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關(guān)于垃圾的作文350字（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于垃圾的作文350字（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
垃圾的作文1
我是一個(gè)不起眼的垃圾筒，平時(shí)人們把餐巾紙、塑料袋、香煙頭、廚房垃圾、有害垃圾都亂扔在我的“嘴”里，還有些人把垃圾放在袋子里，一個(gè)結(jié)都不扎地放在我的“嘴”旁，風(fēng)一吹，袋子里的`垃圾都被吹了出來(lái)，地上一大片都是垃圾，好像剛剛下過(guò)一場(chǎng)垃圾雨似的。有一些小朋友把紙揉成紙團(tuán)，從很遠(yuǎn)的地方扔過(guò)來(lái)，扔在了我的身上，使我變得傷痕累累。
終于有一天，一群環(huán)保工人來(lái)到我身邊，拿出一張紙，上面寫(xiě)著“其余垃圾”，把這張紙貼在了我的身上，還替我?guī)?lái)了另一位兄弟——————可回收垃圾筒，它那嶄新的外貌在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
現(xiàn)在大家都開(kāi)始把垃圾分類投，但還是有人隨地扔垃圾，身上貼著的宣傳廣告也被小孩子用泥土打得滿是傷痕。一天，我正在休息，忽然，一盆臟水灑在了我的頭上，我憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)這么不講理？”
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該做到垃圾分類，不亂丟垃圾。
垃圾的作文2
我家后面有一塊草坪和幾棵枇杷樹(shù)�，F(xiàn)在小草都從地下探出小腦袋，枇杷樹(shù)都發(fā)芽了，綠油油的一片，美麗極了。但是這幾天我發(fā)現(xiàn)樓上的大人們經(jīng)常把生活垃圾往下扔，扔的垃圾有的正好掛在了枇杷樹(shù)上，有的落在了草坪上，真是又臟又難看。今天我在家里做作業(yè)時(shí)，突然“啪”的一聲，一包垃圾從樓上“飛“到了草坪上。我連忙跑到樓上去勸說(shuō)那些大人們，不可以亂扔垃圾，但是他們不理我。我心想"我勸說(shuō)不了，可以去社區(qū)“告”你們�！本瓦@樣我去了社區(qū)，把樓上亂扔垃圾的事情告訴了一個(gè)阿姨。第二天，我看見(jiàn)社區(qū)的工作人員把草坪和枇杷樹(shù)上的垃圾全部清理干凈了。還走到樓上教育了那些亂扔垃圾的大人們。這以后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)那些大人們亂扔垃圾了。我家后面的.草坪又變得綠油油的了，枇杷樹(shù)也在春風(fēng)中微笑呢！
所以，我們一定要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，是人們的責(zé)任。如果人們真的做好了，我們才能擁有一個(gè)美好的家園。
垃圾的作文3
大家好！我是人見(jiàn)人討厭，花見(jiàn)花調(diào)謝的垃圾。想必大家對(duì)我并不陌生吧！
每個(gè)人都看見(jiàn)過(guò)、扔過(guò)我，但很多人都把我隨便扔在地上，使我無(wú)法回到自己的家————垃圾桶。所以我要報(bào)復(fù)，使你們也無(wú)法生活得更好！而且，因?yàn)槿祟惖沫h(huán)保意識(shí)差，使我越變?cè)蕉�，從爾�?dǎo)致了人類的家—————地球生病了。以前波光粼粼，清澈見(jiàn)底的'清水江不見(jiàn)了，變的烏黑烏黑的；以前藍(lán)藍(lán)的天空，美麗的彩虹也不見(jiàn)了。
漸漸地，人類意識(shí)到了這一點(diǎn)，正在努力地改變呢！現(xiàn)在你只要一走進(jìn)任何一個(gè)小區(qū)都能看到紅、黃、藍(lán)、綠四種不同顔色的垃圾桶。紅色代表有害垃圾，藍(lán)色代表可回收垃圾，綠色代表廚余垃圾，黃色代表其他垃圾。就這樣，我被分成了四大類，分別回到了不同的家中。
我希望大家能讓我變的越來(lái)越少，能記住保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
垃圾的作文4
暑假里在景芳二區(qū)，我們進(jìn)行了“爭(zhēng)做平安五虎將，垃圾分類我先行”的活動(dòng)�；顒�(dòng)目的是調(diào)查小區(qū)里的人對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)有多少，并做一個(gè)反饋。我們準(zhǔn)備了留言條，調(diào)查問(wèn)卷。將調(diào)查問(wèn)卷與留言條分發(fā)給行人，并講解了問(wèn)卷的重要性與答案。
行人們的反應(yīng)不盡相同，有些對(duì)垃圾分類比較關(guān)心，積極填寫(xiě)問(wèn)卷，有些不關(guān)心垃圾分類，有些則不太了解垃圾分類，于是我們對(duì)他們進(jìn)行了知識(shí)的普及。印象深刻的是，問(wèn)卷中也有行人留言：“垃圾分類，從我做起�！边@恰好體現(xiàn)了我們本次活動(dòng)的目的所在使更多人了解到垃圾分類，并從自身開(kāi)始實(shí)踐。
下午，為了讓大家更好的了解垃圾分類，我們?cè)诩依镞M(jìn)行了手冊(cè)的繪畫(huà)，大家非常認(rèn)真，房里只剩筆尖刷刷刷的.聲音，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的努力，繪畫(huà)手冊(cè)大部分完成了。
對(duì)于這次活動(dòng)，我覺(jué)得既增加了行人的垃圾分類知識(shí)，又增長(zhǎng)了隊(duì)員們對(duì)垃圾分類的重視，真是一舉兩得。
垃圾的作文5
星期天，我和社區(qū)的小朋友一起參加金湖社區(qū)舉辦的活動(dòng)“垃圾的旅行”。
我們一進(jìn)門(mén)還不會(huì)有臭味，但隨著樓層的增加，臭味在不斷增加？？到四樓時(shí)，已經(jīng)臭氣薰天了！許多人都大喊道：“臭死了，臭死了！”
我們來(lái)到五樓時(shí)，臭氣消失了，這里是間多媒體教室，黃老師仔細(xì)地為我們講解垃圾處理的過(guò)程：先垃圾分類，再壓縮，然后焚燒，最后灰燼和殘?jiān)凰偷教盥駡?chǎng)填埋，這樣，垃圾就處理好了。黃老師還說(shuō)：“我們廈門(mén)有兩個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，一個(gè)已經(jīng)填滿了，另一個(gè)已經(jīng)填了三分之一�，F(xiàn)在政府采用的`是焚燒的方試來(lái)清理垃圾。”不管用哪種方試，都可以處理垃圾，但是，填埋垃圾有很多壞處：1。占地面積太大。2。如果有有害物進(jìn)入土壤，那么，整片土地將失去利用價(jià)值？？
這次活動(dòng)時(shí)間雖然很短很短，但是這次活動(dòng)非常有義意！我知道了垃圾怎么被處理的，還知道了隨著人口的增加，垃圾也增加了許多？？我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，保持藍(lán)天白云。
垃圾的作文6
寧波，是我的故鄉(xiāng)。原本美麗而又帶著古老氣息的一座城市，卻因?yàn)闀r(shí)代的改變和環(huán)境的污染，讓你慢慢地失去了那種幾千年來(lái)永恒不變的味道。
記得有天下午，我們一家到天一廣場(chǎng)去逛街，剛剛走進(jìn)天一廣場(chǎng)大街，我那不爭(zhēng)氣的肚子像一個(gè)調(diào)皮的小孩，“咕嚕咕�！钡亻_(kāi)始唱起了要吃美食的歌，那時(shí)離吃飯時(shí)間還不到兩小時(shí)，為了討好我那不聽(tīng)話的肚子，于是就拉著爸媽迅速找了家“食品小站”，買了五根羊肉串，三個(gè)蛋撻和四個(gè)南瓜餅。當(dāng)我拿起吃下的垃圾走向垃圾桶的時(shí)候，瞬間，我被眼前的.一幕驚呆了。垃圾桶的周圍竟然堆滿了垃圾，垃圾桶的垃圾還不到半桶，僅一步之遙，為什么要將垃圾扔到桶外面呢？我心里有千百個(gè)疑問(wèn)。
這次逛街給我留下了深刻的印象，我想再給垃圾一次嶄新的生命。于是在科學(xué)課上，有許多自己動(dòng)手的小實(shí)驗(yàn)，我把我家用完的油桶，洗干凈，裝上細(xì)沙，倒進(jìn)干凈的自來(lái)水，再放進(jìn)四條活潑的小泥鰍和一株翠綠的水葫蘆，一個(gè)簡(jiǎn)易的生態(tài)瓶就做成了。我還用家里的鞋盒、飲料瓶等做出很多東西。
保護(hù)環(huán)境從我做起，請(qǐng)大家給你身邊的垃圾找個(gè)家，讓它有一次閃光的機(jī)會(huì)。
垃圾的作文7
一億年前，我們的地球上樹(shù)林茂密，地上沒(méi)有任何垃圾；一千年前，我們地球上的環(huán)境是那么的適宜，沒(méi)有溫室效應(yīng)，也沒(méi)有熱島效應(yīng)；一百年前，我們的天空蔚藍(lán)如海，清澈若鏡，處處皆是大地之鏡；幾十年前，我們的溪水小河仍是清澈見(jiàn)底，水草柔軟，人魚(yú)相戲。今天的地球，二氧化碳較之過(guò)去不知呈幾何速度增長(zhǎng)；今天的天空，酸雨腐蝕，臭氧層破壞嚴(yán)重，垃圾焚燒處處存在；今天的河流，污水排放，流經(jīng)之地寸草不生。而這一切，都是那疊起來(lái)有萬(wàn)丈樓高，倒下猶如山崩海嘯的垃圾所造成的。
人人都享受著便捷的生活，垃圾分類視若無(wú)物，亂丟垃圾更是習(xí)以為常。但我們又可曾想過(guò)，我們?nèi)绱吮憬莸钠茐奈覀兩磉叺沫h(huán)境，不正是將我們的理性辨別能力與勤勞心都當(dāng)作垃圾隨手亂丟了嗎？
垃圾車間，無(wú)數(shù)垃圾從傳輸帶上緩緩送上來(lái)，幾個(gè)帶著口罩，穿著厚重的手套，拿著鉗子的工人正在惡臭無(wú)比的垃圾堆中翻找著分類不當(dāng)?shù)?垃圾。也許他們并不是自愿如此，有些更是生活所迫。但比起他們所做的行為，我們之間究竟誰(shuí)才是垃圾，應(yīng)該被自然與環(huán)境所拋棄？
中國(guó)的土地絕對(duì)不算少，但較之我們用垃圾造成的破壞力卻絕對(duì)不算多。我們究竟還剩多少土地讓我們來(lái)浪費(fèi)？
垃圾的作文8
午飯后，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地做值日，同學(xué)們做得可認(rèn)真了，不用多久就把教室里整理地干干凈凈。此時(shí)，郭老師正在批作業(yè)，突然聽(tīng)到：“謝雨桐，去把滕若兮找來(lái)改作業(yè)！”“好的，我馬上就去！”我約上夏欣欣和我一起去。
我們來(lái)到樓下很快就找到了滕若兮。任務(wù)完成了，我和夏欣欣就去玩了。突然，走過(guò)來(lái)一位戴眼鏡的男老師。男老師用手指了指前面的`大花壇，說(shuō)：“那里有許多垃圾，你們幾個(gè)學(xué)生過(guò)去撿一撿。”只見(jiàn)我們教室隔壁的兩個(gè)大哥哥和大姐姐馬上跑開(kāi)了，剩下我和夏欣欣倆了。我們倆就趕快過(guò)去撿起了地上的許多垃圾，戴眼鏡的男老師表?yè)P(yáng)我們真棒，還用手機(jī)咔擦咔擦把我和夏欣欣拍了下來(lái)。
撿完了垃圾，我和夏欣欣回到了教室里，馬上把這事告訴了郭老師，郭老師表?yè)P(yáng)了我們倆。后來(lái)，郭老師告訴我，那位戴眼鏡的老師是學(xué)校的副校長(zhǎng)，他還把我們撿垃圾的照片發(fā)在老師的微信群里，表?yè)P(yáng)我們倆做得好呢！
上課鈴響了，郭老師又在班上表?yè)P(yáng)了我和夏欣欣，說(shuō)我們倆為一（4）爭(zhēng)光了，叫大家向我們倆學(xué)習(xí)呢，還獎(jiǎng)勵(lì)我們倆一本厚厚的本子呢！哈哈，今天真高興，我們做好事了，為班級(jí)爭(zhēng)光了！
垃圾的作文9
今天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到人民廣場(chǎng)游玩。
廣場(chǎng)上綠草如茵，花壇里百花爭(zhēng)艷，噴水池水花四濺，……真是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。我和爸爸媽媽在草坪上玩起了捉迷藏游戲，開(kāi)心地玩耍、嬉戲，享受著燦爛的陽(yáng)光、清新的空氣。正當(dāng)我們玩得津津有味的時(shí)候，突然飛來(lái)了幾只蒼蠅，趕也趕不走，而且漸漸的蒼蠅越來(lái)越多。我覺(jué)得奇怪：這里為什么會(huì)有這么多的蒼蠅？于是，我站起來(lái)四處張望，這才發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的花壇旁堆積著許多骯臟的垃圾，成群的蒼蠅四處亂飛。我急忙對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們快走吧，這里太臟了�！闭f(shuō)完和爸爸媽媽收拾好東西，匆匆離開(kāi)。我突然想起剛才吃東西時(shí)留下的果皮雜物，如果讓這些果皮雜物留在廣場(chǎng)，就又成了新的垃圾。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我也應(yīng)該用自己的`實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。想到這，我急忙讓爸爸媽媽等等，自己轉(zhuǎn)身跑回去，用袋子把果皮雜物裝好，扔到垃圾箱。
看到我的行動(dòng)，爸爸媽媽都開(kāi)心的笑了，廣場(chǎng)上的游人也對(duì)我投來(lái)了贊許的目光！
垃圾的作文10
今天，天氣晴朗，火紅的太陽(yáng)照射著大地。我們徐老師為了讓我們懂得怎樣去環(huán)保號(hào)召我們?nèi)ゲ賵?chǎng)撿垃圾體驗(yàn)生活。
我們來(lái)到操場(chǎng)的草叢里，開(kāi)始搜索垃圾，這時(shí)，我看到里面有一張張紙巾，我立刻彎腰下去把紙巾?yè)炝似饋?lái)。心想：我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，看來(lái)這樣做，真不應(yīng)該�。�
我們繼續(xù)搜索著，突然我看到一些沒(méi)有吃完的'糖紙，我撿起來(lái)一看：很惡心！趕緊把它們放進(jìn)垃圾袋。我們繼續(xù)向前走著，我看見(jiàn)垃圾埇旁邊有許多糖紙和紙屑，為什么垃圾埇就在旁邊，人們非要把垃圾扔到地上呢？操場(chǎng)本是個(gè)美麗的地方，怎么會(huì)有那么多的垃圾。
我們熱得滿頭大汗，我們只撿了二十分鐘就這么累，那清潔工阿姨工作一天下來(lái)那不是很辛苦？就憑我們幾個(gè)小學(xué)生的力量是做不到的。
如果每個(gè)人都往地上扔垃圾，那操場(chǎng)不就變成垃圾場(chǎng)了嗎？所以，讓我們從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)我們的環(huán)境。我們只有一個(gè)地球，一個(gè)藍(lán)天，不要讓最后一片樹(shù)葉是我們的盤(pán)中餐，不要讓最后一滴水是我們的眼淚！