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【熱門】發(fā)現(xiàn)的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇1
這次中考過(guò)后，我偶然間有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到一位老師的埋怨，說(shuō)現(xiàn)在的活動(dòng)太多了， 簡(jiǎn)直讓人應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。她說(shuō)了之后，又有一個(gè)老師也這樣附和。但隨后就有人提出，其 實(shí)現(xiàn)在學(xué)校里的活動(dòng)都是 非常必要，也是非常重要的`。如果沒有了這些活動(dòng)，學(xué)生的童年生活該是多么的枯燥無(wú)味�。�
什么這個(gè)老師覺得活動(dòng)太多呢？主要他沒有意識(shí)到活動(dòng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，特別是對(duì)學(xué)科知識(shí)的重要性。一個(gè)老師如果能將學(xué)科與活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，就能有意想不到的收獲�？纯次覀� 的周 圍， 那些具有先進(jìn)理念的老師，他們的課堂孩子是輕松愉快的，他們似乎并沒有其他老師上那么多的課，但卻收獲了很多， 特別是老師們斤斤計(jì)較的成績(jī)。
而我偶然發(fā)現(xiàn)的是總是埋怨學(xué)�；顒�(dòng)多的老師，她的成績(jī)常常不是很理想，道理不言而喻了。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇2
早上我早早的起床了，我問媽媽:“我能不能到下面去玩呢?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
我開開心心的走下樓梯，我自言自語(yǔ)道:“春天的柳樹真是粗壯呀，它們的葉子密密麻麻的，綠油油的真好看呀!哇!小鳥們一起在大樹上唱歌呀!好像一群樂隊(duì)在唱好聽的歌曲呢!”我到后面的小花園里了，里面有小花兒、有大樹、有柳樹……
咦?我突然看到一群蜻蜓往下飛。小蜻蜓的翅膀不停地在煽動(dòng)著，小蜻蜓真可愛呀!我看著小燕子也在往下飛，它有時(shí)是站在地上的。我還看到好多好多的小螞蟻在搬家呢!我在想它們?yōu)槭裁匆惋w，為什么要搬家呢?我疑惑不解的想著，突然有幾滴水落在了我的`頭發(fā)上了，接著雨慢慢的下了起來(lái)，再接著是傾盆大雨。原來(lái)燕子低飛和螞蟻搬家是下雨呀!我連忙跑回家了，但是我還是變成了“落湯雞”了，我哭著回家了。
我把我看的告訴了媽媽聽，媽媽很高興我有很大的收獲。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇3
人們不都說(shuō)“水火不容”嗎？而我卻發(fā)現(xiàn)水和火竟是一對(duì)好朋友。
這件事發(fā)生在我八歲那年的一個(gè)周末，天涼颼颼的.，我剛起床，媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的火，火像跟我有仇似的，就是不燃起來(lái)，只見青煙直冒。我情急之下，丟下打火機(jī)，舀起一瓢水，往柴火上一潑，火不但沒熄滅，反而將木柴燃起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。
人們都說(shuō)水克火，我這次的本意是用水將火熄滅，而事實(shí)是水不但沒熄滅火，反而讓火燃起來(lái)了。帶著這個(gè)疑惑，我問爸爸，爸爸說(shuō)不出原因。我問媽媽，媽媽只搖頭。我問姐姐，姐姐罵我無(wú)聊，沒事找事做。但我并沒有沮喪，而是繼續(xù)追尋。突然，我眼前一亮，《十萬(wàn)個(gè)為什么》應(yīng)該能幫我解決這個(gè)問題。
我飛奔來(lái)到新華書店，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細(xì)查找我要找的內(nèi)容。哦，原來(lái)是這樣：當(dāng)我把少量的水澆到柴火上時(shí)，火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后，水中有氧，氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來(lái)，水不但沒有將火撲滅，反而使火燒了起來(lái)。我恍然大悟。
我終于明白：只要善于觀察，善于思考，并追根問底，就能發(fā)現(xiàn)問題的答案。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇4
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的新發(fā)現(xiàn)吧。
有一天中午放學(xué)，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)路邊的大楊樹上吊著好多白色的“大毛毛蟲，”風(fēng)一吹，白色的毛毛隨著空氣漫天飛舞，有的鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我很不舒服，還有一些粘的人的'頭發(fā)上、睫毛上，很討厭。我站在路邊，看看滿樹白色“大毛毛蟲”，我想：為什么會(huì)有這么多“大毛毛蟲”呢？它是用來(lái)做什么的？我?guī)е@個(gè)疑問回到了家，我把這個(gè)問題給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“你可以查查資料，看看它們有什么作用。”
通過(guò)查資料，我知道了，楊樹在每年春天的時(shí)候，是靠生長(zhǎng)出的“毛毛蟲”來(lái)傳播種子的。楊樹是一種生長(zhǎng)的比較高大的落葉喬木，楊樹在早春時(shí)就開花了，花開敗以后會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)，果實(shí)里面的種子有細(xì)長(zhǎng)的白毛。種子在風(fēng)的吹拂下，離開了樹枝，隨風(fēng)飄揚(yáng)，種子被風(fēng)吹落到哪里，就會(huì)在哪里生根發(fā)芽。
生活中還有很多植物是靠風(fēng)來(lái)傳播種子的，比如蒲公英、風(fēng)信子、柳樹等等。通過(guò)這次的小發(fā)現(xiàn)，讓我感受到了：在生活中，我們要仔細(xì)觀察總會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，我們也會(huì)有新收獲。正如我們學(xué)到的，自然就是我們的“好老師”呀！
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