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【精選】十五的作文300字7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的十五的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十五的作文300字 篇1
人有悲歡離合，唯有有緣相聚。
——題記
只是疲倦的下午，與清明節(jié)的節(jié)日相稱，我們并不知分別就在這時……
“帶了我們一個月的張老師，就要離開了，我們以熱烈的掌聲帶給我們的張老師，感謝她這一個多月來的付出。”語文老師說道。我們以驚愕目光投向了張老師，她深深鞠了一躬，不舍得望著我們。
我不禁回憶起了這一個月與張老師的一點一滴。
只記得張老師剛來的時候，我還對同桌說“這個老師好俗氣，你看她的.頭發(fā)……”
還記得與老師分離的前一天，我們還說老師被我們難住了，我們還暗暗得意。
這一切，對于了現在，我感覺我真可笑。
有一個同學喊道：“老師，我們再來點一次名吧�！卑嗬锖逄么笮ΑＮ也唤貞�，這道題《點名》還是老師給我們講的……
同學們陸續(xù)走了，還剩了幾個同學戀戀不舍的與老師說著話，幾個女同學已經哭的淚流滿面。
老師，你真討厭。你只需轉身離開，為什么還要說那些？
“與你們相處的這些日子，是我最愉快的時光！”
本是安慰的話語，但卻有了更多的哭聲。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事故難全，但愿人長久，千里共嬋娟。
老師，我們有緣再聚。
十五的作文300字 篇2
今年我在外婆家過年吃湯圓，吃出了新的感受。
那是元宵節(jié)晚，我們一家子吃過飯，就圍坐在電視機旁，等著收看元宵晚會。這時，外婆從廚房里拿出已經準備好的糯米和芝麻，準備包湯圓。我好奇地問：“外婆，為什么過年都要吃湯圓呢?”外婆神秘地笑著說：“你先幫我包湯圓，包好了我告訴你�！�
為了早一點知道結果，我請來哥哥幫忙。在我倆的努力下，我們很快就把湯圓包好了。由于我技術不到家，我做的湯圓，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規(guī)則。
大約22點，我請外婆快告訴我答案，可外婆還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說：“等你吃完了湯圓，你就會懂的，如果你還不明白，那時我再告訴也不遲呀!”我心存凝慮回到客廳。
“快來吃湯圓了。”廚房里傳來了外婆的'聲音，我第一個沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的湯圓，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。
我吃得正香，不知什么時候外婆來到我的身邊，她笑著問我：“現在你該知道答案了吧!”“吃湯圓是不是代表著團團圓圓，美美滿滿�！蔽颐摽诙�。外婆沒有告訴我對不對，而是會心地笑了，笑得那么甜，從外婆的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快樂。
十五的作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十五年過去了，今天，我們告別已久的老同學相聚在一起……
當我剛踏進母校的時候，看到的全是我們小學的老同學，有些都認不出來了，有的.從矮變高，有的從瘦變胖，有的從……現在，我已經是一個音樂家了�？炜�！那是誰？那不是我們班的郭耀靖嗎？他已經考了博士，現在還在讀書呢！有些一眼就認出來了，最明顯的就是我們班的小小學霸李麟劼，他戴著眼鏡身穿西裝，看起來很有學問的樣子�？矗业男W死黨——蔣竺穎，她變得好漂亮啊！她在一個大公司里當大老板。楊芷怡還是沒變多少，臉上還是一如既往地洋溢著燦爛的笑容，還是被稱為“開心果”，她也找到了一份很不錯的工作，是一名歌手呢！
讓我感到吃驚的是我們的敖梓豪，她現在演戲。還有我的小學好友——羅鑫，她現在是一名優(yōu)秀的語文老師，每一天都過著“日長夜短”的生活，非常辛苦，但她沒抱怨，仍然掛著開心的笑容……
有些老朋友的職業(yè)也不錯，什么超市老板呀，記者呀，節(jié)目主持人呀，歌唱家呀……
總的來說 ，每個人都找到了一份很滿意又不錯的工作。
我希望我們十五年后都是豐富多彩，絢麗多姿的！
十五的作文300字 篇4
今年我三十五歲，目前正朝著實現我的夢想前進中，那是在我十歲時的夢想，而我真的一步步在完成著。
我的夢想是什么呢？那就得從我的工作談起了。我的職業(yè)就是恐龍考古學家，現在我正在實驗室里，帶領一群科學家，做復育恐龍的計劃。我們嘗試用世界各地挖出來的恐龍蛋進行實驗，這是聞名世界的計劃，也是一項非常困難的工作，它需要許多不同領域的專家、學者共同合作研究。我的夢想，就是能夠飼養(yǎng)一只真正的恐龍，而且我相信，很快就會有成果出現了。
我的研究工作雖然辛苦，但我每天都是快快樂樂的上班。為了實現這個從小夢寐以求的夢想，我非常努力的學習。小時候為了要了解恐龍，常常要求爸爸、媽媽買與恐龍相關的書籍、圖片、模型，也常到各地的`博物館參觀有關的展覽，且為了長大以后要到國外研究，所以更努力的加強英文能力。<
終于，這些努力都有了回報，我成為一個恐龍考古學家，而能有機會完成我畢生的夢想。
十五的作文300字 篇5
讓學生聽寫故事
在進行作文教學系列化研究的同時，我還采用了一種“聽寫故事”的方式訓練學生的語言表達能力。這也是受到了張光瑛講到她的一個學生在收音機里聽小說，然后寫小說故事的啟示而在全班采取的一種方法。
利用課余時間，我先將認為學生會感興趣的短文、童話故事或小小說錄好音。
利用專門的時間放給學生聽。一般情況下，我為學生播放三遍。第一遍是聽錄音，記內容；第二遍，聽后，對重點部分進行交流討論。第三遍，主要是練習復述——隨著錄音說。最后，讓學生進行整理，書面的形式寫在日記本上
這樣的工作每周一次，一直堅持了兩個學期，學生竟然很感興趣。
當時，我對這種做法這樣認識：
聽錄音寫故事，學生能集中注意力，在聽的過程中，調動了耳朵這一器官來認識事物——有聲的語言比書面無聲的語言文字信號更能夠激發(fā)學生的注意和興趣，因此，容易記憶。通過練習復述和寫下來本身，雖然是在重復原作的語言，但，這次寫故事本身，實際也鍛煉了學生“運用語言”的能力，達到了積累的'目的。從實踐來看，作品的語言風格、作品素材也對對學生寫作產生了積極的影響。
十五的作文300字 篇6
秋空明月懸，光彩沾濕”，秋風乍起，又到了中秋節(jié)。“明月幾時有，把酒問青天”。今天，是一年以來月亮最圓的時候。
夕陽送走了太陽。夜色悄悄地來臨了，一輪玉盤似的月亮徐徐上升，散發(fā)著皎潔的光，像輕紗似的一般溫柔。天空中的云環(huán)繞著透明的月亮，風柔順地吹著，月光朦朦朧朧，構成了一幅美麗的畫。在漆黑的夜空中，月亮能不顯得更加圓。亮嗎？調皮的'圓月一會兒躲進去媽媽的懷中，一會兒牽著星妹妹談話、散步，一會兒又唱歌、跳舞——真拿它沒辦法。
��！這一輪美麗的圓月引起了我的幻想：這時廣寒宮內，嫦娥一定很孤單、很后悔，就像詩人李商隱所說：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！倍篝嘁苍诘厍蛏瞎陋毜卮糁肽钪隙�。再說吳剛，正在不停地破五百多丈高的桂樹，砍了又長，長了又砍……
十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮、安靜。
十五的作文300字 篇7
暑假的一天晚上，我做了一個夢，夢見自己設計了具備各種功能奇妙的鞋，給人們帶來了很多的方便。
舞蹈演員們穿上我設計的音樂鞋，穿上之后，立刻發(fā)出美妙的音樂。她們在舞臺上唱啊，跳啊，臺下的.觀眾都在為她們鼓掌。
觀光的游客們穿上我設計的變速鞋，在導游的帶領下，可以盡情暢游在美麗的風景區(qū)的任何角落。游客們穿上它，既方便又快捷，真是開心無比�？爝f員穿上它，就可以不費勁的把物品送達到收件人手里。
人們穿上了我設計的調溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和，真是舒服極了！
人們穿上了我設計的發(fā)光鞋，在漆黑的環(huán)境下，可以隨意行走在任何地方。
一陣鬧鐘的音樂聲把我從睡夢中吵醒，奇妙的鞋子也隨著音樂的響聲消失了。但我有信心把夢想變?yōu)楝F實，一定要好好學習，加油！
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