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成長(zhǎng)的故事350字作文示例
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作文一：成長(zhǎng)的故事（話題作文/350字）
說(shuō)起成長(zhǎng)的故事，那可有一大籮呀！比如有趣的騎單車(chē)、打羽毛球、打乒乓球，可令我難忘的只學(xué)溜冰這件事。
溜冰，一項(xiàng)看起來(lái)容易，做起來(lái)難的，我花了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)這運(yùn)動(dòng)。起初，我和媽媽去買(mǎi)溜冰鞋時(shí)，我激動(dòng)地挑了一雙粉白相間的鞋，還試滑了一下，老板說(shuō)我天分很高，不用防護(hù)道具。
回到家，我欣喜若狂的拿前著新買(mǎi)的鞋，高高興興的練習(xí)去了。穿好了鞋，我剛想滑出一步，可剛邁出腳，立馬就摔了個(gè)四腳朝天，我掙扎地站了起來(lái)，繼續(xù)小心翼翼地滑了起來(lái)，剛走了幾步，以為已經(jīng)上手了，可一不注意，又摔了下“狗啃泥”，哎呦，可疼死我了！這時(shí)，媽媽下來(lái)看成我練習(xí)了，我滑了幾步，媽媽看見(jiàn)我剛學(xué)就可以滑得相當(dāng)好，連連稱(chēng)贊我。聽(tīng)了媽媽的稱(chēng)贊，使我信心倍增，我更加努力地練習(xí)，通過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了：人不能在遇到困難時(shí)就躲避、逃避，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才可以成功！
作文二：成長(zhǎng)的故事（初一/350字）
人生是一次旅程，成長(zhǎng)是這次旅程上的一段路。每個(gè)人的旅程都不一樣，這段路也不盡相同。但這段路同樣充滿(mǎn)著喜、怒、衷、樂(lè)，還有更多的無(wú)奈。
不知道能否在夢(mèng)中走過(guò)這段路。這是一段漫長(zhǎng)的路，這是一個(gè)無(wú)盡的夢(mèng)。
我幻想著我的成長(zhǎng)，幻想著路上的事物，幻想著每一個(gè)細(xì)節(jié)。但我很清楚，幻想畢竟是幻想，它與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。
當(dāng)這個(gè)夢(mèng)到了它該有的終點(diǎn)時(shí)，我們是否會(huì)醒來(lái)。走過(guò)這段路，我們不是得到更多，而是失去了很多。得到的，其實(shí)是我們本來(lái)?yè)碛械模晃覀兾窗l(fā)現(xiàn)。而在這段路上，我們不得不放棄許多事物來(lái)?yè)Q取那一少部份。這是為什么。
這是平靜的湖，偶爾起風(fēng)，它蕩起了漣漪，但很快它便再次平靜下來(lái)，跟原來(lái)一樣。只不過(guò)，當(dāng)它遭受到地震又不同了。雖然到最后它依然平靜，但它切底地變了。
過(guò)去的，不代表失去。但我們的確是失去。
用熱情換取冷淡。
用期待換取不屑。
成長(zhǎng)就是這樣一路走來(lái)的了。人總是從某點(diǎn)上平庸起來(lái)。
作文三：成長(zhǎng)的故事（五年級(jí)/350字）
成長(zhǎng)故事就好像一座五彩橋，只有每一座顏色都有，才能變得色彩斑斕。其中，使我最記憶憂心的就是第一次扶起摔倒的同學(xué)。記得那一次我們?cè)谏象w育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)。我們?nèi)逡蝗号浒啻蚧@球。正當(dāng)我們打的激勵(lì)的時(shí)候，突然，有一名同學(xué)跑的時(shí)候，由于想立刻拿去贏分，便被球絆了一下，立刻摔倒在地，我們的心便像十五個(gè)吊桶打水------七上八下。我立刻扶起了他，一邊拍著他身上的土，一邊用親切地話語(yǔ)問(wèn)：“你沒(méi)事吧，摔傷了沒(méi)有？”還把他帶到了醫(yī)務(wù)室，讓老師幫忙給清理一下傷口。到清理完后。那名同學(xué)竟然對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友，謝謝在我摔倒的時(shí)候，你把我扶到了醫(yī)務(wù)室，并且給我說(shuō)了哪么多安慰的話，我真是太感謝你了，就在那時(shí)，我的心比吃了一大桶蜜還要甜，比夏天的40度高溫還要溫暖。
從扶起這位同學(xué)，讓我感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)
作文四：成長(zhǎng)的故事（四年級(jí)/350字）
成長(zhǎng)的故事
每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有很多事，今天我也講一個(gè)事。
在我5歲的時(shí)候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說(shuō)要拿針給我挑出來(lái)，我一聽(tīng)就跑，可是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針，我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下爸爸費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來(lái)，這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說(shuō)：“好了”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“做什么事都不要害怕�！�
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的心情，心里七上八下的來(lái)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)了醫(yī)生的診斷，我還是聽(tīng)見(jiàn)了我最不愿聽(tīng)的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過(guò)去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來(lái)，針扎向我。過(guò)了一會(huì)兒護(hù)士說(shuō)：“好了”。
同過(guò)著見(jiàn)是我明白了做什么事都不要害怕。
作文五：成長(zhǎng)的故事（四年級(jí)/350字）
有一天，我在操場(chǎng)上踢足球。突然，一個(gè)球向我的頭飛來(lái)，一下子把我撞倒在地上。我摸了摸頭說(shuō)：“真疼啊！”我非常生氣，手撐著地慢慢地站了起來(lái)�！笆钦l(shuí)用球踢我的頭？”我邊說(shuō)邊細(xì)心地觀察每個(gè)人的表情。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩的臉紅紅的，我想：肯定是他用球踢我的頭！我不管三七二十一，沖到他的面前，狠狠地揍了他一拳。不巧的是，任老師看到了這一幕，馬上對(duì)我說(shuō)：“徐浩天，你在干什么？不要亂打人！剛才用球踢你的不是他！”那男孩指了指剛才用球踢我的人，對(duì)我說(shuō)：“他才是剛才踢你的人！請(qǐng)不要亂打人！”我雖然打了他，他卻仍然客氣地對(duì)我說(shuō)話，讓我的怒氣消了許多。
我跑到那個(gè)用球踢我的人身邊，對(duì)他說(shuō)：“剛才是你用球踢我的吧？”他面紅耳赤地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！比卫蠋熆吹搅诉@一幕，開(kāi)心地笑了。
從這件事，我知道：無(wú)論碰到什么事，都不能動(dòng)手打人，不能沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)寬容！
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