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作文我最敬佩的一個(gè)人350字
導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,我最敬佩的人是王孟騁成,她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),總愛戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡,一雙大眼睛又亮又有神。她,是... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:我最敬佩的一個(gè)人
我最敬佩的人是王孟騁成,她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),總愛戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡,一雙大眼睛又亮又有神。她,是一位助人為樂的好同學(xué)。記得有一次,我的鉛筆不見了,只有向同學(xué)借,但他們不是說(shuō)沒帶就是說(shuō)只有一支筆,借不了,怎么辦,怎么辦!我急了下節(jié)課是數(shù)學(xué)課,沒有鉛筆,我怎么能做畫圖題呢?前排的王孟聘成看見我急成那樣,主動(dòng)將她自己的筆借給了我,還說(shuō)什么時(shí)候還都可以,大概是忘了這不是我的筆吧,第二天我才把筆還給她,可她卻什么也沒說(shuō),這時(shí),一股敬佩之情從我心中涌了出來(lái)。
還有一次,在考數(shù)學(xué),同桌的筆突然沒墨了,他急忙“求救”,我怕他打擾我做計(jì)算題,就說(shuō)了個(gè)“隨便”,但我又沒借筆給他,這時(shí),王孟聘成突然想起什么,從筆袋里拿出了新買的那鋼筆,借給了我的同桌,同桌的卷子做好了,可王孟聘成的卷子差點(diǎn)沒做完。事后,多又傷心又后悔,如果我把筆借給同桌,王孟騁成就可能考得更好呢!
我真敬佩王孟騁成。【磁逅欠N助人為樂的精神。
篇二:我最敬佩的一個(gè)人
那個(gè)人看著命運(yùn)在說(shuō)話,
說(shuō)著別人聽不懂的語(yǔ)言。
絮絮叨叨的啰嗦了太多的,
生命已經(jīng)如此久遠(yuǎn),
你我卻止步不前。
那人看著眾生在說(shuō)話,
哭著,喊著,沉寂著。
面前隔了一層紗,
眾生從他旁邊走過,
沒有人聽到他的語(yǔ)言。
那人看著萬(wàn)物在說(shuō)話,
聆聽著風(fēng)風(fēng)雨雨,
看著草木生長(zhǎng),
生命不住的變幻。
他聽在自己的聲音中,
沉沉的落在自己的心里。
那人看著最遠(yuǎn)的地方在說(shuō)話,
那人看不到遠(yuǎn)處的盡頭,
卻已經(jīng)站在了最遠(yuǎn)的地方。
用手無(wú)法丈量的距離,
那人想著,
卻看遍了每一處的轉(zhuǎn)動(dòng)。
那人看著時(shí)間在說(shuō)話,
說(shuō)著歷史的每一處。
每一處斷裂,
每一處悔恨,
和每一處的延續(xù)。
歷史已經(jīng)如此迷亂不堪,
那人看著歷史,
重新寫著歷史。
那是一個(gè)生在神話中的人,
帶著啟示來(lái)說(shuō)服人間。
枷鎖困在他的身上,
卻細(xì)細(xì)剝離的自己的努力。
不斷地將生命織結(jié),
讓五彩斑斕的線,
凝固在自己的堅(jiān)持之下。
縱使千萬(wàn)般的不甘,
也是送給每一處的精彩。
說(shuō)著,看著,聽著,走過
的自己。
篇三:我最敬佩的一個(gè)人
有人敬佩音樂家貝多芬,有人崇拜在足球場(chǎng)飛馳的羅納爾多,有人敬佩滿是學(xué)問的魯迅而我,卻敬佩一個(gè)很平凡的人交警。
盛夏,烈日炎炎。路上沒有幾個(gè)人,大家都在家里吹著空調(diào)、喝著西瓜、看著電視,享受愉快的生活。但是,有一個(gè)人卻在大街上吹著哨子,揮動(dòng)著手臂,竭力地喊著:“停車、快停車!”他就是交警,他的臉上已經(jīng)有許多汗珠了,可是還堅(jiān)守在自己的崗位上。
嚴(yán)冬,我加快步伐走著。雖然我已經(jīng)戴上帽子、拉上拉鏈,卻擋不住寒風(fēng)灌進(jìn)衣服里,我心里想:哎!輔導(dǎo)班真討厭,害得我不能在家看電視。向前看去,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,哦。是交警。在寒風(fēng)之中,他站在自己的工作崗位上,指揮著交通。雖然天氣很冷,但他卻因?yàn)楣ぷ鞣泵,額頭上滲出了細(xì)密的汗珠,我心中不禁涌起敬佩之情。
交警,只是一個(gè)普通到不能再普通的工作,但他們?yōu)榱吮Wo(hù)人民的安全,任勞任怨,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
篇四:我最敬佩的一個(gè)人
在我的生命中,有許許多多的人。有的是過客、有的確實(shí)我生命中的主角。
每一次我和媽媽去超市,都會(huì)在人來(lái)人往的超市出口看的一位看車員張爺爺。張爺爺在這個(gè)超市當(dāng)看車員已經(jīng)當(dāng)了五年了。在這五年中張爺爺從不遲到也不請(qǐng)假。更沒有一個(gè)車子丟過。有一次,我和媽媽騎著車子來(lái)到這個(gè)超市,等到出來(lái)時(shí)我們就看到了張爺爺和一位叔叔吵了起來(lái)。我和媽媽跑上前去想搞明白事實(shí)。結(jié)果一上前張爺爺就指著我和媽媽對(duì)那位叔叔說(shuō):“看到了吧,哪個(gè)車子是她們的!蹦奈皇迨宸瘩g說(shuō):“我要投訴你,這個(gè)車子明明是我的,你真是老糊涂!”聽到這位叔叔說(shuō)的話,我和媽媽火冒三分。沒等到我說(shuō)話,張爺爺又說(shuō):“那我們?nèi)タ纯幢O(jiān)控錄像就知道這個(gè)車子是誰(shuí)的了。”張爺爺帶著那位叔叔去3樓看監(jiān)控錄像,我和媽媽也跟著去了。到了監(jiān)控錄像室,哪位叔叔做賊心虛,借著去廁所的理由逃跑了。我和媽媽連聲說(shuō)謝謝。張爺爺竟然說(shuō):“不用謝,這是我的職責(zé)!庇龅竭@種事,那個(gè)看車員能這么做?“這個(gè)張爺爺難道不值得我敬佩?
六年級(jí):丁艷霞
篇五:我最敬佩的一個(gè)人
人們都說(shuō):“老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師是紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己!边@正是對(duì)孫老師的寫照,她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般,大大的眼睛,戴著一副眼鏡,嘴角上還有一粒痣,但她卻是一本內(nèi)容豐富的書。
上課時(shí),老師就是一本“百科全書”,同學(xué)們不時(shí)提出不懂的問題,孫老師都會(huì)耐心地給我們解釋。隨著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的解開,老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
課間的時(shí)候,老師常常在辦公室里備課,準(zhǔn)備下節(jié)課要上課的內(nèi)容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此,上課時(shí)老師講的津津有味,同學(xué)們都聽得入了迷。
上作文課時(shí),老師就是“作文大全”,老師總那么認(rèn)真,那么耐心地教我們寫作文,而且常常帶一些作文書來(lái)讀給我們聽,當(dāng)作范文。每次同學(xué)們寫好作文,老師都認(rèn)真地批改,寫評(píng)語(yǔ)。正因老師這樣,同學(xué)們的作文都大有進(jìn)步。
我最敬佩的人孫老師,她那勤奮、負(fù)責(zé)的品質(zhì)真讓我敬佩!
五年級(jí):1820206048
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