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【精華】爭(zhēng)吵作文300字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)吵作文300字 篇1
快聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在吵？原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。
“我最厲害！”“切！你凈胡吹，我最棒！”“哼，我棒，別看你平時(shí)挺帥，但你過(guò)時(shí)了，下崗吧！”“呸，我棒！”“我！”“是我！”“哇呀呀呀呀！” “死筆桿子！”“一邊去，走人！”“臭橡皮子！”“哈哈，活該!”“呸！”“哼！我的功勞最大，我能幫人們寫一手好字！”鉛筆說(shuō)。橡皮扭著身子不服所地 說(shuō)：“你寫錯(cuò)了字沒(méi)有我來(lái)擦可不行！”“嗯，哈欠，哈欠！鉛筆，沒(méi)有我來(lái)削尖你，你怎么能寫字呢！”削筆刀不慌不忙地說(shuō)�！鞍パ剑沓硠e吵！俗話說(shuō)：“姜 還是老的.辣，我最有經(jīng)驗(yàn)了，主人畫直線時(shí)只有我能幫著主人畫的又快又直”尺子老先生拄著拐杖說(shuō)�！拔�?guī)椭魅藢懙淖直茹U筆更好看！”鋼筆叉著腰瞪著大家。墨 水大怒，吼道：“死鋼筆，沒(méi)有我給你運(yùn)輸一點(diǎn)液體，你就是一堆沒(méi)用的廢鐵！”“我更厲害，主人批改作業(yè)少了我可不行！”紅筆說(shuō)。
“大家別吵了！”文具盒開(kāi)口了，“我們的功勞是一樣的，缺少誰(shuí)都不行，我們要團(tuán)結(jié)！”大家我看看你，你看看我，都笑了，他們拉著手唱起了歡快的歌。
爭(zhēng)吵作文300字 篇2
“他們犯規(guī)，因?yàn)樗麄兡抢镉泻芏啻髮�。”原�?lái)是在操場(chǎng)上玩接力賽的我們。
老師說(shuō)：“不要吵，再來(lái)一局，這是最后一次，也是第四次，男生在前，女生在中間�！边@次我在第一個(gè)，一聲哨聲，激烈的接力賽開(kāi)始了，我飛快的跑到球的位置轉(zhuǎn)一個(gè)圈，跑回來(lái)把接力棒傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人飛快的了回來(lái)，我叫喊著：“加油，加油，我們必勝加油！”跑著跑著，韓軒梓沒(méi)拿到接力棒，可是，我們是硬跑硬拼，可是到了最后，我們輸了，老師說(shuō)：“前兩局不算，因?yàn)槿藬?shù)不同，所以是平局。”我嘆了口氣說(shuō)：“我的'媽呀！我的力氣全用在全用在前兩局上了，就剩一點(diǎn)力氣了，幸虧我的堅(jiān)持力強(qiáng)。”可是我們依然開(kāi)心、高興。
這是我最難忘的事了，我永遠(yuǎn)忘不了這件事。
爭(zhēng)吵作文300字 篇3
夜，靜悄悄的，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香，可是聽(tīng)到了在寫字臺(tái)上的書包傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。
穿著紫色衣服的鋼筆顯得有些不滿：“小主人真粗心!做完了作業(yè)，就把我的.帽子丟在一旁，害得我頭上出了血長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆尖著嗓子說(shuō)：“我呢，小主人用小刀削得我的頭上青一塊紫一塊的，明明有卷筆刀，為甚么不用?有時(shí)候鉛芯還沒(méi)有用完，就把我折斷�！毕鹌そ憬憧奁剑骸靶≈饔玫蹲影盐腋畛蓛砂耄嫣垩�!”老實(shí)的白紙也哭泣到：“你們看，小主人在我的臉上亂畫，把我好端端的臉都畫得一團(tuán)糟啦!”正直無(wú)私的直尺站起來(lái)說(shuō)：“伙伴們，現(xiàn)在都在講文明禮貌，就是小主人太不自覺(jué)了，我們應(yīng)該向她提意見(jiàn)，我們?yōu)樗⻊?wù)就是抽皮撥骨嗎?”“好啦，我們就選個(gè)代表讓圓珠筆哥哥在紙上寫上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品”貼在文具盒上時(shí)刻提醒小主人，好嗎?”大伙都同意……
第二天，我看見(jiàn)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品”慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵作文300字 篇4
夜已深，但書包里的鉛筆盒里卻傳來(lái)了陣陣吵鬧聲。這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“誰(shuí)的本領(lǐng)大，就選誰(shuí)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！”
“當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦！”鋼筆哥哥首先跳出來(lái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人怎么能寫出這么漂亮的字呢？”
消筆妹妹火冒三丈，皺起眉頭說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，主人如果寫錯(cuò)字，如果用你的話就涂一個(gè)黑塊塊，而用我的話，就可以把寫錯(cuò)的字涂得一干二凈啦�！�
“得了吧，主人用完了你之后還不得用我寫上�！庇凸P弟弟緊接著說(shuō)。
彩筆姐姐不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人在美工課上，用我的紅色可以畫出耀眼的太陽(yáng)；用我的綠色可以畫出參天的大樹：用我的藍(lán)色可以畫出廣闊的天空和無(wú)邊的.海水……”
就這樣，它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，互不相讓。角落里一直默默無(wú)語(yǔ)的筆囊叔叔終于聽(tīng)不下去了。慢吞吞地說(shuō)：“大家都不要吵啦，其實(shí)你們都很重要，無(wú)論缺少了哪一位都不行，主人很喜歡你們，我們也都是一家人啊。”
大家聽(tīng)了筆囊叔叔的話，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里又恢復(fù)了往常的歡聲笑語(yǔ)。
爭(zhēng)吵作文300字 篇5
夜深了，小孩子們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書包爺爺?shù)募依镆查_(kāi)始了他們的爭(zhēng)吵。
最先發(fā)言的是語(yǔ)文書：“要是沒(méi)有我的話，主人可就是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。不會(huì)寫不會(huì)讀還不會(huì)講故事�！�
“不對(duì)、不對(duì)，沒(méi)有有語(yǔ)文書沒(méi)關(guān)系，要是沒(méi)有我的話，1＋1＝？都不知道，更別說(shuō)你去買東西滴時(shí)候，賣東西的阿姨找錢給你，你都不知道對(duì)不對(duì)。所以我最重要�！睌�(shù)學(xué)書爭(zhēng)著說(shuō)道。
“不對(duì)，你們兩個(gè)錯(cuò)了�！逼返聲湴恋恼f(shuō)：“要是沒(méi)有我的話，主人可能連交通是什么都不知道，并且連臟話還不該說(shuō)，都分辨不清楚了喲。
“你們?nèi)齻�(gè)都不對(duì)”，英語(yǔ)書生氣的.說(shuō)：“要是沒(méi)有我的話，小主人可能連一句hi都不知道是什么意思，要是碰到外國(guó)朋友，別人給我打招呼沒(méi)回答，會(huì)誤認(rèn)為是沒(méi)禮貌。所以我才是最重要的”。
“別爭(zhēng)了，你們都很重要”！文具盒哥哥說(shuō)道，“你們都是有知識(shí)有文化的，都可以幫助小主人學(xué)習(xí)。不過(guò)你們必須得知道一句話，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。我們是一家人，所以要和睦相處下去。
大家聽(tīng)了文具盒哥哥的話，覺(jué)得很有道理，從吃它們就再?zèng)]吵架了，每天開(kāi)開(kāi)心心陪小主人上學(xué)放學(xué)。
爭(zhēng)吵作文300字 篇6
深夜了，繁星滿天，可字典公公家里卻傳出喋喋不休的爭(zhēng)吵聲，吵得不可開(kāi)交的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們。
小逗號(hào)引以為傲地說(shuō)：“哼，當(dāng)主人看到我時(shí)，就能用我，讓句子停頓，我的本領(lǐng)最大！”句號(hào)不甘落后：“主人看到我就能用我結(jié)束句子，我的本領(lǐng)才最大呢！”感嘆號(hào)毫不示弱：“主人能用我表達(dá)語(yǔ)氣的強(qiáng)烈和聲音的洪亮，我的本領(lǐng)最大！”問(wèn)號(hào)否定說(shuō)：“主人看到我就會(huì)動(dòng)腦筋，我的本領(lǐng)最大！”省略號(hào)驕傲至極：“你們沒(méi)法跟我比，主人能用我表達(dá)博學(xué)廣聞，我的'本領(lǐng)最大！”書名號(hào)略帶嘲諷：“無(wú)論讀標(biāo)點(diǎn)和名稱，主人都會(huì)用到我，我的本領(lǐng)最大！”
字典公公嘆一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，不要用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。我們每個(gè)人都是缺一不可的。我們要正視自己的缺點(diǎn)，尋找別人的優(yōu)點(diǎn)”。聽(tīng)了字典公公的話。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們慚愧地低下了頭，知道了錯(cuò)誤。
爭(zhēng)吵作文300字 篇7
晚上，方明在同學(xué)王麗家寫作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，突然屋子傳出了爭(zhēng)吵，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？
原來(lái)是鉛筆盒里在爭(zhēng)吵呢。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在說(shuō)自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說(shuō)：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時(shí)，方明拿出尺子，在本子上畫了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實(shí)我也不比你差，沒(méi)有我，怎么能畫成一條美麗的線呢！”尺子說(shuō)。
“哈哈，你沒(méi)有我哥哥的話，什么也畫不了�！便U筆弟弟說(shuō)，“再說(shuō)了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過(guò)有時(shí)用用而已�！�
一不小心，方明寫錯(cuò)了個(gè)字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞，對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，才能做得更好。”
鉛筆盒也說(shuō)：“是啊，說(shuō)的對(duì)極了�！�
這時(shí)，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的.星星眨著明亮的眼，好似在給大家說(shuō)：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦�！�
爭(zhēng)吵作文300字 篇8
一天，百靈鳥和啄木鳥碰了面，百靈鳥和啄木鳥互相瞅了瞅?qū)Ψ�，百靈鳥不屑一顧地說(shuō)：“我可是森林里的歌手，所有人都喜歡我。”啄木鳥也不善罷甘休說(shuō)：“我是森林里的醫(yī)生，是我給森林帶來(lái)了綠色�！卑凫`鳥嘲笑地說(shuō)：“要不咱倆調(diào)換工作試試？”“換就換！誰(shuí)怕誰(shuí)！”啄木鳥驕傲地說(shuō)。
“不好啦！不好啦！大樹伯伯生了很多蟲子！”小云雀匆忙來(lái)到森林診所求救。百靈鳥洋洋得意地說(shuō)：“終于該我大顯身手了！”它一溜煙兒跑到大樹伯伯身上，“哎呦呦，我的嘴…疼死我了！”原來(lái)它的嘴狠狠地扎進(jìn)去，怎么拔都拔不出來(lái)了，百靈鳥急得像熱鍋上的螞蟻，費(fèi)了九牛二虎之力，一使勁拔了出來(lái)，一看，嘴尖都平了。
啄木鳥收到了灰雀的通知，今天晚上要開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)大會(huì)，啄木鳥自信滿滿地答應(yīng)了。本以為是件十分簡(jiǎn)單的'事，可誰(shuí)知，啄木鳥趾高氣昂地一上臺(tái)，扯著沙啞的嗓子一唱，那聲音簡(jiǎn)直像電閃雷鳴般難聽(tīng)，像貓抓地板一樣的刺耳，臺(tái)下的觀眾把水果往臺(tái)上一扔說(shuō)：“下去吧！”啄木鳥低下頭，走下了講臺(tái)。
老虎大王知道了，說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，也各有短處，不要用自己的長(zhǎng)處比別人的短處”。從此，它們又重新干起了自己的工作，也成了最好的朋友。
爭(zhēng)吵作文300字 篇9
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)�！本碜影l(fā)下來(lái)，下紅看到自己考了滿分，會(huì)心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績(jī)，竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要是沒(méi)有我，就沒(méi)法寫字、做作業(yè)了�！�
削筆刀不屑的說(shuō)：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會(huì)越來(lái)越粗，最后連字都寫不成了�！�
鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō)：“我的功勞更大，小主人現(xiàn)在上三年級(jí)，用鉛筆的時(shí)候少了，你們都派不上用場(chǎng)了�！�
墨水則慢吞吞的說(shuō)：“你要是沒(méi)墨水了還能寫出字來(lái)嗎，還不得我來(lái)，當(dāng)然我的功勞比你大了。”
修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯(cuò)可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大�！�
大家正吵得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長(zhǎng)處，也各有各的短處，不應(yīng)該以自己的`長(zhǎng)處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起，為小主人好好學(xué)習(xí)而努力�！�
大家聽(tīng)了橡皮的話，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié)，小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。
爭(zhēng)吵作文300字 篇10
從前，有一個(gè)村莊，里面住著許多小標(biāo)點(diǎn)們，而他們的村長(zhǎng)就是神通廣大的標(biāo)點(diǎn)爺爺，標(biāo)點(diǎn)們一直過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，但是有一天，在標(biāo)點(diǎn)爺爺?shù)募依铮l(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
感嘆號(hào)說(shuō)：“我是最厲害的，把我放在句子的'末尾，可以抒發(fā)作者驚訝的感情�！�
逗號(hào)說(shuō)：“我是最厲害的，如果句子沒(méi)有我，文章一直讀著會(huì)感覺(jué)很累，也會(huì)感覺(jué)不通順，有了我句子才會(huì)有停頓�！�
句號(hào)說(shuō)：“我才是最厲害的，我們一直用逗號(hào)，一直從開(kāi)始讀到頭不好，我可以把文章分成好幾句話。”
問(wèn)號(hào)說(shuō)：“什么嘛，我才是最厲害的，如果沒(méi)有我，而是用句號(hào)的話，別人就不會(huì)知道他是在問(wèn)你，還是在給你說(shuō)話。”
省略好說(shuō)：“我在。才是最厲害的，如果在句子里，有些東西有很多相像之處的話，沒(méi)有我，別人就只會(huì)知道這種這幾種樣子，而且，如果把全部寫上會(huì)很費(fèi)力�！�
標(biāo)點(diǎn)爺爺，終于知道他們?cè)跔?zhēng)吵什么了，于是說(shuō)：“孩子悶，不要再爭(zhēng)吵了每個(gè)人各有自己的長(zhǎng)處，各有自己的短處，句子上如果你們一個(gè)都不行，你們應(yīng)該和諧相處，你們都是最厲害的�！�
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