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        • 觀察螞蟻原創(chuàng)作文350字

          時間:2022-07-03 01:23:09 350字作文 我要投稿
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          觀察螞蟻原創(chuàng)作文350字

            編者按:如果大家覺得內容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內容簡介:我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡,仔細地... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧!

          觀察螞蟻原創(chuàng)作文350字

            本文《觀察螞蟻原創(chuàng)作文350字》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學習參考!

            作文一:觀察螞蟻(話題作文/350字)

            我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡,仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角,還有兩個圓圓的東西,那是螞蟻的眼睛吧!

            螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊,后兩只長在胸和腹之間。

            我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的,所以,我扔了幾塊餅干屑在它們家門口,等待著它們出現(xiàn)。

            這是,一些螞蟻爬過來了,動著觸角,好像在說:“快來看!我們有東西吃了!”

            它們有的把餅干屑咬成圓形,給它滾回家;有的力氣大,一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

            我又扔了一塊較大的餅干,它們一個搬不動,兩個也搬不動。最后,反有的螞蟻一起出動,終于搬回了那塊餅干。

            我明白了,不管有什么困難,只要大家共同努力,就能戰(zhàn)勝。

            觀察螞蟻真有趣。

            作文二:觀察螞蟻(四年級/350字)

            我家小區(qū)的地上滿是螞蟻。

            一天,我?guī)Я艘稽c面包到小區(qū)里看螞蟻。我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻,我把面包給了一點它們,只見他們根本搬不動,因為它們的力氣太小了,突然一只螞蟻走開了,我以為它們放棄了,沒想到這只小螞蟻和另一只小螞蟻的觸角碰了碰,我想:這是在傳遞信息吧!過了一會兒,一只小螞蟻對著另一只小螞蟻的觸角碰了碰,這樣一次下去,不一會兒就有許許多多的螞蟻來了,它們齊心協(xié)力地把面包搬回了洞。

            第二天我又來到樓下,這次我?guī)Я艘粋沒吃完的蘋果,這蘋果很大,我覺得螞蟻搬不動,我到樓下找了半天也才找到幾只小螞蟻,我放下蘋果,仔細觀察,只見這幾只小螞蟻到處跑,也找不到一只螞蟻。我又看見螞蟻咬一口往洞里放一口,這樣一次下來,已經(jīng)過了很長時間了。已經(jīng)下午了,爸爸叫我回家吃飯了,我吃完飯下來發(fā)現(xiàn),螞蟻已經(jīng)把蘋果搬完了,螞蟻可真團結!

            作文三:觀察螞蟻(六年級/350字)

            早晨,我在家門口看見了一團黑乎乎的東西。

            那團黑乎乎的東西是什么呢?我走近一看,原來是一群螞蟻。你們別看它小,可它五臟俱全:長長的,可以互通消息的觸角,還有頭、胸、腹三個部分和六只足。

            聽說,螞蟻的洞非常神奇,今天,我準備一探究竟。墻下的一個角落,有一個洞,這就是螞蟻的家。陽光正直射著洞口,大概它的洞穴和蟋蟀的住宅差不多,條件也要排水優(yōu)良,干燥。螞蟻洞穴門口有一指來寬,向里望去就會看見洞越來越窄,洞里藏著好幾處餅干沫。它的洞里有各種類型的房間,工蟻住最小的,兵蟻住在洞口旁準備隨時保衛(wèi)家園,而雄蟻與蟻后在螞蟻中地位最高,從它們住最大的房間就能知道。

            螞蟻還很團結。有一次,我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,就拿了一塊黑米糕放在了它的前面,不一會兒,那只螞蟻就跑回家了,大約三四分鐘后,一大群螞蟻跑了出來,它們把黑米糕分成了一小塊一小塊的,然后搬回家。

            這就是偉大的螞蟻。

            作文四:觀察螞蟻(四年級/350字)

            我聽史邁爾曾經(jīng)說:“對微小事物的仔細觀察,就是事業(yè),藝術,科學以及生命各方面成功的秘訣!笨晌乙恢辈恢肋@句話是什么意思。一天,我去鄉(xiāng)下玩,突然看見有一只螞蟻從一個石柱上掉下來,我上前一看,那只螞蟻竟然毫無損傷,很快從地上爬起來逃走了。我想那只小螞蟻從石柱上掉下來怎么可能不死呢?即使是人,哪怕是有東西墊在地上,也會受傷或死亡的。

            我跑回家把疑惑告訴媽媽,媽媽回答我說:“實踐出真知,你不試一試怎么知道呢?”

            我聽了媽媽的話,拿起放大鏡觀察螞蟻。我看見螞蟻有六只腳,沒什么特別的。隨后,我又輕輕地捉了一只螞蟻往地上一扔,我發(fā)現(xiàn)螞蟻在空中時,它的六只腳全部張開,就像一把降落傘。大概這樣可以增加阻力,等他快落到地面時才會把腳收起來。

            這時我終于知道了,因為螞蟻的重力小于空氣的阻力,相當于空氣把螞蟻吹的飄起來了。所以螞蟻才不會摔死。

            我也明白史邁爾的話,有疑問的時候就要觀察,觀察,再觀察,一定會有所發(fā)現(xiàn)的。

            作文五:觀察螞蟻(四年級/350字)

            全身黑色,有六只細小的腳,這就是螞蟻的外形。

            一天,我的餅干不小心掉到了地上,我靈機一動:可以用它來喂螞蟻呀!!于是,我拿著餅干來到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻,就把餅干放了下去,在放下去的時候,餅干碎成了兩半,那只螞蟻馬上發(fā)現(xiàn)了,它先試著自己搬,無奈對它而言,餅干實在是龐然大物。沒辦法,他只好去叫它的同伴們來幫忙,它們浩浩蕩蕩的向餅干進攻,大家你拖我拉,抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移去,要到達它們的“家”,還要經(jīng)過一條“隧道”,“隧道”口太小,它們雖是費了九牛二虎之力,還是進不去。但他們還是沒有氣委,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過將餅干化整為零,才過了“隧道”。雖然螞蟻這么小,但我們也不能傷害它,因為它團結友愛,值得我們學習與敬佩。

            這就是螞蟻——可愛、團結的小精靈。

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