【實(shí)用】學(xué)藝作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)藝作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)藝作文300字 篇1

　　一天，森林里舉行了才藝大賽，小動(dòng)物們都躍躍欲試，去報(bào)了名。

　　小猴也去報(bào)了名，他心想：我只會(huì)爬樹，其他藝術(shù)都不會(huì)，我得去拜師學(xué)藝了。 它來到小白兔老師的作業(yè)班，他對(duì)小白兔 說：行呀。小猴剛開始學(xué)也蠻認(rèn)真的`，可過了幾天，小猴就學(xué)的不怎么樣了認(rèn)真了，他說：不學(xué)了，不學(xué)了，寫作文太累了！說完，就轉(zhuǎn)身離開了。

　　他又去找公雞先生學(xué)喇叭，只見公雞正在一塊大石頭上使勁地吹著，便跑過去問：公雞，我能跟你學(xué)喇叭嗎？公雞說：好呀。公雞先生認(rèn)真地教著小猴，而小猴總是三心二意，還不到一天，小猴又不想學(xué)了，說：不吹了，不吹了，我快吹得我上次不接下氣了！

　　小猴又向小鹿拜師學(xué)藝。小鹿對(duì)小猴說：要學(xué)跑步，你必須日積月累，勤學(xué)苦練。我先示范給你看。只見小鹿健步如飛，快如雷霆。于是，小猴也學(xué)著跑了起來。可是不到半個(gè)小時(shí)，小猴就跑得滿頭大汗了，氣喘吁吁，只好灰心傷氣地走了。

　　最后，小猴還是一事無成，他后悔極了……

學(xué)藝作文300字 篇2

　　舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　一年級(jí)時(shí)，少年宮的人來學(xué)校選舞蹈人才，被選中的女生就會(huì)有一張紅色通知單。

　　當(dāng)父母得知我被選中時(shí)，二話不說地報(bào)名讓我學(xué)芭蕾——他們?cè)缇陀凶屛覍W(xué)舞蹈的念頭了！

　　于是，我的學(xué)藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴(yán)厲極了，稍微不認(rèn)真就要遭受如雷般的批評(píng)。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無所不能……在這期間，我們哭過笑過，班級(jí)里同學(xué)也逐漸變少。當(dāng)我們準(zhǔn)備要穿足尖鞋立足尖時(shí)，老師對(duì)我們剩余的七個(gè)人說：“將來會(huì)學(xué)習(xí)立足尖，承受的痛苦會(huì)更多！堅(jiān)持不了的.現(xiàn)在就可以離開教室！堅(jiān)持下來的同學(xué)將來氣質(zhì)肯定和別人不一樣！堅(jiān)持不了的，立！即！離！開！”我們聽了老師說的，更下定決心要學(xué)芭蕾。

　　我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們?cè)谖枧_(tái)上奮力表演，老師對(duì)我們的笑容也越來越多，今年，我們六級(jí)，老師說，八級(jí)就可以跳《天鵝湖》了！

　　我在舞蹈中長大，痛苦磨煉了我的毅力。

學(xué)藝作文300字 篇3

　　從前，有一只小猴子，它天天玩來玩去，有一天，他想：“我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)了！”

　　小猴子看到了小兔子在寫作文就跑過去對(duì)小兔說：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好啊，”可是沒過幾分鐘，小猴就聽到了動(dòng)聽的歌聲！小猴想：“寫作文寫的我手都麻了，還是吹喇叭好�！毙『锶酉鹿P就跑了。它跟小鳥吹喇叭，吹著吹著，小羊像風(fēng)一樣跑過來，小猴自言自語地說：“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了，還是跑步好！“可是小猴沒跑幾步就上氣不接下氣。

　　最后，小兔、小雞、小羊，都有獎(jiǎng)杯。它們臉上都掛著笑臉！只有小猴一無所獲、崔頭喪氣。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者抓住圖片內(nèi)容，結(jié)合自己的想象，用生動(dòng)的'語言描述了小猴學(xué)藝的前因后果。語言通順流暢，準(zhǔn)確運(yùn)用成語。棒！

學(xué)藝作文300字 篇4

　　每個(gè)人都渴望著精通一門藝術(shù)，我也不例外。在練習(xí)了近9年的鋼琴后，我又嘗試著開拓新的技巧。在學(xué)會(huì)了如何使用中國樂器葫蘆絲后，我又對(duì)一個(gè)西方的小樂器產(chǎn)生了濃厚的興趣，它被稱為口琴。

　　我其實(shí)在很久以前就知道了口琴，比如電視劇里男主角吹奏口琴，紀(jì)錄片里講述口琴，音樂會(huì)里口琴的和音，都使我銘記于心，久久不能忘懷。但是以前有這個(gè)想法時(shí)，總要有些恐懼的`心理：怕學(xué)習(xí)過程太難，怕對(duì)音樂的了解還不夠，怕對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)有影響。于是，學(xué)口琴這一愿望，一直沒能實(shí)現(xiàn)。

　　終于，在12歲暑假那一年，考過了鋼琴十級(jí)，不再擔(dān)心對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)的影響，不再害怕對(duì)音樂所知甚少，不再恐懼口琴學(xué)習(xí)過程中的困難。于是，我終于向父母提出了學(xué)口琴的愿望，沒想到他們也欣然答應(yīng)。只不過由于學(xué)習(xí)生活過于忙碌，這事一直沒有時(shí)間實(shí)現(xiàn)，也就淡忘了下去。

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