吵架作文350字

　　內(nèi)容簡介：今天和媽媽一起去逛街。"進去看看吧，買點兒小東西。"媽媽拉著我走進了一個小店，店面不大，但是東西都很... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　《吵架作文350字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　第一篇：吵架的老人

　　今天和媽媽一起去逛街。"進去看看吧，買點兒小東西。"媽媽拉著我走進了一個小店，店面不大，但是東西都很多，感覺是私藏了很多寶貝一樣。媽媽很認真的選了起來，我也跟在后面選。

　　"我跟你說了，我從小溪塔來要幾十塊錢車費，你們還讓我明天來，那車費又不是你們出！"我尋著聲音望了過去，看樣子是一個年過花甲的老人，穿著軍綠色的上衣，黑色褲子，頭發(fā)還花花的。

　　"您要是從很遠的地方來的話，我就給您弄，進別急。"這個小店的老板正在跟這個老人解釋，不過這個老人好像并不領情。

　　"你們剛才是怎么說的！你們大家來說說，你看這都是什么人啊！"花甲老人站在店外拉著行人就說，引得外面有許多人在圍觀。有的行人也在議論著。

　　我聽著有些嚇人，轉(zhuǎn)過身躲進了店里。

　　過了一會兒，我看見店主在一旁給老人修理東西，老人卻還在一旁罵著店主。

　　哎，他有些得理不饒人了，既然人家已經(jīng)答應給他修理了，就不用再罵了。

　　俗話說:得饒人處且饒人。

　　第二篇：標點符號吵架記

　　一天，書本里的標點符號發(fā)生了爭吵。

　　破折號說：“瞧，我多苗條，有誰比得過我？我還能轉(zhuǎn)折解釋呢！

　　句號不服氣的把破折號滾了下去，得意洋洋的說：“我可是小朋友們最愛的玩具——皮球。一句話完了就要用我，我這個位置誰也代替不了！

　　頓號馬上搶過來說：“人們都說我長的像芝麻。芝麻可有營養(yǎng)了，這不人們夸我很健康嘛！我能并列詞語，你們誰比我強？”

　　感嘆號憤怒極了，一棒子把把頓號打了下去。氣勢洶洶的說：“吵什么吵！喜、怒、哀、樂喊口號，有時哭來有時笑，有時鬧來有時叫，脾氣要屬我最大。

　　而且我長得比你們漂亮，身材好，還穿著一只水晶球形狀的鞋子，你們有嗎？你瞧瞧這破折號，一條線多難看！還有這句號，不知好歹的被人拍來拍去的，有什么好的？再瞧瞧這頓號，哎呀！難看死了，還說自己長得像芝麻�！�

　　其他的標點符號聽了，氣的理都不理感嘆號了！他們之間卻吵了起來。吵著吵著還打了起來……

　　就在這時，書本公公發(fā)話了：“你們別吵了，都要記住，誰都有作用，誰的作用都很大，你們少了一個文章就不完美了……”他們聽了羞愧的低下了頭。

　　第三篇：書本里的吵架聲

　　“我的本領最大了”“不對，是我的本領最大了”這是誰呀？怎么回事呀？奧！原來是標點符號吵架呀！

　　這場戰(zhàn)爭領頭的是句號，句號說：“你看看你們，再看看我。一句話說完就要用上我，不用我就說不完會憋死的�！倍禾柕谝粋�不服氣的說：“意思未完中間的停頓就要用我，不然也會憋死的。”感嘆號說：“你瞧瞧，我是多么漂亮，身材又好，腳上還穿著一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂都要用上我，脾氣最大的非我莫屬！”問號也不服氣。說：“我像一只耳朵，戴著一只耳環(huán)。勤學好問就是我問號�！�

　　標點符號們越吵越厲害。突然一陣歌聲傳來：標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號……原來是書本唱的歌啊！

　　書本又說：“哪個標點符號都非常重要，寫文章的時候一個也是不能少的。”標點符號聽了都紅著臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了，又成了好朋友。

　　第四篇：書本里的吵架聲

　　“我的本領最大了”“不對，是我的本領最大了”這是誰呀？怎么回事呀？奧！原來是標點符號吵架呀！

　　這場戰(zhàn)爭領頭的是句號，句號說：“你看看你們，再看看我。一句話說完就要用上我，不用我就說不完會憋死的�！倍禾柕谝粋�不服氣的說：“意思未完中間的停頓就要用我，不然也會憋死的�！备袊@號說：“你瞧瞧，我是多么漂亮，身材又好，腳上還穿著一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂都要用上我，脾氣最大的非我莫屬！”問號也不服氣。說：“我像一只耳朵，戴著一只耳環(huán)。勤學好問就是我問號�！�

　　標點符號們越吵越厲害。突然一陣歌聲傳來：標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號原來是書本唱的歌啊！

　　書本又說：“哪個標點符號都非常重要，寫文章的時候一個也是不能少的。”標點符號聽了都紅著臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了，又成了好朋友。

　　三年級:楊曉華

　　第五篇：標點符號吵架記

　　一天，書本里的標點符號發(fā)生了爭吵。

　　破折號說：“瞧，我多苗條，有誰比得過我？我還能轉(zhuǎn)折解釋呢！

　　句號不服氣的把破折號滾了下去，得意洋洋的說：“我可是小朋友們最愛的玩具皮球。一句話完了就要用我，我這個位置誰也代替不了！

　　頓號馬上搶過來說：“人們都說我長的像芝麻。芝麻可有營養(yǎng)了，這不人們夸我很健康嘛！我能并列詞語，你們誰比我強？”

　　感嘆號憤怒極了，一棒子把把頓號打了下去。氣勢洶洶的說：“吵什么吵！喜、怒、哀、樂喊口號，有時哭來有時笑，有時鬧來有時叫，脾氣要屬我最大。

　　而且我長得比你們漂亮，身材好，還穿著一只水晶球形狀的鞋子，你們有嗎？你瞧瞧這破折號，一條線多難看！還有這句號，不知好歹的被人拍來拍去的，有什么好的？再瞧瞧這頓號，哎呀！難看死了，還說自己長得像芝麻�！�

　　其他的標點符號聽了，氣的理都不理感嘆號了！他們之間卻吵了起來。吵著吵著還打了起來

　　就在這時，書本公公發(fā)話了：“你們別吵了，都要記住，誰都有作用，誰的作用都很大，你們少了一個文章就不完美了”他們聽了羞愧的低下了頭。

　　三年級:劉書帆

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