老人的作文300字5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的老人的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

老人的作文300字 篇1

親愛的圣誕老人：

　　您好！當(dāng)我收到包裹時，我就知道是你了。您最近身體好嗎？生意興隆嗎？我要謝謝您送給我假發(fā)。

　　大胡子老板我有許多話要對你說，當(dāng)我收到包裹時，我高興得眼淚情不自禁流了下來，記得當(dāng)初我去買藥的時候，我看到櫥窗里金色的假發(fā)，想馬上把它買回來送給媽媽，讓她成為世界最美麗的人。

　　所以，我拿出項鏈換假發(fā)，可你不同意，我只好開始不辭辛苦地采野蜂蜜，撿破爛，賣報紙，可是只賺了1。5元，我就馬上從家里拿一些東西來換。當(dāng)我再一次走到商店的.時候，您竟然告訴我假發(fā)已經(jīng)賣掉了，這時，憤怒和憂傷充塞了我的心，我撕心裂肺的痛，我恨死你了，第二天，我收到一個包裹，我打開一看，正是那頂金色的假發(fā)，落款署名是圣誕老人，媽媽戴著假發(fā)參加選美比賽獲得冠軍，我想這一切都是你的功勞，謝謝你！我以后也會像您一樣幫助一些困難的人。

　　祝您天天快樂，身體健康，萬事如意！

　　買你假發(fā)的女孩

　　X年X月X日

老人的作文300字 篇2

　　小朋友們，你們知道圣誕老人的家嗎？不知道了吧！接下來，我就為你們介紹圣誕老人吧！

　　圣誕老人的家住在北極，周圍到處是冰融化的水。河的中心，有一塊大大的冰，這塊冰是不會融化的。冰的上面有一座冰島。

　　你們都知道,每當(dāng)圣誕節(jié)到了的時候，圣誕老人都會在前天晚上的夜晚，給全國各地的孩子，每人發(fā)一份禮物。那你們知道，圣誕老人哪來這么多的禮物嗎？既不是偷來的.，又不是買來的，那到底是哪來的呢？其實，圣誕老人的禮物是和聰明的北極熊一起做的。在做的過程中，圣誕老人和北極熊議論紛紛，想把禮物做得又好又精美別致，希望小朋友們會喜歡。

　　我細(xì)心地想：圣誕老人會送我什么呢？是精美的小鬧鐘，美麗的布娃娃，一大堆香甜可口的糖果，還是其它禮物呢？如果要我選的話，我一定會選美麗的布娃娃。如果要問我的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然是朗誦和跳舞了。

　　小朋友們，這回，你們知道圣誕老人的家了吧！

老人的作文300字 篇3

　　親愛的圣誕老人：

　　您好！

　　圣誕老人，在圣誕節(jié)的'那天晚上，我多么希望你送給我只小狗呀！我連睡覺前也在祈禱你送給我只小狗，可是圣誕節(jié)的后一天早上，我起床后發(fā)現(xiàn)家一點(diǎn)東西也沒變，我哭了起來，媽媽安慰我說：“寶貝，圣誕老人忘記了我們家，明年再試一次吧！”我一邊擦眼淚，一邊說：“媽媽，我決不放棄，明年肯定可以的！”說完，我就吃完早餐，背上書包去上學(xué)了。在學(xué)校里，我跟我的同桌毛柯偉說起了這件事，毛柯偉哈哈大笑，說：“圣誕老人怎么可能收到你的信呢！”呂可聽見了也說對啊對��！大家都在嘲笑我，我說：“圣誕老人肯定可以收到我的信，不信，等著瞧！”放學(xué)了，圣誕老人呀！明年你可以把禮物送給我呀！

　　祝

　　長壽百年，身體健康，萬事如意。

　　趙若彤

老人的作文300字 篇4

　　在新華書店里，我看見了這本書，看了上面的介紹不由自主的抱起書來就“啃”。

　　《老人與海》是海明威晚年最為杰出的一部作品，故事雖簡單，但卻說明了種種道理：一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連48天沒有捕到一條魚。于是他就遠(yuǎn)離陸地去大海中碰碰運(yùn)氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚，經(jīng)過了三天三夜耐力與毅力的`較量，終于殺死了大馬林魚，可在捕殺的過程中，大馬林魚身體里的血液全部流進(jìn)了海水中。海上到處彌漫著馬林魚的血腥味，使得圣地亞哥在返航過程中多次遭遇鯊魚的進(jìn)擊。當(dāng)他到達(dá)地面時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨……就是這么一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了，他只是肉體和力量上的失敗，然而他的信心和希望永不磨滅！他就像我們贊揚(yáng)的“硬漢精神”：“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但決不能被打��！”

　　看了這個故事，讓我明白了一個道理，在我們學(xué)習(xí)的過程中遇到困難要有堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)永無止步！

老人的作文300字 篇5

　　在我們家附近，有一位修自行車的老人。他在路邊搭了個帳篷，就居住在那兒，他瘦得皮包骨頭，衣服發(fā)黃，但給我留下了很深的印象。每次上學(xué)放學(xué)，我都看見他在等需要修車的人。

　　有一天，我的自行車壞了，輪胎被釘子扎了個洞，當(dāng)時我馬上想到路邊的老人，便推著車向老人奔去。我跟老人說了我的要求。老人對我笑著說：“別急，慢慢來�！苯又�，老人就馬上驗查車子，幽默地說：“傷的不輕��！”，說完，他把輪胎拆了下來，用工具對扎破的地方進(jìn)行打磨，再抹上膠水，打上補(bǔ)丁，把原來漏氣的地方放在水里測試，保證了不再漏氣了，老人才把輪胎安裝好，充滿氣。然后又很有耐心地將車剮“傷”的地方用一張砂紙磨平，直到很難發(fā)現(xiàn)刮痕為止。我站在哪兒，看著老人的動作入了神，那敏捷的折與裝，仔細(xì)的磨與修，使這部“破車”在他的手中改變了模樣�！按蠊Ω娉伞崩先苏f道。

　　當(dāng)他將這“煥然一新”的'自行車交給我的時候，我高興極了。又可以載著我奔跑了，而這代價僅僅是5元錢！當(dāng)我接過自行車的時候，直向老人道謝！

　　世界上最可敬的人，那就是那些能夠化腐朽為神奇的人。他們也可以自己的勞動進(jìn)行著美好的創(chuàng)造。

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