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親情的作文【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的親情的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
《讀者文摘》中有一篇羅伯特·凱尼的文章，叫《媽媽的裙帶》：“男孩很小時(shí)，媽媽把他系在她圍裙的裙帶上說(shuō)‘現(xiàn)在你不再會(huì)摔倒’。孩子一天天長(zhǎng)大，他想離開(kāi)母親去看看窗外的陽(yáng)光、樹(shù)林和河流。”“哦！媽媽?zhuān)?qǐng)解開(kāi)裙帶，讓我出去吧！”但母親說(shuō)：“還不行，我的孩子，你還不夠強(qiáng)壯�！焙⒆又缓玫戎粗赣H一邊工作一邊唱歌。慢慢地，孩子又大了一些，他被窗外明媚的春光，喧鬧的河水，青色的山巒吸引，不管不顧地向外走去。這時(shí)裙帶斷了，“啊，媽媽的裙帶真脆弱！”孩子歡笑著跑出門(mén)去，一節(jié)裙帶還系在身上。男孩一直跑，為自由、為新鮮的空氣和清新的陽(yáng)光歡欣鼓舞。他跑到一個(gè)懸崖的邊緣，飛濺的瀑布迷亂了他的眼睛，他被絆了一跤，摔下崖去。在他驚叫的時(shí)候，他被掛住了，是媽媽的裙帶勾住了樹(shù)根，”哦！媽媽的裙帶是這么的堅(jiān)固！”孩子借著帶子爬上了巖石，然后繼續(xù)堅(jiān)定地走向新奇的世界。
不管父母對(duì)孩子多么厲害，內(nèi)心都被愛(ài)所驅(qū)使，恨也是愛(ài)的同義詞。愛(ài)孩子愛(ài)得過(guò)分，把孩子納入自我范疇，忘了彼此的邊界，以為孩子的問(wèn)題就是自己的問(wèn)題，內(nèi)心一刻也不能安寧，真是可憐天下父母心。好的父母能夠妥善利用親情這根裙帶，該放長(zhǎng)的時(shí)候放長(zhǎng)，該松開(kāi)的時(shí)候松開(kāi)，容許孩子去創(chuàng)造他自己嶄新的未來(lái)。不過(guò)，讓孩子離開(kāi)自己，并不是一件很輕松的事，孩子與父母雙方都要體驗(yàn)?zāi)欠N分離的痛苦。由于害怕這種痛苦，親情會(huì)無(wú)意識(shí)地創(chuàng)造出隔離與誤解，以此來(lái)對(duì)抗依戀與關(guān)系的糾結(jié)。彼此對(duì)關(guān)系的憤怒越來(lái)越明顯，沖突升級(jí)，分離在不知不覺(jué)中完成。我們不得不承認(rèn)，許多內(nèi)部的沖突都有非常的意義，關(guān)系依戀越厲害的家庭，孩子與父母的沖突也越激烈，不然分離永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，孩子也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。這里，我們要感激親情的偉大，不管遭受到多少來(lái)自孩子的誤解，當(dāng)孩子需要的時(shí)候，親情總是那么義無(wú)反顧。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子們的事，孩子的許多問(wèn)題是成長(zhǎng)的問(wèn)題，他們?cè)诿總�(gè)階段都可能會(huì)犯一些與年齡相關(guān)的錯(cuò)誤。不過(guò)，父母要記�。悍稿e(cuò)是孩子的權(quán)利！親情有一個(gè)自然的傾向，就是父母不能容忍孩子犯錯(cuò)誤，以為犯錯(cuò)誤的孩子不是好孩子。其實(shí)，敢于犯錯(cuò)的孩子是很有希望的孩子，只能適應(yīng)成功不能適應(yīng)挫折的孩子，反倒是沒(méi)有出息的。親情還有另為一個(gè)傾向，就是父母以為孩子一定要嚴(yán)加管理，不教不成方圓。其實(shí)孩子就像一棵小樹(shù)，給他時(shí)間和空間，他自然會(huì)抽枝拔節(jié)，變?yōu)閲?guó)家的棟梁。等待孩子長(zhǎng)大是每一對(duì)父母都必須認(rèn)真面對(duì)的事情。當(dāng)然，我們也觀察到有些親情存在著傷害，孩子們?cè)谟H情互動(dòng)中傷痕累累。其實(shí)，很多早年來(lái)自親情的心理創(chuàng)傷，其根源還是自己，心結(jié)總是通過(guò)自己慢慢地賦予意義來(lái)形成。由此，我們把成長(zhǎng)的煩惱歸罪于父母，逃避本該屬于自己的責(zé)任。如何來(lái)解釋父母給予孩子的壓力、不信任與否定是很重要的。首先，孩子要理解父母的動(dòng)機(jī)；其次，要知道否定的.情緒只是親情中一個(gè)小小的部分，親情涵蓋著最堅(jiān)貞、最偉大、最不離不棄的全部人類(lèi)情感，不要因?yàn)橐豢脴?shù)而失去一片森林。有時(shí)候，孩子們會(huì)依戀雙親中的一個(gè)，排斥另外一個(gè)，以為一個(gè)對(duì)自己好，另一個(gè)對(duì)自己不好。其實(shí)，兩種類(lèi)型的關(guān)系都是很重要的，一個(gè)溺愛(ài)孩子，另一個(gè)就會(huì)變得苛求，這是均衡的要素。我們?cè)摳兄x的不是那個(gè)喜歡溺愛(ài)孩子的人，而是感謝那個(gè)敢于苛求的人，因?yàn)樵谟H情中他同樣失去很多的東西，比如共情、依戀需求、正面感激、積極情緒等。
親情永遠(yuǎn)是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。盡管在一些時(shí)候，親子間的互動(dòng)會(huì)有這樣或那樣的矛盾，但父母只要保持平和之心，再叛逆的孩子也會(huì)在親情的撫慰下回歸。同樣，孩子們只要保持對(duì)父母的尊重之心，親情間再激烈的沖突也會(huì)化于無(wú)形。但愿親情隨著時(shí)間慢慢沉積在孩子們的內(nèi)心，沉積下的都是金子，仿佛豐富明亮的礦脈，開(kāi)掘不竭，讓孩子們的心靈永遠(yuǎn)承載著人類(lèi)偉大親情的滋養(yǎng)，并且閃耀著人性的熠熠光輝。
親情的作文 篇2
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)兒女的愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)休無(wú)止，從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母的愛(ài)從未停止，子女是他們永遠(yuǎn)的牽掛，父母對(duì)子女的愛(ài)是永恒不變的愛(ài)！
父母是無(wú)私的，他們給予你生命；父母是無(wú)私的，他們給予你親情；父母是無(wú)私的，他們給予你家庭；父母是無(wú)私的，他們給予你溫暖。
在這個(gè)世界上，已經(jīng)有很多個(gè)你淡忘了父母的親情，試問(wèn)，有多少人能記住父母的生日？即便記住了，你又會(huì)表示什么？即使這樣，父母還是會(huì)給予你更多的愛(ài)，因?yàn)椴粫?huì)變的是親情。
世界上最難扮演的角色，莫過(guò)于父母二人，他們?yōu)榱诉@個(gè)角色而放棄了很多。面對(duì)歲月流轉(zhuǎn)頭發(fā)花白毫無(wú)怨言，任由歲月刻刀在她們眼角刻上皺紋，只有我們過(guò)上最好的生活。父母這是為什么呢？他們圖什么？他們只愿你考上好的大學(xué)，找到好工作，或者僅僅只是希望你健健康康、快快樂(lè)樂(lè)！而這一切都經(jīng)歷了一遍后，他們就會(huì)悄無(wú)聲息的離開(kāi)，永遠(yuǎn)的謝幕。到時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)來(lái)得及好好看看你，就離開(kāi)了。但父母離開(kāi)時(shí)的最后一句話，也必然是千叮萬(wàn)囑，因?yàn)椴粫?huì)變得永遠(yuǎn)是親情。
你們微微地笑著，不問(wèn)我說(shuō)什么話，而我覺(jué)得，為了這個(gè)，我已經(jīng)等待了很久。這是多少學(xué)生對(duì)未來(lái)美好生活的向往，這也是世上所有父母對(duì)兒女的`期盼。父母望子成龍、望女成鳳之心總是不可缺少的，因?yàn)椴蛔兊氖怯H情。
我真想珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，和你們抱在一起，開(kāi)心快樂(lè)地度日子。那感覺(jué)真好，既是肉體的安慰，也是塵世的獎(jiǎng)賞！
親情的作文 篇3
每個(gè)人從出生開(kāi)始就擁有的巨大財(cái)富就是親情�？赡苣銜�(huì)問(wèn)親情是什么？親情是春天的種子，是夏天的清涼，是秋天的果實(shí)，是冬天的溫暖；親情是什么？親情是喧囂世界處的桃源，是洶涌波濤后平靜的港灣，是無(wú)邊沙漠中的綠洲，是寂寞心靈中的慰藉；親情是什么？親情是你迷航時(shí)的燈塔，是你疲倦時(shí)的軟床，是你受傷后的良藥，是你口渴時(shí)的熱茶。
親情是風(fēng)，是你迷茫時(shí)推你向前的那股動(dòng)力。親情是燈，在你獨(dú)行夜路市給你的那一點(diǎn)溫暖的亮光；親情是你心中那一團(tuán)生生不息的火，照耀你走上永無(wú)止境的進(jìn)取之路；親情是蠶吐的絲，不斷線不斷根，任憑路再坎坷，再艱險(xiǎn)，它永遠(yuǎn)在你身邊相伴。親情永存。
親情亦是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，等中白頭人”的守候。世間最無(wú)私的.，無(wú)過(guò)于親情，世間最博大的，無(wú)過(guò)于親情。
珍惜你所擁有的親情，發(fā)現(xiàn)你身邊的點(diǎn)滴，我們無(wú)疑擁有了世間最寶貴的財(cái)富。親情用存！
親情的作文 篇4
遙看成長(zhǎng)路上，對(duì)我有幫助的人太多，是他們給予我力量，給予我信念……但在其中，陪伴我最長(zhǎng)久，給我最大鼓勵(lì)的，還是我的家人。
記得有一次，我正焦急的等待著老師發(fā)試卷。坐在椅子上，手指不停的顫抖，心不停的跳動(dòng)——撲通!撲通!伴隨著頻繁的跳動(dòng)聲，老師念到了我的名字，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，顫動(dòng)的走上了講臺(tái)，老師接著念道：“65分!”我的心情像石沉大海一樣，立即感到絕望無(wú)比。
回家的路上，看到手中的試卷，就想立刻丟進(jìn)垃圾桶里，誰(shuí)也找不到他�？墒牵也荒苓@樣做。我思緒萬(wàn)千，心想：媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵我?會(huì)不會(huì)打我?會(huì)不會(huì)將我關(guān)進(jìn)小屋子里?不讓我出來(lái)呢?……想到這兒，我便放慢了腳步，感覺(jué)每一步都是罪惡的，膽怯的。
腳步再慢，但最終還是到了家。我心驚膽戰(zhàn)地跨進(jìn)家門(mén)，看到沙發(fā)上坐著的媽媽?zhuān)矣趾ε铝�，媽媽看到我回�?lái)了，就說(shuō)到：“回來(lái)了!你手里拿的什么?”我心虛的說(shuō)道：“試……卷”媽媽又接著說(shuō)道：“這次考的怎么樣?”聽(tīng)到這兒，我沒(méi)有說(shuō)話，只是將試卷放到了桌子上，然后站在一旁，任由發(fā)落。媽媽拿起試卷，看了看成績(jī)，說(shuō)道：“沒(méi)事兒，一次失敗不算什么，失敗是成功之母，只要你以后好好學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，不要總想著玩，以后會(huì)好的，媽媽相信你!”聽(tīng)到這話我熱淚盈眶，走上前抱了媽媽?zhuān)?dòng)的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)x謝你!”媽媽也綻放出了花一般的笑容。之后我將試卷上的錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)，并努力學(xué)習(xí)。是母親給予了我如此大的`動(dòng)力，是母親讓我心懷信念，努力前行……
成長(zhǎng)中的親情，有很多事說(shuō)也說(shuō)不完的，比如：學(xué)習(xí)累了，回到家中，他們給予我們最大的關(guān)懷;，遇到挫折了，是他們給予我們最大的動(dòng)力;，傷心時(shí)是他們安撫我們……這些都讓我們難忘，讓我們奮進(jìn)。
我不會(huì)愧對(duì)家人在成長(zhǎng)中對(duì)我的幫助，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，將你們作為動(dòng)力，努力前行!
親情的作文 篇5
“身上發(fā)膚授予父母�！泵總�(gè)人都是如此，誰(shuí)也不例外，尤其是那一次經(jīng)歷令我難忘。
上學(xué)期期末我闌尾炎發(fā)作，爸爸媽媽大驚失色，連夜把我送到醫(yī)院。到了醫(yī)院，他們忙前忙后，一分鐘也沒(méi)休息過(guò)。大概在十一點(diǎn)鐘左右，我被推進(jìn)了手術(shù)室，爸爸媽媽就在門(mén)外足足等了40分鐘，兩眼一下也沒(méi)有合過(guò)。
當(dāng)晚，他們一直沒(méi)歇過(guò)，我痛苦的呻吟聲時(shí)時(shí)觸動(dòng)著他們的心。他們一直守候在我的床邊，一個(gè)注視著鹽水瓶，一個(gè)給我蓋好被子，而且隔一段時(shí)間護(hù)士總要來(lái)一作一次檢查，爸爸媽媽又要忙碌起來(lái)了……
第二天一早，爸爸媽媽又在我的痛苦聲中驚醒了。我一看鐘，�。〔盼妩c(diǎn)多，我有點(diǎn)后悔，剛剛真不應(yīng)該驚醒爸爸媽媽?zhuān)瑧?yīng)讓他們?cè)俣嗨粫?huì)兒。因?yàn)閯倓?dòng)過(guò)手術(shù)，再加上手上插著針頭、掛著鹽水，不能亂動(dòng)。所以洗臉漱口的事情，又只好讓媽媽幫個(gè)忙了。就在那時(shí)，我看見(jiàn)了她的黑眼圈，泛起的銀絲，爬起的`皺紋，我忽然覺(jué)得一夜之間怎么老得這么快��！霎時(shí)，一股暖流在我心中激蕩。
我記得李白曾在<贈(zèng)汪倫>里說(shuō)過(guò)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我今日要說(shuō)：“桃花潭水深千尺，不及父母育我情�！睂�(duì)于這些我無(wú)以回報(bào)，只有用平時(shí)的刻苦、優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母育我之情！正所為“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
親情的作文 篇6
“元宵爭(zhēng)看采蓮船，寶馬香車(chē)拾墜細(xì)。”元宵對(duì)于北方人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極為重要的節(jié)日。百家燈火通明，燈會(huì)熱鬧有趣。對(duì)我而言，有一樣?xùn)|西時(shí)時(shí)牽動(dòng)我的心，牽著我到故鄉(xiāng)的小河邊。而河的中央靜靜地漂著一盞花燈。
小時(shí)候，有一盞好看的花燈是一件多么值得炫耀的事，所以我常常在年三十就催促姥姥為我縫花燈。
常年跟著父母，離開(kāi)家鄉(xiāng)，因此我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間去陪伴姥姥。記憶中的姥姥總是在櫻桃樹(shù)下一邊笑著和身邊的小姑娘們聊天，一邊縫著花燈。
后來(lái)，我常常和姥姥一起上集市買(mǎi)年貨，買(mǎi)材料。姥姥常說(shuō)：“好花燈不僅要好手藝，也要好材料。”所以她總是不放心我們自己去買(mǎi)，無(wú)論如何都要自己跟著去的。集市上的姥姥更像是一個(gè)藝術(shù)家只見(jiàn)她用粗糙的手輕輕摩挲過(guò)一張張紙，一個(gè)個(gè)花蠟，眼睛里有濃郁得化不開(kāi)的慈愛(ài)。小孩子總是嘴饞的，到了集市街便一哄而散，等到我們吃飽喝足回到門(mén)口，買(mǎi)好東西的姥姥總會(huì)笑著遞給我們一人一串糖葫蘆。糖皮甜山楂酸，酸酸甜甜的滋味一直溢到心頭。細(xì)心的姥姥一定不會(huì)忘記讓我們?cè)诨厝サ穆飞咸暨x顏色和花樣。
傳統(tǒng)的花燈是人縫和繡出來(lái)的。關(guān)于花燈還有個(gè)故事，花燈是由一位母親繡給將出嫁到遠(yuǎn)地的.女兒祈福的，她將花燈放在河水中，希望女兒平安幸福�；艨梢再I(mǎi)現(xiàn)成的，但姥姥卻認(rèn)為買(mǎi)來(lái)的花燈沒(méi)有誠(chéng)意，而祈福誠(chéng)意是最重要的。所以每當(dāng)家里忙完后，清閑下來(lái)的姥姥就拉著我們幾個(gè)女孩坐在樹(shù)下，為我們繡花燈，而我們便在一旁聽(tīng)姥姥講故事，看姥姥繡花燈。姥姥的手在布匹上不停地穿動(dòng)，不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈，彩線跟著姥姥的手舞動(dòng)，手來(lái)來(lái)回回地動(dòng)著，不一會(huì)一朵蓮花亭亭玉立在潔白的布上，紅白花瓣，翠綠的荷葉互相照應(yīng)，栩栩如生。一雙粗糙的大手輕輕撫過(guò)花瓣，從一旁的籃子里拿出細(xì)鐵絲，姥姥走到縫紉機(jī)前，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”的聲音，只看見(jiàn)姥姥的手向前推著布，腳不停地踩著踏板。不一會(huì)蓮花燈就靜靜地躺在姥姥手上，燈面上看不見(jiàn)一點(diǎn)線腳，所有的鐵絲都羞澀地躲在布里面。一朵小蓮花在燈面上綻放。
姥姥平時(shí)的愛(ài)好就是繡花，但她曾說(shuō)過(guò)最開(kāi)心的還是繡花燈。
雖然現(xiàn)在不一定在家鄉(xiāng)過(guò)元宵但仍然可以拿到蓮花燈在元宵節(jié)點(diǎn)燃，燈火仍牽著姥姥和我。
小小花燈，悠悠親情。花燈不僅是花燈還是掛念與羈絆。燈光微亮，連著兩顆溫暖的心。
親情的作文 篇7
我玩電腦玩累了，就看見(jiàn)廚房里的媽媽不知道去哪兒了鍋里的菜卻“刺啦刺啦”的響，我正好閑來(lái)無(wú)事，過(guò)去幫著攪拌攪拌也行。避免菜糊了，我“快馬加鞭”似的跑到了廚房，拿起鏟子漫不經(jīng)心的翻炒幾下就走了神，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)菜已經(jīng)黏在鍋底上了，我趕緊翻炒，菜被我拯救了，可我的胳膊好像散了架似的。我往鍋里加了點(diǎn)水，蓋上了鍋蓋，任憑水泡“咕嘟咕嘟”的沸騰著。
我揉著胳膊回房間，已無(wú)心再玩電腦。仰面躺在床上，想到了一個(gè)人，一個(gè)默默付出、勞苦功高的人，她，就是我的媽媽。她每天要做三頓飯，一頓飯至少兩個(gè)菜，每個(gè)菜折中的時(shí)間差不多是15分鐘，那算起來(lái)媽媽胳膊拿著鏟子翻騰菜的時(shí)間至少90分鐘!而我剛才拿著鏟子的時(shí)間不過(guò)才5分鐘胳膊就已經(jīng)很疼了，那媽媽這每天的90分鐘下來(lái)又會(huì)怎樣呢?媽媽從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，也從來(lái)不曾向我提起，但媽媽是個(gè)不太會(huì)表達(dá)感情的人，也許她明里暗里的暗示過(guò)她胳膊疼想要讓我給她揉揉，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，卻無(wú)動(dòng)于衷，唉，我真是……媽媽對(duì)這個(gè)家的付出太多了。在春天時(shí)媽媽要撫著露水采茶;在夏天時(shí)媽媽要頂著烈日采茶;秋天要受著秋風(fēng)的'凜冽采茶，本來(lái)右胳膊就不好，再長(zhǎng)時(shí)間的用右手采茶，你說(shuō)，胳膊會(huì)不疼么?
想到這里，我眼眶濕潤(rùn)，跑過(guò)去將菜炒好，將飯堡上，開(kāi)始幫媽媽燒火，即使干這些活胳膊會(huì)很累，但是比起媽媽的大累，我這點(diǎn)小累又算什么呢?只求能幫到媽媽就好，能減輕她的負(fù)擔(dān)就好。有了動(dòng)力，干活就快了，才30分鐘一頓熱氣騰騰的飽含赤子愛(ài)母之心的愛(ài)心餐就做好了。我決心要將此事記錄下來(lái)，于是便有了這篇文章。
親情的作文 篇8
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了，大家是不是和我有著一樣的感觸呢！比如我們生活中的時(shí)間、生活、社交等一一都變得碎片化了。我的生活中也有著這樣那樣的碎片化的生活，拿出幾件來(lái)分享討論一下。
電腦、手機(jī)、平板成了我們生活中的必需品，好像每個(gè)人都離不開(kāi)他們，連親人之間最起碼的問(wèn)候都是通過(guò)手機(jī)QQ、微信等來(lái)完成，生活變得信息化且便捷的同時(shí)，或許忽略了很多生活本質(zhì)上的東西，這些東西都隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨而變淡，就像我爸爸說(shuō)的，有些事情可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)完成，可以省下很多時(shí)間，但是有些事情必須親力親為，比如對(duì)老人的問(wèn)候，不是說(shuō)一個(gè)電話就能全部完成，因?yàn)殡娫捓锬憧床坏嚼先说慕】�，老人的臉色，老人的心理，所以在�?dāng)下碎片化生活的背景下，我們對(duì)老年人的健康、關(guān)心絕不能碎片化。
中國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日是比較多的，比如端午節(jié)、春節(jié)。記得以前一到端午節(jié)，奶奶就會(huì)早早的準(zhǔn)備好粽葉、糯米、豬肉、蜜棗等原材料，給我們親手包好香噴噴的粽子，現(xiàn)在和爺爺奶奶分開(kāi)住后，每到端午節(jié)，媽媽就會(huì)到京東什么的網(wǎng)上超市買(mǎi)成品的粽子，然后就是等著快遞員叔叔送貨上門(mén)，媽媽的時(shí)間沒(méi)有碎片化，隨之而來(lái)的卻是節(jié)日氣氛的碎片化。又比如我們國(guó)家最隆重的節(jié)日—春節(jié)，春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以前過(guò)春節(jié)是這樣的，爺爺奶奶會(huì)殺雞殺鴨，會(huì)做湯圓，爸爸媽媽會(huì)在灶臺(tái)后面燒火，一家人其樂(lè)融融有說(shuō)有笑，但是現(xiàn)在的節(jié)日里是怎么樣的呢，再也沒(méi)有往日的談笑風(fēng)生，再也沒(méi)有從前的景象，節(jié)日變得碎片化了，爸爸媽媽姑姑姑父都拿著他們心愛(ài)的手機(jī)聊著QQ、微信，送給每個(gè)人信息化的問(wèn)候，搶著微信里的紅包，節(jié)日的氣氛變得不再濃烈。節(jié)日變得不再熱鬧，節(jié)日少了很多歡聲笑語(yǔ)，互聯(lián)網(wǎng)信息化的同時(shí)，正在磨滅的是傳統(tǒng)的氛圍。如果連節(jié)日都碎片化了，那么我們過(guò)的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日將會(huì)越變?cè)降�，甚至有一天他們都�?huì)消失在我們的視野中。
我感覺(jué)碎片化的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)有利有弊，你們覺(jué)得呢？
親情的作文 篇9
還記得那時(shí)候我很小，非要自己過(guò)馬路，掙脫了媽媽的手就跑，她搶先一步躍過(guò)來(lái)，緊緊的抓住了我的手。那時(shí)候媽媽的手又細(xì)又軟，媽媽的手很大，我的手很小。
曾記得小時(shí)候，我經(jīng)常生病，一次去醫(yī)院打針，我怕得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“別怕，有我在�！眿寢尪紫聛�(lái)，輕輕的握住我的手。有媽媽牽著我的手，我感覺(jué)很安全很踏實(shí)。那時(shí)候媽媽暖暖的大手就是我心靈的依靠。
還記得，上小學(xué)時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，和同學(xué)大打出手。媽媽狠狠地拉著我的手，和我一起去給那個(gè)同學(xué)賠禮道歉。媽媽告訴我與朋友交往要寬容，自己有錯(cuò)要承認(rèn)。
歲月一天天流逝，我長(zhǎng)成翩翩少年，都是大小伙子了，怎么能還讓媽媽繼續(xù)牽著我的手？有一次我和媽媽一起出門(mén)時(shí)，她還要牽我的手，我裝作不經(jīng)意間甩脫了她，還故意放慢腳步跟在她身后。媽媽臉上尷尬的笑容只閃了一下，繼而是驕傲的微笑。我從媽媽的笑臉上讀出：“瞧！我的兒子長(zhǎng)大了�！�
上了初中，我看媽媽上班下班洗衣做飯整日勞碌，我決定自己上學(xué)去，拒絕媽媽的接送。我說(shuō)：“您放心，我能行�！睆拇宋易约喊嶙孕熊�(chē)，自己騎車(chē)上學(xué)。從那時(shí)起，媽媽就放開(kāi)了我的手。其實(shí)媽媽那無(wú)形的手，始終都在牽掛著我。
每當(dāng)我搶過(guò)媽媽手中的拖把，每當(dāng)我晚飯后搶著洗碗，每當(dāng)我悄悄的洗干凈那些衣物，媽媽都感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好。親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀槲易隽诉@么多，兒子無(wú)以回報(bào)啊。
如今看到媽媽的'雙手已經(jīng)不再柔軟，露出青筋，布滿(mǎn)老繭，兩鬢已有了絲絲白發(fā)。有時(shí)候，我竟突發(fā)奇想，我竟有了一絲渴望，渴望媽媽會(huì)像小時(shí)候那樣再一次牽住我的手。
什么時(shí)候媽媽會(huì)再拉住我的手？我遐想到那時(shí)候我已事業(yè)有成，媽媽已年近七旬，再也不是她牽著我的手，而是我攙著她握著她的手。那時(shí)我們倆的手緊緊相握，溫馨的氣氛圍繞著我們，我把幸福送給她，她把永遠(yuǎn)愛(ài)意傳給我。
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