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游戲的作文350字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：課間休息時，有些同學時常做一些不文明的游戲。今天，我就來給大家介紹一種文明游戲——改編小詩——嗯，也... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《游戲的作文350字》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：新新課間游戲
課間休息時，有些同學時常做一些不文明的游戲。今天，我就來給大家介紹一種文明游戲——改編小詩——嗯，也就是打油詩。其實它是一種即可以放松大腦，又可以體現(xiàn)你的文采和幽默感的益智游戲呢！下面，我就給大家舉個例子：
原詩：
輕輕的我走了，
正如我輕輕地來。
我揮了揮衣袖，
不帶走一朵云彩。
打油詩：
噼呀噼呀的我走了，
正如我噼呀噼呀的來。
我揮了揮衣袖，
不帶走一疙瘩云彩。
看，是不是很有趣？
聽老師在班會課上說：有同學在課間亂跑，我覺得這是一種不太好的行為，因為我?guī)状稳ザ昙壣蠋谶^小橋的時候，都差點被那種人撞倒。唉，同學們，為什么要那樣做呢？那樣子，同學很危險，自己更危險！你想想，為了你，爸爸媽媽很操心；你萬一出個什么事，只會讓大家追悔莫及，痛苦不已，我親愛的同學，你忍心讓我們陷入這種境地嗎？！
同學們，雖說“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，但有些風雨，還是不見也罷�？旒尤胛覀兊男辛邪�，我們PK個高下。說不定“一代詩人————新新詩仙”就此誕生！
【二】：指尖上的游戲
在網(wǎng)絡游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了一個古老的游戲翻繩。
在快樂作文班上，當老師宣布要玩翻繩時，我一頭霧水，心里想：“怎么辦呀?翻繩，我不會呀!”而別的同學的表情更是截然不同，會玩的手舞足蹈，不會玩的愁眉不展�？墒聦嵕褪鞘聦�，我也避免不了要玩翻繩。李老師率先完成了一個彈簧，別的同學都虛心地向老師請教，而我卻呆呆地坐在那里，埋怨老師玩什么不好，偏要玩翻繩，這可是我最不擅長的呀!
老師派了吳嘉容來教我，可我老是出錯，吳容嘉也幾近奔潰了。正在這時，老師走過來用溫柔的聲音說：“不要怕，你可以的，老師教你�！闭f完，老師便手把手的教起了我。終于，在老師的幫助下，我先后完成了烏龜，大橋，最后終于學到了同學們夢寐以求都想學會的彈簧。
剛學玩沒一會，老師便和另外兩名同學玩起了雙人翻繩，沉浸在高興中的我一下子又跌到了無底深淵，單人翻我才剛學會了一點皮毛，雙人翻不就更難了嗎?唉，我嘆了一口氣，落寞的回到了座位上。
這次的游戲經(jīng)歷只是一次小小的體驗，但我相信，我一定會在以后的游戲中不斷嘗試，挑戰(zhàn)自我!
【三】：難忘那些游戲
在我玩的游戲中，讓我最難忘的還是那些令人既輕松又愉快的游戲，我感到永遠玩不夠。
老鼠偷油
它的玩法是，先選出一只“貓”，剩下的人都是“老鼠”。游戲開始了，老鼠們一溜煙似地跑進了“窩”，（所謂“窩”，就是一條界線里面的地方）大家待在窩里觀察那只“貓”�！柏垺蹦�，在窩的外面急躁地走來走去，齜牙咧嘴的，突然一只“老鼠”趁貓不注意，飛快地跑出界限去偷油，（油是什么呢？其實就是另一面墻壁的某個地方）許多“老鼠”也都跟著去偷油，如果幾只“老鼠”不小心被貓抓住了，它也變成了“貓”。“貓”在界限外還不時喵喵叫幾聲，吹胡子瞪眼的，看著“貓”的傻樣，大家都大笑不止，童年就在這笑聲中溜走了。
“丟猴子”
和老鼠偷油一樣，“丟猴子”先選出兩名丟手，拿著毽子丟來丟去，其他的人是“猴子”，它們必須躲開丟手的毽子，有的如果接住了，就可以多加一次機會，如果被砸中了，就要少一次機會，毽子在中間快樂地穿梭著，你想接時，卻總也接不到，快樂也就在這之間穿梭、飛越。
童年的快樂就來自于這些輕松、愉快的游戲中！我永遠也忘不了這些游戲。
【四】：游戲·憶曾經(jīng)
后來我最喜歡的游戲我再也沒玩過。那年電腦下了硬盤內(nèi)存下載不下喜歡的游戲，我心急如焚。后來到鄰居家蹭了幾天電腦實在不好意思和他說了拜拜。
再后來電腦好了我和他徹底斷了聯(lián)系。后來父母因為我很久以前的鬧情緒買了新電腦，我卻在沒碰過電腦，因為那個要我非得和他玩游戲的人已經(jīng)走了。電腦漸漸積上了灰塵，后來我曾經(jīng)最喜歡的游戲又出了新的模式，我卻看都看不懂，更沒有心思去下載游戲，游戲我最喜歡的那個服又多了幾個大神是我曾經(jīng)認識的人，我也不再感興趣。
那個人曾經(jīng)陪我玩了一暑假游戲，他曾經(jīng)包容我的一切無理取鬧，包容我的所有爛脾氣。那個暑假是我過得最輕松的暑假，盡管開學前那幾天我的皮膚粗糙到接連不斷地爆痘。后來的寒假我費盡心思和他一起玩，他心不在焉，直到電腦壞后最后我倆徹底斷絕了來往，可我還是會犯賤地偷偷關注他，直到他又有了“新歡”。
我在人間游戲，你現(xiàn)在又在哪兒呢？
【五】：驚心動魄的游戲
今天體育課上，老師讓我們玩一個幫助小球回家的游戲，游戲規(guī)則是：要在最短的時間內(nèi)，把一個箱子里的球夾進另一個箱子里，帶有×圖案得球不夾。
我們分成3個小組，我們小組派出的代表是：王金潭。李智鈺他們那一組的代表是：裴夢飛。張俊怡他們那一組的代表是：陳歆妍。裴夢飛眼疾手快，迅速夾走了4個球，陳歆妍速度靈敏，很快夾走了3個球，我們的王金潭最落后，才夾了1個球�？磥砦覀兪禽敹�。
沒想到王金潭突然一把夾起了5個球，都沒有×圖案，原來他一直在數(shù)��！滴答滴答，老師手里的秒表一直在走，每一聲滴答，都震撼著我們的心靈。
停！老師大喊，他滿的望著我們組的箱子，說：第1組贏！耶！我們再也按耐不住，大喊起來。老師望著大汗淋漓的我們，欣慰的笑了，并說：輸與贏并不重要，重要的是敢于參與。
恩！大家都點著頭，開開心心的笑著。
四年級:真夢琉璃
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