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關(guān)于改寫的作文350字（精選57篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于改寫的作文350字（精選34篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
改寫的作文 篇1
無論干地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
“嗡……嗡……”一只小蜜蜂歡快地飛在花叢中，它正在采蜜。
現(xiàn)在正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是采蜜的好時(shí)節(jié)，小蜜蜂一刻也不停停留，它要為之后一年的食物做準(zhǔn)備。它背上籮筐，在花叢中忙碌地飛來飛去。平地上的花叢，一朵朵花兒爭奇斗艷，為了吸引蜜蜂們的到來。小蜜蜂選了離它最近的一株杜鵑花，它把尾部插進(jìn)進(jìn)花蕊，把花粉吸進(jìn)胃里。它采了十幾朵花，又被山頂上的風(fēng)景吸引過去了。
到了山頂，展現(xiàn)在小蜜蜂眼前的`是一張美麗的畫卷。桃樹上堆滿了桃花，幾百株這樣的桃樹組成了一片桃花的海洋。小蜜蜂忘記了剛才的疲憊，興致勃勃地又采起蜜來。當(dāng)它覺得這些花粉足夠釀一些蜜之后，它滿足地回蜂巢了。
回到蜂巢，小蜜蜂開始釀蜜。一天之后，它釀的蜜都把半個(gè)蜂巢都裝滿了。所有的小蜜蜂們每天都忙碌著采蜜、釀蜜，把釀造的蜂蜜儲存起來，自己卻不享用。
改寫的作文 篇2
在一個(gè)深秋的傍晚，我乘著馬車沿著彎彎曲曲山路去游玩。
行走在山中，我被眼前的情景緊緊吸引住，連忙叫馬夫停下來，想好好地看看。遠(yuǎn)處，連綿起伏的山高聳入云，在夕陽的映照下，像穿山了一件紅外套。一條彎彎曲曲的石頭小路，像九天仙女甩下的銀綢鋪在山間，伸向遠(yuǎn)方。白云繚繞的山間忽隱忽現(xiàn)的幾戶人家，從屋頂冒出的裊裊炊煙，更像仙境一般。走在山中，漫山遍野的楓樹火紅火紅的，紅得那么鮮艷，紅得那么熱烈，紅得那么迷人。比二月的花還要紅，像被秋姑娘用紅筆畫過似的，一片楓葉落在水里，像一只只小船在游動(dòng)，一片楓葉落在地上，像一只只蝴蝶在起舞。我撿一片楓葉，真的.比二月鮮花還要紅。這一切是大自然的鬼斧神工的杰作。我如癡如醉地欣賞著眼前的景色，我陶醉了，感動(dòng)了，美妙的詩句在我腦海中：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
改寫的作文 篇3
在一天中午，一個(gè)孩子興高采烈地駕著一艘輕快的小船，用拿竹竿子當(dāng)做滑水板緩緩地行駛著，那小池里的水清澈見底，兩邊的荷花有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的已經(jīng)開了，瞧！那一朵朵的荷花盛氣凌人，好像皇宮里的公主！岸邊的浮萍青翠欲滴，小池的景色更是秀麗宜人！那孩子似乎進(jìn)了天堂一般，看的心曠神怡，令人流連忘返！
這個(gè)孩子劃呀劃呀，看見前面的'荷花已經(jīng)枯萎了，上面只剩下了那青眼茁眾的青蓮，那孩子眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，好像要把那青蓮采回來，他小心翼翼的劃過去，好像怕被大人知道似的，采好之后，他的臉上又露出了笑臉，開開心心的回家了。
那孩子劃著劃著都看不見他的身影了，在那萬霧齊天的蓮花池里消失了，他路過的地方都被圓暈散開了，好像剪刀把浮萍剪成了兩半一般，看著她開心的樣子回家了。
回家的時(shí)候，那孩子摘了一片荷葉戴在他的頭上，好像一個(gè)漁夫回了家！
改寫的作文 篇4
在一個(gè)陰暗的小房間里，我躺在逼仄的床板上，身邊十分寂靜，只有我的妻子、大狗（我的狗）、二狗（我的兒子）、一叔、二叔、三叔、四叔、五叔、大姐、二姐、大哥……望著他們那蒼白的淚流滿面的.臉，我真不知道是我死還是他們死。這時(shí)，我把二狗叫到身邊，望著他那秀氣的面孔，我回憶起我年輕的時(shí)候，那時(shí)候的我可是風(fēng)光無限��！可是如今……想到這里，我不禁嘆了口氣，我把我的錢全捐了，換來了什么？究竟換來了什么？換來了戰(zhàn)場上的一具具死尸，換來了金國一次次的勝利……
我想到這里，不禁老淚縱橫�？人粤艘魂嚭�，我對著兒子說：“二狗啊，如果你以后成了才，幫助宋朝戰(zhàn)勝了金國的時(shí)候，你一定不要忘了在清明給我掃墓時(shí)在我的墳頭上把這個(gè)好消息告訴我！”
這時(shí)，我詩性大發(fā)，寫下了一首詩。
示兒
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
改寫的作文 篇5
雨下個(gè)不停，實(shí)現(xiàn)所及之處到處都是水，眼前被朦朧的雨水所覆蓋，看不清遠(yuǎn)方的景物。
空氣是濕潤的，有點(diǎn)涼，如同我的心情一般地冰冷，我撐著油紙傘，獨(dú)自一人走在這悠長、寂寥的雨巷里中。
周圍水霧飄渺，不知怎的，我希望遇見一個(gè)跟丁香一般的姑娘，一張櫻唇略顯失血，一雙剪水瞳笑起來羞里帶俏，只是現(xiàn)在帶著一種說不清，道不明的憂傷。使人看著忍不住地想去憐惜她，將她的憂傷撫平。她穿著一件煙紫色的衣服，給人一種朦朧感，這凄清、寂寥的雨巷作為背景，撐著油紙傘的她顯得特別的飄渺和迷蒙，顯得那么的獨(dú)特。
她走過我身旁，她的身上散發(fā)出一股淡淡的.丁香花香，她仿佛像仙子一般高雅。使人覺得她單薄瘦削的身影更加凄婉，令人憐惜。真想走上去安慰她。
我聽到了她的嘆息聲，那一聲嘆息浸透了無奈蒼茫，卻帶著一股淡淡的幽香。雨還在下著，她身影消失在了雨巷中，連帶著那股丁香的芬香。
我撐著油紙傘，呆立在雨巷······
改寫的作文 篇6
洛陽城里秋風(fēng)乍起，洛陽詩人張籍倍感秋風(fēng)帶來的涼意，目睹秋葉紛紛，凄涼搖落的'景象，張籍不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。
他想給家人寫封信，可他此時(shí)有說不完，寫不盡的話語要對親人訴說，不知從何寫起。詩人想起家中老母身體是否健康，老父腰是否有些好轉(zhuǎn)，想到這里，張籍真想去家鄉(xiāng)看看啊。詩人定了神，終于寫了起來。
信寫好后，張籍心情久久不能平靜，他依依不舍地把這封包含深情的書信寫好，囑咐信人必須送到家人手中。信人走后，張籍急布跑了上去，又把信要了回來，急忙打開書信，看了又看，怕有哪里不好，再改一改，才送到信人手中，張籍還把自己的一些銀兩也寄了出去，想給兒子買幾串糖葫蘆。
信人終于上路了，張籍看著信人漸漸消失在秋風(fēng)中。
改寫的作文 篇7
秋風(fēng)襲來，身在異鄉(xiāng)已十年的張籍感到無比寂寞，不禁想寫一封家書，寄給遠(yuǎn)方盼星星盼月亮，等著他回去的家人。
他提起蘸著墨水的毛筆，有太多的話想跟家人述說，卻不知從何說起。只好愣在那里，等待靈感的出現(xiàn)。墨水已經(jīng)把宣紙染了個(gè)大黑點(diǎn)，張籍卻不以為然，好一會(huì)才發(fā)現(xiàn)。紙簍里的宣紙?jiān)絹碓蕉�，他只好匆匆寫下一封信：妻兒可好！父母可好！十年離別，無盡思念……
秋風(fēng)吹過，仿佛在安慰張籍的孤獨(dú)。落葉飄呀飄，像他的'思緒，無盡的思緒。已近黃昏，一輪潔白的明月掛上了漆黑夜空。
在外等候多時(shí)的送信人不禁催道：“客官，您能快點(diǎn)嗎？”張籍只好把那封讀了一遍又一遍的信交給送信人，他多想快點(diǎn)知道家人是否安好，兒子又調(diào)皮沒有……可送信人剛要出發(fā)，他又急忙叫住送信人：“且慢！可容我再檢查一番？”送信人只好無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。張籍急忙打開信封，仔仔細(xì)細(xì)檢查一遍一遍，拍了拍胸口，嘆了口氣。
月光下，又留下他孤獨(dú)寂寞的背影。
改寫的作文 篇8
烈日當(dāng)空，赤日炎炎。火辣辣的太陽掛在空中，仿佛要把大地烤焦。空氣中到處彌漫干燥、嗆人的氣味，嗆的你都喘不過氣來。 一望無際的田野原本是生機(jī)勃勃的，但因?yàn)殚L期的干旱早把肥沃的土地裂出了長長的、深深的縫隙。一個(gè)個(gè)原本生機(jī)勃勃的麥苗都渴的搭了著腦袋，仿佛是一個(gè)個(gè)生了病的孩子。翠綠欲滴的葉子，葉尖上都有一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的樣子，天氣的燥熱都讓麥苗們奄奄一息。
在不遠(yuǎn)處，有一位骨瘦如柴的農(nóng)民伯伯正在田里鋤草。他穿著一件破爛不堪的汗衫。一張面如土色的臉上掛面了一顆顆汗珠。一雙青筋暴露的.手拿著一個(gè)破舊的鋤頭他望了望天空中火辣辣的太陽心想：老天爺！你什么時(shí)候下點(diǎn)雨，俺們農(nóng)民太苦了。又望了望瓦罐里那一點(diǎn)水，用手輕輕捧起，倒了一點(diǎn)水進(jìn)嘴里，好清爽��！之后，他又拿起鋤頭，沿著長長的田壟開始鋤草……
望著農(nóng)民伯伯的身影遠(yuǎn)去，我終于明白了：珍惜糧食，就是對農(nóng)民伯伯最大的尊重！
改寫的作文 篇9
清晨，月亮還沒落山，晨霧濃得像許多雪白的鵝毛�？炜矗莻�(gè)孩子在趕鴨子呢。他頭戴大帽子，臉蛋紅通通的'，像一個(gè)紅蘋果，手上緊握長鞭，光著小腳丫，像一個(gè)赤腳大仙。他一邊趕鴨子，一邊抽著鞭子，可鴨子就像和他作對一樣，他往左走，鴨子就往右走。于是他用鞭子抽鴨子，可鴨子啪啪翅膀躲過了一鞭。鴨子回頭呱呱叫了兩聲，好像在說：“打不到，氣死你”。孩子心想：會(huì)不會(huì)我的辦法太暴力了？于是他左一鞭，右一鞭，果然，鴨子們排整齊了，它們聽著孩子的口令向河邊走去。
不一會(huì)鴨子在河邊集中，它們排著長龍似的隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)的跳進(jìn)水，水花把孩子的腳丫都弄濕了。
霧越來越濃，孩子和鴨子消失在了濃霧里，若隱若現(xiàn)，只聽見鴨子的呱呱聲，伴一支牧歌，清幽幽，傳天邊。
改寫的作文 篇10
清明節(jié)，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，細(xì)雨的聲音淅瀝瀝。柳葉被細(xì)雨下濕了，小小的露珠在葉面上滾動(dòng)著。小花洗刷的更鮮艷了。小草快樂的為人民服務(wù)。
路非常泥濘，在加上下雨，那路更是不好走了。只見行人穿上雨鞋，艱難地走著。
我孤獨(dú)的坐在石頭上，只聽，那邊傳來一陣陣悲傷的笛子聲，那是一個(gè)牧童，穿著蓑笠的褐色衣服，戴著一頂草帽，看起來很傷心，垂頭喪氣的樣子。
牧童看見了，問；“你怎么了？”
我說：“你能告訴我這里又喝酒的地方嗎？我想消消愁�！�
“有�。〔贿^我勸你不要喝酒，酒對身體有害。你可以用別的好的`辦法啊。”牧童童真地說。
“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁！但即使是這樣，我也只能用酒來消除心中的愁緒�！蔽医又f。
牧童無奈的指了指那遙遠(yuǎn)的杏花村酒家。
細(xì)雨還在濛濛的下著，我向杏花村走去。
改寫的作文 篇11
秋天是一個(gè)很美麗的季節(jié)，或許有人也會(huì)認(rèn)為她是很傷感的。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)我們看到更多的只是那滿山枯黃的落葉和那太多的離愁。
雖然秋天已經(jīng)過去了但對我來說卻留下了太多的回憶
秋天的時(shí)候那時(shí)的我才剛剛升入初中，還有太多的回憶我?guī)Р蛔�，想不通不想去認(rèn)為時(shí)間已是秋天了。小的.時(shí)候記得和同學(xué)有一個(gè)約定，那就是今年秋天如果升初中的時(shí)候還能在一個(gè)班的話，那這兩個(gè)人就一定要對另一個(gè)人盡自己的努力去幫另一個(gè)人。那一年的秋天我留下了太多太多的回憶。那時(shí)候總是認(rèn)為自己的老師不好，總是和自己做對，但是如今卻不知怎的會(huì)認(rèn)為他們是這個(gè)世上數(shù)一數(shù)二的好老師，不知這是不是許多人的經(jīng)歷呢？也許離別的時(shí)候有太多的傷，就在那年的秋天這一切我好像都明白了
改寫的作文 篇12
夏日的一天，一位牧童一如既往地牽著他家那條老黃牛，帶著蓑衣和他最最喜歡的笛子，出門放牛去了。
他就牽牛到了一片一望無際的草地。這里的草很好，再加上正值盛夏，草更是長勢喜人，幾里之內(nèi)，除了草還是草。知了在樹枝間歌唱，鳥兒在天空中啼鳴，這可真是個(gè)好地方�。≡谶@時(shí)，牧童也吹起了笛子。鳥鳴、知了聲、笛聲混合在一起，仿佛是一場超級大合奏，可真是天籟之音��！連老黃牛都似乎在聆聽著這悠揚(yáng)的`音樂聲。 在夏天徐徐的晚風(fēng)中，慢慢悠悠地往回趕，好不自在。夕陽將天邊的云彩染成了一片紅色，猶如火燒，隨即便收斂起了最后一縷光線。 不知不覺就到了家。他的父母早已做好了飯菜在等他了。見他回家，他的爸媽可高興極了，連忙把飯菜端上了桌，一家人歡歡喜喜地坐在長椅上吃晚飯。雖說只有一些青菜豆腐，但他們還是談笑風(fēng)生，十分開心。
吃完晚飯，牧童又跑到草地上賞月。他把蓑衣作毯子，就地臥在草地上，仰望深藍(lán)的天空。在皎潔的月光下，連螢火蟲都跑出來湊熱鬧，在天空中頑皮地飛來飛去，活像一只只小燈籠。天上不時(shí)閃過幾個(gè)黑影，為夜空平添了許多魅力。
此時(shí)此地此景，牧童很快墜入夢鄉(xiāng)，結(jié)束了他的一天。
改寫的作文 篇13
早晨，一陣清脆的鳥叫聲把我從夢中驚醒。我睜開眼睛，初升的太陽透過窗子照射到我的床前。我不禁感到：這真是郊游的好時(shí)機(jī)�。�
來到郊外，小草頑皮的探出腦袋，小花也爭奇斗艷。在春風(fēng)的吹拂下，小花、小草翩翩起舞，好像在說：“春天到了，春天到了！”抬頭仰望天空，美麗的黃鶯在天空中自由自在的飛翔，真令人心曠神怡！
繼續(xù)往前走，迎風(fēng)招展的楊柳條輕拂著堤岸，在水木與小草之間蒸發(fā)的水汽，煙霧一樣凝聚著，令人陶醉在這美好的人間奇景！
過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲，走過去一看，哦，原來是小朋友早早的放學(xué)了，他們來到草地上，把書包放在樹下，趕忙拿起風(fēng)箏們趁著東風(fēng)吹著正起勁呢，趕快放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，有的像美麗的大蝴蝶，有的`像一條長龍，還有的像一條長長的毛毛蟲。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，草地上都是兒童的笑聲。我不禁脫口而出“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
改寫的作文 篇14
秋風(fēng)乍起，在洛陽城里有位詩人張籍，他想寫一封家書給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。
這時(shí)張籍心里在想：有這么多話要說，應(yīng)該從什么地方說起呢？張籍左思右想，忽然張籍腦袋開竅了。便下筆寫道：“爹娘，今年家里收成可好？兒子在這里公務(wù)太忙了，實(shí)在沒有辦法抽時(shí)間回家看望二老，請你們原諒兒子沒有辦法抽時(shí)間回家看望二老。你們要多多保重身體，天冷了，要多穿的衣服，別受風(fēng)寒了．”
張籍寫好信后便去走訪鄰居家。張籍聽說隔壁老李要回家鄉(xiāng)，正好老李的.家鄉(xiāng)跟張籍的家鄉(xiāng)只隔了一個(gè)村。張籍便叫老李把自己寫的家書順便捎封信。
等到老李將要出發(fā)回家鄉(xiāng)的時(shí)候，張籍?dāng)r住了老李。張籍把以封好的信封打開又寫了幾段話，才讓老李將這封信順便帶回家鄉(xiāng)。
張籍的父母親看到后便流出了淚。
通過這個(gè)小小的故事我體會(huì)到：飄游在外的游子實(shí)在太讓親人替自己擔(dān)心了，所以應(yīng)該�；丶亦l(xiāng)看看或?qū)憥追饧視?/p>
改寫的作文 篇15
在一個(gè)春天的早晨，天不知不覺的亮了。我起了床，在院子里散步。春天到了，萬物復(fù)蘇了。院子里的花都開了，粉紅色的'桃花開滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片一片的紅云，美麗極了！一只小鳥落在了枝頭上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴大家：“春天來了，春天來了！”在院子里，到處都能聽見鳥叫，這鳥叫預(yù)示著春天來了。
到了晚上，雷“轟隆隆”在響著，雷公公正敲著大鼓，為春姑娘奏樂，春雨姑娘隨著風(fēng)，跳起了舞蹈，一滴滴水落了下來，掉在屋檐上，“滴答滴答”的聲音好聽極了。風(fēng)雨聲在夜里不停地響著。我心想：在院子里的花，不知道又會(huì)給吹落了多少呢？
第二天，我來到了院子里，看見那些鮮艷的花朵，都被無情的風(fēng)雨打落在地上，一片片花瓣兒散落了，我看著這些花瓣兒，好似一場花瓣雨，不禁心里有一絲絲悲傷。
改寫的作文 篇16
天上的明月啊終于露出了臉皎潔的月亮一生之中能有幾回照我。
酒杯啊酒杯，載滿我的思念問暗漆的天空，在那遙遠(yuǎn)的仙境此時(shí)此刻是何年何月。涼風(fēng)吹著我單薄的身影那孤單的背影似乎要隨著那風(fēng)飄回夢想中的天堂。但是天堂中寒冷和孤寂又讓我怯步。
在月色和清風(fēng)中，我的影子開始起舞，恍惚中似乎天堂就在我的眼前。
影子隨著月光轉(zhuǎn)過那雕梁的畫棟，穿過閣樓的阻攔。何人在此處失眠，何人在此低吟�；蛟S我不該怨恨這讓我想起離愁的月色。月色有什么錯(cuò)？錯(cuò)的只是我。世上不會(huì)存在永遠(yuǎn)有聚就有分離。人的悲喜離別就是一場自古以來的痛苦，就像月也有圓缺的'苦惱。完美從來都不屬于人間。
遠(yuǎn)方的人啊希望你永遠(yuǎn)美好的生活，或許在那再偶爾不過的時(shí)間我們能在月色下相會(huì)。
改寫的作文 篇17
瞧！一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的！風(fēng)輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風(fēng)，慢慢的消失在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的`時(shí)候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了 ，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲�？鞓返脑诓莸厣吓苤�，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩得累了，就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮爬上來了，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢了不知名的小蟲唱著美妙的歌兒，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫面。
你聽那歡快的調(diào)子又吹起來，多動(dòng)聽��！咦！怎么停下來了，哦原來是牧童閉上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。是�。∷娴睦哿�，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
改寫的作文 篇18
春回大地，萬物復(fù)蘇，詩人高鼎看到了一幅美景……
早春二月似乎一切都長得非�？�。前一天小草才探出頭來，過了一天，便長高了大段。
一群黃鶯從天邊飛了過來，和這些花兒、樹木顯得十分融洽。而一顆長在堤上的楊柳也不甘示弱地長啊長！你看，那嫩綠嫩綠的.柳條像在跳舞，你聽，風(fēng)一吹過楊柳“沙沙”地響著，黃鶯不自地唱起了歌，嘰嘰喳喳……給大自然形成了一支樂隊(duì)。
忽然，高鼎被一衛(wèi)國歡呼聲吸引了。喔，原來是小孩放學(xué)了回家了，只見他們歡呼著，飛快地提起書包，一口氣跑到家里，氣喘吁吁的。還來不及喘一口氣就又被同學(xué)叫了出去。一邊跑還一邊自言自語：“今天放學(xué)真早��！”
他們趁著東風(fēng)拿起風(fēng)箏，開心地邊玩邊笑，他們一會(huì)兒比誰飛的高，一會(huì)兒比誰飛的遠(yuǎn)，一會(huì)兒在比誰放得有花樣。孩童們的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像在比美似的。
高鼎看著這群天真爛漫的孩子不由笑了起來。摸了摸胡子，他突發(fā)情感，寫下了《村居》這首詩。
改寫的作文 篇19
陽春三月的一天，春姑娘早早來到了小明的家鄉(xiāng)。
春天萬物復(fù)蘇，小河緩緩流淌，河堤上楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，綠油油地枝條像姑娘的長發(fā)隨風(fēng)在水邊飄蕩。黃鶯、麻雀在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”大地上，萬物一片生機(jī)勃勃的樣子。
小明放學(xué)了，他約了幾個(gè)最好的伙伴，有小靜、小軍和小紅。他們飛奔著跑回家取了風(fēng)箏，來到小河邊的草地上。愉快地放起風(fēng)箏，小明的是雄鷹，小靜的.是蝴蝶，小軍的是燕子，小紅的是蜜蜂。不一會(huì)兒，天空中花花綠綠的一片，吸引了周圍更多的小朋友，他們都來比賽了，看誰飛得更高。瞧！小明的雄鷹變得只有麻雀大小，大家都為他歡呼、鼓掌，還有的小朋友在草地上打著滾。
看他們玩得多開心！孩子們給這個(gè)美麗的小山村也帶來了春天，帶來了快樂！
改寫的作文 篇20
張籍在洛陽當(dāng)了官，與親人相距千里之外。
轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)金色的秋天，農(nóng)民們豐收了，臉上掛滿了豐收的喜悅，但張籍高興不起來，飄飄的落葉，南歸的大雁，讓他想起了千里之外的家人，張籍坐在了炕上，凝視著燃燒著的火爐，火爐的火焰蓋住了寒冷，但蓋不住張籍心中的孤獨(dú)。他打開窗，看著窗外，一朵野菊花映入了他的'眼簾，張籍羨慕這朵野菊花，深深地扎根在自己的家鄉(xiāng)。
一天，張籍知道自己的一個(gè)老鄉(xiāng)要回家，便連夜寫了一封信。第二天早上，他將信給了那個(gè)老鄉(xiāng)，讓他給自己的家人，要走了，張籍又把信拆了又拆，看了又看，才放心的把信給了那個(gè)老鄉(xiāng)。張籍望著老鄉(xiāng)的背影消失在金色的山中，只有秋風(fēng)在山中游蕩。張籍便寫了一首詩：
秋 思
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
閑人臨發(fā)又開封。
改寫的作文 篇21
有一天，一只大老虎在森林里覓食。哈哈，它在一叢灌木后面看見了一只又大又肥的紅狐貍。那火紅的顏色太誘人了。
老虎悄悄地潛過去。狐貍突然一回頭，看見一只威風(fēng)凜凜的老虎正向自己靠近，心想：現(xiàn)在老虎離我已經(jīng)很近了，跑是跑不掉的，我必須想個(gè)辦法。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)若無其事地走到老虎身旁，對老虎盛氣凌人地說：“我是天帝派下來，接替你當(dāng)‘百獸之王’的。不信，我們到森林去看看，動(dòng)物們是不是看到我就會(huì)跑？”
老虎不相信，跟在狐貍后面走進(jìn)了森林。鹿看見狐貍后面的老虎撒蹄就跑，小兔看見狐貍后面的老虎“嗖——”地一下鉆進(jìn)了草叢，黑熊看見狐貍后面的老虎也掉頭跑走了。老虎看見連雄壯的黑熊都被嚇跑了，心里泛起了嘀咕：看來，我真的.要讓位了。
老虎把王位讓給了狐貍，狐貍得意極了。一天，他做了個(gè)美夢——夢見自己騎在老虎背上出游�！扒疲叶嗦斆�！借著老虎的威風(fēng)把百獸都嚇跑了！哈、哈……”狐貍得意地說著夢話。不巧，老虎剛好經(jīng)過。他恍然大悟，一口把還在做夢的狐貍吞了下去。
狐假虎威的事，瞞得了一時(shí)可瞞不了一世。
改寫的作文 篇22
初春二月，鳥語花香，鳥兒們在枝頭歌唱。它們的歌聲，喚醒了泥土里的種子，那些種子爭先恐后地鉆出了泥土。之前光禿禿的土地上，草兒們轉(zhuǎn)眼就長得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也為春天增添了一些色彩。
我走到河岸邊，柳樹姑娘的頭發(fā)也長長了許多，最長的都能挨到地上了。岸邊上霧蒙蒙的，遠(yuǎn)處的`身影變得朦朧起來，這讓春天的岸邊變得更加美麗醉人了。
看著這樣的春景，一天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就逝去了。這時(shí)已經(jīng)到了傍晚，村莊里的學(xué)堂也拉響了下學(xué)的鈴聲。只見那些學(xué)童們一窩蜂地沖出了學(xué)堂，沒有一個(gè)在路上游玩的，飛快地跑進(jìn)自己的房子里。
我十分的疑惑，平時(shí)淘氣好玩的孩子們，今天怎么這么快就回家了呢？但不久后，那些孩子們一個(gè)接一個(gè)地都又跑出了自己的房子，跑向空曠的草坪，把自己手中的紙鳶放飛在藍(lán)天。只見他們的紙鳶各有差異，有的是一把戒尺，有的是一把鐮刀，有的是一輛馬車，還有的是一只白鵝。我問那些孩子：“你們的風(fēng)箏為什么各式各樣的呢？”孩子們不假思索的答道：“那些紙鳶是我們理想的翅膀！”我認(rèn)為他們的理想崇高，我在心里祝福他們夢想成真。
春天讓世間萬物復(fù)蘇，讓孩子們隨著植物茁壯成長。
改寫的作文 篇23
早春二月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春暖花開。小草從大地媽媽的懷里探出了小小的腦袋。一陣春雨過后，春雨幫小草洗了一個(gè)暖暖的澡。黃鶯有的在枝頭歌唱，好像在歡迎春天的到來；有的銜來樹枝造新房子；還有的轉(zhuǎn)了個(gè)圈找蟲子吃�；▋涸陉柟獾恼丈湎迈r艷地開著，招引來許多小蜜蜂，蜜蜂們在花瓣上跳了一場舞蹈，跳完舞的蜜蜂們又忙著采蜜去了。
河岸兩旁還有一棵棵柳樹，柳枝垂到了河面，一陣春風(fēng)吹過來，柳枝在春風(fēng)中飛舞著，河里的魚兒在水里快活地游來游去。一座小橋跨在河面上，河面上不斷散發(fā)著朦朧的霧氣，好像一個(gè)美麗的仙鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著美麗極了！
兒童早早就放學(xué)了。不知道誰一聲喊：“今天風(fēng)這么好，可是放風(fēng)箏的'大好時(shí)機(jī)�！焙⒆觽兣氖指胶椭煤蔑L(fēng)箏跑去草地上。一人拿著風(fēng)箏，另一人拿著線軸，他們飛快地跑起來，說一聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高。有的人湊在一起放，他們說：“看，我們的蝴蝶風(fēng)箏多漂亮呀！我們的燕子風(fēng)箏多可愛呀……”他們快活地奔跑在草地上，草地上都是兒童的笑聲。
兒童們放風(fēng)箏是多么地快樂，這是一幅多么美麗的圖畫啊！我太喜愛這幅圖畫了。
改寫的作文 篇24
一個(gè)中秋的夜晚，當(dāng)時(shí)我在密州當(dāng)?shù)胤焦佟４藭r(shí)，幾乎每家每戶的人們都在吃著月餅、葡萄準(zhǔn)備賞月亮。可我卻只能自己一個(gè)人坐在桌前喝酒。
不知等了多久，月亮還有沒有出來。我有些不耐煩了，舉起酒杯去問蒼天：“蒼天呀，月亮怎么還不出來？”說完一飲而盡，接著我又問：“不知道你們天上怎么樣，現(xiàn)在是什么年代了。我已經(jīng)七年沒有和我的弟弟團(tuán)聚了，心情很是糟糕。真想乘著清風(fēng)再回到那個(gè)美麗的廣寒宮。但怕那個(gè)用玉砌成廣寒宮，在高處的嚴(yán)寒。”說完這些話。我眼前的月亮好像在慢慢的`變大，云朵兒在慢慢的后退，我被這個(gè)越來越大的月亮迷住了。這時(shí)，我說什么也不相信，我還在人間。月亮，照在華美的樓閣上，也照著躺在床上久久不能入睡的我。這月亮呀，為什么要在別人分離得時(shí)候圓呢？不過，這也不怪它，人的悲歡離合，就像它的陰晴圓缺一樣。從古至今，也沒有改變。我愿那些與我在一個(gè)月亮下的親人都活的很長久，也都很幸福。
我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我夢見了我和家人一起，一邊吃著月餅、葡萄一邊賞月。
改寫的作文 篇25
有一座寧靜的村莊，這里的人大多以放牧為生。許多小孩子到了八、九歲的年紀(jì)，也經(jīng)常幫父母放牧，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。這天，一個(gè)小小的牧童早早的就起了床，把羊群趕到一塊綠草叢生的草地。自己就躺在一塊斜坡上，一會(huì)兒就看著羊群，一會(huì)兒又拿起自己手中的木笛吹奏起悠揚(yáng)的笛聲。這個(gè)時(shí)候，他不知不覺的就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)了。時(shí)間過得飛快，不知不覺都已經(jīng)傍晚時(shí)分了。這時(shí)，小牧童也從睡夢中醒了。他伸了伸懶腰，就準(zhǔn)備趕著羊群回家了。
廣闊的天空只剩下幾朵白云。太陽公公也緩緩從西邊開始降落，也趕著回家吃飯去了。在一片遼闊的草地上長滿了許多野草。當(dāng)最后一縷余暉漸漸消失在人們的眼前時(shí)，牧童還沒有回來。家人們都在屋前焦急地走來走去。這時(shí)候從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣悠揚(yáng)的木笛聲。牧童的'身影也出現(xiàn)在人們的眼前。牧童歸來吃過晚飯已是黃昏過后了。只見牧童連蓑衣都沒有脫，就走到那片長滿野的草地，拿著木笛，就隨便找了一塊草地便躺了下來，抬頭望著那彎如小船的月亮吹著吹著 四周一個(gè)人都沒有，只有那牧童躺在那里，不知不覺的居然就睡了。
哈哈！好香啊！一副無憂無慮的樣子，真讓人羨慕��！
改寫的作文 篇26
盼望著，盼望著，春姑娘來了。她像一位神奇的魔術(shù)師，把迎春花染成了黃色，把桃樹打扮得花枝招展，把小河也喚醒了。
明媚的陽光中走來一個(gè)人，他就是詩人高鼎。
高鼎舉目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，從泥土里探出綠油油的腦袋，好似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹抽出了新芽，柳枝隨風(fēng)飄舞，宛如婀娜多姿的少女正對著河面梳理她那飄逸的.秀發(fā)。幾只黃鶯在空中無拘無束地舞蹈著。它們的歌聲是那么甜美，那么清脆。
“多美的春光�。 � 高鼎愜意地坐在路邊。
“放學(xué)嘍，放風(fēng)箏去嘍！” 一群穿得花花綠綠的小孩，手舉各式各樣的風(fēng)箏，從高鼎面前跑過。
高鼎抬起頭來，只見天空成了風(fēng)箏的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有擺尾遨游的“金魚”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飛的“鷂鷹”……“先生真好，這么早就放學(xué)，我今天要放個(gè)夠！”“水生，我的風(fēng)箏比你的高！”“阿寶，我的比你的遠(yuǎn)。”“你們的沒我的漂亮！”……孩子們望著高低錯(cuò)落的風(fēng)箏，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色圖嗎？高鼎脫口而出：
草長鷹飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫的作文 篇27
一天清晨，詩人袁牧走在鄉(xiāng)間小路上，一邊呼吸著新鮮空氣 ，一邊觀賞著美麗的景色：四周的花兒爭奇斗艷，發(fā)瘋似地吐著香氣。
忽然，有一個(gè)小牧童坐在他的牛背上，嘴里還哼著小曲：“我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干；我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干�！备杪暣┻^樹林，回環(huán)呼應(yīng)。
他唱著唱著便不唱了，他大概是想捉住柳樹上正在鳴叫的`蟬兒吧，只見他躡手躡腳地走向蟬兒，猛撲一下，手還沒碰到蟬兒，蟬兒便飛走了，牧童吸取上次教訓(xùn)，又來到另一只蟬兒后面，他先把手輕輕地，悄悄地放在與蟬兒僅有 豪米的地方，猛撲一下，耶，抓住了！小牧童坐在他的牛背上，嘴里還哼著小曲：“我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干；我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干。 ”
袁牧看后，詩興大發(fā) ，立刻寫下了這首詩：
《所見》
牧童騎黃牛，
歌聲震林樾。
意欲撲鳴蟬，
忽然閉口立。 來 源 ao ue om
改寫的作文 篇28
天氣漸涼， 秋風(fēng)乍起，落葉紛飛，又是一個(gè)中秋佳節(jié)到了。我在洛陽已有好幾個(gè)年頭了。唉！不知家里現(xiàn)在怎么樣了？真讓人牽掛，還是給家里寫封信吧！
于是我鋪紙蘸墨提起筆，好象有千言萬語，卻有不知從何說起。抬頭看窗外，發(fā)現(xiàn)今晚的月亮格外的圓，格外的亮，很像是我家鄉(xiāng)的月亮！父母的身體好吧，大概又添了許多白發(fā)吧？
那些兒時(shí)的伙伴，你們現(xiàn)在好嗎？還記得我們那時(shí)上樹捉鳥下河捕蝦的快樂時(shí)光嗎？還有那只總是跟在我們身后形影不離的小花狗，現(xiàn)在還活著嗎？我在窗前栽的'那株梅花開了嗎？以及捉迷藏時(shí)我最愛藏身的村頭那顆老樹和樹上的那只昏鴉還在嗎？還有那座古老的石橋、斑駁的泥墻、以及墻根下那只調(diào)皮的青蛙……都還在嗎？
唉！要說的實(shí)在太多，一時(shí)竟無從下筆。天快亮了，只得咬牙寫了許多思念的話。
今年我又不能回家了，但愿這封信可以安慰一下父母那棵期盼的心。 這封信我是寫了又改，改了又寫，斷斷續(xù)續(xù)，總算寫完了，封好信我長長的出了一口氣。不一會(huì)兒，天就亮了，信使就要到了�？晌覅s又覺得還有一些話沒寫完，趕緊又拆開信封查看。
唉！也不知道今天我是怎么了，變得如此優(yōu)柔寡斷，心煩意亂。
哦，大概是“斷腸人——在天涯”吧！
改寫的作文 篇29
秋風(fēng)瑟瑟，樹葉枯黃，落葉繽紛，客居在洛陽城中的詩人張籍在落寞中獨(dú)自一人徘徊在窗前，打開窗子，一陣陣涼意襲來。一股對家人思念之情不禁涌上心頭，很久未見到家鄉(xiāng)的親人了，也不知道年邁的父母又添了幾根白發(fā)？又增加了多少皺紋？更不知道家中的嬌妻幼兒是否還是平安健康。相隔千山萬水，唯有在心中默默祝福遠(yuǎn)方的幼兒是否還是平安健康。相隔千山萬水，唯有在心中默默祝福遠(yuǎn)方的親人幸福平安，但心里那思念像一個(gè)心結(jié)，還是無法解開。又想起來，已經(jīng)許久沒寫信給家人了，其實(shí)并不是不思念，不牽掛，而是因?yàn)橄胝f的話太多，想傾訴的事太多，一時(shí)竟不知從何說起，多么希望秋風(fēng)能把落葉和思念帶給家人。
提起筆來，想寫封家書，用文字寫思鄉(xiāng)之情，千言萬語也無法表達(dá)自己的鄉(xiāng)愁。字里行間都飽含著詩人的多少情和愛，多少思鄉(xiāng)情呀！書信寫好了，一字一字地，看了又有，生怕時(shí)間匆忙，漏掉什么重要內(nèi)容，又擔(dān)心自己的.親人不能體會(huì)自己此時(shí)的心情，在捎信人要出發(fā)時(shí)又打開，但又沒什么可填的，又封好了信。就好像不放心捎信人似的，對他千叮嚀，萬囑咐，終于讓他出發(fā)了。
捎信的人漸漸走遠(yuǎn)了，詩人仍佇立在這兒看著他遠(yuǎn)去的背影。
改寫的作文 篇30
在一個(gè)炎熱的夏天，太陽照射著大地，知了在樹上不停的叫著：“熱死了，熱死了。”
這時(shí)，一個(gè)名叫鐵蛋的鄉(xiāng)村孩子，要把牛趕到小丘上去吃草，那一只只那樣壯的牛，對于一個(gè)年僅14歲的小孩來說，談何容易呢？鐵蛋費(fèi)了九牛二虎之力才把這些牛們趕了上去，這時(shí)，他已筋疲力盡，也不免要做白日夢：要是有一張柔軟的.小床，好好睡上一覺。要是有一桌子的美味佳肴讓我享受該好��！
忽然，他想到了院子后的那一望無際的草原，頓時(shí)，他的腦海里有了一個(gè)想法：那兒的草原不比小床差呀！于是，鐵蛋連走帶跑地到了草原，躺了下來。突然，他的腦子里又出現(xiàn)了一個(gè)想法：我們村的“草包飯”也不比那些大魚大肉差呀，于是，他跑回了家，叫母親幫忙做了一草包飯，又飛快地跑回到了大草原，他又一次躺下來，手里拿著熱騰騰的草包飯，盡情地享受著。吃完了美食，總要玩些娛樂吧，于是，鐵蛋從衣兜里掏出了一支做工精致的木笛，投入地吹了起來，把許多人都引來了。
不知不覺地已到了黃昏時(shí)分，鐵蛋把吃飽喝足的牛們趕了回家，自己也開始享受著母親為自己做的晚餐。吃完了，天也漸漸黑了下來，鐵蛋又一次躺在草地上，穿著蓑衣，望著明月，慢慢入睡了。
改寫的作文 篇31
在一個(gè)夏天的傍晚，天空中映著一大片火紅的晚霞。在山坡上，有一只老黃牛正在悠閑地吃著草。一個(gè)七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見他面帶微笑，黑紅色的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。赤著腳，頭頂上的小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿著牧鞭，左手扶著牛背，悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間蕩漾。老黃牛馱著他，緩緩地走進(jìn)了樹木茂盛的樹林。樹林里，小鳥在歡唱，知了在鳴叫。仿佛來到了到處充滿音樂的世界。
牧童抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在一棵樹的樹干上趴著一只知了。這只知了黑黝黝的.背上貼著一對透明的翅膀。他心想：啊！多可愛的知了呀！如果捉住這只知了，讓它去和伙伴們的知了比試比試，那冠軍就非我莫屬了！想到這兒，牧童突然停止了歌唱，悄悄地趕著牛，來到了樹下。那知了卻還在
“知——了——知——了——”地叫得正歡呢！
牧童小心翼翼地站在黃牛的背上，踮著腳，一邊扒著樹干，一邊飛快地抓住知了。聽著手中變調(diào)了的叫聲，牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥著知了，一手拿著牧鞭，騎在黃牛的背上，又唱起了牧歌，那歌聲在山間縈繞……
改寫的作文 篇32
秋天的時(shí)候，在洛陽城中，一陣陣秋風(fēng)迎面吹來，樹葉也落了一地，凄涼的球意，不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的親人。已經(jīng)十多年沒回過家了多想見見自己的親人了，突然，我想到可以寫封家書給親人，于是我轉(zhuǎn)身回家。我拿來紙和筆，可正要提筆寫時(shí)卻不知該從何寫起，因?yàn)橐磉_(dá)的意思很多。于是，我放下筆，開始沉思。
過了一會(huì)，我開始提筆書寫到：母親近來身體可好？天氣漸漸變冷了，您要多穿些衣服，以免著涼。請您別擔(dān)心，我過得很好。妻子，你要多掙些錢，買些補(bǔ)品給娘吃，人老了，最容易生病。家里一切都靠你了，你多擔(dān)待些。我的孩兒學(xué)習(xí)用功嗎？考試分?jǐn)?shù)還高嗎？妻子啊，你要多教下孩子。我不在家，你可要好好照顧自己。孩兒，學(xué)習(xí)用功些，不要讓爹娘操心，要多幫你娘做些家務(wù)，你娘啊，太辛苦了，你可不要惹你娘生氣。
第二天，送信人來了，當(dāng)送信的人要出發(fā)時(shí)，我又將封好的信拆開，看了一遍，又加了些內(nèi)容，才安心的.把信交給了送信人。看著遠(yuǎn)去的送信人的背影，眼中已滿是淚水……
改寫的作文 篇33
改寫《所見》
烈日炎炎，太陽炙烤著大地，天空一絲云彩也沒用，仿佛太陽無情的把云彩烤化了一般。柳樹姑娘熱得垂下身子，有氣無力地低下頭。
一個(gè)身穿紅衣藍(lán)褲的牧童騎在一頭老黃牛身上，歡樂地歌唱，歌聲是那么嘹亮、那么悅耳，動(dòng)聽的.歌聲傳到了樹林里的每個(gè)角落。
突然，歌聲戛然而止，牧童讓老黃牛原地不動(dòng)。因?yàn)�，他看到槐樹上有一只知了，馬上從老黃牛的背上跳了下來，他輕而易舉地爬到槐樹上，聰明的知了一下子預(yù)感到危險(xiǎn)來臨，迅速飛到另一棵樹上。
牧童不甘心，一溜煙兒飛身下樹，轉(zhuǎn)身往家里跑。他拿好自制的竹竿網(wǎng)兜捕鳥器，到了那棵槐樹下，飛快地再次上樹，有了工具！這下應(yīng)該十拿九穩(wěn)咯！不過，小心為妙！他屏住呼吸，兩眼盯住鳴叫的蟬兒，出手了！右手輕輕一網(wǎng)！果然網(wǎng)到了，知了在網(wǎng)子里痛苦地掙扎，牧童理也不理它……
太陽要落山了，牧童騎著黃牛高高興興地回家了。
詩人袁枚見到了這一幕，趕緊飛奔回了客棧，寫下了名詩句《所見》：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
改寫的作文 篇34
在一個(gè)山清水秀的地方，袁枚看見一群孩子正在河邊玩耍。一個(gè)小牧童騎在牛背上，大黃牛用蹄子使勁地踢著水往孩子們身上甩，孩子們大叫著躲閃，各個(gè)臉上都洋溢著歡樂的笑容。
大概是這個(gè)牧童玩累了，他騎著牛走開了，袁枚也跟上前去。只見牧童在樹林里撿了一條柳枝，他把柳枝折成三條，將它們相互纏繞起來，最后再打個(gè)結(jié)，一個(gè)花環(huán)就大功告成了。“哇”，小牧童激動(dòng)地喊道：“這個(gè)花環(huán)可真漂亮�。 彼麑⒒ōh(huán)戴在自己的頭上，重新騎上了自己的大黃牛。他在林子里邊走邊唱著小曲，歌聲回蕩在這片林子里，映著這美麗的山川河流，真是美不勝收。他的歌聲嘹亮，引來了周邊的小鳥，他的歌聲襯托著這藍(lán)天白云，小鳥們在空中圍著牧童盤旋。袁枚見此情景，贊嘆道：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾�！�
突然，小牧童看到了遠(yuǎn)處的.一只蟬，他緊緊地盯著那只蟬，仿佛在想：這只蟬可真漂亮，我一定要抓住它。他捂著嘴，踮起腳，手里拿著網(wǎng)，躡手躡腳地走過去。突然，那只蟬好像全身上下都長著眼睛似的，“嗡”地一下飛走了，小牧童跳來跳去，想用網(wǎng)去抓這蟬，可蟬已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。
袁枚在一旁偷笑，心想：這小牧童可真是一個(gè)率真的小家伙呀。吟誦道：“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”