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        • 350個(gè)字寫(xiě)科學(xué)的作文

          時(shí)間:2022-07-04 20:55:24 350字作文 我要投稿
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          350個(gè)字寫(xiě)科學(xué)的作文

            摘要:大家可知在天上飛的,在地上跑的,都有“機(jī)器人”。但這些機(jī)器人真的是來(lái)之不易,通過(guò)幾千次的實(shí)驗(yàn),才有了... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

          350個(gè)字寫(xiě)科學(xué)的作文

            歡迎大家閱讀《350個(gè)字寫(xiě)科學(xué)的作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

            篇一:我感恩科學(xué)家(話(huà)題作文/350字)

            大家可知在天上飛的,在地上跑的,都有“機(jī)器人”。但這些機(jī)器人真的是來(lái)之不易,通過(guò)幾千次的實(shí)驗(yàn),才有了今天這繁華的城市交通,有了現(xiàn)代化的美麗城市。這些機(jī)器人的生產(chǎn)使我們生活便利了許多,但大家可知這些默默辛苦的科學(xué)家是誰(shuí)?那就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

            萊特兄弟這可是一個(gè)家家戶(hù)曉的“名詞”他們是飛機(jī)的創(chuàng)始人,在以前飛機(jī)只是一種無(wú)畏的空想,但萊特兄弟沒(méi)有應(yīng)為這是個(gè)空想而放棄,他們?yōu)榱诉@個(gè)美好的理想不惜花了一切的代價(jià),“功夫不負(fù)有心人”在經(jīng)過(guò)了上千次試飛和調(diào)整中,他們終于成功了。這是一個(gè)奇跡,他們兩個(gè)人完成了世人的夢(mèng)想,到天上現(xiàn)在已不是一個(gè)虛幻和空想了。在陳舊的以前,能到達(dá)海外只是一種想象,但現(xiàn)在的飛機(jī)讓我們可以親生體驗(yàn)一下“海外風(fēng)情”。

            我相信在不久的將來(lái)還會(huì)有更方便跟新贏的交通工具,但我再次還是要好好感謝這些為人民付出的科學(xué)家們!

            篇二:飯勺中的科學(xué)(300字作文/350字)

            早上,吃飯了。我打開(kāi)電飯煲,拿起勺子盛稀飯時(shí)。忽然,想到了一個(gè)問(wèn)題:這不銹鋼勺子上為什么要裝上一個(gè)塑料柄呢?

            吃完飯,我馬上來(lái)到學(xué)校,直奔科學(xué)老師辦公室,并把我的疑問(wèn)告訴了王老師。王老師聽(tīng)了后,指導(dǎo)我做了個(gè)實(shí)驗(yàn):

            王老師先往一個(gè)燒杯里放了塑料勺子,鐵棒,木棒。接著就往燒杯里倒了大半杯的滾燙的開(kāi)水。過(guò)了一會(huì)兒,王老師叫我一一觸摸塑料勺子,鐵棒,木棒。我先摸了一下塑料勺子,塑料勺子有點(diǎn)熱;再觸摸鐵棒,鐵棒已經(jīng)非常燙了;我再觸摸木棒,木棒也只有一點(diǎn)點(diǎn)熱。

            我把我觸摸的情況告訴了王老師。王老師告訴我說(shuō):“鐵棒是熱的良導(dǎo)體,而塑料勺子和木棒都是熱的不良導(dǎo)體。如果用不銹鋼做飯勺,當(dāng)稀飯溫度很高時(shí),勺子會(huì)變得很燙。這時(shí),用手去拿勺子盛稀飯,就有可能燙傷手。而用塑料和木頭做勺柄,就不會(huì)燙傷手了。

            哦,原來(lái)是這樣。生活中處處有科學(xué),只要我們認(rèn)真觀察,勤于思考就能獲得更多的科學(xué)知識(shí)。

            篇三:我的科學(xué)老師(話(huà)題作文/350字)

            我的科學(xué)老師,長(zhǎng)著一張如花似玉的臉,眼睛炯炯有神,能洞察同學(xué)們的一舉一動(dòng)。她身上時(shí)常穿著一件蠶絲上衣,分外引人注目。她有時(shí)如兔子一樣溫順,但有時(shí)像獅子一樣暴躁,那就是當(dāng)同學(xué)們不愿意做科學(xué)筆記的時(shí)候。

            我給科學(xué)老師的心情取了個(gè)外號(hào)叫“天上的云”。因?yàn)樗男那橄裨贫湟粯,說(shuō)變就變。她最有趣的特征是“走到哪里就能罵到哪里”。只要同學(xué)們不聽(tīng)話(huà),她就會(huì)罵起來(lái),而且罵的時(shí)候唾沫四射。于是教室里就下起了“雨”。有一次上科學(xué)課時(shí),她正講得繪聲繪色的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)在座位上嘰嘰喳喳地講小話(huà)。她二話(huà)不說(shuō),拿起粉筆就是一扔,“咚”那個(gè)同學(xué)清醒過(guò)來(lái),她一聲獰笑,沖過(guò)去直接把這位可憐的同學(xué)拖除了教室。看到這一幕,同學(xué)們一片愕然,個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚,埋頭做起筆記來(lái)。

            但是,從那以后,不知道什么緣故,老師變得溫柔多了,再也沒(méi)有罵過(guò)學(xué)生。

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            篇四:未來(lái)的科學(xué)家(300字作文/350字)

            今天上課時(shí),老師神秘兮兮地走了進(jìn)來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“今天我要介紹一位大人物給你們認(rèn)識(shí),他就是未來(lái)的科學(xué)家。”課堂上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們想:未來(lái)科學(xué)家長(zhǎng)什么樣呢?同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)肯定是個(gè)老頭子,白發(fā)蒼蒼;也有的說(shuō)可能是一位活潑可愛(ài)的小朋友……

            正當(dāng)大家猜測(cè)時(shí),老師叫傅詩(shī)峰同學(xué)上去。他大搖大擺地走上講臺(tái),往書(shū)里一看,剛想捂住嘴巴卻捧腹大笑起來(lái)。這一下可把我們給搞蒙了。大家一個(gè)一個(gè)地輪過(guò)去,終于輪到我了,我迫不及待地走上去,伸長(zhǎng)脖子,想看個(gè)究竟,一瞧,書(shū)里面夾著一面鏡子,鏡子里有一張圓圓的臉蛋,一雙烏黑烏黑的眼睛,笑得瞇成一條縫,一張櫻桃小嘴,露出兩顆大牙。那不是我嗎?我恍然大悟,原來(lái)老師說(shuō)的未來(lái)科學(xué)家就是我們自己。

            通過(guò)這堂課,我明白了老師的良苦用心;老師是想鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)科學(xué)家,成為祖國(guó)的棟梁之材。

            篇五:有趣的科學(xué)游戲(三年級(jí)/350字)

            今天,我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)叫“滴水不漏”的科學(xué)小游戲。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣,也想試一試。

            按照書(shū)上的要求,我找來(lái)一個(gè)玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿(mǎn)水,將小紙片緊緊地蓋住瓶口,然后輕輕地把瓶子倒過(guò)來(lái),慢慢地松開(kāi)手。我想水一定不會(huì)流出來(lái)的,可結(jié)果和我想的不一樣,水稀里嘩啦地流了出來(lái)。這是怎么搞的,怎么與書(shū)上看到的不一樣呢?我很不甘心,決定再試一試。我又重新找了一張小紙片,緊緊地蓋住瓶口,不留一點(diǎn)縫隙,小心翼翼地把瓶子倒過(guò)來(lái),輕輕地松開(kāi)手。這次,水果然沒(méi)有漏出來(lái)。

            水為什么不會(huì)流出來(lái)呢?我十分好奇,想知道其中的奧秘。爸爸在網(wǎng)上給我找到了答案:當(dāng)瓶子裝滿(mǎn)水時(shí),里邊沒(méi)有空氣,瓶中也就是沒(méi)有大氣壓力,只有水的壓力,水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了,所以水就不會(huì)流出來(lái)了。這個(gè)科學(xué)小游戲不但非常有趣,而且讓我學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。

            以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《350個(gè)字寫(xiě)科學(xué)的作文》的全部?jī)?nèi)容,感謝您的閱讀與支持!

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