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        • 靜電的作文300字

          時間:2022-01-01 09:43:26 300字作文 我要投稿
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          靜電的作文300字8篇

            在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的靜電的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          靜電的作文300字8篇

          靜電的作文300字 篇1

            放學的路上,我和小然一起回家。

            走著走著,我們走累了,就停在滑滑梯休息。小然把手放在我的大腿上……“!有靜電!”小然大喊道!罢娴模业拇笸壬弦彩锹槁榈!彪m然我倆感覺到了,但還是半信半疑的。

            我們又試了一遍,這次有一道白白的“閃電”從眼前刷過!拔腋杏X有一股微微的靜電在我的大腿抖動了一下,但是很快就過去了,”我肯定地說。“我的手指也有這樣的'感覺,還是痛的!毙∪晃嬷种刚f。

            我們又找了許多同學和小伙伴來試靜電,大家開始又新鮮又好奇,都紛紛來“實驗”。有的人說感覺到了,有的人說害怕,還有的人說有危險等等各種不同的說法。通過這次小小的實驗,讓我明白了靜電對人體有危害。

            靜電——我還是第一次感覺到,真是好玩又危險。為了健康,我們應該預防靜電、遠離危害。

          靜電的作文300字 篇2

            在自然界中,有許多神奇的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎灰幸浑p明亮的眼睛,無窮的真理就會被你發(fā)現(xiàn)。今天,我就給大家講一講生活中最為常見的靜電現(xiàn)象。

            一天晚上,我正準備脫掉衣服睡覺時,突然間被電到了一下。我看了看自己,身上并沒有觸摸開關(guān)一些帶電的物體,怎么突然間就會平白無故地被電到呢?

            整個晚上,我一直在思考這個問題,但是百思不得其解,最后我在思索時睡著了。

            之后的'一些日子里,我也總在思考這個問題,卻一直毫無進展。直到有一天,一篇關(guān)于靜電的文章令我茅塞頓開。上面說靜電是一種物體之間摩擦時產(chǎn)生的電,但電壓很小,不會對人體產(chǎn)生傷害?戳诉@篇文章,我真是“柳暗花明又一村”呀!

            從此以后,我對靜電有了一個全新的認識,我對它更加感興趣,充滿好奇,它神奇的一面令我更加想去探索!有一次,我用小尺摩擦頭發(fā),再用小尺去吸小紙片,結(jié)果小紙片竟然奇跡般地被吸了起來。那時的我驚得目瞪口呆。

            這就是神奇的靜電,讓我更想去發(fā)現(xiàn)它更多鮮為人知的秘密!

          靜電的作文300字 篇3

            今天下車的時候,媽媽走過來拉我的手。突然,我的手一疼。我低頭看了看,什么也沒有。我很奇怪地問媽媽:“你用什么打了我一下?”媽媽疑惑地說:“我沒打你!”我說:“不可能,剛剛我明明手疼了一下。”媽媽笑了:“那是靜電!”“靜電是什么?難道我身上有電嗎?”我刨根問底。

            可媽媽并沒有像以前一樣仔細地跟我解釋,她讓我自己去找答案。

            晚上,我回到家就迫不及待地打開電腦,查找起來。原來,靜電是一種處于靜止狀態(tài)的電荷。在干燥和多風的`秋冬,在日常生活中,人們常常會碰到這種現(xiàn)象:晚上,脫衣服睡覺時,黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍光;見面握手時,手指剛一接觸到對方,會突然感到指尖針刺般痛,令人大驚失色;早上起來梳頭時,頭發(fā)會經(jīng)常“飄”起來,越理越亂;拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”,時常發(fā)出“啪、啪”的聲響,這就是發(fā)生在人體的靜電。

            通過這次查詢,我還發(fā)現(xiàn):通過自己查找答案,比從媽媽那里直接得到答案更讓我高興!

          靜電的作文300字 篇4

            今天是星期四,有科學課,我們班上個學期的科學課全部被占用了。今天終于有一節(jié)科學課,我開心極了。

            科學老師來了,第一節(jié)課是講靜電,老師說同級的靜電碰在一起會互相排斥,異級的靜電碰在一起會互相吸引,老師還讓我們做了個關(guān)于靜電的.小實驗,就是,把一張紙分成小紙片,再將一個物體放在頭發(fā)上摩擦,然后把這個物體放在紙片上,這個物體就會和紙片吸在一起。老師講解完于是我們便開始了實驗。我同桌惡作劇不用其他物體和頭發(fā)摩擦,他直接用手在頭發(fā)上摩擦,再用手放在紙片上空,可是它們并沒有發(fā)生反應,我正疑惑不解,

            我后桌用尺子在頭發(fā)上摩擦后,再用尺子去吸紙片時并有了反應了,于是我也用尺子試一試,果然如此,把紙撕成紙屑,把尺子放在頭上來回摩擦,再把尺子放在紙屑上空。嘿!這些紙屑有的騰空而起,緊緊地“粘”在了尺子上;有的則在課桌與尺子之間來回跳動,發(fā)生“跳舞”的情況,真有趣!“物體之間互相摩擦便會產(chǎn)生靜電。”老師告訴我們,“靜電也叫摩擦起電。

            通過這次的實驗,我發(fā)現(xiàn)生活中有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們一起去探索吧!

          靜電的作文300字 篇5

            冬天靜電出現(xiàn)的次數(shù)十分頻繁,還特別刺激。

            我到講臺上蓋章,等我蓋完章,準備給下一個人時,那個人的手伸了過來,碰到了我的'手,一道靜電出現(xiàn)了!我連忙查看自己的手是否有被電傷,那個同學仿佛不相信剛才出現(xiàn)了靜電,呆呆地站在原地,用不可思議的眼神盯著自己剛剛發(fā)出‘電火花’的手。這次靜電十分‘猛’,帶給我皮肉上的刺痛,像扎了一針,讓我至今記憶猶新。

            等我回到位子上,褲子和塑料椅子一接觸,又一次靜電‘誕生’了。這次靜電的顏色竟是藍色的,電伏說不定有100伏!一會兒,不知從哪兒飄來一股焦味,難道我的棉褲燒起來了?我趕緊回頭看看褲子,呼,幸好,褲子沒燒著。我好像有點害怕靜電了。

            晚上睡覺時,等到我把毛衣脫下來,我一碰毛衣內(nèi)部,又一個靜電出現(xiàn)了!這次的靜電發(fā)出“刺啦”的聲音,一直回蕩在夜里,靜電的閃光十分亮,不斷出現(xiàn)在我眼前,我都給嚇呆了。怎么這么多,難道冬天時人體內(nèi)誕生了一個發(fā)電機?冬天的靜電可真可怕!

          靜電的作文300字 篇6

            今天上課時,葉老師神秘地說:“今天我們來做一個魔術(shù)。”做什么魔術(shù)呢?同學們都瞪大了眼睛看。

            葉老師先拿出了一張紙和一把尺子還有一個毛領(lǐng)。然后葉老師把紙撕成了一片片小紙屑再用尺子在毛領(lǐng)上摩擦放在了紙片上可是小紙片上可是小紙片好像一個調(diào)皮的娃娃沒有被尺子吸起來。老師,做了一次試驗小紙片好像馬上變丟了立刻被尺子吸住了,尺子好像也充滿了魔力。

            老師讓同學們也來做試驗,同學們個個躍躍欲試,興奮不已。老師就給同學們發(fā)了紙和尺子。同學們的方法五花八門。有的在自己的毛領(lǐng)擦來擦去,有的在自己的頭發(fā)上擦來擦去,好像要把頭發(fā)擦光,有的`在自己的毛衣上擦來擦去。他們有的成功了,有的失敗了。

            我是第一次做這個試驗,所以我十分擔心,這次試驗不會成功。我也是先把紙扔碎再用尺子使勁的在毛衣上摩擦可是這次試沒成功,我不甘心又做了一次試驗這次老天支持我,我終于成功了,我的心情十分高興。

            靜電是由于摩擦而產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象,大自然處處有奧秘只要我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn)。

          靜電的作文300字 篇7

            今天,我在家里做了一個實驗,我叫它:靜電的實驗。在我沒做之前,我非常的激動,我想:塑料會不會起靜電?為什么拿毛絨絨的'衣服才會起電?怪不得爸爸媽媽說我是10萬個為什么了,我都覺得問題太多了,老師也說:小疑則小進,大疑則大進。鼓勵我們多提問題,多思考!

            我們要準備的材料有:毛衣、從包裝盒上撕下來的塑料紙片。先用塑料紙片去摩擦毛衣,我邊做邊說:摩擦、摩擦、摩擦、摩擦,磨得時間長,產(chǎn)生的靜電多。

            然后,把摩擦過的塑料紙片粘到墻上,接著把它揉一揉,讓它的靜電越多越好,這時候,我會情不自禁的說:它的力量好大!這樣,有趣的實驗就做好了。

            有的人會問:為什么塑料紙片能粘到墻上?讓我來告訴你們答案吧!因為毛衣和塑料摩擦使塑料帶上一種電荷,也就是單種電荷,這就是摩擦起電。然后,塑料接近墻壁,使墻壁局部帶異種電荷。根據(jù)電荷同性相吸原理,塑料就可以粘到墻上了。

            粘在墻上的物品還有:氣球、羽毛、紙屑,越輕越容易。

            你們覺得我的實驗有趣嗎?

          靜電的作文300字 篇8

            今天,老師說要給我們做一個實驗,只見,老師拿出了一把尺子,接著,又拿出了一張白紙撕的粉碎,老師到底給我們做什么實驗?

            她先從包里拿出了一條毛領(lǐng),再用尺子再毛領(lǐng)上磨擦,老師將尺子放在紙片上,哇!真的吸了上來,可這調(diào)皮的紙片又掉了下去,老師不放棄,又拿著尺子在毛領(lǐng)上摩擦,接著,放在了紙片上,這次可吸了上來,哈哈!調(diào)皮的紙片逃不了吧。

            老師又上我們做一做這個實驗,老師叫來了幾個小朋友幫老師發(fā)工具。我們八仙過海,各顯神通的`做了起來。有的在自己的頭發(fā)上摩擦,有的在自己的頭發(fā)上摩擦,有的借來老師的毛領(lǐng),教室里炸開了鍋。我拿尺子在自己的頭發(fā)上摩著,放在紙上,可小紙片很調(diào)皮,半天吸不上來,突然,我把尺子在我的衣服上摩,哇,果然吸了上來。我在心里想:“為什么紙片可以吸在尺子上呢,原來,這是一種叫靜電的現(xiàn)象,和頭發(fā)的長度沒什么關(guān)系,主要是兩個干燥的物體之間相互摩擦產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象。

            經(jīng)過這次實驗,知道了一種靜電現(xiàn)象。

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