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我是小小講解員作文350字（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我是小小講解員作文350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是小小講解員作文350字 篇1
炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班，過(guò)了一回當(dāng)講解員的癮。
我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫(xiě)出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫(xiě)個(gè)講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當(dāng)個(gè)好講解員可真不容易啊！
課堂上，老師帶著我們練習(xí)普通話，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。
最后，我就要到現(xiàn)場(chǎng)給來(lái)參觀得觀眾朋友們講解。一開(kāi)始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵(lì)下，我放松下來(lái)了，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。
我一共得到了七個(gè)觀眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的.合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì)每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解，給我提出寶貴的建議。
我是小小講解員作文350字 篇2
暑假里，我參加了社區(qū)生活科普館的一個(gè)活動(dòng)——擔(dān)任小小講解員，給來(lái)科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學(xué)生活和健康養(yǎng)生三個(gè)展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。我第一次到科普館報(bào)到的時(shí)候，那里人山人海，哇！要當(dāng)小小講解員的人可真多呀！居委會(huì)的阿姨安排了講解示范員，讓我們學(xué)習(xí)、熟悉她們講解的整個(gè)過(guò)程，并發(fā)給我們講解稿回家練習(xí)。
我聽(tīng)了示范員的演講后，非常佩服，同時(shí)下定了決心，一定要好好練習(xí)，并超過(guò)她們。我一回到家，就開(kāi)始了練習(xí)。講解稿的內(nèi)容不少，一開(kāi)始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，所有的內(nèi)容我可以背下來(lái)了。在會(huì)背的基礎(chǔ)上，我又加上了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量，我不僅在科普館參加統(tǒng)一的.彩排，還在家里獨(dú)自排練，讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，由我來(lái)給他們講解，請(qǐng)他們指點(diǎn)我的不足。在我的不斷努力下，我終于當(dāng)上了一名合格的科普講解員。
我開(kāi)心極了，我又有了一個(gè)小小的成就。同時(shí)，我也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。今后我還要更加努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的科普講解員，更好地為大家服務(wù)！
我是小小講解員作文350字 篇3
上個(gè)星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當(dāng)“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)星期了。
我們?cè)诖髲d一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一位叔叔上來(lái)問(wèn)我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過(guò)程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯(cuò)，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說(shuō)我很棒。叔叔說(shuō)的話給了我勇氣，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。
這個(gè)時(shí)候，一大群游客走了進(jìn)來(lái)，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢(shì)來(lái)配合我講解的`內(nèi)容了，整個(gè)人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了。
接下來(lái)我看到游客就會(huì)主動(dòng)上去詢問(wèn)，是否需要講解？這次活動(dòng)我一共講解了十多次！我講得越來(lái)越輕松，信心也更足了！
回家的路上，我興奮的和媽媽說(shuō)：“我變得大膽了！”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒(méi)有想象中的那么難。
我是小小講解員作文350字 篇4
今天,我當(dāng)了一回小小講解員了。為一元慈善家成果展做講解。一到書(shū)城，我先整理了一下展板，看了一會(huì)兒圖片，等待“客人”的到來(lái)。
第一位來(lái)聽(tīng)講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對(duì)一元慈善家很熟悉，對(duì)我說(shuō)不僅去過(guò)聯(lián)盛義賣(mài)還去過(guò)今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著一元慈善家呢！我聲情并茂的.講解著，爺爺聽(tīng)得也十分認(rèn)真，我向他介紹：一元慈善家每年都會(huì)舉行義賣(mài)晚報(bào)活動(dòng)，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣(mài)晚報(bào)，我們賣(mài)晚報(bào)過(guò)程也會(huì)遇到不理解的人，但是大多數(shù)人都是充滿愛(ài)心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當(dāng)?shù)氐男∨笥洋w驗(yàn)生活，今年我們還和云南小朋友舉行過(guò)音樂(lè)會(huì)呢！”
第二位聽(tīng)我講解的是一位叔叔，當(dāng)叔叔聽(tīng)到云南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時(shí)，被感動(dòng)了，問(wèn)我應(yīng)該怎么幫助到他們。當(dāng)我生動(dòng)的介紹到我們一元慈善家還去過(guò)必勝客勸捐、去寧波各地義賣(mài)晚報(bào)、去軍隊(duì)慰問(wèn)那里的軍隊(duì)叔叔們、去敬老院慰問(wèn)老人，那位叔叔一個(gè)勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。
我是小小講解員作文350字 篇5
寒假，媽媽帶我去自然博物館參觀，那里可好玩了，我深深地喜歡上了那里。在博物館里，老師教我們當(dāng)講解員，這樣就能給其他小朋友介紹恐龍的故事了。后來(lái)，我每個(gè)星期六都到自然博物館當(dāng)義務(wù)講解員。我在博物館里講了20多場(chǎng)呢，在這兒我認(rèn)識(shí)了好多小朋友，許多的叔叔阿姨都鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，我還獲得了自然博物館的榮譽(yù)證書(shū)。
除了作一個(gè)義務(wù)講解員外，我還參加了博物館組織的.志愿者特色講解活動(dòng)，每次活動(dòng)都由志愿者叔叔阿姨們帶領(lǐng)我們小朋友去探索神秘的世界，我堅(jiān)持每次都來(lái)參加，我從這個(gè)活動(dòng)中知道了有好多好多的貝殼，還有它們的故事，我還知道了古代的大象是什么樣子，最后我得到了全部的6個(gè)紀(jì)念牌，可漂亮了，還得到自然博物館的特色T恤衫作為獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們要是有時(shí)間，到自然博物館來(lái)玩啊。我拍了好多照片，放到我的相冊(cè)里啦，歡迎大家去看。
我是小小講解員作文350字 篇6
各種各樣的公益活動(dòng)拉開(kāi)了暑假的帷幕，我這個(gè)沒(méi)耐心的家伙早已迫不及待地登錄網(wǎng)站，和弟弟一道報(bào)了個(gè)看起來(lái)挺有意思的.活動(dòng)“小小講解員”。
約定的日子到了，我和弟弟興致勃勃地來(lái)到了河姆渡遺址博物館，報(bào)到。找了個(gè)位置坐了下來(lái)，帶著疑問(wèn)看了一個(gè)宣傳片，大致認(rèn)識(shí)了一些常識(shí)與知識(shí)。明白了講解員是什么，“原來(lái)講解員就像導(dǎo)游一樣啊。”我長(zhǎng)吁了一口氣。可是講解稿一發(fā)下來(lái)，便大吃一驚，稿子長(zhǎng)得拼起來(lái)要拖到地上，足足有六面呢！這叫我怎么背呢？我愁眉苦臉。接著，我們便跟著講解阿姨參觀了博物館，她試著為我們講解了一下，她可真厲害，談吐不凡，模樣與行為高雅而又文質(zhì)彬彬，給人一種很親近的感覺(jué)。
回到家后，我感覺(jué)了“壓力”。好像有什么重?fù)?dān)重重的壓在了身上。只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，我要上崗了，加油啦！
你瞧，弟弟正坐在窗前認(rèn)真背誦呢，他才上一年級(jí)就那么努力，我就得做榜樣，要更加棒。我對(duì)著鏡子，一遍又一遍的練習(xí)，清脆的嗓音唱在耳邊徘徊，令人陶醉。姿勢(shì)，雙手的擺放以給我們上課的講解員為榜樣，對(duì)著鏡子模仿。
終于到了講解那天，我興致勃勃地領(lǐng)著游客在展廳里參觀，按實(shí)物與圖片一個(gè)個(gè)講解，時(shí)不時(shí)抬起五指并攏的手，說(shuō)話還露出雪白的牙齒。“雙鳥(niǎo)象牙蝶形器”，“稻穗紋陶盆”，“豬紋陶缽”等一件又一件精美藝術(shù)雕刻品呈在人眼前，我一字不漏地有表情地背誦講解資料，盡量能夠印在人心頭。我的講解也得來(lái)了一陣陣掌聲，我真為我那敢于挑戰(zhàn)、兢兢業(yè)業(yè)的心而驕傲。
我講解的清脆嗓音仍在我耳邊徘徊，它成了本次公益活動(dòng)的圓滿句號(hào)！
我是小小講解員作文350字 篇7
本學(xué)期初我校舉辦了讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)打卡活動(dòng)啟動(dòng)儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書(shū)打卡，課間還不斷講讀書(shū)的好處及意義，并要求同學(xué)們寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在老師的再三催促家長(zhǎng)的監(jiān)督下，我咬牙堅(jiān)持了三個(gè)月的時(shí)間，似乎明白了些什么，也從書(shū)中找來(lái)了樂(lè)趣。
這不驗(yàn)收時(shí)間到了。我作為一名學(xué)校的講解員，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我校在讀書(shū)上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學(xué)們親手制作的.精美書(shū)簽，這里面書(shū)寫(xiě)著同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的熱情。另外，學(xué)校還特制竹制書(shū)簽，對(duì)各班級(jí)讀書(shū)標(biāo)兵進(jìn)行鼓勵(lì)。
展示臺(tái)那邊主要擺放著學(xué)生讀書(shū)筆記，把每天的讀書(shū)積累成冊(cè)。還有同學(xué)們自己親手制作的一期期讀書(shū)小報(bào)，上面書(shū)寫(xiě)著每位同學(xué)讀書(shū)的體會(huì)和感受。接下來(lái)是讀書(shū)交流現(xiàn)場(chǎng)，即將出場(chǎng)的是各班級(jí)“古詩(shī)小明星爭(zhēng)霸”、“紅色故事大王”、“我推薦的一本好書(shū)精彩演講”等節(jié)目。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深感讀書(shū)的重要性，讀書(shū)確實(shí)給我?guī)?lái)了很多收獲，我一定要堅(jiān)持下去，做一個(gè)有知識(shí)有文化的讀書(shū)人。
我是小小講解員作文350字 篇8
“安安，祝賀你被評(píng)為寧波城市展覽館年度最受歡迎小小講解員�！�
聽(tīng)著媽媽的點(diǎn)贊，捧著大紅的榮譽(yù)證書(shū)，想到成為小小講解員一路走來(lái)，爸爸媽媽還有各位老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)，自己的付出和收獲，不僅思緒萬(wàn)千。
能成為一名優(yōu)秀的小小講解員，離不開(kāi)媽媽的鼓勵(lì)。我的媽媽就是一位攝影志愿者，社區(qū)活動(dòng)、博物館交流、市里各種賽事中都活躍著她背著相機(jī)的身影。她也經(jīng)常告訴我“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，志愿活動(dòng)不僅能服務(wù)他人，更能愉悅身心。受她的影響，我很小就參與到小區(qū)垃圾分類(lèi)、社區(qū)文明交通的志愿活動(dòng)中。
去年暑假，媽媽鼓勵(lì)我去考取寧波市城市展覽館小小講解員。成為一名合格講解員不僅僅要經(jīng)過(guò)禮儀形體、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景講解考核。那段時(shí)間，多達(dá)上萬(wàn)字的講解詞可是難壞了我。可是一想到，這些知識(shí)都是我們寧波的悠久歷史、特色風(fēng)貌、人文風(fēng)情、智慧未來(lái)……作為一名新寧波人，我有機(jī)會(huì)在城市展覽館向大家宣講我們城市的'古往今來(lái)，多么榮幸�。∮谑�，我暗暗下定決心，一定要背好、講好。一有時(shí)間，我就對(duì)著鏡子反復(fù)扣細(xì)節(jié)，讓家人做我的聽(tīng)眾，一遍、兩編……終于到上崗考核那天，面對(duì)一群參觀者，我微笑著、生動(dòng)地完成了講解。服務(wù)完，大家紛紛對(duì)我豎起了大拇指，那感覺(jué)太棒了！
通過(guò)考核，我成為了一名正式講解志愿者。之后的每個(gè)周末無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì)堅(jiān)持讓我抽出2個(gè)小時(shí)去做志愿講解。我服務(wù)過(guò)來(lái)甬參觀的學(xué)者、返鄉(xiāng)探親的游子、國(guó)外來(lái)訪的友人……每一次，我都滿懷激情地向他們宣講我的城市——書(shū)藏古今，港通天下的甬城。在和他們的交流中，我的講解更加游刃有余，也更加自豪我是一名小小講解員。
我是小小講解員作文350字 篇9
在三年級(jí)時(shí)，我競(jìng)選上了校內(nèi)的科普館講解員，當(dāng)時(shí)的心情緊張又激動(dòng)，真的是無(wú)以言表。
在聆聽(tīng)了輔導(dǎo)員翔實(shí)而全面的講解和培訓(xùn)后，我被分配到第四塊負(fù)責(zé)講解恐龍的起源。為了盡快進(jìn)入狀況，我詳細(xì)地記錄著講解內(nèi)容，熟悉著一件件展品，翻閱著一些相關(guān)的書(shū)籍，回到家還一遍遍地背誦，真的是廢寢忘食，樂(lè)此不疲。
終于，輪到我上臺(tái)了，面對(duì)那么多學(xué)生，一雙雙饑渴求知的眼睛，我想他們正是需要我講解的時(shí)候。而檢驗(yàn)我的時(shí)刻就在眼前，我對(duì)自己說(shuō)應(yīng)該像老師講課那樣好好地為他們講解。我大步走到他們面前，一抬頭一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，看得我心里猛得緊張起來(lái)，腦子里一片空白，背好的講解內(nèi)容頓時(shí)忘得一干二凈，急得我直冒汗，怎么辦？怎么辦？我在心里焦急地問(wèn)自己，千萬(wàn)不能在這么多學(xué)生面前出丑，千萬(wàn)別讓他們失望�。 胺潘�！放松！千萬(wàn)不能緊張！”我對(duì)自己說(shuō)，鎮(zhèn)定幾秒后，我理順了思路，終于進(jìn)入角色�！巴瑢W(xué)們，你們好！歡迎……”于是我輕松地帶著隊(duì)員們游歷在一片美麗的`海洋世界之中。當(dāng)我興致勃勃講解恐龍時(shí)，一個(gè)八、九歲的小女生突然喊道：
“我討厭恐龍，不想看到它！”
“為什么討厭它？”我奇怪地問(wèn)。
“因?yàn)榭铸埛浅疵�，而且還吃人�！彼碇睔鈮训卣f(shuō)。
“恐龍雖然兇猛，但它對(duì)人類(lèi)改造自然卻有很大的貢獻(xiàn)�！蔽倚α诵�，對(duì)她說(shuō)。
“恐龍能有什么用��？”她皺著眉頭問(wèn)。
望著那雙因不解而瞪大的眼睛，我耐心地一一給她講解，漸漸地小姑娘緊鎖的雙眉松開(kāi)了……
今天參觀的學(xué)生真的很多，一天下來(lái)我嗓子快講啞了，但我依然很高興，作為一名科普講解員在傳播知識(shí)給人帶去快樂(lè)的同時(shí)，自己也很快樂(lè)！
我是小小講解員作文350字 篇10
我特別喜歡的一張照片是寒假里我去山西省博物院當(dāng)“小小講解員”時(shí)拍的。每次看到這張照片，我講解時(shí)的情景就歷歷在目。
在“上崗”前，我做了許多準(zhǔn)備，了解文物的歷史背景。由于講解的是契丹文物，我查閱了契丹的歷史、生活習(xí)俗等。那天一大早，我便來(lái)到了省博物院，戴上講解員的工作證，來(lái)到展區(qū)，靜靜地等待著參觀者的到來(lái)。
我的心“撲通撲通”地亂跳，緊張極了，心想：游客會(huì)愿意聽(tīng)我講嗎？我萬(wàn)一出錯(cuò)了怎么辦？正想著，一群游客便向我服務(wù)的展區(qū)走來(lái)，我也顧不得多想了，上前問(wèn)道：“大家好，我是本展區(qū)的‘小小講解員’，請(qǐng)讓我為大家講解�！庇慰忘c(diǎn)頭應(yīng)允�？吹剿麄冇H切的笑容，我立刻把緊張拋到了九霄云外，自信地講了起來(lái)：“契丹人最早信奉薩滿教，后來(lái)……我的'講解到這里就結(jié)束了，謝謝�！庇慰蛡兟�(tīng)完了我的講解，都輕輕地為我鼓掌，我松一口氣。忽然，一位游客問(wèn)道：“你剛才說(shuō)契丹人信奉薩滿教。薩滿教是什么？”我心想，想考我，沒(méi)有問(wèn)題，這些對(duì)于我還不是小菜一碟嗎？于是我自信地為他講解起來(lái)，并對(duì)其他游客的疑問(wèn)一一解答，游客們紛紛豎起了大拇指，我高興地笑了。
這次講解讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有充足的準(zhǔn)備，也只有這樣，才能讓我們更加自信。
我是小小講解員作文350字 篇11
秋風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。我和媽媽趁這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假到“四川博物院”做小小講解員。
我們剛走到“四川博物院”的門(mén)口，第一映入眼簾的就是一面鮮艷的五星紅旗，飄揚(yáng)在空。路燈下寫(xiě)著“熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)四川；慶祝國(guó)慶，祖國(guó)萬(wàn)歲�！�
這時(shí)，我覺(jué)得到處都是國(guó)慶的氣氛。走進(jìn)院內(nèi)，我就一溜煙似地沖進(jìn)辦公室，經(jīng)過(guò)老師的一番考核，我終于可以解說(shuō)了！我先不太習(xí)慣，后來(lái)，我練了很多次后，漸漸的我熟悉了就不那么怕了。當(dāng)我給觀眾解說(shuō)的時(shí)候，一連串的好詞好句從我嘴巴里流出，當(dāng)我問(wèn)觀眾的時(shí)候，把臉變成不知道的樣子�？炜�！我站得多精神啊，真像一顆碧綠的`小樹(shù)�。〗�(jīng)過(guò)這一次解說(shuō)，我知道了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。不要覺(jué)得我那么光榮，其實(shí)背后是付出了很多汗水的！！
我是小小講解員作文350字 篇12
大家好，我是金橋中心小學(xué)的一位小小解說(shuō)員，我叫侯欣妍，是五年級(jí)一班的一名學(xué)生，今天由我來(lái)為大家講解我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽(yáng)路南100米左右。我們的學(xué)校很大，在校學(xué)生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級(jí)35個(gè)。
我們的學(xué)校是一個(gè)非常有特色的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，我們可以看到路的兩邊放的有許多的盆栽，上面種了許多的花，花的種類(lèi)有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個(gè)香氣四溢的'校園，讓人心情愉悅。
再往前走，映入眼簾的就是我們學(xué)校的文化墻了。
我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國(guó)的歷史名人，歷史故事，中國(guó)四大發(fā)明，24節(jié)氣等，大家向后看，后面的教學(xué)樓上有什么？對(duì)了，是中國(guó)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校創(chuàng)造出了濃厚的書(shū)香氣氛，打造了一個(gè)美好的書(shū)香校園。
我們學(xué)校的校課間是非常熱鬧的，操場(chǎng)上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽(tīng)到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，從操場(chǎng)上安靜下來(lái)，隨之而來(lái)的就是一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，非常悅耳。
此外，我校是非常注重學(xué)生的思想教育的，特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會(huì)，還下派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，班會(huì)主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講解就到這里，大家有什么問(wèn)題和建議都可以跟我說(shuō)哦！
我是小小講解員作文350字 篇13
各位游客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來(lái)為大家講解深圳博物館。
深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心A區(qū)，是一座綜合類(lèi)博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開(kāi)館。占地面積約3。7萬(wàn)平方米，建筑面積1.8萬(wàn)平方米。
我們進(jìn)去之后，可以看見(jiàn)新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個(gè)地方有非常多的古生物化石和生物標(biāo)本。
現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來(lái)我們來(lái)看新館，里面有7000年的人類(lèi)開(kāi)發(fā)史、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的'發(fā)展史。深圳很早以前是一個(gè)靠海的小漁村，后來(lái)有一批開(kāi)荒者到來(lái)之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。
左邊是本館的珍藏文物，來(lái)自全國(guó)各地！第一個(gè)是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個(gè)是鳥(niǎo)紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠(yuǎn)的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長(zhǎng)6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長(zhǎng)7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點(diǎn)像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購(gòu)藏的。
本次講解到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客返回大廳。謝謝大家！
我是小小講解員作文350字 篇14
我一直認(rèn)為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀(jì)念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說(shuō)就報(bào)名了。
我會(huì)去哪個(gè)地方講解呢？游客會(huì)讓我講解嗎？如果我沒(méi)講好，別人會(huì)怎么說(shuō)呢？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說(shuō)。
兩天的培訓(xùn)過(guò)去了，接下來(lái)就是要一本正經(jīng)的“上崗”了。我所負(fù)責(zé)講解的部分沒(méi)有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說(shuō)錯(cuò)了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽(tīng)我講解。這時(shí)，一個(gè)游客走了過(guò)來(lái)，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“對(duì)不起，我看過(guò)講解牌了，所以不需要講解了�！彪m然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。
這時(shí)又來(lái)了一位游客，我沒(méi)有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“好的'，那就麻煩你了。”游客答應(yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開(kāi)始了我的解說(shuō)。當(dāng)我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。
過(guò)了好久，都沒(méi)有顧客來(lái)。我有點(diǎn)擔(dān)憂：老師說(shuō)一個(gè)人至少要給5批人講解，我才完成一個(gè)啊！要是再?zèng)]有顧客過(guò)來(lái)，怎么辦？事實(shí)證明，我的擔(dān)憂是多余的，越來(lái)越多的游客聽(tīng)我的講解，我也越發(fā)地自信起來(lái)……
第一次當(dāng)講解員我是又緊張又開(kāi)心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！
我是小小講解員作文350字 篇15
8月16日，我來(lái)到了胡雪巖故居，蒙蒙細(xì)雨給八月的杭城帶來(lái)了一絲清涼，也讓胡雪巖故居多出了幾分歷史的滄桑。我今天就要在胡雪巖故居，學(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)合格的小小講解員，并且為來(lái)往的游客進(jìn)行講解。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走入了古色古香的胡雪巖故居，首先來(lái)到了胡雪巖故居的二樓，聽(tīng)胡雪巖故居的講解員姐姐，給我們講解作為一個(gè)講解員應(yīng)該了解的基本知識(shí)，和在講解過(guò)程中表達(dá)動(dòng)作的基本要領(lǐng)，老師先讓我們朗讀了一遍演講稿，指出我們表達(dá)中的不足之處。老師還告訴我們作為講解員對(duì)形體也是有要求的，那就是站要有站姿，坐要有坐姿，并且男女的站姿還不一樣，女生就站成優(yōu)雅的“丁”字，男生站威武的“V”字，只有先站好了，才能首先給游客留下一個(gè)基本印象。然后才是講解的內(nèi)容和節(jié)奏。講解員在胡雪巖故居中是一個(gè)非常關(guān)鍵的崗位，他們將更好的幫助游客理解故居的歷史和文化內(nèi)涵，所以作為一個(gè)合格的講解員，要注重方方面面的`學(xué)習(xí)，并且還要注重實(shí)踐。所以在我們學(xué)習(xí)完了理論知識(shí)，老師就讓我們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐一下。
接下來(lái)，我迅速進(jìn)入了狀態(tài)，我站在地窖的右邊，側(cè)對(duì)著大家，并保持微笑，開(kāi)始了講解，我的語(yǔ)調(diào)有快有慢，有輕有重，抑揚(yáng)頓挫，大家都被我逗笑了，最后的一段時(shí)間，大家都好奇的聽(tīng)我講解，地窖的歷史和德律風(fēng)的淵源，最后我為大家介紹完了，大家報(bào)以熱烈的掌聲。我在激動(dòng)和自豪中給大家鞠了一躬，并且還在后續(xù)的評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。真是有意義的一天啊。
這次的講解，讓我又掌握了一門(mén)技能，假如以后有我的朋友跟我一起來(lái)到胡雪巖故居，我就能為他們講解。
我是小小講解員作文350字 篇16
在我的生活中，有許許多多的第一次：第一次溜旱冰，第一次上學(xué)，第一次做家務(wù)，第一次考試……但令我最難忘的還是那一次。
記得那是第一次我和同班的3位同學(xué)代表學(xué)校去獨(dú)墅湖學(xué)校參加園區(qū)建隊(duì)日解說(shuō)活動(dòng)，因?yàn)槲沂侵v解員，我的講解稿改了好幾次，要去講解的前一天又進(jìn)行了最后一次改稿，所以對(duì)自己能不能流利不出錯(cuò)的講解有些擔(dān)心。
要去講解的那天我興奮又緊張，一上午都在忐忑中度過(guò)，終于到了中午，我們4人一吃完午飯就直奔校門(mén)準(zhǔn)備坐車(chē)去獨(dú)墅湖學(xué)校。在車(chē)上，我們把稿子讀了背，背了讀，原來(lái)大家心里都很緊張。到了獨(dú)墅湖學(xué)校，我感覺(jué)我的心要跳到喉嚨口了！因?yàn)槠渌麑W(xué)校的代表活動(dòng)的節(jié)目都十分吸引人：有的是樂(lè)團(tuán)演奏，特別是編草藝，只見(jiàn)那些同學(xué)個(gè)個(gè)心靈手巧，不一會(huì)兒，栩栩如生的作品就展現(xiàn)在了我們的眼前……可我想到我只是很普通的`講解活動(dòng)，不禁低下了頭。但老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，每個(gè)學(xué)校都有自己的特色，我們只要清楚的將我們學(xué)校志愿服務(wù)內(nèi)容介紹給大家就行了。”聽(tīng)了這話我的心里少許放松了些，便帶上話筒，開(kāi)始講了起來(lái)。不一會(huì)就有參觀的老師來(lái)聽(tīng)我們的講解了，我心里一緊張，本來(lái)說(shuō)的流利的內(nèi)容開(kāi)始有點(diǎn)結(jié)巴了。但一想到剛才老師鼓勵(lì)的話，我就調(diào)整了語(yǔ)速，聲音洪亮的繼續(xù)講了起來(lái)。一個(gè)又一個(gè)老師路過(guò)我們面前，他們都說(shuō)我們講得好，講解結(jié)束后返校的路上，我感覺(jué)一下子就放松了。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)口干舌燥的很了。
回到教室，我就一口氣喝完了滿滿一杯水，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天你們表現(xiàn)真是太棒了！”一下子我的心暖了起來(lái)，這個(gè)第一次是我最難忘的第一次。
我是小小講解員作文350字 篇17
記得在一個(gè)暑假，我和媽媽還有弟弟一起做火車(chē)，回井岡山。因?yàn)槭菚r(shí)間太長(zhǎng)的原因，爸爸就讓我去井岡山博物館當(dāng)義務(wù)講解員。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻氣“炸”。好不容易有個(gè)暑假本來(lái)可以好好玩的，結(jié)果卻要去當(dāng)講解員，當(dāng)講解員不說(shuō)，還要背那令人討厭的講解詞，天知道我最討厭背東西。我曾和爸爸說(shuō)過(guò)我不想去，但爸爸還是堅(jiān)持要我去。
后來(lái)，我知道爸爸在暑假要上班，就暗笑：爸爸要去上班就不可能抓著我去背講解詞。到后來(lái)，我才認(rèn)為我太單純了，因?yàn)榘职植粌H中午會(huì)回來(lái)讓我背，有時(shí)還把我抓到辦公室去。我看實(shí)在是跑不了，就只好老老實(shí)實(shí)的去背了。
很快就到講解的那天，爸爸把我送到博物館，然后讓我自己走到里面去報(bào)到，我手上拎著一個(gè)袋子，里面裝的是擴(kuò)音器。走到里面，就看見(jiàn)了講解員阿姨們站在那里，旁邊站著和我差不多大的人。我走過(guò)去，就只聽(tīng)見(jiàn)講解員阿姨們?cè)谀抢镎f(shuō)：“你們大家都背熟了講解詞吧，那就拿著自己的擴(kuò)音器到自己要講的景、物、人的位置去，不知道位置的人，可以看指示牌。”
我很快就找到了位置，因?yàn)槲覐男≡诰畬介L(zhǎng)大，而且又經(jīng)常去博物館玩，所以對(duì)博物館還算熟的。
我要講的是“紅軍班長(zhǎng)馬一夫”的故事，我站在那里，不一會(huì)兒 ，就有人來(lái)了，我做了個(gè)深呼吸，然后便開(kāi)始講：大家好！我要講的.故事是《紅軍班長(zhǎng)馬一夫》，馬一夫曾經(jīng)參加過(guò)八一南昌起義……我的故事講完了，謝謝大家！然后接著就是悶雷般的鼓掌聲。叔叔阿姨們都在說(shuō)我講的很好，我聽(tīng)到后，心里本來(lái)的緊張一下就沒(méi)有了，本來(lái)還在擔(dān)心會(huì)講不好，結(jié)果竟然被表?yè)P(yáng)了，讓我有了自信。之后的講解一直很順利，有個(gè)阿姨還拿了一瓶剛買(mǎi)的礦泉水給我，還有的叔叔阿姨還叫我和他們一起合影……
就這樣，我整個(gè)暑假基本都在博物館當(dāng)義務(wù)講解員。雖然有些辛苦，但這讓我鍛煉到了。
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