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【精華】音響的作文300字5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的音響的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音響的作文300字 篇1
我們現(xiàn)在的音響世界實在是太迷人了!特別是那些自然界的聲音,需要我們仔細地用心去傾聽。
清晨,我聽見一只小鳥在歡快的沐浴著陽光,唱著快活的歌曲,不得不使我陷入這美妙的境界。
我仿佛也是一只小鳥,站在枝頭上唱著自己喜歡的.歌,我們一群小鳥一定很可愛吧!我們的歌聲一定歷歷在耳,繞梁三日。
我們小鳥發(fā)出的聲音如風鈴一般悅耳,使人在仙境一般,誰都會停下來欣賞我們的歌曲,就猶如在聽泉水叮咚叮咚流淌一樣,所以我想你會愛上我們的歌聲的。
我們把我們的歌聲獻給了大樹,獻給了人們,也同時獻給了自己和同伴們。
我們扇動著翅膀要飛到另一棵樹上去了,不絕于耳,使人耳目一新。
直到一滴露水滴落在我的鼻尖,我才從鳥的世界回來······
音響的作文300字 篇2
森林里正要開一場音樂會,我們一起去看一下吧!
“下面由我來當主持人!請大家安靜下來!”一棵大樹說道!盀槭裁!憑什么讓你當主持人!”一片落葉說道!皩ρ!應該讓培育我們的.大地爺爺做主持人!大家說對不對?”一片落花說道!皩,落花說的對,沒錯,我們贊成!”這時,小草、樹葉、花朵、小鳥異口同聲地說道。大地爺爺聽后,嚴肅地說道:“你們別吵了!下面開始吧!”于是,大家便聽下命令,行動起來。
花兒開始集合起來開始大合唱,大樹在一旁指揮,風兒在一旁伴奏,“啦啦!呼里呼里呼!啦啦!……大家沉靜在動聽的音樂之中。
葉子和小草進行唱歌比賽,葉子弟弟排成一列,小草妹妹排成一列,看誰唱得好聽,葉子弟弟這邊唱:“哈哈!啦里哈里啦啦!”小草妹妹這邊唱:“沙沙!沙里呼里沙沙!”葉子弟弟說:"大地爺爺,你快評評誰唱得好!”大地爺爺笑了笑,說:“你們都唱得好!100分!”葉子弟弟、小草妹妹這回高興了,擁抱在一起。
從這場音樂會中,森林里的成員知道了大家要學會包容別人,學會與人和睦相處。
音響的作文300字 篇3
我們的生活離不開各種聲音,它們是那么迷人、那么美妙,大自然的聲音更是動人心弦。
清晨,“嘰嘰”、“啾啾”、“喳喳”……鳥兒將我從睡夢中喚醒,它們在屋檐暢談:“我喜歡這清鮮的空氣”,“我喜歡這安靜的環(huán)境”……它們在枝頭高歌:美麗的世界,我們共同創(chuàng)造!那動聽的聲音猶如一道靈泉流淌在我的心上,又仿佛一道魔咒,引我步入嶄新的世界。
走在路上,那千變?nèi)f化的風聲時刻伴隨我左右。聽!“沙沙沙”,那是微風在打招呼呢,它撫過綠葉,掠過湖面,穿過我的發(fā)間——那么柔弱,那么溫暖;“颯颯……”那是路上的大幅海報被風拍打著,用這種激烈的聲音宣告它的存在;“呼——呼——”北風吹起了號角,它揮舞著樹枝,仿佛激烈舞蹈的`舞者,席卷起沙石,漫布天空。
偶爾,還有雷聲襲來。“隆——隆——”由遠而近,由弱到強,像一曲熱血激情的歌謠,神奇地從遙遠的天際轟然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,燃起人們心中的激情之火,喚起人們勇往直前,永不放棄的靈魂。
“嘩——嘩——”大雨傾盆而下!芭九尽庇甑尾粩嗟卮蛟谟陚闵,愈來愈急,催促著我“趕快回家,趕快回家……”
大自然的聲音是如此美妙,你聽了嗎?讓我們一起靜下心來傾聽吧!
音響的作文300字 篇4
大自然是一個神奇的音響世界。歌手并不是人類中那些杰出的歌手,它們樣子十分古怪,并且還不像我們住在房子里。對,他們就是大自然中的音響。
春天,萬物復蘇。大自然里的音響們又是一片生機。風,他是音響世界中的第一位歌手,他的聲音是那么清脆,他大聲的'唱著,讓人感到了一絲涼意。“呼呼呼——”風把人們沉悶的氣息一一帶走了。
夏天,生機勃勃。一群小動物在河邊戲水,同時他們滿頭大汗。這時,第二位歌手出現(xiàn)了,它是誰呢?!原來是雨呀!雨,它擁有一曲美妙,動聽的歌謠,它的聲音是那么的柔和,讓人感覺神清氣爽。聽,“啪啪啪——”,這是拍打在玻璃上的歌聲!吧忱怖玻忱怖,沙啦啦”,這又是什么呢?原來,這是雨與樹木的一次大合唱,是多么的動聽呀!
幾個月后,冬天到了,雪在清風中舞蹈,“呼呼”的雪越下越大,讓人感覺滴水成冰。它就是最后一位歌手。
“啦啦啦——”,“呼呼——”,“沙啦啦——”,一首漫長的交響曲就這樣的結束了。下一曲就快來了。
音響的作文300字 篇5
下午我正在寫作業(yè),突然門鈴響了,我想一定是爸爸媽媽回來了,媽媽不是有鑰匙,為什么不自己開呢?還沒等我走到門口,爺爺就搶先一步,只見爸爸手里捧著一個大箱子,我奇怪地問爸爸媽媽這是什么?媽媽說:“這是爸爸媽媽給你新買的音響,它即能放磁帶也能放cd、vcd、dvd,我聽了高興極了,恨不得立刻有一支馬良的神筆一下子把作業(yè)寫完,那樣就可以聽音樂了。
看著爸爸在那兒整頓音響,我也想幫忙,可爸爸不讓我插手,因為我還得寫作業(yè)。不一會我寫完作業(yè),音響也弄好了,我迫不及待地拿起一張cd,效果真好,比以前那臺好聽多了。
我喜歡我的新微型音響組合。
媽媽的'話:新音響買回來,睿睿很高興,這樣她可以想聽英語、音樂有了更好的效果了。昨天放著音樂在家里跳舞,一會又學英語,可是美了一陣子。
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