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        • 書(shū)是我的朋友作文

          時(shí)間:2022-06-30 03:21:23 親情作文 我要投稿
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          關(guān)于書(shū)是我的朋友作文

            導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,有很多有人認(rèn)為,書(shū),只是一本沒(méi)有用的廢紙。而也有很多人認(rèn)為,書(shū),是智慧的補(bǔ)給點(diǎn),給予我們知識(shí)和力量。... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

          關(guān)于書(shū)是我的朋友作文

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于書(shū)是我的朋友作文》,歡迎大家閱讀交流!

            篇一:書(shū)是我的朋友

            有很多有人認(rèn)為,書(shū),只是一本沒(méi)有用的廢紙。而也有很多人認(rèn)為,書(shū),是智慧的補(bǔ)給點(diǎn),給予我們知識(shí)和力量。你是怎么看待書(shū)的,我不知道,但我認(rèn)為,書(shū),是我的朋友。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本,都有一種微妙的親切感,好像與親人溫馨地交談一樣。細(xì)心品味書(shū)本,一邊看書(shū),一邊在腦中想象書(shū)中所描繪的圖畫(huà)。

            書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這句話說(shuō)的不錯(cuò),書(shū)能讓我們懂得許多道理,當(dāng)你因?yàn)橐粫r(shí)的成就而驕傲?xí)r,它會(huì)告訴你謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。當(dāng)你干某件事失敗了,想打退堂鼓時(shí),他還會(huì)使你明白,失敗乃是成功之母,只有經(jīng)歷失敗,才能得到成功。

            書(shū)本還是眾多名人的搖籃,比如說(shuō)古代,哪個(gè)狀元不是苦讀書(shū)籍才中頭名舉人的?而在現(xiàn)代,有文學(xué)的人,哪個(gè)又不是從書(shū)中得來(lái)的知識(shí)?

            我從書(shū)中看過(guò)魯迅勤學(xué)讀書(shū)的故事,魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)很好,在班上總是名列前茅,有一次,學(xué)校里獎(jiǎng)了他一個(gè)金獎(jiǎng),他馬上去換成了錢,然后去買了幾本書(shū)和一些辣椒,夜里讀書(shū)時(shí)天氣寒冷,忍不住寒時(shí),拿起辣椒塞進(jìn)嘴里,咬上幾口,讓熱量侵入自己的身體,以此驅(qū)寒,好繼續(xù)讀書(shū)。從這個(gè)故事中,我們可以體會(huì)到他對(duì)書(shū)中知識(shí)的渴望與讀書(shū)的精神,我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。

            在學(xué)校里,有很多同學(xué)不愛(ài)讀書(shū),書(shū)有什么不好?你又為什么不喜歡看書(shū)呢?我們可以學(xué)習(xí)到很多很多有用的東西,比如說(shuō)我,我從《水滸傳》原著中,學(xué)到了一些文言文。而我以前的作文干巴巴的,還像記“流水賬”一樣,但看過(guò)了一些書(shū)之后,我的作文一飛沖天。我還從一些童話故事中學(xué)會(huì)了以人物的思想來(lái)分析事情。

            大家快點(diǎn)打開(kāi)書(shū)本,與書(shū)本手拉手成為好朋友吧!

            五年級(jí):陳申弈

            篇二:書(shū)是我的朋友

            高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,是書(shū),給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣;是書(shū),告訴我驕兵必?cái);是?shū),教會(huì)了我擁有善良。

            怎能忘記書(shū),當(dāng)我一次次準(zhǔn)備放棄時(shí),當(dāng)我一遍遍因害怕而退縮時(shí),當(dāng)我看到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾,頑強(qiáng)的霍金。它教會(huì)了我擁有張海迪般的毅力,海倫?凱樂(lè)對(duì)生活的自信。而正因?yàn)橛辛怂屛野咽∽鰹槌晒χ,努力向前拼搏?/p>

            怎能忘記書(shū),當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜時(shí),當(dāng)我因暫時(shí)的輝煌而心高氣傲?xí)r。它會(huì)帶我走到趙括的身邊,告訴我終有一天會(huì)因驕傲而全軍覆沒(méi),它也會(huì)將我置身于漢朝,再一次聆聽(tīng)“少壯不努力,老大徒傷悲”的古訓(xùn)。讓我懂得眼前的燦爛只不過(guò)是過(guò)眼云煙,只有讓朝陽(yáng)和月光拉長(zhǎng)我疲憊的身影,才會(huì)成功。

            怎能忘記書(shū),當(dāng)我因自私而不肯幫助他人時(shí),當(dāng)我因冷漠而對(duì)可憐之人漠不關(guān)心時(shí),會(huì)展現(xiàn)出“一方有難,八方支援”的情景,觸動(dòng)了我的心靈,燃起那善良的火苗。使我同比爾?蓋茨那樣,讓窮人的生活也充滿陽(yáng)光,讓人間四季都溫暖如春。

            是的,書(shū)不僅是教我道理的師長(zhǎng),更是一年365天與我長(zhǎng)伴的良友。正因?yàn)橛辛怂拇嬖冢业纳畈艜?huì)歡樂(lè),才會(huì)擁有五顏六色。

            書(shū),你才是我真正的朋友。

            篇三:書(shū)是我的朋友

            我很愛(ài)看書(shū)。書(shū)是我的朋友,它能帶著我在知識(shí)海洋里無(wú)拘無(wú)束地遨游,尋找“知識(shí)”的珍珠。帶給我無(wú)比的快樂(lè)。

            書(shū)是我每一天生活中必不可少的一部分。只要一做完作業(yè),我總是捧起書(shū)來(lái)看。書(shū)中的世界真是豐富多彩!例如凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)驚險(xiǎn),在海底水生動(dòng)物是他們的食物,還發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提。∪毡竞诹鴱刈又摹洞斑叺男《苟埂,世界上竟然有那樣的學(xué)校,有那樣的校長(zhǎng),太不可思議了。我真羨慕調(diào)皮的小豆豆,她能在“巴學(xué)園”這樣一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)。最后在她身上發(fā)生了巨大的變化,由一個(gè)頑皮、很難管教的孩子,變?yōu)橐粋(gè)不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律而且學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、為他人著想。我的身份很像小豆豆,特別調(diào)皮,所有人都說(shuō)我是“調(diào)皮豆”,整天沒(méi)有一刻是安寧的,把整個(gè)家鬧得“雞犬不寧”。不過(guò)小豆豆后來(lái)變成了乖孩子,而我,依然沉浸在小時(shí)候的頑皮中我真替她感到高興。

            書(shū)也可以帶著我滿世界的跑,我只要靜靜地看書(shū)就能知道各國(guó)的風(fēng)土人情。我隨奧立弗去看看倫敦,又到了格列弗的小人國(guó)去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后去希臘看了看古代文化,一切都是那么美麗動(dòng)人、神奇壯觀,那是多么的愜意啊!

            書(shū)還能幫解答我各種各樣的問(wèn)題:它讓我知道為什么先打雷后閃電;讓我知道怎樣識(shí)別毒蘑菇;讓我認(rèn)識(shí)了許多課本上沒(méi)有的新詞,讓我寫(xiě)文章時(shí)就不用發(fā)愁用什么詞來(lái)形容所發(fā)生的事物了。所以現(xiàn)在,我的作文一直被老師當(dāng)成范文來(lái)讀,許多同學(xué)都把羨慕的眼光投給我,我是多么的驕傲,書(shū)給予了我很大的進(jìn)步,我很感謝它。

            總而言之,書(shū)給我很多的幫助、很多的知識(shí)。我的心情隨著書(shū)中主人公的心情連綿起伏,當(dāng)他們高興時(shí),我為他們高興;當(dāng)他們悲傷時(shí),我也為他們悲傷。我離不開(kāi)書(shū),它是我最好的朋友,一拿起書(shū),我就愛(ài)不釋手,身如其境,去感受里面的酸甜苦辣,美麗而神奇,古怪而搞笑

            書(shū)真是我的一位好朋友!我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,它會(huì)陪著我,愉快地度過(guò)每一天,時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒,我們都用不分開(kāi)!

            五年級(jí):小小甲魚(yú)兒

            篇四:書(shū)是我的朋友

            “讀書(shū)就像和知識(shí)淵博的人交流”,讀一本好書(shū)至關(guān)重要,同時(shí)書(shū)也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)就像人類知心的朋友,在我們開(kāi)心的時(shí)候來(lái)上一頁(yè),讓我們把開(kāi)心傳給別人,讓我們難以忘記這個(gè)時(shí)光;在我們悲傷的時(shí)候來(lái)上一頁(yè),讓我們沉重的心輕快起來(lái),讓我們忘記那悲傷的時(shí)光,和主人公一起暢游在知識(shí)的海洋。

            記得那次,我和同學(xué)鬧翻了,這只是一件很小的事,同學(xué)居然背叛友誼和我吵起嘴來(lái),我很是不愉快,每人讓一步不就平了嗎?為什么要這樣呢?

            我回到家,心里總是不爽,像被一塊大石頭壓住了。我坐在學(xué)習(xí)桌上想著,手上沒(méi)有什么東西拿著便拿起了一本《老人與!返臅(shū),翻開(kāi)了一頁(yè),目光掃過(guò)卻被吸引起來(lái),接著我津津有味的讀了起來(lái)。老人,一個(gè)靠捕魚(yú)為生的老人,出海86天都沒(méi)有收獲,當(dāng)出海第87天時(shí),他得到了一個(gè)孩子的鼓勵(lì),拉上了一個(gè)比船還大的魚(yú),但魚(yú)很堅(jiān)強(qiáng),弄得老人多次抽筋,最后老人終于征服了魚(yú)。

            我隨著老人捕完魚(yú)回來(lái)之后,心情不由得變好了,我不再為同學(xué)的事不爽了,我從此愛(ài)上了讀書(shū),但也出了一些笑話,有的時(shí)候讀著出神入化都忘了時(shí)間,書(shū)中說(shuō)到“我”去舅舅家吃飯的情節(jié),舅舅老是叫“我”過(guò)去了,我卻在家,讀著讀著我看了一下鐘,6點(diǎn)多了,我放下書(shū)匆匆忙忙的沖向舅舅家,舅舅問(wèn)我干什么,我說(shuō)道“你不是叫我吃飯嗎?”

            舅舅說(shuō):“沒(méi)有啊,不過(guò)你來(lái)了就在我們這里吃吧!

            我吃完和弟弟玩了一小時(shí),便回家了,我總在想舅舅不是在叫我吃飯嗎……

            回到家我翻開(kāi)書(shū),原來(lái)是書(shū)中的故事,這讓我的臉通紅,真是太可笑了,居然不請(qǐng)自去。硬著臉在別人家吃飯,當(dāng)然舅舅是歡迎我的。

            就在這幾次走火入魔中,我感受到了書(shū)的魅力,知道了書(shū)是人類的知心朋友。

            篇五:書(shū)是我的朋友

            高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,老師卻說(shuō)“書(shū)籍是火把,照亮我讀書(shū)的路。”,可我說(shuō)“書(shū)是我的快樂(lè)之源”。不知從何時(shí)起,我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我看過(guò)的眾多書(shū)籍當(dāng)中,我最喜歡的就是《查理九世》,作者是雷歐幻像。主要人物有:墨多多,婷婷,虎鯊和扶幽,還有一只有著貴族血統(tǒng)名叫“查理九世”的小狗。查理是墨多多生日時(shí)爺爺送給他的生日禮物,從此以后,墨多多一行人踏上了冒險(xiǎn)之旅,去追求他們的夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗。他們一路上遇到了許多困難,他們沒(méi)有低頭折節(jié),因?yàn)樗麄兿嘈拧帮L(fēng)雨之后必定能見(jiàn)彩虹”。他們堅(jiān)持不懈是因?yàn)樗麄儓?jiān)信“世上無(wú)難事,只怕有心人!

            有一次,我又捧著我最心愛(ài)的《查理九世》津津有味的看了起來(lái),就連奶奶叫我下去吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到。奶奶聽(tīng)我說(shuō)起這件事,忍不住笑了起來(lái)。

            “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū),“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書(shū),“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!边@是劉彝眼中的書(shū),“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!边@是我眼中的書(shū)。

            作者:東莞市道滘鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)葉德明

            2016年10月8日

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