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        • 批評作文300字

          時間:2024-10-23 02:34:09 300字作文 我要投稿
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          【精品】批評作文300字4篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的批評作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精品】批評作文300字4篇

          批評作文300字 篇1

            星期五上完英語課,大家都在議論自己的分數(shù)。叮鈴鈴上課了,我們都坐到了座位上。汪老師走到講臺上問同學(xué)們的`分數(shù),徐路突然問我:“陸辰兒,我考了幾分呀?”我回過頭說:“考了64分!”

            沒等我回過頭就似乎看到了老師嚴厲的眼睛盯著我。我連忙回過頭去,果然看見了那雙嚴厲的眼睛,老師生氣地說:“站起來!”我不情愿地站了起來,把手放好,此時我的心里有種說不出的感覺,十分難受,像心里一個五味瓶打翻了,什么滋味都有,老師問我在和徐路講什么?我支吾支吾地說:“講……講分數(shù)!崩蠋熞娢覞M臉通紅便語重心長地說:“陸辰兒,上課講空話是不對的坐下吧!

            我聽了羞愧地點了點頭坐下了,心里想:我身為班干部就應(yīng)該遵守紀律,怎么能犯這種錯誤。于是便下定決心我要以身作則不違反課堂紀律,做一個優(yōu)秀的班干部。

          批評作文300字 篇2

            我走在放學(xué)回家的路上,只覺得天陰沉沉的,好像隨時都會“爆發(fā)”一場傾盆大雨似的。糟糕的天氣使我聯(lián)想到了今天下午發(fā)生的一件事——

            下午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,大家剛上完體育課,有些興奮。也不知怎么的,我總想回過頭來講話。我控制不住自己,頭回了一次又一次,也沒有注意到郭老師的反應(yīng)。課后,他把我叫到了辦公室,讓我反省反省,他還嚴肅的說:“你昨天的考試不太理想,馬上要期末了,看你怎么辦吧!”聽著他的話,我傷心極了,眼淚早已溢滿眼眶……

            一陣刺骨的冷風(fēng)吹來,把我拉了出來。我使勁地拽著衣角,一步一個腳印地走著,覺得這條路好漫長,好漫長!

            我思索著,又想到了即將來臨的期末考試,老師的告誡,大人的期盼,同學(xué)的.眼神和那些尖子生的暗暗較勁,他們就像放電影似的一一浮現(xiàn)在我的眼前。

            “我是不是對自己的要求放松了,學(xué)習(xí)松懈了!”我的心里仿佛壓了一塊沉重的大石,怎么也開心不起來,只想痛哭一場。

            但是,另一種思想又占據(jù)了我的整個身心:從現(xiàn)在開始,努力復(fù)習(xí),以樂觀向上的態(tài)度面對考試。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”

            想到這兒,我豁然開朗,腳步也變得輕盈起來,微笑著向前方奔去……

          批評作文300字 篇3

            在人生的道路上需要表揚和批評。表揚讓人聽了會感到無比自豪與快樂,而批評聽了像一把冰冷的雙刃劍,讓人無比害怕。在人生中表揚和批評能讓我們吃一塹長一智,注意吸取教訓(xùn),不要再犯錯誤。

            記得有一次老師布置了抄寫作業(yè)抄兩遍,而我卻一時沒聽清楚,只抄了一遍。下課時我玩的.正高興的時候,老師突然叫了我的名字:“傅子祺,快到我辦公室里來!”我心想:完了,老師肯定知道我作業(yè)只抄了一遍,看來我的幸運到頭了。我只好心驚膽戰(zhàn)的來到辦公室。只見老師頭上火星直冒,眼睛瞪得像銅鈴一樣大,還滿臉怒氣沖天,怒目圓睜,滿是嚴肅地說:“別人抄兩遍,你卻抄一遍,說,是不是最近又不認真聽講?”我低下頭久久不能抬起來,好想下面有個坑把自己埋在地下。我心里想:這次真的是我不對,不該不聽老師說的話。

            從此以后我上課再也沒“神游”過。

            人生中批評也是好事,因為批評了我們會改變錯誤,讓我更好的成長。

          批評作文300字 篇4

            老師像一支蠟燭,燃燒著自己,卻照亮了別人……

            有一天上午的數(shù)學(xué)課上,汪老師來檢查昨天的作業(yè),問了同學(xué)我才知道,試卷反面也是要寫的,可我在布置作業(yè)是沒認真聽,所以只訂正了試卷正面。汪老師檢查到我這兒了,一眼就發(fā)現(xiàn)我試卷反面沒寫,汪老師一點不給我留情面,當(dāng)即叫我站到講臺上去聽課。

            第二天一大早,我早早地到了學(xué)校,目的就是為了補昨天沒帶回家的數(shù)學(xué)作業(yè),可不知道是哪張“大嘴巴”告訴了汪老師,汪老師先是把我批評一通,接著又打電話給爸爸媽媽,回到家里,我又被狠狠地批評了一頓。不僅這樣,爸爸媽媽還“封殺”了我一個月的電腦;為了改變我數(shù)學(xué)作業(yè)常錯的現(xiàn)象,又制訂了“一個禮拜數(shù)學(xué)作業(yè)連錯三次就罰寫一篇作文”的.“法律”。他們批評我是還說汪老師一向認為我是個好學(xué)生,我這次的表現(xiàn)令他大失所望……我剛開始覺得父母都很嘮叨,但后來我改變了想法——如果沒有老師的批評激勵著我,使我為了打破現(xiàn)狀而更加努力,我根本不可能在期末考試時取得好成績。

            汪老師,您是我人生中一塊重要的里程碑,我深深感受到您為我們付出的汗水與辛勞。我為曾是您的學(xué)生而驕傲,您將永遠留在我的記憶里!

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