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【精華】欽佩作文300字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的欽佩作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
欽佩作文300字 篇1
如果你想問(wèn)我最崇拜誰(shuí),我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出來(lái)鄧敏。
鄧敏是我們班的班長(zhǎng),但我經(jīng)常叫她:凳子。,但她從來(lái)不在乎這些,真正開(kāi)放的班級(jí)長(zhǎng)度,海水無(wú)法測(cè)量。
鄧敏平時(shí)很粗心,但是當(dāng)他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他似乎變了一個(gè)人,安靜地寫(xiě)在桌子上。同時(shí),她的`書(shū)法在我們班排名第一。但她從不驕傲,只是謙虛地說(shuō):將軍將軍!
不要認(rèn)為鄧敏是一個(gè)安靜的女孩。事實(shí)上,她如此兇猛,大多數(shù)人都不敢招惹她。我記得有一次自習(xí)課,當(dāng)男孩們看到老師離開(kāi)時(shí),他們都瘋了,有些還大聲說(shuō)話。有些人在玩游戲統(tǒng)治者與”無(wú)辜的女孩成了受害者。實(shí)際上也有一些大膽的下了座位。教室太吵了,像教室一樣爆炸了!鄧敏從他的眼睛里看到了這一點(diǎn),并把它藏在心里,還有他的憤怒-“;他說(shuō),中國(guó)政府愿意進(jìn)一步加強(qiáng)兩國(guó)的友好合作。地面上升了!暗傧!!敝灰(tīng)聽(tīng)獅子的怒吼,我們都定了下來(lái),好像我們做了什么。我看見(jiàn)鄧敏憤怒地盯著我們受驚的男孩,說(shuō):把我當(dāng)成空氣體?你看不見(jiàn)我嗎?”像受懲罰的孩子一樣,我們都乖乖地坐下來(lái),靜靜地寫(xiě)作業(yè)。后來(lái),女孩們都稱贊鄧敏是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。
她盡職盡責(zé),負(fù)責(zé)任,嚴(yán)肅認(rèn)真,是我最崇拜的人鄧敏!
欽佩作文300字 篇2
我是一朵野菊花,我沒(méi)有迷人的玫瑰,沒(méi)有華麗的牡丹,沒(méi)有優(yōu)雅的百合,沒(méi)有梅花的品質(zhì)。我很平凡,獨(dú)自一人在懸崖上。
秋風(fēng)吹散了悶熱的夏日,喚醒了我的意識(shí)。我知道是時(shí)候離開(kāi)地球母親了。盡管有那么多人沒(méi)有放棄,他們最終還是破土而出。我想上去,上去。終于,此刻,我從地下爬了出來(lái)。外部世界并不像想象的.那樣美麗:土地貧瘠,水資源不足。惡劣的自然條件正在毀滅我。我?guī)缀醴艞壛。那時(shí),我看到了那些和我一樣默默無(wú)聞的野花。我決定和他們預(yù)約在來(lái)年開(kāi)業(yè)。
又一個(gè)秋天,我經(jīng)受住了命運(yùn)的考驗(yàn),終于在一個(gè)秋高氣爽的下午開(kāi)花了。不幸的是,我在懸崖上長(zhǎng)大,沒(méi)有人欣賞我。濃濃的孤獨(dú)籠罩著我,我在懸崖上是如此孤獨(dú)。年復(fù)一年,這個(gè)山區(qū)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)旅游區(qū)。成群結(jié)隊(duì)的游客來(lái)到這里欣賞大自然,關(guān)注我。從那以后,人們的欽佩從未停止過(guò)。我不再孤獨(dú),不再孤獨(dú),我有很多朋友。
欽佩作文300字 篇3
在我的同學(xué)中,如果我談脾氣,我最佩服崔。因?yàn)樗麖奈磳?duì)任何人發(fā)脾氣。不管你對(duì)他做什么,他的臉上總是帶著微笑。
一天,因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我們?cè)陉愂龊驼n堂上的紀(jì)律很差,他命令我們下午寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)。直到書(shū)的結(jié)尾我們才被允許離開(kāi)。不僅如此,當(dāng)老師中午放學(xué)后,他還推遲了上課,大多數(shù)學(xué)生不允許離開(kāi)學(xué)校,直到中午。
團(tuán)隊(duì)解散后,我又傷心又生氣。遺憾的是,下午休息時(shí)我不能玩,不得不寫(xiě)一篇作文。然而,我很生氣我在課堂上的紀(jì)律明顯很好,而我的'小組卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),所以我不得不寫(xiě)一篇作文來(lái)證明我在課堂上的紀(jì)律很差。我越想越生氣,我開(kāi)始發(fā)泄我的憤怒。但是當(dāng)我看到崔的時(shí)候,我的憤怒立刻一掃而空空,我的心里充滿了驚訝。因?yàn)?.
崔吃了自己的冰淇淋,一點(diǎn)也不生氣。似乎什么也沒(méi)發(fā)生。
我問(wèn)他一句話:你不認(rèn)為這會(huì)讓人生氣嗎?”
“如何讓人生氣?今天下午寫(xiě)完作文就交給老師吧。再說(shuō),那是我們的老師!你怎么能發(fā)脾氣?我一直很有耐心,所以我從來(lái)沒(méi)有發(fā)脾氣。
聽(tīng)到這句話,我立刻開(kāi)始佩服他。從現(xiàn)在起,我已經(jīng)下定決心,我必須學(xué)會(huì)耐心,永遠(yuǎn)不要對(duì)任何人發(fā)脾氣。
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