán)厲的表情不是不愛(ài)我，只是他不善用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的愛(ài)。

　　我還記得老爸有一句話叫做“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，從我記事起，爸爸就教誨我。我也一直堅(jiān)信著這一條。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！笔堑�，父親的愛(ài)就像春雨一樣，無(wú)聲無(wú)息，卻時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我。

感受親情作文12

　　一杯茶水，一張賀卡，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我們感到欣慰和高興，每當(dāng)看到那張滿(mǎn)分試卷和漂亮的新衣，心中有些觸動(dòng)，那謝意油然而生，那是因?yàn)椤��?/p>

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在生活中，我的父親是船，母親是帆，載著小小的我，駛向遠(yuǎn)方。

　　那天，我和母親在家看電視，電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾，我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時(shí)，我拉住母親的衣腳說(shuō)：“母親，你也給我買(mǎi)一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎？”這時(shí)母親沒(méi)有作聲，“母親就這一次，這是最后一次，好嗎？”母親不聲不響地拿出一張已過(guò)時(shí)的照片給我看，上面是母親19歲時(shí)的一張留影，她衣著破爛的衣服，褲子一塊補(bǔ)丁壓一塊補(bǔ)丁的，還沒(méi)有我現(xiàn)在穿的好。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看一看你現(xiàn)在有多少衣服，你還要買(mǎi)，能穿得了嗎？我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些，但也不能這樣浪費(fèi)呀！”母親一些深刻的教育的話讓我心中有些不自在，我對(duì)我母親說(shuō)：“母親，我不要新衣服了，因?yàn)槲颐靼琢耸裁唇星趦�節(jié)約！”

　　在生活中母親是我人生中的老師，我的父親是我的向?qū)�。我又想起了那首歌中的歌詞：我的父親是船，母親是帆，載著我駛向金色的彼岸。

　　記得那一次，考試快要到了，以前我的父親每天都為我補(bǔ)課，可是考試的前幾天我的父親去出差了，在這漫長(zhǎng)的幾天里，我已做好了充分的`準(zhǔn)備，考試的前一天晚上，我的父親突然來(lái)了一封信，上面寫(xiě)著13個(gè)大字：女兒，我的父親相信你，你一定能行了，晚上，我捧著那封信，眼里不由地流下了淚水，那淚水是感謝的淚，那淚是感動(dòng)的淚，那淚是興奮的淚，那淚更是感到自己幸福的淚。最后，我以平均95分的好成績(jī)一舉奪魁。我想：“我的好成績(jī)也有我的父親一份功勞呀！”

感受親情作文13

　　親情是什么呢？親情是父母的關(guān)懷，是父母的溫暖飯菜，親情是父母的嘮叨，是父母的囑咐，親情是父母的愛(ài)，是父母的付出。

　　小時(shí)候，記得一次在老家的夜晚。那時(shí)，母親正在為我織毛衣。那件毛衣母親已經(jīng)織了兩天了，只為我第二天的上學(xué)。不懂事的我在前天時(shí)一直纏著母親，要她為我織一件粉色的，有白色云朵的毛衣。為了讓我能早日穿上毛衣，母親已經(jīng)好久沒(méi)有休息了。

　　半夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)微黃的燈光照著母親的側(cè)臉，發(fā)黃的臉上滿(mǎn)是疲倦的神色。為了讓我睡好，母親并沒(méi)有開(kāi)很亮的燈，只開(kāi)了極其微弱的，如小火星一般的燈光。在這樣的燈光下織毛衣，不但看不清，還非常毀眼睛�？楀e(cuò)了，拆掉那一節(jié)，重來(lái)。困了，用涼水冰冰眼睛，接著織。累了，就停下來(lái)歇幾分鐘，繼續(xù)織。足夠的睡眠對(duì)于一個(gè)女人來(lái)講是多么的重要，保護(hù)眼睛對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)講又是多么重要�？晌疫�那么小，哪懂什么父母的艱辛？翻一個(gè)身，就又沉沉睡去了。

　　長(zhǎng)大后，記得有一次，是在吃飯前。我正躺在沙發(fā)上愜意觀看著電視。電視機(jī)里的情節(jié)正精彩地展現(xiàn)，我不亦樂(lè)乎。廚房里，是父親忙碌的身影。那時(shí)的我什么都不愛(ài)吃，挑食極了，害得父親愁的頭痛。他將一根火腿腸橫著切了一刀，沒(méi)有切到盡頭。然后再將火腿腸切出的兩條“腿兒”反過(guò)來(lái)，彎成一顆心的.形狀，再用一根牙簽固定住。接著再把火腿放入早已準(zhǔn)備好的油鍋中煎著，發(fā)出“滋滋”的聲音。然后再磕個(gè)雞蛋進(jìn)去，使雞蛋也變成了心的形狀。三分鐘過(guò)后，兩只香噴噴的心形煎蛋就做好了。父親又怕牙簽扎到我的嘴，便用筷子小心地把它挑出來(lái)。

　　我撇撇嘴道：“番茄醬呢？為什么沒(méi)有番茄醬？”父親有些愧疚地說(shuō)：“沒(méi)有了�！蔽伊⒓此Ｆ鹆斯�主性子，喊道：“我不管，沒(méi)有番茄醬我就不吃！”父親聽(tīng)完，立即換了鞋，一路小跑著到了小區(qū)門(mén)口的商店。僅用了三分鐘，父親就滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)，手里捧著番茄醬，“嘿嘿”笑了兩聲，精心將它淋到蛋上面，我才吃了下去。

　　這親情，小時(shí)候是我們鬧騰的理由，長(zhǎng)大后，親情又成了我們?nèi)鰦傻馁Y本。成人后，親情又是我們內(nèi)疚的緣由。

　　感受親情吧，千萬(wàn)別讓父母等的太晚……

感受親情作文14

　　小時(shí)候，我總是牽著奶奶的手，那雙手，蒼老，卻是那樣慈愛(ài)、溫暖。

　　記得那時(shí)，我好像連幼兒園還沒(méi)有讀，春天的時(shí)候，吵嚷著要去奶奶家，爸爸、媽媽無(wú)奈，只好在雙休日乘了幾小時(shí)的車(chē)，把我送到奶奶家，第二天再趕回去。

　　奶奶總是那樣慈祥，牽著她的手，總會(huì)覺(jué)得那樣溫馨，像是冬天窩在暖和的被窩里，讓人那樣滿(mǎn)足。

　　記得，我們一起踏著泥濘的山路，去看梨花。多雨的.春天，總是那樣潮濕，渾濁的泥水被我踩得那樣響，泥水星星點(diǎn)點(diǎn)地濺在褲子上，我很不安分地在路的兩邊穿梭，看著路邊的小花在風(fēng)中輕點(diǎn)著頭。奶奶那布滿(mǎn)老繭的蒼老的手，緊緊地攥著我的小手，一股溫暖從手中蔓延到心間，令我無(wú)懼于那泥濘的山路，兩串腳印，一大一小，歪歪斜斜地在身后延伸，一個(gè)個(gè)腳印，彌漫著那樣簡(jiǎn)單卻真實(shí)的快樂(lè)。

　　走了好一會(huì)兒，一片長(zhǎng)滿(mǎn)雜草和野花的土地，雪白的花瓣零零落落地飄下來(lái)，和著春風(fēng)輕柔的曲調(diào)。嫩綠的葉片輕快地翻舞著。那層層疊疊交錯(cuò)的綠色，映著雪白的花，在眼前舒展著最美好的時(shí)光。

　　我努力地抬著頭，仰著臉，看著那美麗的景色。奶奶用她那瘦弱的手，輕輕地將我抱起，然后，騰出一只手，輕輕地將枝條壓低，好讓我看清楚，花蕊在我呼出的氣下輕輕顫抖著，單薄的花瓣也輕輕顫抖著，像是即將飄飄然落下一般脆弱。又看到奶奶的收，竟是像那枝干一樣干枯、瘦弱，花瓣一般蒼白，然而就是那樣一雙手，此刻卻抱著已不算輕的我，心中有些難過(guò)，趕緊叫奶奶放下我。

　　春天的夜晚有些冷，躺在床上卻睡不著。走出房門(mén)，卻看見(jiàn)奶奶在洗白天我弄上泥水的褲子�；椟S的燈光，隨著那僅由一根電線吊著的燈泡在風(fēng)中搖曳，干瘦的手被凍得發(fā)紅，卻仍用力地搓揉著布，好一會(huì)兒，洗好了，奶奶用力將褲子擰干，青色的筋因用力而繃緊，指甲也因寒冷而沒(méi)有了血色。

　　我握住那雙冰冷的手，心中卻那樣溫暖。

　　那雙手，長(zhǎng)久地定格在記憶里，蒼老，卻是那樣慈愛(ài)、溫暖。

感受親情作文15

　　每天，媽媽上完班一回到家就會(huì)馬不停蹄地干家務(wù)活。

　　媽媽只要看到地上有灰塵，就會(huì)毫不猶豫地拿起掃帚，把灰塵、垃圾掃成一堆，倒進(jìn)垃圾桶里。吃過(guò)晚飯，又去洗碗，她一邊接一些干凈的水，一邊倒一些洗潔精，再用洗碗巾慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)地洗，直至寫(xiě)得干干凈凈為止。

　　每次看到辛勤勞動(dòng)的`媽媽?zhuān)�我都�?huì)問(wèn)她累不累，她總笑著說(shuō)：“為了你們，不累！”我愛(ài)我的媽媽。

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