蠟燭的優(yōu)秀作文300字

　　導讀：我想，大家一定見過蠟燭，點燃過的，凹凸不平，上面的燈芯黑不溜瞅的；新的還好，筆直筆直的，白得有些發(fā)亮... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：蠟燭

　　我想，大家一定見過蠟燭，點燃過的，凹凸不平，上面的燈芯黑不溜瞅的；新的還好，筆直筆直的，白得有些發(fā)亮，上面的燈芯也很白。蠟燭我們不常用，所以它老是靜靜地呆在角落里。長年累月，它的身上便粘滿了灰塵。

　　小時候，家里經(jīng)常停電。晚上，只要一停電，就伸手不見五指。這時，蠟燭就有大作用，雖然只有一點兒小光，但是我也知足了，在地上滾來滾去。玩膩了，就來到桌邊看著蠟燭上的火焰，火永遠只有這么大，可蠟燭卻在一點點、一點點地變矮，一點點地變軟。終于來電了，我們各自又開始做自己的事情了。我望著只有一寸左右的蠟燭，心想：原來蠟燭是為了讓我們在漆黑時不那么寂寞。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級了，停電幾乎半年都沒有一次了�？呻S著年齡的增長，我對蠟燭卻有了不同的理解：點亮別人，燃燒自己。就像老師，他們把美好的青春時光放在把知識傳遞給下一代上，值得我們致敬！

　　篇二：蠟燭“變”字

　　我和何雨欣約好星期六上午，我和她準備做一次小實驗。

　　她來了，我們一五一十把蔥白切細，剁汁，用舊毛筆沾了一點蔥白汁，在紙上寫了幾個字。等紙干了，把紙放在蠟燭“火”上烤，希望紙上能夠顯示出我們寫的字跡。這樣反復幾次，沒有成功，不是紙烤著了，就是沒有顯字。

　　爸爸看我們灰心喪氣，說：“我教你們另一個實驗，好不好�！�

　　“好！”我們激動了。

　　爸爸鋪好紙，用沒有引線的半截蠟燭寫了“張芷嫣”三個大字，又用打火機點著了另一張紙。他看了看我們，說：“我燒紙，只是為了做實驗，以后你們千萬不要這樣浪費紙！”我和何雨欣點點頭。這時，紙化為了灰燼，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蠟筆”寫我名字的紙上。

　　“太不可思議了！”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的名字！我們馬上學他的做，結(jié)果也都成功了。我們高興得擊了個掌。

　　這個實驗真神奇呀。

　　篇三：美麗的蠟燭

　　蠟燭，是電燈的代替品。但是，自從那天以后，蠟燭在我心目中的地位發(fā)生了改變。

　　一天傍晚，家里的電燈突然停電了。媽媽拿出一根潔白的蠟燭點上，屋子瞬間被點亮了。點完蠟燭的媽媽問：“丹丹，你知道蠟燭的含義嗎？”“切，蠟燭不就是為我們?nèi)祟惙��?wù)的嗎？怎么會有深刻的含義呢？”媽媽又問我那可愛的小表妹，表妹搖了搖頭，表示不知道。媽媽從容不迫地拉起我和表妹的手說：“蠟燭點燃后，過幾個小時就融化了對吧！”“當然啦！”我和小表妹一起回答，異口同聲地說：“對！”

　　蠟燭是一個有著深刻含義的生活必需品。它不像燈泡那么明亮，但它犧牲自己，照亮了別人。在我們的生活中也有很多像蠟燭一樣的人。如雷鋒、董存瑞他們也一樣舍己為人，無私奉獻。

　　聽著媽媽的話，我和表妹似懂非懂的點了點頭。就在這個時候，來電了，蠟燭也燒完了，只剩下那一灘蠟燭油留在桌角旁。

　　回想那一灘蠟燭油，我也想向蠟燭一樣，做一個照亮他人，幫助別人的蠟燭，美麗的蠟燭。

　　篇四：蠟燭

　　說到蠟燭，你一定會想到它那無私奉獻的精神品質(zhì)。

　　有一天，我正在寫著作業(yè)，突然，房間里一片黑暗，我往窗外一望，整棟大樓都像被黑幕籠罩著。我想：估計是這幾天用電量太大了，大樓的保險絲被燒斷了吧！我不得不停止手中的作業(yè)，摸黑去翻箱倒柜地找蠟燭。

　　我劃了根火柴點燃蠟燭，借著微弱的蠟光，馬不停蹄地趕作業(yè)。

　　偶然間的一個抬頭，我發(fā)現(xiàn)，蠟燭正流著紅寶石般晶瑩的淚水，那淚水止不住地往下流著。突然間，我感受到了蠟燭無與倫比的偉大。它不惜犧牲自己，幫我們帶來光亮，這種偉大的情感，居然是一支小小的蠟燭所為。連小小的蠟燭都能做到這些，人又何嘗不是呢？想想我們身邊的那些人，起早貪黑的清潔工，無私奉獻的雷鋒，教書育人的老師們

　　“啪！”電燈又亮了，可此時此刻的我卻不忍心吹滅那微弱的燭光，不忍心吹滅它生命里散發(fā)出的犧牲自己奉獻他人的偉大燭光。

　　篇五：蠟燭的品質(zhì)

　　全身通紅，頭上一根毛，一點就著，它就是家喻戶曉的蠟燭。

　　別看它小小的個子，它脾氣可大了，你惹怒它，它的頭上便會一團火，所以最好別惹它，雖然它的脾氣大，它對我們來說是必不可少的，每當停電沒有照明的工具時，它就會挺身而出，燃燒自己的生命，給我們溫暖的火光。

　　隨著科技的發(fā)展，蠟燭經(jīng)常會被冷落一旁，它常常躲在陰暗的角落里哭泣，但它毫不氣餒，犧牲自己，無私奉獻。

　　比起樣子，我更喜歡它的品質(zhì)，它毫不畏懼，默默無聞，將自己寶貴的生命奉獻給別人，生活里有著許許多多像蠟燭一樣的英雄，他們保家衛(wèi)國，將自己的熱血鑄成城墻，抵抗敵人。

　　蠟燭是正義的象征，也常常比喻無私奉獻的人們，教師花費自己的心血，將學生們培養(yǎng)成才，環(huán)衛(wèi)工人們清潔環(huán)境，給人們一個干凈的地球，正如李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。

　　雖然蠟燭的外表并不美麗動人，但它的精神值得我們所有人學習。

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