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        • 喜愛的老師作文300字

          時間:2023-01-16 15:38:17 300字作文 我要投稿
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          精選喜愛的老師作文300字9篇

            在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的喜愛的老師作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選喜愛的老師作文300字9篇

          喜愛的老師作文300字 篇1

            我最喜歡的老師,是英語陳國馨老師。她不僅外表美麗,心靈更美。

            陳老師有一頭秀麗的頭發(fā),戴著一副大大的眼鏡,顯得特別斯文。她高高的鼻梁下長著一張伶俐的嘴,笑起來便露出兩排潔白的牙齒。陳老師最喜歡穿花色的連衣裙,走起路來像春風中綻放的花朵一樣,多姿多彩,漂亮極了,我們都喜歡陳老師。

            陳老師美麗的外表后面心靈更美。有一次,我英語考試考差了,我心想,接下來陳老師一定會批評我,但是陳老師走到我的'面前,幫我認真分析了錯題,總結了原因,原來都是粗心大意惹的禍,陳老師不但沒有罵我,反而鼓勵我說:“沒關系,下次再努力吧!加油!”。陳老師的話語深深的激勵著我,從此我改掉了粗心大意的壞毛病。

            陳老師真是我們值得尊敬的好老師。

          喜愛的老師作文300字 篇2

            從幼兒園到現在就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,臉上有些皺紋,顯得有些衰老,可是,張老師非常和藹可親。

            張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會說話的。每當我們上課不認真聽時,她的眼睛就會投來疑問和責備的目光,好像在對我們說:“在上課呢,為什么不認真聽課?還不趕快打起精神!”當我們上課緊張而不敢回答時,她的眼睛就會投來鼓勵的目光,好像在說:“別緊張,再想想,你一定能答得上的!碑斘覀兩险n回答問題響亮或正確時,她的眼睛又會投來贊許的目光,好像在表揚我們:“不錯,回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當我們生病或不舒服時,她的.眼睛又會投來關懷的目光,那目光就像母親的愛撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦!”……正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數關懷和鼓勵,我多么希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀!。

            啊!張老師永遠是您!

          喜愛的老師作文300字 篇3

            唐老師非常關心我們。記得有一次,我身體不舒服,快要放學時在班上吐了,唐老師看見了急忙走過來拍拍我的后背焦慮地問:“怎么了?是不是生病了?老師帶你去醫(yī)務室看看吧!蔽覔u搖頭,唐老師急忙端來一杯熱乎乎的水,輕輕地撫摸著我的頭輕輕地說:“快趁熱喝吧!如果還是不舒服一定得告訴老師啊!”我看著老師焦慮的目光,聽著老師關切的話語,一股暖流涌上心頭。

            唐老師像媽媽一樣無微不至地關心著我們,可是卻不愛惜自己的身體。那一次上課鈴聲已經響起,往常從不遲到的老師今天卻遲遲未來。這下我們班上的那幾個“活寶”可高興了,開始“興風作浪”。這時老師突然進來,班上立刻安靜了下來,我發(fā)現老師今天臉色不太好,走路也不像往常那么神采奕奕。當老師喊“上課”的時候,我聽到老師的聲音非常的'沙啞,這時,老師背過我們咳嗽了兩聲,我這才知道老師生病了。雖然老師此時非常難受,但還是堅持給我們上課。

            雖然我已升入五年級,但是唐老師的教誨之恩,我終于難忘!我最愛的就是他!

          喜愛的老師作文300字 篇4

            那天,那節(jié)課……

            上課了,我像以往一樣,把一本漫畫放到桌兜里,美滋滋的看了起來。心想:反正我是倒數,不學都沒關系了。 這時,“杯具”降臨了

            “楊稼詔,你把這道題個大家講一下!倍爬蠋熣f到,“什么!”我想到,還真背,“額……這個……”我支吾著說,這時,我好像看見了杜老師惡狠狠的走過來,同學們紛紛把嘲笑的目光向我“射”來。

            此時,我的'臉紅得像個蘋果,尷尬的站在那里。

            令我想不到的事情發(fā)生了。

            杜老師對全班同學說:“同學們,楊稼詔回答不出來不是因為他笨,而是他沒有聽懂,你們每個人都像他一樣,在我眼里,你們每個人都很聰明,我再把這道題講一遍,坐吧!

            這讓我感到萬分吃驚,從來沒有一個老師對我這樣說過,也沒有人說我聰明,那節(jié)課,我第一次聽得那樣格外認真。

            下課后,我走到垃圾桶旁邊,手里拿著那本漫畫,親手把它撕了……

          喜愛的老師作文300字 篇5

            有的人喜歡小貓,有的人喜歡小狗……而我卻喜歡老師。

            他的臉憨厚而剛毅。有一對烔烔有神的雙眼。個子不高,卻有一個“啤酒”肚。我們稱他為“劉老師”。

            這位劉老師的心情“時好時壞”,“好”起來總和我們開玩笑,總引得我們全班哈哈大笑,下課時覺得過得好快,真想延長時間。但“壞”的時候,表情非常嚴肅,這表情好像凝固了似的,一節(jié)課都沒變過表情,我覺得真像度日如年!

            比方說有一次,劉老師心情非常好,上課正在完成功課時,突然大聲道:“寫完沒?!”然后全班都被嚇到了。然后這位劉老師對一位同學說﹕“你的黃金屋還沒有被偷完?倒了沒?”隨后全班引起了爆笑。

            但心情不好生氣時,這位劉老師就繃著一張嚴肅的臉進來,隨后開口就是:“某某某,你的試卷分數9分,全年級倒數第一……” 班上的.人就都寡不言你不語了,好像要被野狼吃的小羔羊,縮在角落里等待著被劉老師罵。就這樣,全班只有劉老師在講話。

            看!這就是我喜愛的老師!

          喜愛的老師作文300字 篇6

            要說我最喜歡的老師,那就非濮老師莫屬了。濮老師什么都好,但是,我還是最喜歡她的一雙“電子眼”。

            記得有一次做數學練習題,我很快做好了,很自信地交了上去。因為我已經有準備了,我認為這次作業(yè)一定會全對的。當濮老師拿到本子,用她那“電子眼”一看,哎呀!一下子就發(fā)現了我的錯誤。原來是我弄錯了一個小小的數字,結果整道題目都錯了。我真是自愧不如。

            老師的“電子眼”在上課也很厲害!我的那組有一個同學,他的`成績不大好。有一節(jié)課,我見他坐得挺端正的,心想:他今天聽得有點認真嗎!可不一會兒,他就被濮老師叫起來了。原來他在下面偷偷地做小動作呢!

            老師的眼睛真是厲害!能看到我們看不到的東西。我們班好多同學都很佩服濮老師的那雙“電子眼”。我多想也有這么一雙眼睛啊!要是哪一天真的讓我擁有了這么一雙“電子眼”,我一定會好好保護它的!

          喜愛的老師作文300字 篇7

            教師就像一位園丁,守護我們這些祖國的花朵;就像一支蠟燭,為后輩獻出了所有的光和熱。我們的班主任——胡老師就是這樣的一位好老師。

            有一次,胡老師到上海出差,請了吳老師來替我們班上課。到了晚上,胡老師在我們QQ群里詢問我們吳老師講的'課聽懂沒有?是否適應吳老師的教學方式?并讓我們收集意見,就如何教學能提高大家的興趣和成績提出自己的見解等等。一句句話語,像蠟燭一樣溫暖著我們的心。雖然胡老師人在上海但心每時每刻都和我們連在一起,我們感受到了胡老師對我們的關愛!

            胡老師平時對我們就像自己的孩子一樣關愛,在工作上也非常敬業(yè)!她不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響。在我們遇到挫折時,她會為我們加油鼓氣;在我們遇到難題時,她會為我們不厭其煩地講解。這就是我最喜愛的老師——胡老師,就像父母一樣呵護著我們成長每一天的師長。

          喜愛的老師作文300字 篇8

            我最喜愛的老師是我們的語文老師洪老師。洪老師不僅是我們的語文老師又是我們的班主任。她的性格很溫柔,說起話來聲音很親切。她像媽媽一樣關心和照顧著我們班的一群小精靈,她很愛我們。

            在課堂上,她每天不知疲倦地給我們上課;課余和我們講故事、做游戲。有時上課我開小差的時候,洪老師輕輕地走到我面前,柔和地對我說:“仕佳,你的小腦瓜跑到哪里了?”聽到老師的.話,我就趕快調整好學習狀態(tài),專心聽課了。

            有一次,聽寫成績非常糟糕,我的心就像掉進冰窖里,非常難過,覺得自己很沒用,沒有認真學習。心里很害怕被老師批評,我慚愧地低著頭,不敢看老師的眼睛。忽然耳邊響起洪老師溫柔的聲音:“仕佳,你要加油了,你要把我們學過的字刻在你聰明的小腦瓜了,下次肯定能考100分的,你能行的!”聽到老師的話,本來我忐忑不安的心得到了極大的安慰,暗自在心里給自己加油,下次一定不能讓洪老師失望!就這樣,在洪老師的不斷鼓勵下,我越來越努力,越來越認真,在后面幾次的生字默寫中,成績進步了很多,字也寫的越來越漂亮了!

            這就是我的語文老師洪老師,她就像媽媽一樣,帶著我們在知識的搖籃里快樂學習,快樂成長,我愛洪老師!

          喜愛的老師作文300字 篇9

            我們班的班主任是楊老師。她長得胖胖的,眼睛小小的,戴一副橢圓形的眼鏡,十分可親。她愛生如子,她是我們心目中的好老師。

            有一天中午,楊老師像往常一樣,帶著她的.午餐來到班級,陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同,可是我們的碗里常常會出現楊老師的愛心菜品。

            每次午餐時間,楊老師走進班級門,不是先坐下吃飯,而是先掃視全班,看看大家有誰沒吃飯,提醒他們盡快用餐,再輕聲的詢問大家:“還有誰需要添飯、添菜嗎?”老師餐盒里的菜,不一會兒便被同學們瓜分的所剩無幾了。四個菜被我們分掉了三個,只剩下一些鹵汁,就連最后一個菜——茄子,也被分掉了三分之一,可楊老師還是笑容可掬地給后面不斷前來的同學添飯、夾菜。到了最后,楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗里,就著一點點鹵汁吃完了她的午餐。緊接著,她收拾好東西,又回去批改作業(yè)了。

            午后的窗外,太陽柔和地撫摸著萬物。楊老師多像這太陽!每一天,她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級散發(fā)著自己的光和熱,辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛生如子,我們難道不應該好好學習、感謝師恩嗎?

            她是我心目中最好的老師!