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        • 彩虹的作文300字

          時(shí)間:2024-08-22 21:24:33 300字作文 我要投稿
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          【精華】彩虹的作文300字三篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的彩虹的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】彩虹的作文300字三篇

          彩虹的作文300字 篇1

            天陰森森的,果然沒(méi)一會(huì)兒,天上便下起傾盆大雨。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),當(dāng)雨漸停未停的時(shí)候,那被陰云遮擋的太陽(yáng)便露出了小腦袋。

            然后,順著陽(yáng)光的方向望去,竟然看到了一條彩橋,”呀!彩虹,”一個(gè)小孩子驚叫到。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),也不顧天上還飄著雨,便奔出了屋子,跑到了一個(gè)空曠的'地方,以便能夠仔細(xì)地領(lǐng)略彩虹的美。都說(shuō)彩虹有赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,但是人的眼睛大概能分辨的只有五種顏色。不管是有幾種顏色,它都是一條橫在天空的最美的橋,人們喜歡彩虹不僅僅是因?yàn)樗拿利悾匾氖撬耐兄藗兠篮玫脑竿?/p>

            人們常說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。就像是面對(duì)生活中的苦難一樣,不去努力克服它,又怎么會(huì)體會(huì)帶成功后的喜悅呢!

          彩虹的作文300字 篇2

            那天放學(xué),天下起了雨。校門打開(kāi)了!家長(zhǎng)們山洪奔瀉似地涌了進(jìn)來(lái),三步并成兩步,向著教室發(fā)起了集團(tuán)沖鋒。我一眼就看到了媽媽,騰地一下沖出了座位,朝媽媽奔跑過(guò)去。其他小朋友一看,也站了起來(lái),任憑班主任老師在那邊大喊大叫。一時(shí)間,雨聲、雷聲、喊叫聲交織在一起。安全是什么?在趕忙回家的沖動(dòng)下,被忘得一干二凈。

            就在這時(shí),一個(gè)聲音從廣播傳了出來(lái):“各位家長(zhǎng),為了您和孩子的安全,請(qǐng)有序接送孩子!各位同學(xué),請(qǐng)?jiān)诮淌议T口排好隊(duì)伍!”操場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師和部分家長(zhǎng)組成的義務(wù)勸導(dǎo)隊(duì)開(kāi)始組織家長(zhǎng)排成長(zhǎng)龍。班主任老師則將孩子們清點(diǎn)好,讓他們排好隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)出教室。原來(lái)混亂的'局面變得井然有序,人群中不停傳來(lái)幾句“還是學(xué)校老師說(shuō)得對(duì)!你說(shuō)萬(wàn)一孩子被傘戳到了怎么辦?”“是啊是啊,看來(lái)我們家長(zhǎng)也要有安全意識(shí)!薄

            媽媽很快接到了我?斓叫iT口的時(shí)候,我回頭望了望,五顏六色的雨傘一個(gè)接一個(gè)地排著,真像一座美麗的“彩虹橋”。我知道,那是老師們和家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儎?chuàng)建的“平安之橋”。它提醒著我,要做一個(gè)守規(guī)則、知安全、有意識(shí)的好孩子。

          彩虹的作文300字 篇3

            我經(jīng)常在雨后看見(jiàn)彩虹,或者是太陽(yáng)光照在玻璃被折射在地上,出現(xiàn)一小段五顏六色的彩虹。于是,我對(duì)彩虹產(chǎn)后了濃厚的好奇,很想做一次實(shí)驗(yàn),可是卻遲遲沒(méi)有辦法做這次試驗(yàn)。今天,方老師就在我們教室里給我們做一次彩虹試驗(yàn)。

            今天早上,太陽(yáng)火辣辣的,我們班的班主任――方老師神秘莫測(cè)的`從教室門口探出頭來(lái),說(shuō)“你們知道,我要干什么嗎?看黑板!”只見(jiàn)老師把一個(gè)水桶放在教室門口,水里放著一面鏡子,這時(shí),黑板上出現(xiàn)了一段五顏六色的小彩虹!我們?nèi)喽俭@呆了,這不是我一直想要做的實(shí)驗(yàn)嗎?原來(lái)可以這么漂亮!老師說(shuō):“你們知道,這是什么科學(xué)原理嗎?我之所以把水桶放在教室門口,那里因?yàn)槟莾禾?yáng)光最多,當(dāng)太陽(yáng)光照射在鏡子上時(shí),產(chǎn)生了折射作用,再加上我利用這水的夾角,看,這就是彩虹的原理,這就是科學(xué),也是做實(shí)驗(yàn)的好玩之處!

            這一次,我們不僅感受到彩虹的美里,更讓我們這一步的去了解科學(xué),感受科學(xué),給生活多一份光彩。

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