【優(yōu)秀】實(shí)用的親情的作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的親情的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　期末考試結(jié)束后，我取得了一個(gè)理想的成績(jī)。果然，如愿以償，我今年暑假可以去深圳游玩。

　　來(lái)到火車(chē)站臺(tái)，站臺(tái)的人很多，可謂是人山人海：舉起袖子就是一片云，揮一把汗就是一陣雨，腳尖碰著腳跟。買(mǎi)到了火車(chē)票，在坐廳里等了一個(gè)多鐘頭，火車(chē)到站了，大家蜂擁而去，就像罐頭里的`沙丁魚(yú)一般擠進(jìn)火車(chē)，互不相讓。媽媽牽著我的手，來(lái)到車(chē)廂，找到車(chē)座把我安頓好后，便在人群中消失了。

　　我想，媽媽會(huì)在家里幸�？鞓�(lè)嗎？會(huì)不會(huì)每天晚上坐在窗邊襯著月光想起我呢？媽媽?zhuān)�我�?ài)你。

　　火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，煙囪響起，好似春風(fēng)吹過(guò)柳絮的“沙沙”聲，悠揚(yáng)悅耳。這時(shí)，一枝紅梅從窗外躥進(jìn)來(lái)。

　　我想，“早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀”，這枝紅梅跟我一樣孤獨(dú)。我伸出手去摸，可晚了，它已和火車(chē)擦肩而過(guò)。

　　天漸漸地黑了，夜深了，周?chē)�出奇得安靜，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我望著夜空中的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的星星，圍繞著那照耀人間的月亮。

　　我想起一條自我安慰的理由：“人與人總要分開(kāi)，再不舍也留不住�！蔽覞u漸地也入睡了，做起了甜美的夢(mèng)……

親情的作文 篇2

　　在這樣一個(gè)炎熱的夏天，我一口氣讀完了《青銅葵花》。書(shū)中的葵花乖巧可愛(ài)、善解人意；而青銅孝順家人、勤勞樸實(shí)。他們倆整天形影不離、情同手足，全書(shū)圍繞他們上演了一幕幕潸然淚下的戲劇…… 一頭牛獨(dú)自擁有廣袤無(wú)垠的草原便會(huì)有無(wú)限的寂寞；一條魚(yú)獨(dú)自擁有一條清澈見(jiàn)底的小河便會(huì)有無(wú)限的寂寞；一只老鷹獨(dú)自擁有一碧如洗的天空便會(huì)有無(wú)限的寂寞……葵花跟隨爸爸來(lái)到大麥地，這里出來(lái)爸爸沒(méi)有任何親人朋友，爸爸不能整天陪著她，她感到無(wú)邊無(wú)際的寂寞！要是有個(gè)朋友該多好��！ 青銅也感到無(wú)比的寂寞。因?yàn)樗�是啞巴，他有著自己的世界，別人都無(wú)法走進(jìn)去，無(wú)法猜透他的.心。青銅唯一的伙伴就是他的牛，他們就像是一對(duì)好兄弟，整天都粘在一起。青銅把所有的秘密都“說(shuō)”給牛聽(tīng)，牛也似乎聽(tīng)懂了！ 葵花父親的去世對(duì)葵花來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，葵花唯一的親人就這么走了。我看到這里，竟和葵花一起哭了起來(lái)，如果是我爸爸去世的話，我一定受不了這樣的打擊！就這樣，葵花被青銅家收養(yǎng)了……說(shuō)來(lái)也怪，葵花好像一出生就和青銅他們是一家人，自從葵花第一部踏進(jìn)青銅家的家門(mén)時(shí)，葵花就是青銅家的女兒�？�花沒(méi)有選錯(cuò)，青銅家的人都是好人！

　　青銅一家雖然窮，但是窮得有骨氣！雖然衣服簡(jiǎn)樸，但是干凈！葵花是不幸中的萬(wàn)幸，她遇到了青銅一家，而自從有了青銅這個(gè)哥哥后，葵花明天都很開(kāi)心，雖然沒(méi)有在城市里那么舒服，但她的每一天都很充實(shí)！她擁有著比別人更多的愛(ài)！青銅和葵花就像是葵花爸爸做的青銅葵花，永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無(wú)垠的暖意。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻簡(jiǎn)直無(wú)窮。青銅所表現(xiàn)出的不僅僅是一個(gè)小哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)，更是張顯著一種男子漢應(yīng)有的氣慨。在沒(méi)有東西吃的日子里，他為葵花挖蘆根，自己餓得眼冒金星，卻舍不得嘗一口；他費(fèi)盡九牛二虎之力將一只又一只的閃著亮光的螢火蟲(chóng)捉來(lái)，給她做了一個(gè)螢火燈，讓葵花不再去別的地方做作業(yè)，不再受別人的臉色；他不怕疼痛，辛辛苦苦地把葵花舉起頭頂，讓她看戲，自己卻站在地上默默地流著汗……在如此困苦的環(huán)境下，兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福，我為他們感動(dòng)，為他們流淚。

　　在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛(ài)”是如此動(dòng)人，在痛苦中盛開(kāi)的美是如此燦爛。 葵花走了，青銅難以忍受，整天等著葵花，無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，他都坐在草垛上等著，最后居然開(kāi)口說(shuō)話了！ 是因?yàn)槭裁矗?是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花深深的思念！ 是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)！ 是因?yàn)檫@種血濃于水的親情！

親情的作文 篇3

　　我的耳朵里，充斥著鞭炮的霹靂嘩啦聲，親戚們彼此問(wèn)候的親切的話語(yǔ)；廚房里刀刃與砧板彼此碰撞的聲響；電視節(jié)目中熱鬧喜慶的迎新節(jié)目。這一幕幕的畫(huà)面聲響交織構(gòu)成了中華的傳統(tǒng)節(jié)日--春節(jié)。而新年中所體現(xiàn)出來(lái)的親情更是無(wú)比溫馨。

　　“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”這一聯(lián)王安石的詩(shī)句生動(dòng)形象地描繪出了新年辭舊迎新的場(chǎng)景。大年三十午飯后，爸爸迫不及待地拿著他引以為豪的書(shū)法作品--春聯(lián)，急忙著要張貼出來(lái)。他和媽媽二人分工合作，不過(guò)一會(huì)，家門(mén)口就貼上紅彤彤的.對(duì)聯(lián)。爸爸滿臉的驕傲與自豪，拍著胸脯對(duì)著媽媽說(shuō)：“你看看，這就是大書(shū)法家也沒(méi)我寫(xiě)的好看大氣，找著個(gè)這么優(yōu)秀的老公是你的福氣咯！”而媽媽則嬌羞地依偎在爸爸的肩邊，完全無(wú)視了我與弟弟的存在。我輕咳了兩聲，識(shí)趣地拉著弟弟去貼窗花，而弟弟只捂著嘴偷笑。

　　“舉杯互敬屠蘇酒，散席分嘗勝利茶。”廚房里霧氣騰騰，到處氤氳著食物的香味，鍋碗瓢盆不停地發(fā)出清脆的碰撞聲，灶火烘焙著的不僅是菜肴，更是新一年的希冀。餐桌上擺滿了大大小小的碗具，大人們不停的忙活，孩子們和老人則坐在沙發(fā)上看著電視。到直聽(tīng)到了爸爸大喊一聲“吃飯啦”一聲令下，大家便圍坐在餐桌邊。食物不停地冒著熱氣，溫暖的燈光打在每一個(gè)人的臉上，每一個(gè)人的臉上的張洋溢著幸福簡(jiǎn)單的笑容的臉上。爺爺和媽媽不停地往我和弟弟的碗里夾菜，不一會(huì)兒碗中的菜已經(jīng)堆得像小山一樣高了，但爺爺與媽媽仍樂(lè)此不疲。爺爺嘴里一邊不停地說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，一邊叮聆囑著我和弟弟好好學(xué)習(xí)，而我和弟弟只能不停地點(diǎn)頭。

　　晚飯過(guò)后我們一家人便坐在沙發(fā)上看春晚，爸爸翹起二郎腿點(diǎn)評(píng)著節(jié)目，媽媽則繼續(xù)在廚房中辛苦耕耘著，爺爺拿起紅包塞到我和弟弟口袋中，嘴中依舊是說(shuō)著那些同時(shí)附贈(zèng)激勵(lì)我兩倆認(rèn)真學(xué)習(xí)的話語(yǔ)。說(shuō)完這些吧，爺爺不知咋了又說(shuō)著說(shuō)著，爺爺興致上來(lái)，喝了點(diǎn)小酒，又說(shuō)起了英勇往事那曾經(jīng)他一點(diǎn)陳芝麻爛谷的事，說(shuō)激動(dòng)的時(shí)候手還得揮動(dòng)幾下，教育著我兩。雖然爺爺很?chē)Z叨，但彼此都明白這是一份長(zhǎng)輩的關(guān)心。

　　度新年是每一年的傳統(tǒng)，而新年也是華夏最大的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。勤奮的中國(guó)人在辛勤工作一年后紛紛在這個(gè)節(jié)日聚集在一起，珍惜與家人們的團(tuán)聚時(shí)光。這簡(jiǎn)單的幾幕畫(huà)面雖然很普通平常，但卻是家人間親情的一個(gè)最好體現(xiàn)。親情不僅表現(xiàn)在年味之中，更是滲透在生活的方方面面！

親情的作文 篇4

　　人生是美好的，人生是漫長(zhǎng)的，人生有酸甜苦辣，人生有喜怒哀樂(lè)。

　　從我們來(lái)到這個(gè)神奇的世界，我們跟著命運(yùn)奔跑，你跑累了你停歇，不過(guò)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不停歇，在這個(gè)世界上沒(méi)有最高的頂峰，更沒(méi)有不勞而獲的收獲。我們?cè)谶@個(gè)世界上是藐小的，地球在這個(gè)世界上是偉大的、神奇的。

　　人生的[喜怒哀樂(lè)]掌握在自己的`手上。有一份耕耘，有一份收獲。環(huán)境能改變?nèi)�，但人改變不了環(huán)境，人生就是如此，當(dāng)你想抱怨的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，感謝世界給你生命，感謝世界給你一個(gè)有思想的靈魂。人在成功的時(shí)候不能忘本。人在發(fā)怒的時(shí)候應(yīng)想我是多么渺小，生命是多么偉大。人生的啟迪是在樂(lè)中學(xué)苦、在苦中學(xué)樂(lè)。

　　在這個(gè)世界我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試[酸甜苦辣]。這是必須嘗試的、必須要經(jīng)歷的。當(dāng)然如果你有不一樣的命運(yùn)，會(huì)一直嘗試甜。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更愿意嘗試苦，在苦中能激發(fā)我的斗志，讓我創(chuàng)造美好的明天。

　　讓我們創(chuàng)造自己人生輝煌的成績(jī)，創(chuàng)造出自己驚人的魅力，在漫長(zhǎng)的人生旅途飛舞吧做一顆默默無(wú)聞的小草吧！

　　鋪墊自己人生的道路吧！做祖國(guó)花朵中最閃亮的一顆星星，照亮前進(jìn)的道路。幸福之偉大，生命之偉大，人生之偉大。

　　人生雖然漫長(zhǎng)但是我們不能放棄，勇往直前，艱苦奮斗，人生輝煌就在此時(shí)。

　　你還在等什么？

親情的作文 篇5

　　時(shí)光如水，細(xì)水長(zhǎng)流，我們似時(shí)間中的小舟，有過(guò)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的無(wú)措、彷徨；也有過(guò)雨過(guò)天晴的悠閑自在。不經(jīng)意間回首，發(fā)現(xiàn)仿佛彈指間，我們，又長(zhǎng)大了好多。

　　臨近過(guò)年，將自己的小房間整理了一番，目光無(wú)意間觸及到了抽屜一隅的一個(gè)筆盒。筆盒呈粉色，中間有一只活潑的米老鼠米妮。

　　一見(jiàn)到這個(gè)筆盒，我的心頭便掠過(guò)一絲莫名的熟悉。

　　輕輕打開(kāi)，記憶的水流便一發(fā)不可收地涌了出來(lái)。我被這股洶涌的記憶之流沖擊著，閉上眼，一幅幅畫(huà)面便如蝴蝶般偏偏飛入我的腦海。

　　最為引人注目的，是盒蓋上洛克王國(guó)花紋的課程表。二年級(jí)時(shí)的我與現(xiàn)在一樣是個(gè)電影迷，不過(guò)現(xiàn)在愛(ài)看科幻電影，而那時(shí)喜歡看幼稚的動(dòng)畫(huà)電影。常常約了幾個(gè)小伙伴，到電影院快快樂(lè)樂(lè)地看一場(chǎng)電影，看完，坐在回程的車(chē)上，再眨巴著光彩熠熠的眼睛，互相吐露一番自己幼小心靈對(duì)這電影的評(píng)價(jià)。

　　《洛克王國(guó)大電影》是與小史一起看的。作為一個(gè)愛(ài)萌的小女孩兒，電影里的小精靈樂(lè)萌將我深深地吸住了，念念不忘了好一會(huì)兒。課余時(shí)間，我喜歡盯著這張課程表發(fā)呆，電影的場(chǎng)景就如墨汁般，在我的腦海中渲染開(kāi)了。

　　呵，我看到了自己兒時(shí)的童真。

　　筆盒的第一層，井然有序地?cái)[放著一列鉛筆。支支用削筆器削得光滑尖銳，并且都套上了一色兒的筆套，整齊干凈。二年級(jí)語(yǔ)數(shù)兩門(mén)課都是要用鉛筆的，而今，水筆在筆盒中占據(jù)統(tǒng)治地位，鉛筆也被可以換鉛芯的自動(dòng)鉛取代。

　　二年級(jí)時(shí)的一次，我連續(xù)兩日忘削鉛筆，筆盒中唯一的'一支尖鉛筆掉到地上，不知去向。無(wú)奈，我只得向同桌借了一支尖鉛筆。結(jié)果同桌這支鉛筆又因我的馬大哈不知所蹤。我向他認(rèn)了錯(cuò)，再不好意思問(wèn)他借。誰(shuí)知他一副大丈夫般大義凜然的樣子：“不要緊，我家鉛筆多得泛濫成災(zāi)。沒(méi)一支就沒(méi)一支，還能換新的呢……對(duì)了，這樣你不是又沒(méi)鉛筆了，我再借你一支�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺(jué)得有“同學(xué)”真好。

　　呵，我感到了友情的暖意。

　　第二層有一張小紙片，打開(kāi)一看，是媽媽工整的字體——“親愛(ài)的豆丁寶貝：人生是由許多寶貴的‘第一次’編織而成的……從今天開(kāi)始，你真真正正地踏上了‘英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅’。旅行中會(huì)有汗水，有絆腳石，更多的一定是快樂(lè)……”這應(yīng)該是三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送予我的“開(kāi)學(xué)禮物”吧。

　　從三年級(jí)開(kāi)始，便加上了一門(mén)英語(yǔ)課程。有了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，開(kāi)學(xué)時(shí)我并無(wú)感覺(jué)增加了負(fù)擔(dān)，而是對(duì)英語(yǔ)懷揣著一股新鮮感，興致勃勃地在英語(yǔ)的天地里自在翱翔。

　　呵，我體會(huì)到了親情的力量。

　　小小的筆盒卻滿載著甜甜的回憶，印證了我的成長(zhǎng)，刻下了我成長(zhǎng)的足跡。其實(shí)，時(shí)間的百花園里，成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在，它可能躲在舊衣的口袋，抽屜的角落……沖著你悄悄微笑……

親情的作文 篇6

　　看到放在文具盒里的那支珍貴的金邊鋼筆，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的樣子：一張小圓臉，額前一排整齊的劉海。其實(shí)它每天陪伴著我讀書(shū)、做功課……此刻，當(dāng)年媽媽送我鋼筆的情境，又像夜幕上的星星一樣，在我記憶的熒幕上閃現(xiàn)出來(lái)。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽總是很少回家，大部分時(shí)間都花在工作上，有時(shí)甚至一年一次也不回家，我多么地盼望媽媽能夠在家多陪陪我呀！

　　有一年春節(jié)，媽媽趕了回來(lái)，我甭提有多高興了。在吃完團(tuán)圓飯后，媽媽把我拉到她的身旁，俯下身，用慈祥的目光看著我，親切地對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒，媽媽有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)了，作為補(bǔ)償，我給你送一支漂亮的鋼筆。”說(shuō)完，她像變戲法一樣，從懷里掏出一支金邊鋼筆。我吃驚地望著那支漂亮的鋼筆，這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，好好珍惜它喲！”說(shuō)完，便小心翼翼地將筆遞到我胸前，對(duì)我眨了眨眼，依依不舍地走出了家門(mén)。哎！媽媽就這樣走了，過(guò)年也不多陪陪我。我低下頭看著那支金邊鋼筆，一股莫名的感受涌上心頭。突然“啪”的.一聲響，眼淚打在了鋼筆上，連我自己也被嚇了一大跳，這聲清脆的響聲打破了我既美好又揪心的回憶，使我回到了現(xiàn)實(shí)的生活之中。我下定了決心：一定要好好珍惜這支漂亮的鋼筆，因?yàn)檫@里面飽含了母親的心意，我不能讓它受到傷害。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久很久，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽送我這一支珍貴的鋼筆所給予的希望，更不會(huì)忘記母親深深的愛(ài)！

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