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精選認(rèn)識(shí)作文300字七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的認(rèn)識(shí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
認(rèn)識(shí)作文300字 篇1
給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂；給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己不再迷茫；給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一個(gè)坦然。讓它在匆匆而過的歲月里，陪伴我們成長，讓我們擁有一份永不言敗的心情，擁有一個(gè)燦爛而美好的未來。
每天早晨起床后，第一件事就是打開窗簾，迎著初升的太陽給自己一個(gè)笑臉，讓自己充滿精神和活力。
每天上課鈴聲響起時(shí)，給自己一個(gè)笑臉，讓自己能專心致志地聽好每一節(jié)課的內(nèi)容。
每天午飯前給自己一個(gè)笑臉，希望自己能夠把不好的心情就著米飯，摻著菜咽下去，讓自己重新充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
每天傍晚放學(xué)后，迎著微風(fēng)，就著落日，給自己一個(gè)笑臉，讓自己可以甩掉一天的`疲倦，重新進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂。
每天夜晚睡覺前，給自己一個(gè)笑臉，讓自己忘掉一天里所有的不快可以睡得更香甜。
我覺得最應(yīng)該給自己笑臉的，是在每次考試前，考試前給自己一個(gè)笑臉，讓自己放松一下緊繃的神經(jīng)，讓自己找到一份自信，讓自己多一份信心，多一份勇氣，多一份坦然和鎮(zhèn)定。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該給自己一個(gè)笑臉，這樣生活才會(huì)更加美好，更加精彩！
認(rèn)識(shí)作文300字 篇2
我是一個(gè)自信的女生，然而就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，使我在一次挫折中重新認(rèn)識(shí)了自己。
原以為我永遠(yuǎn)不會(huì)失敗，誰知一次考試使我喪失了自信。原以為自己不會(huì)考那么差，可誰知……
我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，想到老師們會(huì)輕視我，同學(xué)們會(huì)嘲笑我……忽然一陣腳步聲打斷了我的思維，抬頭一看，是她。她是來嘲笑我的吧！我低著頭，想繞過她，可是被她給攔住了�！叭绻阆氤靶ξ业脑�，你就笑吧！”我終于發(fā)泄出來了。她一臉無辜地說：“我沒有嘲笑你的意思呀！”“不，你有，你和他們一樣，也會(huì)嘲笑我�！蔽铱蘖顺鰜�。
“好，如果你要說我在嘲笑你，那么是的，我在嘲笑你。我在嘲笑你那么失敗，不是成績(jī)上的失敗，而是面對(duì)挫折的失敗。如果你不敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，你就是一個(gè)失敗者。”說完她轉(zhuǎn)頭走了。
她的話一直在我的腦中回蕩。我真的不敢相信這些話會(huì)是從她的.口中說出。是她，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，讓我知道自己并不是那么堅(jiān)強(qiáng)，付出的努力并不是那么的多。是她，讓我知道了自滿的背后隱藏著刺刀，隨時(shí)都會(huì)刺傷自己。
認(rèn)識(shí)作文300字 篇3
大家一定不明白我為什么要給這篇文章起這樣的題目，那是因?yàn)槲医?jīng)歷過這樣一件事……
我三年級(jí)的語文老師姓聞，叫聞靜，聽這個(gè)名字就知道她是一位女老師。她很嚴(yán)肅，只要有誰不聽話，就會(huì)被他喊到辦公室去罰站，因此我們大家都有意地避開她，但是自從我經(jīng)歷過這樣一件事后，從此改變了這樣的做法。
這天早晨，云霧迷茫，一陣陣微風(fēng)透過那破舊的防盜窗，我們坐在教室里，靜靜地等候我們的聞老師，教室里一片安靜。
這時(shí)，我的心里忐忑不安，那是因?yàn)槲覜]有完成家庭作業(yè)。我害怕老師會(huì)批評(píng)我，我焦急地哭了起來。聞老師捧著語文書慢慢的走進(jìn)教室，她喊住我的.名字，讓我跟她去辦公室一趟。我收住流到眼角的淚水，不情愿地跟了過去。誰知，老師不但沒批評(píng)我，而且還耐心教導(dǎo)我，說：“沒關(guān)系，我知道你沒完成昨天的作業(yè)。但我知道，你是個(gè)好孩子。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，而且每個(gè)人都有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)……”說完老師拍拍我的肩膀叫我回去。
從此，嚴(yán)肅。我不再厭惡你。
我要認(rèn)識(shí)你，我要和你做朋友。
認(rèn)識(shí)作文300字 篇4
我來到了一個(gè)神奇的世界，并結(jié)交了貓王子成為了要好的朋友！
我見到在一個(gè)深夜一只貓與其他的貓混在一起，嬉戲著打鬧著。出眾的是——這只貓身材魁梧，個(gè)子高大，膽子大，輕易近人，活像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。正打量著他，他突然變成了人的摸樣。嚇了我一大跳。
見我這樣，他竟笑了起來！可笑了3秒鐘后，他的面色又暗了下來，似乎在想著什么心事。
我壯了壯膽子，走上前去慰問他。我得知，他是貓王的兒子——貓王子，因?qū)Ω竿醯淖运讲粷M而離家出走，當(dāng)起了野貓。
我告訴了他我的一些事，問他：你可以當(dāng)我的朋友么？
他笑了笑，可以！
住在我家吧，我家好多空房子呢！
沉默
好么？我又問道
貓王子又沉默了一會(huì)兒，說道：好吧
你既然變成了人，生物鐘應(yīng)該也調(diào)整過來了吧？
嗯
走，我?guī)闳ゼ倚菹ⅰＲ院笱�！我家就是你家，進(jìn)門要像進(jìn)自家門喔！呵呵！
真的.可以這樣么？那我就會(huì)不好意思啦！貓王子的面色稍微好了一些。
用不著不好意思啦！從現(xiàn)在開始，我們就是一家人了！
太好啦，我又有家人啦！貓王子開心的笑了
就這樣，我家多了一個(gè)成員。
認(rèn)識(shí)作文300字 篇5
星期六的下午，我們學(xué)校全體小記者乘坐28路公交車，去城郊農(nóng)民的菜地體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，去感受一下收獲蔬菜的喜悅。由于司機(jī)師傅對(duì)地形不太熟悉，走錯(cuò)了兩次，耽誤了許多時(shí)間，結(jié)果用了兩個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。
一下車，我們的眼中就呈現(xiàn)出一大片菜地。地里有很多大頭菜，小記者們一個(gè)個(gè)迫不及待的就想去拔，老師趕快叫住了我們說；那是別人的`菜地，我們的還在前面呢！還好，被老師及時(shí)制止了，不然我們就要挨罵了。
大家繼續(xù)趕路，過了一會(huì)兒，小記者們又看見前面有一片大頭菜地，老師說；這就是我們的菜地，大家可以收菜了！我們直接奔向菜地，第一次真正的認(rèn)識(shí)了大頭菜，只見大頭菜的葉子像白蘿卜的葉子，它的根部比起蘿卜可就小多了，形狀像桃子，上綠下白，長著許多須根，聞起來有一股辛辣味，它的學(xué)名叫芥菜。據(jù)說襄陽大頭菜現(xiàn)在在全國都很有名氣了。
大家一邊笑一邊拔，而且挑大的拔，每個(gè)人的布袋都快裝滿了，只聽見老師說；今天的時(shí)間不多了，我們準(zhǔn)備回家吧！于是，大家一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，滿載而歸的離開了這片令我們激動(dòng)的菜地。
認(rèn)識(shí)作文300字 篇6
我以前以為土豆只是一個(gè)橢圓形的“球”，裹著一層黃黃的衣裳，身上很臟，像是從爛泥堆里爬出來的。
今天，我重新認(rèn)識(shí)了土豆。我拿起一個(gè)土豆，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)黃黃的身上有一個(gè)個(gè)小小的洞，好像被尖刀刺得千瘡百孔。長9厘米，寬5厘米，橢圓形的身上又有著爛泥，臟兮兮的.。它的頭和尾差不多，是因?yàn)樗L在泥土里。它就像一位上了戰(zhàn)場(chǎng)的老戰(zhàn)士，風(fēng)的印跡、雨的印跡，清清楚楚地寫在了它的身上。有的地方干裂了，身上到處都有紋身，有的很清楚，有的模模糊糊，說也說不清是什么形狀。身體多處坑坑洼洼，像被人撕過，又像運(yùn)輸時(shí)被壓壞了。土豆是個(gè)小胖墩，像放大型的雞蛋，立不起來。我用手摸了摸土豆，不是光滑的，而是很粗糙，猶如老爺爺?shù)陌櫦y。它很硬，隨便一敲，休想把它敲壞，宛如一塊硬硬的大石頭，如果用它去敲小小的蔬菜，那個(gè)蔬菜命難保矣。
土豆如果放著長時(shí)間不吃，就會(huì)發(fā)芽，發(fā)芽了就不能吃了。土豆的特點(diǎn)真多，等著你發(fā)現(xiàn)哦！
認(rèn)識(shí)作文300字 篇7
智慧的力量
思考與分析是智慧的源泉。聰明人只有舉起分析的利劍，才能知道，什么是對(duì)是錯(cuò)，什么是好是壞，什么是美是丑，什么是善是惡……
偷看的`啟示
在一個(gè)學(xué)校里有個(gè)同學(xué)，他叫小明，他的考試成績(jī)每次都不是很理想，一次班級(jí)里要考試，而且是他最怕的科目――科學(xué)。所以他決定要作弊。
考試前一天，小明找來科學(xué)書準(zhǔn)備用鉛筆把答案抄在桌子上。小明把答案抄完剛好放學(xué)了，值日生留下來做值日。一個(gè)好心的同學(xué)看到小明桌子上有臟東西，就幫他擦干凈了。
第二天小明來到教室，看自己桌上的答案不見了，他可是花了一個(gè)下午才抄完的，他想去找老師，可是又怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)自己抄答案，就拿著科學(xué)書偷偷摸摸地重抄了一遍。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，開始考試了，老師開始檢查桌子。老師發(fā)現(xiàn)小明桌子上有字就讓小明擦掉了。
小明以為自己會(huì)考得很糟糕�？墒沁B老師都沒想到，小明考了一百分�。�
原來是小明抄了又抄，最后把課本的內(nèi)容都記住了啊。
聰明的我們想要更成熟，就要思考與分析，才會(huì)有智慧的力量。
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