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我眼中的自己作文350字（精選11篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我眼中的自己作文350字（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的自己作文1
我叫魏頌歌，是博山小學三年級一班的學生。我性格開朗，喜歡做手工。我的優(yōu)點是樂于助人。我長著一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張小小的嘴巴和一個小小的鼻子。雖然我外表看起來文靜，但是我是個非常調皮的孩子，而且不愛聽話。
在家，我喜歡捉弄姐姐，給她品嘗我的“黑暗料理”，還經常把她的文具藏起來讓她沒法寫作業(yè)，然后裝作不知道的樣子繼續(xù)寫自己的作業(yè)。看著她著急的哭著找媽媽，我真是又高興又害怕，高興的是她作業(yè)寫的`比我慢，害怕的是被媽媽打，因為媽媽總能識破我的“鬼心眼兒”。雖然和姐姐每天都會吵吵鬧鬧，但是姐姐都會讓著我這個只比自己小三分鐘的妹妹，我覺得我很幸運有這樣的姐姐！
在學校，上課我回答問題不積極還經常惹老師生氣，但是老師還是經常鼓勵和幫助我，現(xiàn)在我回答問題積極了，聲音也洪亮了，成績也提高了。我覺得很幸運有這樣的老師。
我就是這樣的一個幸運的“調皮蛋”！
我眼中的自己作文2
你們好，我叫孫譽菲。今天我與你們說說我眼中的自己。
我的身材可苗條了，遠遠看就像一根人形版黃瓜。小巧精致的臉蛋上長著兩條毛毛蟲似的眉毛。我的嘴巴就是傳說中的櫻桃小嘴。
我的興趣愛好十分廣泛，有跳舞、畫畫、看書等等，但我最愛的是唱歌。
還記得有一回，我坐在媽媽車上唱歌。我唱得可入迷了，一首又一首，像是在開一個小型的演唱會。
不知不覺到家了，媽媽說：“下車了�！蔽蚁駛�木頭人似的完全沒聽見媽媽的'話，閉著眼睛沉醉在我的歌聲里，十分入迷。突然，音樂停了。
我立刻睜開眼睛，滿是疑問，一看，原來是媽媽把音樂關了，她站在車門旁，生氣地看著我，說道：“可以參加歌手比賽了！”嘿嘿，我嘴角揚起一絲微笑……
你們看，這就是我眼中的自己，一個愛唱歌的女孩，快來和我交個好朋友吧！
我眼中的自己作文3
我有著一雙不大不小的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴笑起來像月牙，個子高高的，我是一個開朗，樂觀的女孩。
我最大的特點是酷愛讀書，每次出門都叫媽媽給我買幾本書，媽媽拿我沒辦法只好繳械投降，每次看書我都會沉浸在故事情節(jié)中，有時會為主人公的悲慘遭遇而聲淚俱下，有時也會為正義戰(zhàn)勝了邪惡而拍手叫好，有時還會投入到故事中去把自己當成主人公，我每次讀完書都會寫讀后感因為我覺著要把自己讀過的故事永久的`記錄下來，每次買新書我都會小心翼翼的看生怕把它弄臟弄破，我記得有一次在學校圖書室里看書，我看得津津有味，本想著拿起筆來記一些詞語可是我看到后面越來越精彩了就沒記詞語，可筆還在手里拿著，終于關鍵時刻到了我這一激動就把筆扎進了手指上出血了。
我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知變?yōu)樘觳�，它可以帶領我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。
我眼中的自己作文4
我叫劉瀟，今年十歲了，上小學四年級，高高的個子，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，弟妹三人排行老大。
因為我是老大，什么事都得讓著，什么活都要搶著干，所以人人都說我既懂事又勤快。家里人忙不過來的時候，照看弟弟妹妹我就包了，我學著老師的樣子去教他們兒歌、講故事、做游戲，她們很愿意和我玩。掃地、疊被、整理房間是我每天必不可少的工作，有時還幫助媽媽刷碗、洗衣服，做一些力所能及的.事。
我喜歡看書，《格林童話》，《一千零一夜》，《柚子的故事》等科普故事我讀了好多。只要有一本好書，我就愛不釋手，就連上廁所也要拿著，常常無了吃飯，不管家里人怎么催，我都好像沒聽見似的，有時讀著讀著會情不自禁地哈哈大笑，有時也會感動得淚流滿面。
我的“敵人”是馬虎，數(shù)學經常做對寫錯數(shù)，鞋子缺胳膊少腿，還有我不愛表現(xiàn)自己，膽子小，寫字慢。
今后我一定發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，戰(zhàn)勝自我！
我眼中的自己作文5
大家好，我叫孫楚昊，在博山小學三年級一班。
我長得胖胖的·臉圓圓的·耳朵大大的·鼻子小小的·個子高高的。我最大的愛好是打籃球。
每當上體育課自由活動的時候，我都會抱著籃球不放。我是我們班的籃球主隊員，每次打比賽的時候，我們都會把別的班打的落花流水。
我還是一個拾金不昧的學生，中午放學的時候，在回小飯桌的路上，我撿到了兩元錢，我連忙找到王阿姨把錢給了她，這正是三班同學掉的錢，這樣錢就物歸原主了，在吃飯的`時候，王阿姨當著同學的面表揚了我。
我還是一個粗心大意的學生，考試的時候，我很快就做完試卷了，檢查了一遍又一遍，交上卷，發(fā)下來的時候，錯了一道有一道，不是抄錯數(shù)就是沒讀好題，粗心成了我的絆腳石。
這就是我，一個愛打籃球，拾金不昧，粗心的男孩。
我眼中的自己作文6
大家好！我叫侯曉燁，今年上三年級了。
我是一個非常活潑的小女孩，我的愛好有許許多多，比如說：畫畫、運動、書法、剪紙。我最喜歡的還是運動。
我記得上次運動會，老師讓我跑60米短跑，我非常爽快的.答應了，因為我的愛好就是跑步，所以我爽快地答應了。
過了一會，老師又讓我扔壘球，我又非常爽快地答應了，因為動動里面包括所有跟體育有關的項目。
離運動會只有幾天的時間了，我自己在默默地練習。
運動會到了，我先是跑了60米短跑，我們都在那做著準備動作，發(fā)令槍一響，我像是箭一樣地跑了出去。跑到了終點線，我得了第一名。我非常地開心！我第二項是壘球，跑完60米我就直接去扔壘球了，最后我得了第三名。那時候，我有點不高興，媽媽跟我：“你已經很棒了，不要灰心，下次我們繼續(xù)努力�！闭f著，我微微地笑了。
現(xiàn)在大家都了解我了吧！要是了解我那就來跟我交朋友吧！我相信，我們一定會和睦相處、成為好朋友的！
我眼中的自己作文7
我就是我，活潑可愛的馮晨涵。
說到活潑可愛，既讓我欣喜又讓我憂傷啊！讓我欣喜的是在學校的時候，我活潑開朗的同學們都跟我玩得很好，還認識了很多其他班級的同學；我的姐姐是個安靜的人，每次姐姐來到我家時，我都非常興奮地蹦蹦跳跳地圍著她，結果她總是大聲地對我說：“馮晨涵，別動，安靜點”我不得不乖乖地聽姐姐的話，安靜地坐她身邊，聽她給我講題。
我的'愛好廣泛，看書，跳舞，畫畫……其中我最喜歡看書。書可以把我?guī)нM一個神奇而美麗的世界，也可以把我?guī)нM知識的海洋里遨游，并從中獲得樂趣。
我是班級的語文課代表兼早讀管理員，一年級的我工作時總是手忙腳亂，二年級的我已經很棒了，我能及時完成老師布置的任務。我在班級里學習成績優(yōu)秀，是同學學習方面的榜樣，也是老師得力的小助手。
這就是我眼中的自己，一個活潑開朗、興趣廣泛的小女孩。
我眼中的自己作文8
在我的眼中，小天才補習班不是那種乏味無趣的補習班，而是一個幽默詼諧的大家庭。
小天才補習班共分為兩層，第一層大多是高一點年級的學生，上層除了我們小升初外，大多是一些低年級的學生。剛進學校的`大門，你會看見一些照片貼在墻上，那些是活潑可愛的同學和老師的合照。這里的學習環(huán)境也很好，老師上課嚴厲，同學們也都會認真聽講，老師會說：“上課就要有上課的樣子�！崩蠋熢谙抡n休息時間，經常給我們講一些笑話，當然我們也會大笑起來，教室里經常充滿歡聲笑語，而不是死板的學習氣氛，老師也會給我們講許多的歷史典故，比如：火燒赤壁中為何曹操會失敗，諸葛亮為何會借東風等。
在學習了一天后，老師有時會帶著我們玩游戲，我覺得這就是個歡快的大家庭，我們在這里的每時每刻都很開心。
我眼中的小天才有著活潑可愛、樂觀開朗的孩子和有責任心、嚴厲的老師。
我眼中的自己作文9
我是北小二（2）班七彩童年中隊。一人熱愛運動，勇敢活潑，愛笑的男孩子，我的名字叫龔彥辰。
在班級，我上課認真聽課，積極發(fā)言。作業(yè)整潔書寫認真，喜歡和同學討論并解決問題。作為中隊委員，我擔任著勞動委員和第一組組長的任務。每天早晨我都會準時在七點四十五之前來到教室，把同學們的作業(yè)整整齊齊的收齊后，按時交給任課老師。當我做勞動委員工作時，我執(zhí)法如山，和同學們一起把工作做的妥妥當當?shù)摹?/p>
在平時，每天放學后，我都會去參加校足球隊，無論分吹雨打，我都堅持積極參與刻苦訓練。就是這樣的堅持，不僅鍛煉了我的耐力、體力和毅力，也讓我的足球水平得到了大大的提高。
我有很多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如做事不夠專心，有時候容易開小差。但我希望自己在以后的'學習中，保持自己的優(yōu)點，努力改正自己的不足。做一個全面發(fā)展的好孩子。
這就是我眼中的自己，一個熱愛學習，熱愛足球的小男孩。
我眼中的自己作文10
她是一個十歲的女孩，她活潑開朗，有時很聰明，也有時很笨拙。她是爸爸媽媽心中的公主，她非常喜歡讀書。
她一讀起書來呀，就“走火入魔”，媽媽叫她吃飯，她不說話，她不想吃飯，因為她想專心看書看飽自己。她上個廁所也得抱著本書，邊上廁所邊看書，因此她經常上廁所忘了時間。晚上，她就更厲害了，她藏在被子里，拿著手電筒，一會兒躺著看書，一會兒坐著看書。每次媽媽發(fā)現(xiàn)她在看書，總是無可奈何的說：“涵，不是媽媽說你，你喜歡看書我很高興，可是你也不能晚上看書吧，這樣會得近視眼的.�！笨伤偸前褘寢屨f的話當作耳旁風，左耳進，右耳出。因為她早已進入書境中著迷了，因為她在被窩里看書可沒少挨媽媽罵。
她就是那個愛看書的女孩陳墨涵。
我眼中的自己作文11
我，喜歡讓別人開心；我，總是帶著一臉的微笑；我，總是粗心大意——人無完人，金無足赤，我眼中的自己，也是這樣的。
三年級上學期的期末考試結束了，轉眼間就到了領成績、發(fā)獎狀的時候。今天早上，我懷著一顆有些緊張的'心和一臉的微笑，走進了班級的門。試卷發(fā)下來了，這次，語文的作文沒有評分，即使這樣，我還是因為一個標點符號扣去了分。語文老師發(fā)完試卷，就該數(shù)學老師發(fā)試卷了。這一次，我考了滿分，可卻悶悶不樂，因為我最要好的朋友商子陳考的不太理想，被老師批評了，我既奇怪，又難過。讓我想不明白的是，商子陳平時都是考滿分的，這次她做錯的題以前也都會呀！我給她寫了一封信，安慰她不要難過，她看完后心情好像好了一些，我也很開心。記作業(yè)的時候到了，我心里想著“筆記”，筆上卻差一點寫成“讀記”。記完作業(yè)，我們就回家了。
這就是我眼中的自己，有優(yōu)點，也有缺點。
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