親情的作文(常用3篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的親情的作文3篇，希望對大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　愛有偉大的力量，愛是無私的奉獻，愛是溫暖的，是幸福的，是甜甜的……每個人心中都擁有過愛，我也擁有過愛，我體會到的愛，在我心中更像是一首歌。

　　記得我剛上初中時，因為從小學(xué)進入中學(xué)后，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，生活規(guī)律和作息時間也發(fā)生了變化，使我很不適應(yīng)，進入初中后，因為要寫大量的作業(yè)，每天會到很晚才能睡覺，和我同屋住的奶奶也天天叮嚀我：“孩子抓緊時間寫，好早點休息，明天還要早起讀書呢�！泵看挝叶紩�頂嘴沖著奶奶說：“我知道了，煩不煩啊。”奶奶從小就疼愛我，她知道我因為寫不完作業(yè)心里著急，說話沖，所以也不和我小孩一般見識了。月考前的一個晚上，作業(yè)要比平時還多，當(dāng)我寫好作業(yè)不知不覺的已是深夜了，突然才想到今天怎么沒有聽到奶奶的“嘮叨”聲，剛要轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)桌子上不知道什么時候放著一個剛剛削好的蘋果，還有一杯熱氣騰騰的菊花茶。奶奶呢?我好奇的`起身來到門廳，看到奶奶不知道什么時候依靠在門廳的沙發(fā)上睡著了，原來為了不影響我學(xué)習(xí)，奶奶特意到門廳等我寫完作業(yè)�？粗�奶奶滿頭的銀發(fā)，布滿皺紋慈祥的臉龐。想起前幾天我對奶奶說話的態(tài)度，我的眼睛濕潤了，我體會到奶奶是多么疼愛我，從小我一直在奶奶身邊長大，我小時候奶奶天天給我梳小辮，經(jīng)常教我唱歌，“世上只有媽媽好……”這首歌就是奶奶教會我的。這首歌更像是愛的旋律。這時奶奶好像聽到了什么醒了，睜開了眼對我說;“孩子，寫完了嗎?”這時，我終于控制不住自己的眼淚，哭著對奶奶哽咽的說：“我……我……”奶奶拉著我的手說：“孩子不用說了，寫完作業(yè)，就快點睡吧，明天好有精神去參加考試.”

　　這件事后，我很快的適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，學(xué)習(xí)效率也大大提高，通過這件事后我也更加愛我的奶奶，愛我的家人了，每當(dāng)我回想起這件事，我心里感覺是那么幸福，總是心里甜甜的。讓愛的這首歌永遠回蕩在我的心中。

親情的作文 篇2

　　時光從指間悄然而過，品味著成長中與親情相伴的日子，感動不由從舌間溢入心里。那杯熱乎乎的奶茶，不因時間的流逝而淡化依然深深地觸動我的心靈。

　　那天，春風(fēng)依然如往日肆虐，背著沉甸甸的書包，因為下星期期末考，老師的作業(yè)多得令人無法想象。

　　回到家，大概是爸爸還在住院，所以媽媽不在家，家里空蕩蕩的，寂然無聲。我在房間做著作業(yè)，天空下起了毛毛細雨，噼噼拍打著窗戶，氣溫略顯下降。我走到客廳里，空氣恍如凝固一般，一片死寂。

　　這時，風(fēng)越刮越大，在這寒冷的天氣，我冷得發(fā)抖。門鈴響了，我打開門一看，是媽媽！她走了進來。她只穿著一件薄薄的絲衣，臉顯得發(fā)白，手不由得發(fā)抖，因為太冷了吧！她的腳也在發(fā)抖，走起路來一瘸一拐的，赤著腳走進屋內(nèi)：“孩子，餓了吧，我給你買了個便當(dāng)，吃吧！”說著打開了白色包裝盒，拿出筷子說：“快吃，趁熱吃吧�！笨粗�照顧爸爸而憔悴的'媽媽，在家中與醫(yī)院來回奔走。我鼻子不免有些酸澀。

　　吃完飯后，媽媽拿出了自己的保溫杯中所剩的水，為我泡上了一杯熱騰騰的奶茶，遞到正在做作業(yè)的我跟前說：“孩子，奶茶提神，趁熱快喝，媽媽帶飯給爸爸”說完又拎著盒飯往醫(yī)院照顧爸爸了。

　　捧著這杯熱騰騰的奶茶，望著媽媽遠去的身影，喝著母親為我泡上的奶茶，那甜甜的滋味順著舌尖輕輕滑入喉嚨，一絲絲甜蜜涌上心頭。多少個寒冷的早晨，媽媽就已備好營養(yǎng)美味的早餐：多少個黃昏校門口的等待，風(fēng)雨無阻；多少個夜晚，媽媽的奶茶伴著我完成功課，在濃濃的奶茶般親情的呵護下，我漸漸地長大，可媽媽的眼角卻多了皺紋，媽媽的身軀卻少了輕快……一股驚濤駭浪般的觸動涌向心海：媽媽，那不是普通的一杯奶茶，那是一泓甘甜的愛之瓊漿。

　　那一杯奶茶，只是我生活中點滴，媽媽，為了我，您疲憊；為了我，您焦慮，為了我，您把愛傾心交付。您的愛已化作絲絲春雨，滋潤著我，媽媽，您的那一杯奶茶，觸動著我的心靈，我的心里漾起一陣漣漪，使我滿懷感恩，媽媽，謝謝您！

　　時光從舌尖悄悄流逝，媽媽的愛不因時間的流逝而變化，那流過舌尖的奶茶，溢滿著眷眷的親情，深深地觸動著我的心靈。

親情的作文 篇3

　　隨著我的長大，身理和心理都發(fā)生了一系列的變化。有了自己的主見，想自己支配自己的時間。在這個成長的特殊過程中，難免會與父母發(fā)生一些大大小小的沖突。

　　就說升入初中吧!父母更是重視我的'學(xué)習(xí)，是我的心中頓時壓力倍增，我不知該怎么辦。雖然我知道父母所做的一切多是為了我好，可是天生脾氣暴躁的我總是與父母發(fā)生沖突。

　　我心中也知道自己太不懂事了。我有時想與父母溝通溝通，可我又不想把自己心中的話向他們吐露。我心里真的很矛盾。好似正在做一道哲學(xué)理論題。

　　我每次考試都是提心吊膽的。生怕搞砸，遭來父母的責(zé)罵。如:'唉!你為什么不好好學(xué)

　　你將來長大了該怎么辦吶!“我聽著這些，我就感到發(fā)，特?zé)?

　　或許我還是太不懂事了，我必須培養(yǎng)自己平靜如水的心理，我要努力與父母架起一座親情的橋，一座便于我與父母溝通的親情之橋，雖然她是橋，但我知道這座”橋“是脆弱的，就像一個剛出生的孩子要經(jīng)歷重重困難才能長大，成為一座真真正正的足夠堅固的”橋“。

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