變廢為寶300字
摘要:在星期六下午,我在家按老師的要求做:爭(zhēng)當(dāng)“變廢為寶”為主題的環(huán)保小衛(wèi)士。于是,我在家里開(kāi)始冥思苦想起... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:變廢為寶(三年級(jí)/300字)
在星期六下午,我在家按老師的要求做:爭(zhēng)當(dāng)“變廢為寶”為主題的環(huán)保小衛(wèi)士。
于是,我在家里開(kāi)始冥思苦想起來(lái)。想了半天,我終于想出我要做什么了。先不告訴你。我準(zhǔn)備了剪刀、透明膠帶、一個(gè)空可樂(lè)瓶和幾個(gè)紙箱,這些廢材料。
開(kāi)始做了,我先把可樂(lè)瓶的上半部的三角形剪下來(lái),再把上面剪下來(lái)的漏斗形的瓶口外面挖出很多小洞,然后把剩下的一半口子上,剪成一豎條一豎條的,接著卷成一卷一卷的,整個(gè)主體就完成了!接下來(lái),就該做內(nèi)部了。我吧紙箱上的幾張紙劍俠倆,各做成寬度和瓶子一樣,高度是瓶子的二分之一,把它們交叉著叉在瓶子里。最后,我把兩半再次用透明膠帶粘在一起,大功告成!
你們猜,這是什么?沒(méi)錯(cuò)!這就是我經(jīng)過(guò)種種工序制成的“導(dǎo)彈型”筆筒,可以把筆放在密密麻麻的孔中。
這就是我的作品,你們喜歡嗎?
篇二:變廢為寶(四年級(jí)/300字)
星期日,小軍在小明家吃飯。正好吃完飯,小明的媽媽聽(tīng)到電話響了,說(shuō)有事,就走了。
小明開(kāi)始洗碗,可是一不小心,兩個(gè)盤(pán)子掉在地上摔個(gè)粉碎。小明知道這回自己慘了,因?yàn)檫@兩個(gè)盤(pán)子是媽媽的朋友送給她的。小明拿著盤(pán)子往垃圾箱那走去。小軍說(shuō):”別扔!還有用。小明聽(tīng)了,笑著說(shuō):”別拿我開(kāi)玩笑了,碎了的盤(pán)子還有啥用?”小軍問(wèn):“你有沒(méi)有水彩燃料和畫(huà)筆?”小明吃驚的說(shuō):“有啊!毙≤娬f(shuō):“拿來(lái)吧!”拿來(lái)了以后,小軍看了看這盤(pán)子的形狀,就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。
他在第一個(gè)盤(pán)子上畫(huà)了一個(gè)魚(yú)頭,在第二個(gè)盤(pán)子上畫(huà)了個(gè)魚(yú)身。曬干以后,把盤(pán)子掛到墻上。
小明一拳打到小軍的肩上說(shuō):“真有你的!”小軍問(wèn):“兄弟,還扔盤(pán)子不?”
小明撓了撓頭說(shuō):“不扔,成了寶貝還扔?”
小明說(shuō):“哇!多好的創(chuàng)意呀!”
篇三:變廢為寶(二年級(jí)/300字)
今天我們夢(mèng)想支行的同學(xué)們?cè)谖壹壹校懔俗儚U為寶主題活動(dòng)。大家都帶來(lái)了各自準(zhǔn)備的材料。我要做的是一個(gè)杯墊。我先把紅白橫條的舊T恤拿出來(lái),順著橫條剪成兩條紅,一條白的條狀。再把它們編成女生的小辮子,然后把辮子繞成圓形,內(nèi)圈用紅線縫起來(lái),一個(gè)杯墊就做成了,伙伴們都拍手稱(chēng)好。小倪把礦泉水瓶沿中間剪開(kāi),他三兩下就把一個(gè)簡(jiǎn)易花瓶做好了,在里面加入水,把綠籮放進(jìn)去,還真合適哦!雨涵用兩上個(gè)CD光盤(pán)在卡紙上做了一輛環(huán)保自行車(chē),皓皓用牛仔褲的口袋做了兩個(gè)牛仔收納袋,可以放手機(jī),還可以放充電器。小袁用包裝盒做了一艘環(huán)保船……我們互相輪流評(píng)價(jià),大家都做得非常棒!
通過(guò)這次活動(dòng)我們知道了廢物也能利用變成寶貝,還能減少對(duì)環(huán)境的污染。我們要在以后的生活中多多利用。
篇四:變廢為寶(二年級(jí)/300字)
星期天,因?yàn)榘职謰寢尯苊,所以小軍和華華就在家里玩玩具,玩著玩著,突然,肚子“咕咕咕”叫了,原來(lái)是肚子餓了。
小軍和華華從廚房里拿出盤(pán)子,正準(zhǔn)備盛飯菜時(shí),忽然手一滑,“砰”一聲,盤(pán)子掉在了地上,瓷片碎了一地。小軍把地上的碎瓷片打掃干凈后,去找華華。
華華正準(zhǔn)備把盤(pán)子扔進(jìn)垃圾箱。小軍趕緊喊道:“華華,別把盤(pán)子扔了!比A華問(wèn):“不扔留著做什么?”小軍告訴華華:“我們可以在上面畫(huà)上圖案做成藝術(shù)品。”華華聽(tīng)了覺(jué)得有道理,便把盤(pán)子放在桌上,等小軍把畫(huà)筆和顏料拿了出來(lái)。
他倆各畫(huà)了一條色彩斑斕的小魚(yú),然后,把兩條小魚(yú)掛在了客廳的墻上。
墻上的兩條小魚(yú),就像真的一樣在水里游來(lái)游去。小軍和華華的做法,給了我啟發(fā):勤動(dòng)手,動(dòng)腦,廢物也會(huì)變成寶。
篇五:變廢為寶(三年級(jí)/300字)
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小明看見(jiàn)媽媽手里拿著一袋飲料瓶,準(zhǔn)備出去扔掉,心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動(dòng)課上的小制作發(fā)愁呢,現(xiàn)在,終于可以一顯身手了。
于是,他對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@些瓶子能送給我嗎?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“好呀!媽媽等著你的好消息!”小明準(zhǔn)備了一瓶膠水、一把剪刀,當(dāng)然水彩筆也是不可少的。材料準(zhǔn)備就緒,小明想,這么有意義的事,何不請(qǐng)好朋友一起來(lái)。
他正要去打電話,門(mén)鈴響了,原來(lái)是好朋友們來(lái)了。小明高興地說(shuō):“你們來(lái)得正好,我們一起來(lái)做手工吧!”說(shuō)完,他就帶頭干了起來(lái)。大家紛紛拿出自己的絕招,不一會(huì),一個(gè)漂亮的花籃,一個(gè)實(shí)用的燭臺(tái),就做好了。
媽媽看著這群可愛(ài)、聰明的孩子,高興地說(shuō):“你們真能干,今天你們能變廢為寶,明天一定能成為祖國(guó)的棟梁之材!”大家聽(tīng)了,嘴角露出了滿意的笑容。
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