【精選】課堂風(fēng)波作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的課堂風(fēng)波作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂風(fēng)波作文300字 篇1

　　一天早上，一個(gè)同學(xué)在教室里高聲大喊說：“來來來！免費(fèi)看書了！誰要免費(fèi)看書？”我一聽，急忙湊過去，挑了一本《三國志》，問：“這本能借嗎？”

　　“可以！”他囑咐我：“不過，你必需下課時(shí)看，不能上課看�！边@時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們回到了各自的座位上。我急忙把書塞進(jìn)柜子里面，然后裝著若無其事地坐著。

　　老師走上講臺(tái)，開始滔滔不絕講課。同學(xué)們津津有味地聽老師講課，而我對(duì)課堂一點(diǎn)興趣都沒有，滿腦子里都是書，我心里不禁癢癢的�！斑@本書這么好看，不如現(xiàn)在去看，打發(fā)一下這個(gè)無趣的`課堂時(shí)間！”我碰了碰那本書，又看了看它的封面，封面上的小人好像在說：“小朋友，快來看我！我很好看的！”此時(shí)的我把那個(gè)同學(xué)的話忘了個(gè)一干二凈，偷偷地拿起書，一頁， 兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地看著。我很快樂，也很懼怕——這種偷看的滋味，完全忘了同學(xué)說的話。

　　就在我看得津津有味的時(shí)候，突然，一雙大手奪走了那本書，我驚出了一身冷汗，接著，那本書在老師手中變成了碎片……

　　這時(shí)，那個(gè)同學(xué)看著我，好像在說……

　　從此以后，我再也不敢偷看書了。

課堂風(fēng)波作文300字 篇2

　　今天上午第四節(jié)語文課上，一只大黃蜂又從外面飛進(jìn)教室。安靜的課堂頓時(shí)變得熱鬧起來。這次同學(xué)們可有了經(jīng)驗(yàn)，不再東躲西藏，只是拿著書想把黃蜂趕走。但大黃蜂好像故意要跟我們過不去。它一會(huì)兒撞到門上，一會(huì)兒撞到窗戶上，但就是不飛出教室大門。李明被黃蜂惹急了，他拿起掃把向黃蜂揮去。那只大黃蜂也不甘勢弱，它靈活地一扭身子，躲了過去。黃蜂還覺得不過癮，它把身后的毒刺對(duì)準(zhǔn)李明，想嚇唬嚇唬他。果然，李明嚇得把掃把扔了，眉毛和頭發(fā)都豎了起來，還拼命尖叫。我們都哈哈大笑起來，黃蜂正過身來，我看見它的身子在微微抖動(dòng)，好像也在笑李明：哈哈，我是裝的`，你沒看出來吧！

　　黃蜂在教室里上上下下繞了幾圈后，終于飛走了。教室里又恢復(fù)了寧靜。

課堂風(fēng)波作文300字 篇3

　　昨天上語文課時(shí)，發(fā)生了一件事，雖然當(dāng)時(shí)覺得很委屈，但是讓我明白了很多道理，可謂受益匪淺！

　　事情是這樣的，在上語文課時(shí)，熊文棲指著我的筆盒問：“這是糖還是什么東西？如果是糖我就要告老師。”

　　我說：“這是文具盒�！�

　　熊文棲說：“不行，我要看一下�！�

　　于是，我給了她，就在這時(shí)，田老師發(fā)現(xiàn)了我們，便點(diǎn)熊文棲站起來回答問題，可是她竟然沒回答到，田老師生氣地說：“因?yàn)槟銈冊谥v話，根本就沒聽，所以才回答不到。”

　　我心想：真冤枉呀，原本是她先找我講話的，害我也挨了批評(píng)，嗚嗚嗚……

　　放學(xué)回家后，我可憐巴巴地望著媽媽，給她講述了這件事情經(jīng)過，她聽后很認(rèn)真的告訴我：“這是你們的不對(duì)，你們可以下課后討論這件事啊，上課時(shí)不可以分心，知道嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭回答道：“我知道了，我以后會(huì)改正上課講話的'毛病的，再碰到別人找我講話時(shí)，我就不理他，認(rèn)真聽課，下課再和他說話解釋，這樣就可以讓聊天和聽課兩不誤�！�

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