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【精選】牛的作文300字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的牛的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
牛的作文300字 篇1
我有一頭小牛，它的名字叫花花，是去年我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。媽媽說(shuō)，牛年里希望這頭毛絨小�？梢詭Ыo我好運(yùn)。事實(shí)也正是這樣，我和這頭小牛結(jié)下了不解之緣。
花花穿著非常鮮艷的紅色服裝，非常喜慶。那金燦燦的牛角高高翹起，看起來(lái)很有力量，一雙水汪汪地大眼睛透著靈氣。它的四肢短短的，身體胖胖的，尤其是還有一張很多少女都渴望擁有的櫻桃小嘴。
花花是我的玩伴，更是我的知心朋友。有一次我考試考得很不理想，心情低落極了�；丶业穆飞希腋械叫▲B(niǎo)在嘰嘰喳喳地嘲笑著我，真恨不得找個(gè)地縫鉆下去。好不容易到了家里，媽媽又開(kāi)始批評(píng)我，姨媽的'話也讓我覺(jué)得很不中聽(tīng)，好傷心！進(jìn)屋后，我一如往常地抱起小�；ɑ�，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。這時(shí)，我看到小牛在沖我微笑，小嘴翹翹的，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考砸了真的沒(méi)關(guān)系，要勇敢地從摔倒的地方爬起來(lái)，繼續(xù)加油，相信下次你一定能取得優(yōu)異的成績(jī)�！蔽矣X(jué)得花花說(shuō)得很對(duì)，便走出屋子去跟媽媽和姨媽道歉，請(qǐng)她們?cè)徫摇寢尯鸵虌尶吹轿易约合胪�，都高興地笑了。
這就是我的小牛，我的花花，帶給我快樂(lè)，讓我明白很多生活的道理。我喜歡我的小牛！
牛的作文300字 篇2
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g蝸牛，所以在我的苦苦哀求之下，同桌終于下定決心送給我兩只小蝸牛。這下可把我給樂(lè)壞了。
放學(xué)一回到家，我生怕蝸牛悶壞了，就迫不及待地把它們從小塑料盒里放出來(lái)。我又怕它們餓環(huán)了，趕緊到廚房里拿些蝸牛喜歡吃的東西，如：青菜葉子、蘋(píng)果、水等。
蝸牛爬得慢是有名的.，因?yàn)樗怯酶共颗佬械�。�?jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛雖然爬得慢，但它卻能用幾乎不變的速度向前爬行。而且爬行的時(shí)候，蝸牛會(huì)分泌出粘液，在地上留下痕跡。粘液有什么作用呢？也許是用來(lái)使爬行的路變得滑一些，也許粘液可以把身體粘住，不往下掉吧？看來(lái)，我得去查查資料才行。
蝸牛柔軟的身體伸縮自如，沒(méi)有固定的大小。蝸牛除了爬行的時(shí)候，整個(gè)身體都藏在蝸牛殼里，只探出一個(gè)頭，所以我們只能以蝸牛殼來(lái)區(qū)分蝸牛的大小了。
通過(guò)與蝸牛的近距離接觸，并親自喂養(yǎng)它，我想我會(huì)了解到更多的蝸牛知識(shí),感受更多和小動(dòng)物親密接觸的快樂(lè)。
牛的作文300字 篇3
一天，我在飼養(yǎng)箱看蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了恐怖的事情：白玉大蝸牛把小蝸牛硬生生地吞到嘴里了！
我立馬抓住小蝸牛的殼，使勁往外拉�？蓯�！大蝸牛的力氣好像比我還大！我要使出我的“物體分離功”啦！我又轉(zhuǎn)念一想：不行，那功夫殺傷力太強(qiáng)，恐怕會(huì)把小蝸牛的殼捏碎的。在短短幾秒的猶豫之下，我決定死馬當(dāng)活馬醫(yī)，試試吧！只見(jiàn)我嘴里念叨著：“嗎嗎嗎呀！喝�。 薄肮�！”然后全身力氣聚在我的十根手指上，使勁拉扯……一會(huì)兒后，我氣急敗壞地說(shuō)：“這辦法也不行，也不行！”。我努力地想著辦法，突然，我的腦子里回憶起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句話：“蝸牛不喜歡水”。我想，要不把它泡在水里……呃哈哈哈！就這么辦！這只蝸牛還不知道即將面臨著什么，就已經(jīng)被我扔下了水。大難臨頭了，它只能丟下可口的`食物。我趕快抓起它的“食物”一看：“哎，太遲了”，小蝸牛的頭都被吃了，只剩尾部一點(diǎn)點(diǎn)了。
這只白玉蝸牛為什么要吃小蝸牛呢？媽媽說(shuō)：“是因?yàn)�，我沒(méi)有及時(shí)給蝸牛喂食，它太餓了，只能把小蝸牛吃了”，是這樣的嗎？老師不是說(shuō)蝸牛只是吃嫩葉和菜葉嗎？
牛的作文300字 篇4
在一片菜園里，有一條長(zhǎng)著翅膀的蚯蚓，他很驕傲，總喜歡嘲笑別人。
有一天，菜園里來(lái)了一只蝸牛，蚯蚓就嘲笑他說(shuō)：“你看看你，整天背著個(gè)房子，爬來(lái)爬去，多慢��！”蝸�？戳丝此麤](méi)說(shuō)話。蚯蚓嘲笑的更起勁了，說(shuō)：“你瞧瞧我，可以自由自在地飛，想去哪就去哪，多快�。∧南衲��！闭f(shuō)完就停在蝸牛面前。
這時(shí)，蝸�？吹接幸恢淮蠊u朝他走來(lái)，急忙說(shuō)：“蚯蚓，蚯蚓，你后面有來(lái)了一只雞！”蚯蚓想：他一定是騙我的.，我才不聽(tīng)他的呢！
蝸牛見(jiàn)蚯蚓原地不動(dòng)，只好自己把頭縮進(jìn)殼里滾遠(yuǎn)了。忽然，蚯蚓聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，回頭一看，不好，一只大公雞正朝他逼近，他嚇得連飛都飛不起來(lái)了。想：完了，如果剛才我聽(tīng)了蝸牛的勸告，就不會(huì)輪落到這種地步。
正在蚯蚓等死之際，大公雞突然拔腿就跑，原來(lái)是蝸牛領(lǐng)著一只狗朝大公雞奔來(lái)。
蚯蚓說(shuō)：“謝謝你蝸牛，我總是嘲笑你，而你卻救了我，要不是你我早就成了大公雞的美餐了�！蔽伵Ｕf(shuō)：“不用謝，只要你改掉驕傲這毛病，我們還是會(huì)成為好朋友的�！�
從此，他們倆成為了一對(duì)親密無(wú)間的朋友。
牛的作文300字 篇5
我們班的牛人，長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，帶著（戴著）一副黑色圓形眼鏡，黑黝黝的頭發(fā)和一對(duì)大大的耳朵，中等身材，他的身高在1米7左右。
他在我們班是數(shù)學(xué)最好的，也是全班學(xué)習(xí)最好的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?cè)诎察o的教室里學(xué)習(xí)，仿佛連一根針掉在地上清脆的'聲音也能聽(tīng)到。這時(shí)我們班里最差的三個(gè)人打破了我們班的寧?kù)o。我們班的牛人說(shuō)了一聲：“別說(shuō)話了！”頓時(shí)，大家都不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師在黑板上寫(xiě)了一道題說(shuō)：“誰(shuí)能完整的做出這道題，誰(shuí)今天就沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)�！蔽覀兟�(tīng)到后很開(kāi)心，但是我們幾乎都不會(huì)，除了我們班的牛人之外。
這時(shí)，我們的神情十分疑惑。我看見(jiàn)我們班的牛人在寫(xiě)這道題，看起來(lái)對(duì)于他是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分難的，過(guò)了十五分鐘，我們班的牛人把他做的給老師看，“不錯(cuò)！”老師說(shuō)。老師又說(shuō)：“這位同學(xué)今天沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)�！蔽覀兡穷w活潑的心頓時(shí)落了下來(lái)。老師為我們講題，老師講到一半，讓我們班的那位牛人來(lái)講后面的那一半。聽(tīng)過(guò)后，我們漸漸明白這道題的思路，覺(jué)得并沒(méi)有想象的那么難。
我們班的牛人長(zhǎng)得很帥，學(xué)習(xí)也非常好，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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